
實(shí)用類文本閱讀。
1. D 2. C
3. 主流媒體希望以年輕人更容易接受的方式傳遞價(jià)值理念。
二、文學(xué)類文本閱讀。
4. 路的木棉花開得感大、明亮,燦纜而匆忙的路人(疾行、趕路或急走或匆忙行走)卻無(wú)視木棉花的盛放
5. ①供人短暫休憩,觀賞美好風(fēng)景;②“亭”與“停”諧音,暗示人生要懂得停留,關(guān)注過(guò)程。
6. ①適合“步行”的老城市空間規(guī)劃范圍有限。②適合“步行”的老城市的巷弄有自己特色。
7. ①人類在遲行中產(chǎn)生豐富的情感。②人類在遲行中探索自然奧秘,思考自我(自身、個(gè)體)的價(jià)值。③人類在遲行中形成邏輯和思想,讓人類從野蠻走向文明。
三、名著導(dǎo)讀。
8.(3分)曹正向魯智深、楊志二人獻(xiàn)計(jì)(2分)如何攻打二龍山(或:智取二龍山)(1分)。
9.(4分)武藝高強(qiáng),善于聽取他人建議,豪爽,信任他人(任意兩點(diǎn),一點(diǎn)2分)。
四、古詩(shī)詞鑒賞
10.C
五、文言文閱讀。
11. D 12. A 13. C
14. 好倒是好,但是如果邊境上的隱患消除了,就怕皇上漸漸的產(chǎn)生奢侈的想法。
六、語(yǔ)言文字運(yùn)用。
15. D 16. A 17. C 18. B 19. C
七、作文。
題意:以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)的夢(mèng)想,更容易實(shí)現(xiàn)。(植根現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想,更容易落地開花。)
題意的界定:夢(mèng)想在本材料中,內(nèi)涵應(yīng)該是基于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。直接寫夢(mèng)想,沒(méi)有寫出與現(xiàn)實(shí)的關(guān)聯(lián)視為題意理解錯(cuò)誤?!案菀住笨梢岳斫鉃樵趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,面臨選擇、困難等因素依然能堅(jiān)守夢(mèng)想,保持斗志,充滿信心,不懈努力,最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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