第一部分 聽力
1~5 BCBBA 6~10 BCBCC 11~15 ABCAC 16~20 BCABA
第二部分 閱讀
第一節(jié)
A
【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】這是一篇應(yīng)用文。主要介紹了四家位于紐約的獨(dú)立書店。
21. C 【解析】 理解具體信息。根 據(jù)第 二段中“this vlunteer-pwered bkstre encurages cmmunity dialgue abut ” 和 “Thrugh a series f ,Bluestcking aims t create a safe place fr discussing tpics such as…”可知答案。故選C 項(xiàng)。
22. A 【解析】理解具體信息。根據(jù)第三段中“ChartwellBksellers is the nly Winstn Churchill-themed bkstre in the wrld.”可知答案。故選 A 項(xiàng)。
23. D 【解析】理解具體信息。根據(jù)第四段中“Albertine prides itself n being the nly bkstre in New Yrk featuring exclusively French and English bks, ver14,000 f them.”可知答案。 故選 D項(xiàng)。
B
【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】這是一篇記敘文。講述了 Stella 編輯修改 Amina的作品 Freewater,兩人分別獲大獎(jiǎng)的故事。
24. C 【解析】作出判斷推理。從文章第一段的講述可知，Stella從這位老師那里明白了應(yīng)該如何理解文學(xué)作品，由此可見這位老師能夠令人開悟。故選 C項(xiàng)。
25. B 【解析】作出判斷推理。根據(jù)文章第一段中…“‘What is this wrk trying t accmplish?’ Nw,when she sits dwn t edit a manuscript(手稿), that's ne f tw guiding questins Stella asks herself”可知答案。故選 B項(xiàng)。
26. D【解析】理解主旨要義。該段主要講了 Setlla 如何理解 Freewater 以及她如何通過(guò)多種方式和 Amina 交流溝通，直到對(duì)作品滿意。故選 D項(xiàng)。
27. C【解析】詞義猜測(cè)。下文講到該小說(shuō)被改編成了電視劇，由此可見小說(shuō)本身應(yīng)該是被高度評(píng)價(jià)的。故選C項(xiàng)。
C
【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】這是一篇說(shuō)明文。介紹了現(xiàn)代西紅柿雖然看起來(lái)好看但吃起來(lái)卻乏味的原因，即：基因突變。
28. A 【解析】作出判斷推理。第一段的最后提出的問題是為什么西紅柿最好的情況是有一點(diǎn)點(diǎn)汁，最壞的情況是像紙板圓球一樣索然無(wú)味，這個(gè)問題是文章談?wù)摰闹黝}，下文圍繞這個(gè)問題展開。故選 A 項(xiàng)。
29. B【解析】理解具體信息。根據(jù)第三段中“What tblame is a gene mutatin (基因突 變) discvered accidentally arund 70 years ag...”可知答案。故選B項(xiàng)。
30. B 【解析】理解具體信息。根據(jù)該段中“Yet the fruit's nn-unifrm greenish clr suggest that mainstream grwers will nt be fllwing suit anytime sn.”可知答案。 故選 B項(xiàng)。
31. D【解析】作出判斷推理。在文章最后一段中作者鼓勵(lì)人們購(gòu)買傳統(tǒng)西紅柿，說(shuō)它們雖然看起來(lái)沒有迪士尼電影里的西紅柿那么好看，但它們的口感是真正西紅柿的口感，由此可見作者是喜歡傳統(tǒng)西紅柿的。故選 D 項(xiàng)。
D
【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】這是一篇說(shuō)明文。介紹了一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)使用鳥形機(jī)器人 RbFinches 教斑胸草雀鳥學(xué)鳥鳴的情況。
32. A 【解析】理解具體信息。根據(jù)文章第二段中“Theresearchers recrded vides f adult males t analyzehw their beaks(喙) mve when they sing.”可知答案。故選 A 項(xiàng)。
33. D 【解析】作出判斷推理。通讀文章第三段可知，一組斑胸草雀鳥和揚(yáng)聲器在一起，一組和雌鳥一起，另外兩種和鳥形機(jī)器人 RbFinch在一起，研究人員就這樣把那些鳥分成了四組。故選 D項(xiàng)。
34. C 【解析】理解具體信息。根據(jù)第四段的分析，和RbFinches結(jié)伴,并且RbFinches喙動(dòng)作與鳥鳴唱協(xié)調(diào)一致的那組有27% 的時(shí)間在一起，是這四組中最高的。故選 C項(xiàng)。
