一、選擇題：本題共13個小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1. 下列關(guān)于生物的有關(guān)描述，正確的是
A. 藍藻含有葉綠素和類胡蘿卜素及有關(guān)酶，故能進行光合作用
B. 細菌中的DNA中無游離的磷酸基團
C. 利用纖維素酶和果膠酶去除細菌的細胞壁
D. 細菌、植物和動物共有的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等
2. 細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，也稱為細胞編程性死亡，其大致過程如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A. 與凋亡相關(guān)的基因是機體固有的，在個體生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
B. 圖示該過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
C. 吞噬細胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)
D. 細胞凋亡過程與基因的選擇性表達有關(guān)
3. 醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾病。圖中①～⑤分別表示不同抗生素抑制細菌的作用情況，a～c表示遺傳信息的傳遞過程。下列說法不準確的是
A. ①表示促進細菌細胞壁的形成
B. ④表示抑制細菌DNA的轉(zhuǎn)錄
C. c過程中，mRNA部分堿基序列不能編碼氨基酸
D. 將N個細菌的F用32P標記，放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次，含31P標記的細菌有N·2m個
4. 下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中，錯誤的是
A. 當種群數(shù)量K/2時，種群出生率與死亡率相等
B. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C. 依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測種群的出生率和死亡率
D. 果園中適當增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度
5. 生物體都有遺傳變異的特性，有利變異更容易在競爭中獲勝，下列說法正確的是
A. 自然選擇決定了生物變異和進化的方向，進化導(dǎo)致生物多樣性形成
B. 繁殖過程中產(chǎn)生的變異個體都可以作為進化的原材料
C. 癌癥的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果
D. 基因重組和染色體變異必須在有性生殖前提下才能發(fā)生
6. 下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，不正確的一項是
A. 采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機制
B. 遺傳學(xué)家采用假說--演繹法，證明了基因位于染色體上
C. 魯賓和卡門利用同位素標記法，探明了光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑
D. 用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動物的豐富度
7. 三倍體西瓜由于含糖量高且無子，備受人們青睞。圖a是三倍體西瓜葉肉細胞內(nèi)光合作用部分過程示意圖：圖b是三倍體西瓜葉片凈光合速率Pn（以CO2吸收速率表示）與胞間CO2濃度（Ci）的日變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：

（1）西瓜葉片光合作用過程中，CO2與C5結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），其主要去向如圖a所示。
①西瓜從土壤中吸收的N、P等礦質(zhì)元素，在葉綠體中可用于合成_____________等（答兩種）生物大分子，該過程所需的能量由_____________（生理過程）提供。
②光合產(chǎn)物由葉肉細胞向果實中運輸時最可能的形式是____________。
（2）若取等量圖b中11：00和13：00時的西瓜葉片，用乙醇熏蒸，然后滴加碘液，_______________所取西瓜葉片染色較深，判斷的依據(jù)是__________________。17：00以后，葉片的Ci含量迅速上升，造成這種現(xiàn)象的原因是____________。
8. 草莓果實表面有許多瘦果（內(nèi)含一粒種子）（圖1），草莓果實在成熟過程中花青素能使果實顏色逐漸變紅。根據(jù)顏色變化可將草莓果實成熟階段依次分為：小綠期（SG）、大綠期（LG）、淺綠期（DG）、純白期（Wt）、始紅期（IR）、片紅期（PR）和全紅期（FR）。研究者以草莓作為實驗材料，探討了pH影響生長素含量進而影響草莓顏色變化的機制。

