一年級下冊第五單元《游戲》 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì) 一、【單元內(nèi)容綜述】 內(nèi)容簡介： 《游戲》選自人音版一年級下冊第五單元，這一單元從生活出發(fā)，圍繞音樂游戲這一主題，讓學(xué)生在游戲中感受音樂、學(xué)習(xí)音樂知識。內(nèi)容涵蓋了四首音樂作品，包含一首匈牙利兒童歌曲《火車開了》、一首中國兒童歌曲《拍皮球》、一首奧地利作曲家施特勞斯所作管弦樂《火車波爾卡》和一首中國作曲家丁善德所作鋼琴曲《跳繩》。 作品聯(lián)系： 本單元圍繞“游戲”這一主題，將兒童日常生活中喜歡的游戲融入進(jìn)音樂之中，邊做游戲邊學(xué)音樂，將“玩游戲，學(xué)音樂”貫穿至整個單元。從風(fēng)格上看，作品都呈現(xiàn)出活潑歡樂的特點(diǎn)，風(fēng)格一致且節(jié)奏感強(qiáng)，適合低年級孩子欣賞演唱。從音樂要素上看，作品節(jié)拍規(guī)整主要都為，且以二分音符、四分音符、八分音符為主，難度適中，便于統(tǒng)一教學(xué)。 教學(xué)價值： 從本體特征上看，本單元包含四首不同形式的游戲主題歌曲，通過欣賞歌唱來體會游戲時歡樂愉快的情感，在學(xué)唱游玩的過程中，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。此外單元整體風(fēng)格輕快活潑，符合低年段兒童活潑好動的特征，有助于培養(yǎng)積極向上的心理。從大單元概念的角度來看，本單元對之前二分、四分、八分音符的學(xué)習(xí)進(jìn)行了鞏固和運(yùn)用，初次加入分聲部的節(jié)奏念白，也為之后多聲部合唱的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、【單元學(xué)習(xí)評價】 三、【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】 審美感知： 感知“游戲”為題材的作品，通過聆聽歌唱感受音樂中蘊(yùn)含的活潑特點(diǎn)，在游戲中體會音樂的樂趣，提升音樂學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)音樂美的能力。 藝術(shù)表現(xiàn)： 在學(xué)唱聆聽的過程中，能用自然的聲音、歡樂活潑的情緒演唱歌曲，并用相應(yīng)的律動動作對作品進(jìn)行表達(dá)。通過體驗(yàn)游戲，提高學(xué)生對音樂與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生熱愛音樂的態(tài)度。 創(chuàng)意實(shí)踐： 能根據(jù)生活中的聲音片段，進(jìn)行不同的節(jié)奏模仿，并完成雙聲部、三聲部的合作配合，再配合的過程中增強(qiáng)合作意思和團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力。 文化理解：在體會充滿樂趣的游戲中，感受童真童趣，增強(qiáng)學(xué)生對童趣的認(rèn)同感，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，呵護(hù)童真、滋養(yǎng)童心。 四、【單元教學(xué)安排】 評價目標(biāo)評價內(nèi)容評價方式評價標(biāo)準(zhǔn)評價工具能用歡樂活潑的情緒演唱歌曲，能完成三聲部節(jié)奏念白模仿相應(yīng)的聲音，能自行模仿生活中不同聲音，能正確感知音樂表達(dá)的內(nèi)用，體會玩游戲?qū)W音樂的樂趣。專注聆聽音樂，感知作品不同的段落（三段式ABA），對不同段落做出不同的反應(yīng)。（欣賞）課堂觀察 診斷式評價1.感知正確，能區(qū)分出不同段落發(fā)生改變的要素。 2.能形成評價語言，并進(jìn)行表達(dá)。敘述性評價參與演唱音樂演唱，有興趣進(jìn)行表演律動。（表現(xiàn)）形成性評價 自我評價 生生評價 教師評價1.用正確的情緒特點(diǎn)演唱音樂。 2.能積極參與演唱并用動作進(jìn)行表示。 3.能對音樂進(jìn)行速度、力度的處理。敘述性評價 課堂評價對選擇聲音進(jìn)行不同聲部節(jié)奏的模仿創(chuàng)作（創(chuàng)造）形成性評價 生生評價 教師評價1.聲部之間相互配合，各個聲部速度、力度的和諧。 2.積極的參與和表現(xiàn)。課堂評價聯(lián)系生活中聲音，進(jìn)行節(jié)奏的模仿（聯(lián)系）教師評價 自我評價1.善于發(fā)現(xiàn)自然界的聲音。 2.模仿節(jié)奏的準(zhǔn)確與完整。敘述性評價《游戲》課時一：唱游《火車開啦》＋欣賞《火車波爾卡》要點(diǎn)一：分聲部模仿火車開動的聲音，保證火車每個部位聲音出現(xiàn)在相應(yīng)位置，分工合作、各司其職。（《火車開啦》）要點(diǎn)二： 完整有感情的演唱歌曲。（《火車開啦》）要點(diǎn)三：用合適的速度、力度處理火車開動的路線。（《火車開啦》）要點(diǎn)四：區(qū)分作品各個段落幫助小火車順利到達(dá)每個站點(diǎn)。（火車波爾卡》）課時二：唱游《拍皮球》＋欣賞《跳繩》要點(diǎn)一：完整有感情地演唱歌曲《拍皮球》。要點(diǎn)二：注意空拍的位置演唱的準(zhǔn)確性。（《拍皮球》）要點(diǎn)三：用合適的節(jié)奏模仿自然界中的聲音。（《拍皮球》）要點(diǎn)四：正確感知作品的速度變化。（《跳繩》）

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