2022-2023學(xué)年度（下）階段性考試（三）暨高考模擬考試高2020級(jí)理科綜合第Ⅰ卷一、選擇題：（在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求。） 1. 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用普通光學(xué)顯微鏡的說法，錯(cuò)誤的是（    ）A. 用高倍鏡觀察菠菜細(xì)胞葉綠體形態(tài)時(shí)，臨時(shí)裝片需要保持有水狀態(tài)B. 需要高倍鏡下才能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離C. 在低倍鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)及大小D. 用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞核時(shí)，可用甲基綠進(jìn)行染色【答案】B【解析】【分析】觀察線粒體和葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，需要保持細(xì)胞的活性，線粒體需要用健那綠進(jìn)行染色，葉綠體呈綠色，不需要染色處理。
觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，需要用顯微鏡前后觀察三次，自身前后形成相互對照。
觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要經(jīng)過取材，解離，漂洗，染色，制片，觀察。分生區(qū)的細(xì)胞排列緊密，呈正方形。
 【詳解】用高倍鏡觀察菠菜細(xì)胞葉綠體形態(tài)時(shí)，臨時(shí)裝片需要保持有水狀態(tài)，以保持細(xì)胞處于生活狀態(tài)，A正確；低倍鏡即可觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離，B錯(cuò)誤；在低倍鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形、排列緊密，C正確；DNA主要分布在細(xì)胞核中，故用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞核時(shí)，可用甲基綠對DNA進(jìn)行染色，綠色主要集中在細(xì)胞核，D正確。故選B。2. 研究人員將32P標(biāo)記的磷酸注入活的離體肝細(xì)胞，1~2min后迅速分離得到細(xì)胞內(nèi)的ATP。結(jié)果發(fā)現(xiàn)ATP的末端磷酸基團(tuán)被32P標(biāo)記，并測得ATP與注入的32P標(biāo)記磷酸的放射性強(qiáng)度幾乎一致。下列有關(guān)敘述正確的是（    ）A. 該實(shí)驗(yàn)表明，細(xì)胞內(nèi)全部ADP都轉(zhuǎn)化成ATPB. 32P標(biāo)記的ATP水解產(chǎn)生的腺苷沒有放射性C. 32P在ATP的3個(gè)磷酸基團(tuán)中出現(xiàn)的概率相等D. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化速度快，且轉(zhuǎn)化主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)【答案】B【解析】【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P，A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán)，“～”表示高能磷酸鍵。【詳解】A、根據(jù)題意可知：該實(shí)驗(yàn)不能說明細(xì)胞內(nèi)全部ADP都轉(zhuǎn)化成ATP，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題干信息“結(jié)果發(fā)現(xiàn)ATP的末端磷酸基團(tuán)被32P標(biāo)記，并測得ATP與注入的32P標(biāo)記磷酸的放射性強(qiáng)度幾乎一致。”說明：32P標(biāo)記的ATP水解產(chǎn)生的腺苷沒有放射性，B正確；C、根據(jù)題干信息“放射性幾乎只出現(xiàn)在ATP的末端磷酸基團(tuán)”可知，32P在ATP的3個(gè)磷酸基團(tuán)中出現(xiàn)的概率不同，C錯(cuò)誤；D、該實(shí)驗(yàn)不能說明轉(zhuǎn)化主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，D錯(cuò)誤。故選B。3. 種子萌發(fā)過程中，儲(chǔ)藏的淀粉、蛋白質(zhì)等物質(zhì)在酶的催化下生成簡單有機(jī)物，為新器官的生長和呼吸作用提供原料。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（    ）A. 