35. A 【解析】理解主旨要義。本文主要介紹了一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)使用鳥形機(jī)器人 RbFinches 教斑胸草雀有鳥學(xué)鳥鳴的情況，故 A 項(xiàng)能概括文意，是合適的標(biāo)題。故選 A 項(xiàng)。
第二節(jié) 【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】這是一篇說(shuō)明文。本文主要介紹了青少年與家長(zhǎng)有效溝通方面的一些建議。
36. B【解析】根據(jù)上下文，“當(dāng)你平靜時(shí)，你會(huì)更好地表達(dá)你的想法?！币虼耍谂c父母交談之前保持冷靜是非常重要的。B項(xiàng)“當(dāng)你平靜時(shí)進(jìn)行談話”符合語(yǔ)境。故選 B 項(xiàng)。
37. E 【解析】根據(jù)上下文，“以一個(gè)陳述為開始，這個(gè)陳述要能解釋你想討論的問題，并幫你快速開始談?wù)撃愕母惺??！盓項(xiàng)“在介紹主題時(shí)要簡(jiǎn)明扼要”強(qiáng)調(diào)了說(shuō)話時(shí)簡(jiǎn)潔切中要點(diǎn)的重要性，符合語(yǔ)境。故選 E項(xiàng)。
38. C 【解析】根據(jù)上下文，“父母通常有足夠的理由做出某些決定，所以試著理解他們的出發(fā)點(diǎn)?！盋項(xiàng)“談?wù)勊麄兊膿?dān)憂”符合語(yǔ)境。故選 C項(xiàng)。
39. F 【解析】根據(jù)上下文，“這有助于他們對(duì)你們一起出去感到更舒服?！盕 項(xiàng)“嘗試一些措施讓你的父母更好地了解他們”提出了讓父母更好地了解自己朋友們的建議,“them”指代前文“yur friends”,邏輯一致,符合語(yǔ)境。故選 F 項(xiàng)。
40. G 【解析】根據(jù)空前一句話，G項(xiàng)“即使你無(wú)法完全按照自己的意愿行事，你也可能會(huì)達(dá)成某種程度的理解?！狈险Z(yǔ)境。故選 G 項(xiàng)。
第三部分 語(yǔ)言運(yùn)用
第一節(jié)
【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】這是一篇記敘文。講述了攝影師CaseyRyan在野外受困，用無(wú)人機(jī)將手機(jī)帶到高處，從而接收到信號(hào)發(fā)出求救信息，最終獲救的經(jīng)歷。
41. D 【解析】這里的 flying device 指的是上文提到的無(wú)人機(jī)。故選 D項(xiàng)。
42. A 【解析】Casey 和另一輛車的車主被困在野外，是Casey 設(shè)法使他倆獲救的，所以這里選 lives。 故選A 項(xiàng)。
43. B 【解析】下文提到, Casey 的車也陷在坑里了,由此可知，他也是開車行駛在途中。故選 B項(xiàng)。
44. B 【解析】這里的意思是, Casey 在行車途中“遇到”一個(gè)陌生人，他的車陷在坑里了。故選 B項(xiàng)。
45. C 【解析】這里的意思是, Casey 毫不猶豫“主動(dòng)”幫忙。故選 C項(xiàng)。
46. C 【解析】Casey 自己的車也困住了，這是件不幸的事。故選 C項(xiàng)。
47. B 【解析】從上文可知，倆人的車都陷在坑里了，所以他倆都“陷入了困境”。故選 B項(xiàng)。
48. D 【解析】這里的意思是Casey 馬上評(píng)估了它們的“處境”。故選 D項(xiàng)。
49. C 【解析】從上文可知，倆人遇到的問題是，手機(jī)沒信號(hào)，所以他要把手機(jī)弄到高處去接收“信號(hào)”。故選C項(xiàng)。
50. C 【解析】Casey 想使用無(wú)人機(jī)把手機(jī)帶到高處，所以這里合適的意思是“取出”他的無(wú)人機(jī)。故選 C項(xiàng)。
51. A 【解析】要用無(wú)人機(jī)把手機(jī)帶到高處，就要把手機(jī)“安全地”固定在無(wú)人機(jī)上(以免掉下來(lái))。故選 A 項(xiàng)。
52. D 【解析】短語(yǔ)“pick up”在這里的意思是“接收(信號(hào))”。 故選 D項(xiàng)。
53. D 【解析】手機(jī)接收到信號(hào)后，求救信息就被“發(fā)送”出去了。故選 D項(xiàng)。
54. A 【解析】根據(jù)上文中 Casey 使用無(wú)人機(jī)攜帶手機(jī)接收信號(hào)的情況，這里的意思應(yīng)該是未來(lái)無(wú)人機(jī)也許將會(huì)有“緊急呼叫”功能。故選 A 項(xiàng)。
55. C 【解析】這里的意思是因?yàn)镃asey 對(duì)無(wú)人機(jī)的靈活使用，也許未來(lái)無(wú)人機(jī)會(huì)被加上緊急呼叫功能。故選C項(xiàng)。
第二節(jié)
【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】這是一篇說(shuō)明文。介紹了中美兩國(guó)樂團(tuán)合作演出的情況。
56. which 【解析】關(guān)系代詞引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句，修飾先行詞tur。故填 which。
57. the 【解析】定冠詞，這里特指中美這兩個(gè)國(guó)家。故填 the。
58. have perfrmed/have been perfrming 【解析】該句的時(shí)間狀語(yǔ)為 since ur first visit in 1973,所以應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示這些年來(lái)一直在演奏這個(gè)曲子也講得通。故填 have perfrmed/have been perfrming。
