1．（2分）抄寫句子。
燈不撥不亮，理不辯不明。

二、積累運(yùn)用。（40分）
2．（10分）根據(jù)拼音和語(yǔ)境，寫出正確的詞語(yǔ)。
??春日百花的xiān yàn ，shèng xià 驕陽(yáng)的熱情，金秋天空的míng lǎng ，寒冬雪花的kuáng huān ，四季的列車mǎn zài 著幸福，不斷前行。
3．（2分）下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音有誤的是（ ）
A．偵查（zhēn） 處罰（chǔ）
B．號(hào)召（zhà） 孵蛋（fú）
C．車軸（zhóu） 挨打（ái）
4．（2分）下列詞語(yǔ)中不屬于同一類的是（ ）
A．眼疾手快B．目瞪口呆C．暑寒榮枯
5．（2分）下列句子中加點(diǎn)字詞解釋有誤的是（ ）
A．山色空蒙雨亦奇（空曠遼闊）
B．知有兒童挑促織（蟋蟀）
C．群兒戲于庭（庭院）
6．（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A．節(jié)日的廣場(chǎng)上人真多呀，到處空蕩蕩的。
B．象棋比賽中，小剛凝神靜氣，沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于奪得冠軍。
C．我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)，可真幸福啊！
7．（2分）向別人請(qǐng)教，能幫助我們更好地解決問題。下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A．請(qǐng)教時(shí)要注意禮貌用語(yǔ)，要把自己需要解決的問題說(shuō)清楚。
B．請(qǐng)教時(shí)要認(rèn)真傾聽別人的話語(yǔ)，如果遇到不清楚的地方，要及時(shí)追問。
C．如果別人沒有幫助你解決問題，就不用表示感謝。
8．（4分）童話故事中有許多有趣的人物，請(qǐng)把以下人物填入相應(yīng)的情景中。
①在寒冷的高空， 凍得發(fā)起抖來(lái)。于是她就鉆到鳥兒溫暖的羽毛下面。
②夜里， 看守著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)。新出的稻穗沙啦沙啦地響。
③ 走著走著，遇到了大灰狼。大灰狼問：“你去哪里？”她說(shuō)：“我去奶奶家。”
④ 輾轉(zhuǎn)回到原來(lái)的主人家，又見到心愛的舞蹈姑娘時(shí)，卻被一個(gè)小孩扔進(jìn)了火爐……第二天，女仆從爐灰中發(fā)現(xiàn)了一顆小小的錫心。
9．（6分）根據(jù)要求完成句子練習(xí)。
1月15日 星期六 晴
??①春節(jié)的腳步越來(lái)越近，年味兒逐漸變濃了。②這幾天，天氣晴朗，媽媽開始迎新大掃除：清洗家具，拆洗窗簾，買新衣服，整理房間。③奶奶又在曬年貨，熏雞 曬了好幾天，散發(fā)出陣陣香味。④爺爺忙著寫春聯(lián)，鄰居們 登門，樂呵呵地捧著春聯(lián)回家。⑤我教弟弟做賀卡，弟弟高興極了。 ??
這是明明寫的一則日記，請(qǐng)幫忙修改。
（1）第②句是病句，直接在原句上修改。
（2）選擇合適的詞語(yǔ)填入橫線中（填序號(hào)）。
（3）試著用上“得”把第⑤句寫具體。弟弟高興得
10．（10分）根據(jù)課文內(nèi)容和古詩(shī)文填空。
（1）讀文賞景：跟著劉禹錫遙望洞庭，“ ，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”；隨著杜牧登上寒山，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜， ”。走進(jìn)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：風(fēng)會(huì)在森林里 他的手風(fēng)琴；下雨的時(shí)候，水喜歡玩 。
（2）讀文明理：團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，因?yàn)椤岸送模? ”；讓自己成為一個(gè)溫暖的人，“與人善言，暖于布帛； ，深于矛戟”。
（3）讀文識(shí)人：齊會(huì)戰(zhàn)斗非常激烈，白求恩不顧危險(xiǎn)，說(shuō)“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的 ”；白樺樹下，列寧微笑地看著小男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是 的。
三、閱讀。（30分）
11．（15分）
搭船的鳥（節(jié)選）
??①我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。 ??