種子的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣等因素的影響B. 種子萌發(fā)過程中呼吸作用增強(qiáng)，儲(chǔ)藏的有機(jī)物的量減少C. 干燥條件下種子不萌發(fā)，主要是因?yàn)榉N子中的酶因缺水而變性失活D. 種子子葉切片用蘇丹Ⅲ染色后，顯微鏡下觀察到橘黃色顆粒，說明該種子含有脂肪【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)是指種子從吸水開始的一系列有序的生理過程和形態(tài)發(fā)生過程，在此過程中細(xì)胞代謝逐漸增強(qiáng)。種子萌發(fā)除了種子本身要具有健全的發(fā)芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的環(huán)境條件，主要是充足的水分、適宜的溫度和足夠的氧氣。一般種子萌發(fā)和光線關(guān)系不大，無論在黑暗或光照條件下都能正常進(jìn)行，但有少數(shù)植物的種子，需要在有光的條件下，才能萌發(fā)良好。【詳解】A、種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件，如水分、溫度和氧氣等因素，A正確；B、種子萌發(fā)過程中，自由水含量增加，呼吸作用增強(qiáng)，消耗儲(chǔ)藏淀粉、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，生成簡單有機(jī)物增多，導(dǎo)致儲(chǔ)藏的有機(jī)物的量減少，B正確；C、干燥條件下種子不萌發(fā)，主要是因?yàn)榉N子中缺水，特別是缺少自由水，導(dǎo)致細(xì)胞代謝強(qiáng)度非常弱，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量非常少，不能滿足與種子萌發(fā)有關(guān)的生命活動(dòng)對能量的需求，C錯(cuò)誤；D、脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，種子子葉切片用蘇丹Ⅲ染色后，顯微鏡下觀察到橘黃色顆粒，說明該種子含有脂肪，D正確。故選C。 4. 雌性蝗蟲體細(xì)胞有兩條性染色體，為XX型，雄性蝗蟲體細(xì)胞僅有一條性染色體，為XO型。關(guān)于基因型為AaXRO的蝗蟲精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（    ）A. 處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞僅有一條性染色體B. 減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的細(xì)胞含有的性染色體數(shù)為1條或0條C. 處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞有兩種基因型D. 該蝗蟲可產(chǎn)生4種精子，其基因型為AO、aO、AXR、aXR【答案】C【解析】【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂前的間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、結(jié)合題意可知，雄性蝗蟲體內(nèi)只有一條X染色體，減數(shù)第一次分離后期同源染色體分離，此時(shí)雄性蝗蟲細(xì)胞中僅有一條X染色體，A正確；B、減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，雄蝗蟲的性染色體為X和O，經(jīng)減數(shù)第一次分裂得到的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞只有1個(gè)含有X染色體，即減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的細(xì)胞含有的性染色體數(shù)為1條或0條，B正確；C、該蝗蟲基因型為AaXRO，由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，若不考慮變異，一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期有2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，兩種基因型，但該個(gè)體有多個(gè)精原細(xì)胞，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞有四種基因型，C錯(cuò)誤；D、該蝗蟲基因型為AaXRO，在減數(shù)分裂過程中同源染色體分離，非同源染色體自由組合，該個(gè)體產(chǎn)生的精子類型為AO、aO、AXR、aXR，D正確。故選C。5. 植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑可調(diào)控植物生長發(fā)育。