59. friendship 【解析】這里表達(dá)的意思是和中國(guó)人民的友誼。故填 friendship。
60. rganized 【解析】 過(guò) 去 分詞形式作定語(yǔ),修 飾cncert,表示被動(dòng)關(guān)系。故填 rganized。
61. was held 【解析】該空為從句謂語(yǔ),主語(yǔ)為 cncert,主謂之間為被動(dòng)關(guān)系，動(dòng)作時(shí)間為今年一月份，所以這里的謂語(yǔ)應(yīng)該為過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填 was held。
62. t celebrate 【解析】動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。故填 tcelebrate。
63. t 【解析】此處 t 為介詞,用于短語(yǔ) bring... back tlife 意思是“使??恢復(fù)活力”。故填 t。
64. musicians 【解析】名詞復(fù)數(shù)形式,這里指來(lái)自不同國(guó)家的多名音樂家。故填 musicians。
65. latest 【解析】這里 this latest trip指的是報(bào)道開頭講到的上周的這次來(lái)訪，它是最近期的訪問。故填latest。
第四部分 寫作
第一節(jié)
Make Better Use f Digital Reading
Nwadays, digital reading is becming increasingly ppular. It ffers several advantages and drawbacks.
On ne hand, digital reading prvides great cnvenience, allwing us t carry an entire library with us. Additinally, it enhances the experience with interactive elements such as vides. Hwever, ptential distractins frm ther apps n the device can be a drawback. Furthermre, sme argue that the lack f physical bks takes away the sensry experience and emtinal cnnectin with reading.
In my pinin, we shuld develp digital discipline and strike a balance by ccasinally incrprating traditinal bks int ur reading. By enjying the benefits and minimizing the drawbacks, we can fully enjy digital reading.
第二節(jié)
Mrs. Mre bught a ready-made ne frm anInternet stre and had sme wrkers fixed it up in her garden. The tree huse lked great in the garden. It was in the shape f a bird nest with bright clrs f purple and range. Mrs. Mre put cat tys and cat fd in it t make sure Taffy wuld be attracted. Hwever, ut f the expectatin f all f us, hwever much effrt she put int making the tree huse attractive, the cat just wuldn't give it a single visit, and wuldn't stp cming int urs.
Mrs. Mre racked her brains (絞 盡 腦 汁) and wrked ut a plan t exchange ur tree huses. Nw that she failed t attract Taffy t her tree huse, she might as well attract Jennifer and me t it. She painted beautiful pictures n the walls f the tree huse and put cmfrtable cushins in it. Sure enugh, unlike the silly cat, we were wise enugh t decide it was much better than ur tree huse and an agreement was made n the spt. We culdn't be happier t have Mrs. Mre as ur neighbr and we culdn't lve her mre.
聽力錄音文稿
Text 1
M:Well, d yu think such wet weather will last lng? We planned t visit the wetland park.
W:It seems that it wn't change a little these days.
