小組討論交流:1. 小強為什么受批評了?2. 平時學(xué)習(xí)生活中還有哪些事情是不對的,要被老師、家長批評?
規(guī)則:1. 兩個同學(xué)一組,一個同學(xué)做小記者,另一個同學(xué)做被采訪的對象。2. 小記者問:“這位同學(xué),請問你有過挨批評的經(jīng)歷嗎?說說你當(dāng)時的感受和想法吧?!?. 兩位同學(xué)互相交換角色再演一演。
1. 請小朋友們在小組范圍內(nèi)采訪:“請問你有過挨批評的經(jīng)歷嗎?說說你當(dāng)時的感受和想法吧?!?. 采訪結(jié)束后填寫書上調(diào)查表。
1. 認(rèn)真閱讀書本“加油站”部分材料。2. 請小朋友們用手勢來表示你會怎樣選擇。3. 請小朋友們談一談你做出這樣選擇的原因是什么?
爭當(dāng)“小勇士” 請同學(xué)們組內(nèi)進(jìn)行角色表演,一位學(xué)生A扮演犯錯誤的學(xué)生,另一位學(xué)生B扮演另一方(老師、媽媽等)。學(xué)生A向?qū)W生B承認(rèn)錯誤。情境:1. 小明在老師上課時不停地跟別的同學(xué)講話,老師批評了他。
2. 壯壯在課間跟同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),打了同學(xué),媽媽批評了他。
思考:親愛的小朋友,你在家里是不是也有受到爸爸媽媽批評的時候?當(dāng)時你錯在了哪里呢?
作業(yè):回家后跟父母分享今天的課程感受,勇敢地向父母說“對不起”,并告訴爸爸媽媽你要改正錯誤了。

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小學(xué)心理健康南大&北師大版(2016)一年級電子課本

第十二課 我可以接受批評

版本: 南大&北師大版(2016)

年級: 一年級

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