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（    ）A. 將患惡苗病的水稻葉片汁液噴灑到正常水稻幼苗上，結(jié)實(shí)率會(huì)降低B. 植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基含生長素、不含細(xì)胞分裂素時(shí)，易形成多核細(xì)胞C. 矮壯素處理后，小麥植株矮小、節(jié)間短，說明矮壯素的生理效應(yīng)與赤霉素的相同D. 高濃度2，4－D能殺死雙子葉植物雜草，可作為除草劑使用【答案】C【解析】【分析】不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花。【詳解】A、將患惡苗病的水稻葉片汁液噴灑到正常水稻幼苗上，會(huì)使正常水稻幼苗營養(yǎng)生長過于旺盛，由于光合產(chǎn)物過多的用于營養(yǎng)生長，因此結(jié)實(shí)率會(huì)降低，A正確；B、生長素主要促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基含生長素、不含細(xì)胞分裂素時(shí)，易形成多核細(xì)胞，B正確；C、赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植物的增高，而矮壯素處理后，小麥植株矮小、節(jié)間短，說明矮壯素的生理效應(yīng)與赤霉素的相反，C錯(cuò)誤；D、高濃度2，4－D能殺死雙子葉植物雜草，而對農(nóng)作物（單子葉植物）起到促進(jìn)作用，可作為除草劑使用，D正確。故選C。 6. 某遺傳病由線粒體基因突變引起，當(dāng)個(gè)體攜帶含突變基因的線粒體數(shù)量達(dá)到一定比例后會(huì)表現(xiàn)出典型癥狀。Ⅰ-1患者家族系譜如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（    ）A. 若Ⅱ-1與正常男性結(jié)婚，無法推斷所生子女的患病概率B. 若Ⅱ-2與Ⅱ-3再生一個(gè)女兒，該女兒是突變基因攜帶者的概率是1/2C. 若Ⅲ-1與男性患者結(jié)婚，所生女兒不能把突變基因傳遞給下一代D. 該遺傳病的遺傳規(guī)律符合孟德爾遺傳定律【答案】A【解析】【分析】1、細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)：①母系遺傳，不論正交還是反交，子代性狀總是受母本（卵細(xì)胞）細(xì)胞質(zhì)基因控制；②雜交后代不出現(xiàn)一定的分離比。2、減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)隨機(jī)不均等分配。在受精作用進(jìn)行時(shí)，通常是精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞。【詳解】A、該遺傳病由線粒體基因突變引起，并且當(dāng)個(gè)體攜帶含突變基因的線粒體數(shù)量達(dá)到一定比例后才會(huì)表現(xiàn)出典型癥狀，則Ⅱ-1與正常男性結(jié)婚，無法推斷所生子女的患病概率，A正確；B、Ⅱ-2形成卵細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)隨機(jī)不均等分配，則Ⅱ-2與Ⅱ-3再生一個(gè)女兒，該女兒是突變基因攜帶者的概率無法計(jì)算，B錯(cuò)誤；C、Ⅲ-1是突變基因攜帶者，與男性患者結(jié)婚，可把突變基因傳遞給女兒，故所生女兒能把突變基因傳遞給下一代，C錯(cuò)誤；D、該遺傳病是由線粒體基因突變引起的，屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳，而孟德爾遺傳定律適用于真核生物有性生殖的細(xì)胞核遺傳，故該遺傳病的遺傳規(guī)律不符合孟德爾遺傳定律，D錯(cuò)誤。故選A。7. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動(dòng)，促進(jìn)作物的生長發(fā)育，達(dá)到增加產(chǎn)量等目的?；卮鹣铝袉栴}：（1）中耕是指作物生長期中，在植株之間去除雜草并進(jìn)行松土的一項(xiàng)栽培措施，該栽培措施對作物的作用有_____________________（答出2點(diǎn)即可）。（2）農(nóng)田施肥的同時(shí)，往往需要適當(dāng)澆水，此時(shí)澆水的原因是_____________________（答出1點(diǎn)即可）。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作（同一生長期內(nèi)，在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物）的方法提高農(nóng)田的光能利用率?