（1）研究者用0.5%醋酸溶液噴施處理草莓植株上的大綠果，每隔1天噴1次，對照組使用清水處理。處理17天后，對照組的果實全部處于顏色深紅的全紅期，而實驗組處于片紅期，表明__________。且醋酸處理17天后測得草莓果肉中生長素含量明顯高，停止用醋酸處理4天后草莓全紅。
（2）草莓果實發(fā)育所需的IAA主要在_______中由________轉(zhuǎn)化而來。研究發(fā)現(xiàn)去籽草莓中的花青素含量比完整草莓的__________，這說明生長素對花青素的合成起抑制作用。
（3）草莓不同發(fā)育時期果肉pH值的測定結(jié)果如圖2。請結(jié)合以上實驗結(jié)果，闡述草莓果實Wt到FR期pH變化影響草莓顏色變化的機制是__________。
（4）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯也可加快草莓體內(nèi)青花素的合成，對草莓成熟有明顯促進作用。而在實際生產(chǎn)中，相較植物激素乙烯，使用乙烯利效果更持久，原因是______________。
9. 某些集群生活的動物在種群最適密度時存活率最高，低于或高于最適密度都可能使種群增長受到抑制，降低存活率，這一現(xiàn)象被稱為阿利氏規(guī)律。回答下列問題：
（1）草原上生長茂盛的綠色青草為有蹄類動物A提供的采食信息屬于物理信息，這種信息有利于調(diào)節(jié)生物的__________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
（2）某集群生活的動物處于最適種群密度時的年齡組成類型最可能為__________；低于該密度，會導(dǎo)致種群出生率下降的原因可能是__________（請回答兩點）：超過該密度時___________加劇，導(dǎo)致種群死亡率增加，種群密度下降。
（3）根據(jù)阿利氏規(guī)律，對于瀕危野生動物，易地保護需要注意___________
10. 果蠅的棒眼 （B）對正常眼（b）為顯性、紅眼 (R) 對杏紅眼(r)為顯性，控制這兩對相對性狀的基因均位于X染色體上。摩爾根等人選育出一個果蠅品系Muller-5品系（簡稱M-5）。M-5品系可用于檢測X染色體上是否發(fā)生可見突變（可通過表型觀察出來的突變），并確定該突變基因的顯隱性、是否具有致死效應(yīng)等。將野外采集經(jīng)誘變處理的野生型雄蠅，與M-5品系雌蠅雜交，選擇多只F1雌雄蠅做單對交配（每個瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅），觀察統(tǒng)計每瓶中F2代的表型，如下圖所示。回答下列問題：

（1）若某瓶F2中只有雄性果蠅表現(xiàn)突變性狀，說明輻射誘發(fā)雄果蠅產(chǎn)生了____性突變；若F1中_______________，說明輻射誘發(fā)雄果蠅產(chǎn)生了顯性突變。
（2）若F2代雌雄數(shù)量之比為______，說明誘變導(dǎo)致野生型雄果蠅X染色體上產(chǎn)生了隱性完全致死突變（胚胎致死）；若F2代雌雄數(shù)量之比為__________，說明誘變導(dǎo)致野生型雄果蠅X染色體上產(chǎn)生了隱性不完全致死突變。
（3）果蠅棒眼（B）與圓眼（B+）是一對相對性狀，長翅與殘翅是另一對相對性狀（相關(guān)基因用E、e表示）?，F(xiàn)有若干圓眼長翅雌雄果蠅交配得到的子代比例如下表所示（沒有基因突變發(fā)生），親本雌果蠅的基因型是____，子代中圓眼殘翅果蠅的基因型有____種。子代圓眼長翅雌果蠅與圓眼殘翅雄果蠅雜交，F(xiàn)2中圓眼長翅雌果蠅占比為________。
11. 支原體肺炎是由支原體感染引起，患者癥狀主要表現(xiàn)為咳嗽、厭食、發(fā)熱、畏寒以及胸骨下疼痛。該病屬于進展性疾病，隨著病情進展會出現(xiàn)心血管系統(tǒng)損傷及皮膚黏膜損傷等并發(fā)癥，因此早期診斷尤為重要。目前常采用微生物快速培養(yǎng)檢測和血清抗體檢測加以診斷。微生物快速培養(yǎng)時用咽拭子采集疑似患者咽部分泌物，接種到培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，培養(yǎng)基中部分成分如下表，請回答下列問題：
（1）支原體所需的氮源最主要來自于表中的_________，氮源被支原體吸收后，可以轉(zhuǎn)化形成_________（填兩種）等有機物用于構(gòu)建細胞膜。
（2）為使支原體快速繁殖，將采集到咽部分泌物接種到__________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基顏色明顯變化的確診為陽性感染者。
（3）若想進一步了解支原體數(shù)量以判斷病程，需取咽部分泌物接種培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中每隔一段時間統(tǒng)計一次菌落的數(shù)目，選取____________時的記錄作為實驗結(jié)果，這樣做的目的是可以防止___________。并根據(jù)菌落_____________等方面的特征識別培養(yǎng)基中支原體菌落。若培養(yǎng)時間過長會導(dǎo)致計數(shù)結(jié)果不準確，原因可能是__________。圓眼長翅
圓眼殘翅
棒眼長翅
棒眼殘翅
雄蠅
200只
100只
200只
100只
雌蠅
400只
200只
0只
0只
蛋白胨
酵母提取物
葡萄糖
KH2PO4
K2HPO4
MgSO4·7H2O
CuSO4
10g
0.4g
5g
0.2g
0.1g
0.01g
0.001g

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