Text 2
M:Oh, it's t ht. May I turn n the air-cnditiner?
W:Srry, the air-cnditiner has brken dwn. Hw abut an electric fan r just using a paper fan?
M:Well, an electric fan please!
Text 3
M:D yu knw what time the bus is suppsed t cme.Mandy? I arrived at 4:50 and nw it's already a quarter past five.
W:Well, bviusly it's ten minutes late.
Text 4
W:What can I d fr yu?
M:I want t check ut. Please wrk ut hw much I will pay yu. Thanks fr the gd service yu ffered us in the past week.
Text 5
M:Hw much d yu charge fr cleaning my car here?
W:Nt much. Only 15 yuan. And it wn't take a lng time t clean it.
M:OK. I'll have it cleaned here.
Text 6
W:Wuld yu like a game f tennis next Wednesday?
M:I can't, I'm afraid. I have t g t Paris.
W:What fr?
M:I have a jb interview in a recrd shp. Yu knw, Ineed t wrk this summer t save sme mney fr my university.
W:Hw are yu getting t Paris?
M:I have a bit f a prblem, actually. My car isn't wrking at the mment. I'm thinking f getting a taxi t the statin and then taking a train.
W:Dn't wrry. I can give yu a lift t the statin that day.
M:Great, thanks a lt.
Text 7
W:S yu're reading a bk. What d yu think f it?
M:Well, it's nt as gd as they say.
W:Why d yu say s?
M:Fr ne thing, the stry is prly cnstructed. And the characters in the stry are mre like paper dlls than living peple.
W:Hw can that be? That writer usually des a gd jb.I have read fur f his bks and think they were all well dne.
M:I have enjyed reading his bks, but he failed this time.
W:I heard they made a survey abut it. What did it say?
M:Mixed-sme gd, sme bad. My pinin, very bad.
Text 8
M:Miss Tdd, culd I speak with yu?
W:Sure. Cme in.
M:I'm here because I want t change rmmates.
W:Really? That surprises me. I thught that yu andDavid were gd friends.
M:We were. We knew each ther befre. We are frm the same twn, but it lks like we had different reasns fr cming t cllege.
W:Hw s?
M:Well, David is really int having fun. That's great.But he has s many peple in ur drmitry all the time that I can't study. And the radi is n cnstantly.
W:Have yu talked t him abut that?
M:Yes, but he just desn't take me seriusly.
W:I see. Here is what we can d. Let me talk t David,and then yu see hw it ges. Just ne week.
M:But, Miss Tdd...
W:If yu still have the prblem at the end f the week, I will let yu change a rm. Cme back t see me next Mnday.
Text 9
W:Hell! Sunshine Sftware. Can I help yu?
M:Well, yur website has a great ffer n smething called Viva Vice. Can I place an rder?
W:Sure, it's ur best-selling prduct.
M:D yu have the Prfessinal editin? We need the extra vice sftware, because lng speeches have t be recgnized and stred.
W: Yes, we have the Prfessinal editin, als discunted 20%.
M:Great! What's the riginal price f it?
W:It's $ 300.
M:OK. I've rdered thrugh yu befre and my name isPeter Wiles. My custmer number is 687129.
W:687129 , h yes, here yu are, Mr. Peter Wiles,and yur address is 51 West Charles Street. Is that crrect?
M:Yes, Hw lng will the delivery take?
W: Tday is Thursday, and yu shuld have this tmrrw. Can I just cnfirm then—wuld yu like us t deliver in the mrning r afternn?
M:In the afternn, please.
W:Great. Thanks fr calling. Have a nice day.
Text 10
M:Like many peple, I lve t g t theaters t see shws. Watching a shw in the theater is different frm watching a mvie r a TV shw. In a live shw, the actrs, dancers and perfrmers are right in frnt f yu. When yu watch a shw in a theater, yu feel like yu enter anther wrld. It is a wnderful experience!
The Ryal Theater is a wrld-class theater. It has a large stage and 1810 seats, where audiences can enjy a shw. During the day, the theater has 30-minute shws that include dancing and singing. The shws let peple experience what the theater has t ffer. In the evening,the theater has grups frm all ver the wrld. The perfrmers are amazing. They make everything lk s easy.
But perfrming n stage isn't easy. It takes a lt f different skills. Nt everyne can perfrm n stage, but everyne can g t a theater.

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