，F(xiàn)有4種作物，在正常條件下生長能達(dá)到的株高和光飽和點(diǎn)（光合速率達(dá)到最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度）見下表。從提高光能利用率的角度考慮，最適合進(jìn)行間作的兩種作物是___________________，選擇這兩種作物的理由是___________________。作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點(diǎn)/μmol·m-2·s-11 2001 180560623 【答案】    ①. 減少雜草對水分、礦質(zhì)元素和光的競爭；增加土壤氧氣含量，促進(jìn)根系的呼吸作用    ②. 肥料中的礦質(zhì)元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收    ③. A和C    ④. 作物A光飽和點(diǎn)高且長得高，可以利用上層光照進(jìn)行光合作用；作物C光飽和點(diǎn)低且長得矮，與作物A間作后，能利用下層的弱光進(jìn)行光合作用【解析】【分析】1、中耕松土是指對土壤進(jìn)行淺層翻倒、疏松表層土壤。中耕的作用有：疏松表土、增加土壤通氣性、提高地溫，促進(jìn)好氣微生物的活動(dòng)和養(yǎng)分有效化、去除雜草、促使根系伸展、調(diào)節(jié)土壤水分狀況。2、礦質(zhì)元素只有溶解在水中，以離子形式存在，才能被植物根系選擇吸收。【詳解】（1）中耕松土過程中去除了雜草，減少了雜草和農(nóng)作物之間的競爭；疏松土壤可以增加土壤的含氧量，有利于根細(xì)胞的有氧呼吸，促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收，從而達(dá)到增產(chǎn)的目的。（2）農(nóng)田施肥時(shí)，肥料中的礦質(zhì)元素只有溶解在水中，以離子形式存在，才能被作物根系吸收。（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，作物A、D的株高較高，B、C的株高較低，作物A、B的光飽和點(diǎn)較高，適宜在較強(qiáng)光照下生長，C、D的光飽和點(diǎn)較低，適宜在弱光下生長，綜合上述特點(diǎn)，應(yīng)選取作物A和C進(jìn)行間作，作物A可利用上層光照進(jìn)行光合作用，作物C能利用下層的弱光進(jìn)行光合作用，從而提高光能利用率。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合具體實(shí)例考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)內(nèi)容，掌握光合作用和呼吸作用的原理、影響因素及在生產(chǎn)中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。8. 某研究人員用藥物W進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：給甲組大鼠注射藥物W，乙組大鼠注射等量生理鹽水，飼養(yǎng)一段時(shí)間后，測定兩組大鼠的相關(guān)生理指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：乙組大鼠無顯著變化；與乙組大鼠相比，甲組大鼠的血糖濃度升高，尿中葡萄糖含量增加，進(jìn)食量增加，體重下降?；卮鹣铝袉栴}：（1）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測，藥物W破壞了胰腺中的________________細(xì)胞，使細(xì)胞失去功能，從而導(dǎo)致血糖濃度升高。（2）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可推測，甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加，導(dǎo)致腎小管液的滲透壓比正常時(shí)的_____________， 從而使該組大鼠的排尿量_____________。（3）實(shí)驗(yàn)中測量到甲組大鼠體重下降，推測體重下降的原因是________________。（4）若上述推測都成立，那么該實(shí)驗(yàn)的研究意義是________________（答出1點(diǎn)即可）。【答案】    ①. 胰島B    ②. 高    ③. 增加    ④. 甲組大鼠胰島素缺乏，使機(jī)體不能充分利用葡萄糖來獲得能量，導(dǎo)致機(jī)體脂肪和蛋白質(zhì)的分解增加    ⑤. 獲得了因胰島素缺乏而患糖尿病的動(dòng)物，這種動(dòng)物可以作為實(shí)驗(yàn)材料用于研發(fā)治療這類糖尿病的藥物【解析】【分析】1、胰島B細(xì)胞能分泌胰島素，其作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低；胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，其作用是促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。