②它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？ ??
③我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳]一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。
（1）通過查字典，我知道“搭船的鳥”的“搭”應(yīng)選第 種意思。
①支；架。
②連接。
③湊上。
④乘；坐。
（2）下面的句子應(yīng)該用什么語(yǔ)氣來(lái)朗讀？請(qǐng)選擇相應(yīng)的選項(xiàng)。
①它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？
②多么美麗啊！
A.疑惑
B.急切
C.贊嘆
（3）讀第③段，用“〇”圈出翠鳥捕魚的動(dòng)作。從這些動(dòng)詞中可以看出翠鳥
A.嘴饞貪吃
B.動(dòng)作敏捷
C.淘氣可愛
（4）我還閱讀了《翠鳥》這篇文章，摘錄了這些語(yǔ)句。讀一讀，完成題目。
??翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
①這段話是圍繞哪一句寫的，請(qǐng)用波浪線畫出來(lái)。
②兩篇文章都對(duì)翠鳥的外形進(jìn)行了描寫，對(duì)比兩篇文章，我更喜歡《 》，因?yàn)?
12．（15分）
小冰人去南方（節(jié)選）
??根據(jù)題目，我預(yù)測(cè)小冰人 。
①小冰人生活在很冷很冷的北方。他想到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方去玩，去看看那兒藍(lán)色的大海、金色的沙灘和高高的椰樹，還要結(jié)識(shí)可愛的小沙人。 ??
②小冰人乘上了一艘去南方的大船。船長(zhǎng)給小冰人安排的房間是一個(gè)大冰柜?？墒切”诉€是覺得這房間太小。小冰人在冰柜里不能坐下，更不能躺下，連睡覺也只好站著。 ??
③大船開呀開呀，忽然大喇叭喊起來(lái)：“船上有個(gè)孩子病了，發(fā)高燒，需要冰塊！……” ??讀到這里，我猜測(cè)小冰人 ?。
④……孩子笑了。 ??
⑤小冰人回到冰柜時(shí)，忽然覺得冰柜變大了，能在冰柜里坐下來(lái)了，他很開心。
⑥大船開呀開呀，忽然碰上了一群海盜。海盜爬到船上，把槍對(duì)著船長(zhǎng)和乘客，要搶大家身上的錢。大家戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不敢說(shuō)一句話，更不敢輕舉妄動(dòng)。 ??
⑦小冰人從冰柜里跑出來(lái)喊道：“錢都在我這兒呢，你們朝我開槍吧！”海盜“砰”地開了一槍。子彈打在小冰人身上，只打下一點(diǎn)兒冰屑，又彈回到海盜身上，把海盜自己的肚子打了個(gè)洞。小冰人伸出冰拳頭，把海盜頭子打到大海里去了。 ??
⑧海盜們逃跑了。小冰人又回到了大冰柜里。他忽然覺得冰柜又變大了，小冰人能在冰柜里躺下來(lái)睡覺了…… ??
⑨大船開呀開呀，開到了南方。小冰人從船上下來(lái)的時(shí)候，碰見一個(gè)賣冰棍的老人。老人傷心地告訴小冰人，他的冰棍還沒賣完，但都快化了。小冰人說(shuō)：“您別難過，有我呢！”小冰人鉆進(jìn)老人的木箱里，木箱里的冰棍一碰到小冰人，就全凍得硬硬的……
（1）邊讀邊想，故事會(huì)怎么發(fā)展呢？請(qǐng)把你的預(yù)測(cè)填入文中的橫線里。有兩處喲！
（2）第⑤段中“小冰人回到冰柜時(shí)，忽然覺得冰柜變大了”是因?yàn)?
