1.（3分）B 2.（3分）C 3.（3分）A 4.（3分）D 5.（2分）C
6. （3分）
（1）（1分）保爾疾病纏身，喪失了戰(zhàn)斗能力，又找不到工作，感到絕望了。
（2）（2分） 保爾重新振作，他憑著頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難，創(chuàng)作了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。
7.（10分）（1）然后有千里馬 （2）窈窕淑女 （3）縹緲孤鴻影 （4）安得廣廈千萬間（5）波撼岳陽城 （6）海內(nèi)存知己 （7）山光悅鳥性 潭影空人心 （8）復(fù)行數(shù)十步 豁然開朗
二、 （6分）
8.（1）（2分）示例一：誠立身、孝當(dāng)先、和為貴。示例二：親仁善鄰，社會和諧。
（2）（2分）示例：形式一：講述“和”的故事 形式二：展示“和”的圖片
（3）（2分）示例：感化邪惡播撒善良
三、（37分）
（一）（11分）
9.（3分）①同一地發(fā)生，持續(xù)時間可短可長；②強(qiáng)度小，大都不會造成破壞，多次就成災(zāi)；③依發(fā)生時間順序，在次數(shù)和強(qiáng)度上都逐漸減弱。
10.（2分）①主震引起的“靜態(tài)壓力”改變，因為似乎只有它能夠具有產(chǎn)生余震的這種機(jī)制（1分）。②主要成因是由地震引起的“動態(tài)”地震波的沖擊。或“動態(tài)應(yīng)力”是余震的罪魁禍?zhǔn)祝?分）。（意思接近即可）
11．（3分）作比較（列數(shù)字）。作比較：把第一天和第十天的余震強(qiáng)度加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了余震依發(fā)生時間順序，在次數(shù)和強(qiáng)度上都逐漸減弱的特征。（列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對余震依發(fā)生時間順序，在次數(shù)和強(qiáng)度上都逐漸減弱的特征加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。）（任意回答一種即可）
12．（3分）不能?！暗侥壳盀橹埂保且槐硐拗茣r間的短語，表達(dá)的意思只包含過去和現(xiàn)在，不包含將來；若去掉后，與客觀實際不相符?！八坪酢?，是一個表推測的副詞，可能是也可能不是；若去掉后，表確定的意思，太絕對，與現(xiàn)實不相符。
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13.（2分）設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文寫大家都不喜歡他，以及他的轉(zhuǎn)變作鋪墊。
14.（2分）具體介紹他的性格與上學(xué)時經(jīng)常遲到、拖欠學(xué)費。在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的過渡作用。
15.（3分）內(nèi)向、孤獨；與下文他的表現(xiàn)形成對比，突出他的變化巨大，從而表現(xiàn)巧妙的關(guān)愛方式會改變一個人的主題。
16.（2分）全班46位同學(xué)在班長的帶動之下，幫助一位因經(jīng)濟(jì)困難而準(zhǔn)備輟學(xué)的單親家庭的同學(xué)（他），從而使他放棄輟學(xué)念頭，主動融入集體為同學(xué)服務(wù)，成為年度進(jìn)步最大的優(yōu)秀學(xué)生。
17.（2分）示例：讀了本文，我明白了關(guān)愛他人是必要的，但也要講究方法。（或：我發(fā)現(xiàn)善意的謊言，可以改變?nèi)说囊簧＃?br>（三）（15分）
18.（4分）（1）靜止不動的樣子（2）像北斗星那樣曲折（3）凄涼 （4）跟隨
19.（4分）
（1）青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。
（2）陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石頭上。
20.（2分）清澈 側(cè)面描寫
21.（3分）作者心情的變化是與其遭貶的經(jīng)歷緊密相連的。樂是憂的另一種表現(xiàn)形式，作者被貶之后，心中抑郁，因而凄苦是他感情的基調(diào)，而寄情山水是為了擺脫這種抑郁的心情，但這種歡快畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清的環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲憤的心境便會流露出來。
22.（2分）示例：小石潭位于小丘西面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。

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