2、糖尿病的病人由于胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌過少，血糖進(jìn)入細(xì)胞及在細(xì)胞內(nèi)氧化分解發(fā)生障礙，而非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖仍在進(jìn)行，從而使血糖水平升高，部分糖隨尿液排出，而原尿中的葡萄糖又增加了尿液的滲透壓，因此導(dǎo)致腎小管、集合管對水分的重吸收減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增多。【詳解】（1）由于甲組大鼠注射藥物W后，血糖濃度升高，可推知藥物W破壞了胰腺中的胰島B細(xì)胞，使胰島素的分泌量減少，從而導(dǎo)致血糖濃度升高。（2）由題干信息可知，甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加，會(huì)導(dǎo)致腎小管液的滲透壓比正常時(shí)的高，因此導(dǎo)致腎小管、集合管對水分的重吸收減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加。（3）甲組大鼠注射藥物W后，由于胰島素分泌不足，使機(jī)體不能充分利用葡萄糖來獲得能量，導(dǎo)致機(jī)體脂肪和蛋白質(zhì)的分解增加，體重下降。（4）由以上分析可知，藥物W破壞了胰腺中的胰島B細(xì)胞，使大鼠因胰島素缺乏而患糖尿病，這種動(dòng)物可以作為實(shí)驗(yàn)材料用于研發(fā)治療這類糖尿病的藥物。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合藥物W的實(shí)驗(yàn)，主要考查了糖尿病的病因以及“三多一少”癥狀出現(xiàn)的原因等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，意在考查考生從題中獲取信息的能力，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對信息進(jìn)行分析、推理和解釋現(xiàn)象的能力。9. 在自然界中，競爭是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象?；卮鹣铝袉栴}：（1）競爭排斥原理是指在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中，兩個(gè)或兩個(gè)以上受資源限制的，但具有相同資源利用方式的物種不能長期共存在一起。為了驗(yàn)證競爭排斥原理，某同學(xué)選用雙小核草履蟲和大草履蟲為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，選擇動(dòng)物所遵循的原則是______________。該實(shí)驗(yàn)中需要將兩種草履蟲放在資源______________（填“有限的”或“無限的”）環(huán)境中混合培養(yǎng)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)______________的結(jié)果時(shí)即可證實(shí)競爭排斥原理。（2）研究發(fā)現(xiàn)，以同一棵樹上的種子為食物的兩種雀科鳥原來存在競爭關(guān)系，經(jīng)進(jìn)化后通過分別取食大小不同的種子而能長期共存。若僅從取食的角度分析，兩種鳥除了因取食的種子大小不同而共存，還可因取食的______________（答出1點(diǎn)即可）不同而共存。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和研究，關(guān)于生物種間競爭的結(jié)果可得出的結(jié)論是______________。【答案】    ①. 形態(tài)和習(xí)性上很接近（或具有相同資源利用方式）     ②. 有限的     ③. 一方（雙小核草履蟲）存活，另一方（大草履蟲）死亡    ④. 部位、時(shí)間等（合理即可）    ⑤. 有相同資源利用方式的物種競爭排斥，有不同資源利用方式的物種競爭共存【解析】【分析】競爭指兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等。競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至死亡。【詳解】（1）為了驗(yàn)證競爭排斥原理，某同學(xué)選用雙小核草履蟲和大草履蟲為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，選擇動(dòng)物所遵循的原則是形態(tài)和習(xí)性上很接近，或相同的資源利用方式。