A.船長(zhǎng)給他換了一個(gè)冰柜。
B.小冰人換了一個(gè)姿勢(shì)。
C.小冰人受熱變小了。
（3）第⑥段中“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”說(shuō)明大家當(dāng)時(shí)心里很 ，請(qǐng)用橫線畫出幫助你理解這個(gè)詞的語(yǔ)句。
（4）根據(jù)故事內(nèi)容把情節(jié)圖補(bǔ)充完整，并選擇冰的相應(yīng)特點(diǎn)。
（5）小冰人一路上幫助了這么多人，我想對(duì)他說(shuō)： 。
四、習(xí)作。（25分）
13．（25分）小冰人在去南方的船上，還會(huì)發(fā)生什么事情？下船之后又會(huì)有什么有趣的遭遇？能見到小沙人嗎？請(qǐng)你大膽想象，選擇下面的一種開頭續(xù)編一個(gè)有趣的童話故事，要求：語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于150。
開頭一：大船開呀開呀……
開頭二；船靠岸了，小冰人跳下船……
開頭三：“小沙人，你在哪里？”小冰人邊喊邊朝沙灘跑去……
參考答案
一、卷面書寫。（5分）
1．【答案】燈不撥不亮，理不辯不明。
二、積累運(yùn)用。（40分）
2．【答案】鮮艷 盛夏 明朗 狂歡 滿載
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】①C；
②A；
③D；
④B。
9．【答案】（1）這幾天，天氣晴朗，媽媽開始迎新大掃除：清洗家具，拆洗窗簾，整理房間。
（2）B C；
（3）跳起來(lái)。
10．【答案】（1）湖光秋月兩相和 白云生處有人家 演奏他的手風(fēng)琴 打擊樂器；
（2）其利斷金 傷人以言；
（3）陣地 誠(chéng)實(shí)。
三、閱讀。（30分）
11．【答案】（1）④；
（2）①A；
②C；
（3）圈出：沖、飛、銜、站、吞 B；
（4）①翠鳥的顏色非常鮮艷。
②翠鳥《翠鳥》運(yùn)用比喻的修辭手法，語(yǔ)言更形象生動(dòng)。
12．【答案】（1）去南方后會(huì)融化 找到生病的小孩，把臉蛋貼在孩子的額頭上；
（2）C；
（3）害怕 不敢說(shuō)一句話，更不敢輕舉妄動(dòng)；
（4）被海盜威脅的船長(zhǎng)和乘客 賣冰棍的老人；
海盜們逃跑了 木箱里的冰棍凍得硬硬的；
C；
（5）你真是一個(gè)樂于助人的人，我要向你學(xué)習(xí)。
四、習(xí)作。（25分）
13．【答案】
冰與沙的奇遇
船靠岸了，小冰人跳下船，踏上了陌生的土地。他四處張望，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小沙人。小沙人看起來(lái)有些迷茫，似乎在尋找什么。小冰人走上前去，好奇地問道：“小沙人，你在哪里？”小沙人抬起頭，微笑著說(shuō)：“我在找我的家，但我迷路了?！?br>小冰人聽后，決定幫助小沙人。他們一起尋找小沙人的家，沿途遇到了許多有趣的事情。他們遇到了會(huì)說(shuō)話的石頭，還看到了一群會(huì)跳舞的小花朵。在尋找的過程中，他們互相幫助，互相支持，成為了好朋友。
終于，他們找到了小沙人的家。小沙人感激地對(duì)小冰人說(shuō)：“謝謝你，我的朋友。沒有你，我可能永遠(yuǎn)找不到家?！盇.稻草人
B.堅(jiān)定的錫兵
C.拇指姑娘
D.小紅帽
A.繼續(xù)
B.連續(xù)
C.陸續(xù)
A.堅(jiān)硬
B.溫度低
C.透明

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