競爭排斥原理是指在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中，兩個(gè)或兩個(gè)以上受資源限制的，但具有相同資源利用方式的物種不能長期共存在一起，因此，該實(shí)驗(yàn)中需要將兩種草履蟲放在資源有限的環(huán)境中混合培養(yǎng)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)一方（雙小核草履蟲）存活，另一方（大草履蟲）死亡的結(jié)果時(shí)即可證實(shí)競爭排斥原理。（2）研究發(fā)現(xiàn)，以同一棵樹上的種子為食物的兩種雀科鳥原來存在競爭關(guān)系，經(jīng)進(jìn)化后通過分別取食大小不同的種子而能長期共存。若僅從取食的角度分析，兩種鳥除了因取食的種子大小不同而共存，還可因取食的部位、時(shí)間等（合理即可）不同而共存。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和研究，關(guān)于生物種間競爭的結(jié)果可得出的結(jié)論是有相同資源利用方式的物種競爭排斥，有不同資源利用方式的物種競爭共存。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確種間競爭概念，競爭導(dǎo)致的兩種不同結(jié)果，以及競爭排斥和競爭共存的區(qū)別。 10. 果蠅的灰體對黃體是顯性性狀，由X染色體上的1對等位基因（用A/a表示）控制；長翅對殘翅是顯性性狀，由常染色體上的1對等位基因（用B/b表示）控制?；卮鹣铝袉栴}：（1）生物體進(jìn)行有性生殖形成配子的過程中，在不發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的情況下，產(chǎn)生基因重新組合的途徑有兩條，分別是______。（2）請用灰體純合子雌果蠅和黃體雄果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)以獲得黃體雌果蠅。_______（要求：用遺傳圖解表示雜交過程。）（3）若用黃體殘翅雌果蠅與灰體長翅雄果蠅（XAYBB）作為親本雜交得到F1，F1相互交配得F2，則F2中灰體長翅∶灰體殘翅∶黃體長翅∶黃體殘翅=______，F2中灰體長翅雌蠅出現(xiàn)的概率為_____。【答案】（1）在減數(shù)分裂過程中，隨著非同源染色體的自由組合，非等位基因自由組合；同源染色體上的等位基因隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導(dǎo)致染色單體上的基因重組    （2）      （3）    ①. 3：1：3：1    ②. 3/16【解析】【分析】分析題意可知：果蠅的灰體對黃體是顯性性狀，由X染色體上的1對等位基因A/a 控制，可知雌果蠅基因型為XAXA（灰體）、XAXa（灰體）、XaXa（黃體），雄果蠅基因型為XAY（灰體）、XaY（黃體）；長翅對殘翅是顯性性狀，由常染色體上的1對等位基因B/b控制，可知相應(yīng)基因型為BB（長翅）、Bb（長翅）、bb（殘翅）。【小問1詳解】在減數(shù)分裂過程中，隨著非同源染色體的自由組合，非等位基因自由組合；同源染色體上的等位基因隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導(dǎo)致染色單體上的基因重組。【小問2詳解】親本灰體純合子雌果蠅的基因型為XAXA，黃體雄果蠅基因型為XaY，二者雜交，子一代基因型和表現(xiàn)型為XAXa（灰體雌果蠅）、XAY（灰體雄果蠅），想要獲得黃體雌果蠅XaXa，則需要再讓子一代與親代中的黃體雄果蠅雜交， 子二代中黃體雌果蠅即為目標(biāo)果蠅，選擇即可，相應(yīng)遺傳圖解如下：  。【小問3詳解】已知長翅對殘翅是顯性性狀，基因位于常染色體上，若用黃體殘翅雌果蠅（XaXabb）與灰體長翅雄果蠅(XAYBB) 作為親本雜交得到F1，F1 的基因型為XAXaBb、XaYBb，F1相互交配得F2，分析每對基因的遺傳，可知F2中長翅：殘翅=（1BB+2Bb）∶（1bb）=3∶1，灰體：黃體=（1XAXa+1XAY）∶（1XaXa+1XaY）=1∶1，故灰體長翅：灰體殘翅：黃體長翅：黃體殘翅=（1/2×3/4）∶（1/2×1/4）∶（1/2×3/4）∶（1/2×1/4）=3∶1∶3∶1；F2中灰體長翅雌蠅（XAXaB_）出現(xiàn)的概率為1/4×3/4=3/16。11. 化合物S被廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、食品和化工工業(yè)、用菌株C可生產(chǎn)S，S的產(chǎn)量與菌株C培養(yǎng)所利用的碳源關(guān)系密切。為此，某小組通過實(shí)驗(yàn)比較不同碳源對菌體生長和S產(chǎn)量的影響，結(jié)果見表。碳源細(xì)胞干重（g/L）S產(chǎn)量（g/L）葡萄糖3.120.15淀粉0.010.00制糖廢液2.300.18回答下列問題。（1）通常在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物時(shí)，需要對所需的玻璃器皿進(jìn)行滅菌，滅菌的方法有______（答出2點(diǎn)即可）。（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，菌株C生長的最適碳源是______；用菌株C生產(chǎn)S的最適碳源是______。菌株C的生長除需要碳源外，還需要______（答出2點(diǎn)即可）等營養(yǎng)物質(zhì)。（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，碳源為淀粉時(shí)菌株C不能生長，其原因是______。（4）若以制糖廢液作為碳源，為進(jìn)一步確定生產(chǎn)S的最適碳源濃度，某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路：______。（5）利用制糖廢液生產(chǎn)S可以實(shí)現(xiàn)廢物利用，其意義是______（答出1點(diǎn)即可）。【答案】（1）高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌    （2）    ①. 葡萄糖    ②. 制糖廢液    ③. 氮源、無機(jī)鹽、水    （3）缺少淀粉酶    （4）分別配制一系列不同濃度梯度的以制糖廢液為唯一碳源的培養(yǎng)基，培養(yǎng)菌株C，其他條件相同且適宜，一段時(shí)間后，測定并比較不同濃度制糖廢液中的S的產(chǎn)量，S產(chǎn)量最高時(shí)對應(yīng)的制糖廢液濃度即為生產(chǎn)S的最適碳源濃度
    （5）減少污染、節(jié)省原料、降低生產(chǎn)成本【解析】【分析】1、實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法：（1）灼燒滅菌：將微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速徹底地滅菌；（2）干熱滅菌：能耐高溫的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培養(yǎng)皿）和金屬用具等，可以采用這種方法滅菌；（3）高壓蒸汽滅菌：將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)，為達(dá)到良好的滅菌效果，一般在壓力為100 kPa，溫度為121℃的條件下，維持15～30 min。2、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽；不同培養(yǎng)基還要滿足不同微生物對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。【小問1詳解】通常在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物時(shí)，為防止實(shí)驗(yàn)用的玻璃器皿等物品中原有的微生物污染培養(yǎng)物，需要使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子，即對所需的玻璃器皿進(jìn)行滅菌，玻璃器皿常用的滅菌的方法有干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等。【小問2詳解】由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，與以制糖廢液為碳源相比，以葡萄糖為碳源時(shí)菌株C的細(xì)胞干重最大，說明最適于菌株C生長的碳源是葡萄糖；而以制糖廢液為碳源時(shí)，用菌株C生產(chǎn)S的產(chǎn)量高于以葡萄糖為碳源時(shí)的產(chǎn)量，說明最適于生產(chǎn)S的碳源是制糖廢液。微生物的生長一般都需要水、碳源、氮源和無機(jī)鹽，還需要滿足微生物生長對pH、氧氣以及特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求，故菌株C的生長除需要碳源外，還需要氮源、無機(jī)鹽、水等營養(yǎng)物質(zhì)。【小問3詳解】分析題圖表格可以看出在以淀粉為碳源的培養(yǎng)基中，菌株C不能生長，原因可能是菌株C不能合成淀粉酶或菌株C不能分泌淀粉酶，因而不能利用淀粉。小問4詳解】要測定生產(chǎn)S的最適制糖廢液為碳源的濃度，實(shí)驗(yàn)自變量為制糖廢液的濃度，可分別配制一系列不同濃度梯度的以制糖廢液為唯一碳源的培養(yǎng)基，培養(yǎng)菌株C，其他條件相同且適宜，一段時(shí)間后，測定并比較不同濃度制糖廢液中的S的產(chǎn)量，S產(chǎn)量最高時(shí)對應(yīng)的制糖廢液濃度，即為生產(chǎn)S的最適碳源濃度。【小問5詳解】利用制糖廢液生產(chǎn)S可以實(shí)驗(yàn)廢物利用，既有利于減少污染、節(jié)省原料，又能降低生產(chǎn)成本。

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