2、注重理論聯(lián)系實際,高三生物的考試并不僅僅是考概念,學(xué)會知識的遷移非常重要,并要靈活運用課本上的知識。不過特別強調(diào)了從圖表、圖形提取信息的能力。歷年高考試題,圖表題都占有比較大的比例。那些圖表題雖不是教材中的原圖,但它源于教材而又高于教材,是對教材內(nèi)容和圖表的變換、深化、拓展,使之成了考查學(xué)生讀圖能力、綜合分析能力、圖文轉(zhuǎn)換能力的有效途徑。
3、一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,還要重點“攻堅”,突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學(xué)生難于理解的內(nèi)容,做題時容易出錯的地方。分析近幾年的高考生物試題,重點其實就是可拉開距離的重要知識點。
4、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。這一點對高三生物一輪復(fù)習(xí)很重要。尤其是對于錯題。錯題整理不是把錯題抄一遍。也不是所有的錯題都需要整理。
第02講 細胞中的元素和化合物
(模擬精練+真題演練)
1.(2023·青海西寧·統(tǒng)考一模)2019年至2022年,科研人員在重慶三峽地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種植物新物種,中國科學(xué)院武漢植物園和重慶自然博物館、重慶五里坡國家級自然保護區(qū)聯(lián)合發(fā)表并將其命名為———三峽白前。若想對其組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)進行檢測,有關(guān)實驗操作步驟的敘述,正確的是( )
A.鑒定還原糖的斐林試劑與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑的成分不相同
B.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需水浴加熱2min才能看到顏色變化
C.用斐林試劑鑒定還原糖時,在高倍鏡下能看到橘黃色脂肪顆粒
D.在檢測脂肪制作裝片時,利用蘇丹Ⅲ染色后可用50%的酒精溶液洗去浮色
2.(2023春·四川樂山·高二四川省峨眉第二中學(xué)校校考期中)下列關(guān)于元素與化合物的敘述,正確的是( )
A.植物根尖從土壤溶液中吸收的氮元素可以用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸
B.人體血液中鈣離子含量太低會引起肌無力,說明無機鹽能維持機體的正常生命活動
C.碳是構(gòu)成細胞的最基本元素,因其在活細胞中含量最高
D.占人體細胞鮮重的百分比最大的元素是氧,占人體細胞干重的百分比最大的元素是碳
3.(2023春·山東臨沂·高三校考階段練習(xí))根據(jù)某些化學(xué)試劑與生物組織中的相應(yīng)化合物產(chǎn)生的特定的顏色反應(yīng),可以檢測生物組織中存在的糖類、脂肪或蛋白質(zhì)。下列實驗操作或分析錯誤的是( )
A.梨勻漿與斐林試劑作用能夠生成磚紅色沉淀,說明其中含有葡萄糖
B.將斐林試劑適當處理,可以代替雙縮脲試劑用于檢測豆?jié){中的蛋白質(zhì)
C.在檢測還原糖、蛋白質(zhì)前留出部分組織樣液,目的是與反應(yīng)后的顏色進行對照
D.檢測花生種子中的脂肪時用蘇丹III染色后未用酒精沖洗,會干擾對橘黃色顆粒的觀察
4.(2023春·四川成都·高二成都外國語學(xué)校??计谥校﹫D甲中人體活細胞中幾種化合物含量的扇形圖,圖乙是人體活細胞中幾種元素含量的柱形圖,下列說法錯誤的是( )
A.若圖甲表示細胞中化合物含量,則A代表蛋白質(zhì)
B.若圖甲、圖乙分別表示細胞中化合物含量和元素含量,則圖甲的A中含圖乙中的a
C.細胞干重中含量最多的元素是b
D.圖甲中的A、B可能依次是水、蛋白質(zhì),圖乙中的a、b、c依次是O、C、H
5.(2023春·四川內(nèi)江·高二四川省內(nèi)江市第六中學(xué)??计谥校┛茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種被稱作GFAJ-1的獨特細菌,這種細菌能利用劇毒化合物(砒霜)中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子和生化反應(yīng)。根據(jù)材料進行預(yù)測,以下說法正確的是( )
A.GFAJ-1細菌體內(nèi)砷元素含量不可能比銅、鐵元素多
B.砷對多數(shù)生物有毒可能是因為砷能夠替代磷參與生化反應(yīng),制造混亂
C.GFAJ-1細菌可利用砷元素合成蛋白質(zhì)、核酸、糖類等物質(zhì)
D.在GFAJ-1細菌的細胞膜上不可以檢測到砷元素
6.(2023春·安徽馬鞍山·高一安徽工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中①代表化學(xué)元素,a,b代表有機小分子物質(zhì),A、B代表有機大分子物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.①表示的元素為N、P,a表示核苷酸
B.b形成B的場所是核糖體,該過程產(chǎn)生水
C.B具有多樣性,其結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致功能不同
D.人體肝臟細胞中的A主要分布于細胞質(zhì)
7.(2023·湖南長沙·長沙市明德中學(xué)校考模擬預(yù)測)農(nóng)諺有云:“有收無收在于水,收多收少在于肥?!彼蜔o機鹽在農(nóng)作物的生長發(fā)育過程中發(fā)揮著重要的作用。下列關(guān)于水和無機鹽的敘述,錯誤的是( )
A.農(nóng)作物從外界吸收的磷酸鹽可用于細胞內(nèi)合成DNA和RNA
B.結(jié)合水是細胞內(nèi)的良好溶劑,可直接參與光合作用過程
C.由于氫鍵的存在,水具有較高的比熱容,有利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.活性蛋白失去結(jié)合水后會改變空間結(jié)構(gòu),重新得到結(jié)合水后不能恢復(fù)其活性
8.(2023春·四川內(nèi)江·高二四川省內(nèi)江市第六中學(xué)??计谥校┫铝嘘P(guān)于生物體內(nèi)元素、水和無機鹽的敘述,正確的是( )
A.人體細胞中含有Ca、Fe、Zn等大量元素
B.干種子內(nèi)結(jié)合水的相對含量較低,因此不能進行旺盛的生命活動
C.旱生植物比水生植物更抗旱,原因之一是結(jié)合水的相對含量較高
D.無機鹽主要以離子形式存在,可以為人體生命活動提供能量
9.(2023·湖南婁底·統(tǒng)考模擬預(yù)測)水和無機鹽是生物體不可缺少的成分,對維持生物體的正常生命活動具有重要作用。下列敘述錯誤的是( )
A.結(jié)合水通過氫鍵與細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)相結(jié)合而失去流動性
B.植物組織中的含水量及水的存在狀態(tài)是植物代謝活動的重要生理指標
C.參與生命活動的無機鹽常常需要溶解在水中才能發(fā)揮其應(yīng)有的生理功能
D.急性腹瀉患者輸入含特定無機鹽的生理鹽水可能恢復(fù)機體的水鹽平衡
10.(2023春·廣東深圳·高二翠園中學(xué)校考期中)桑葚果實在成熟過程中葡萄糖含量和淀粉含量的變化如下圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.據(jù)圖分析可知,果實中淀粉分解是葡萄糖增加的主要原因
B.此實驗中,需在果實發(fā)育的五個階段各取一個果實進行打孔取樣
C.桑葚果實風干的過程中,細胞損失的水主要是自由水
D.可分別用雙縮脲試劑和碘液檢測葡萄糖和淀粉的含量
11.(2023春·云南玉溪·高一云南省玉溪第一中學(xué)??茧A段練習(xí))下圖為冬小麥在不同時期含水量變化關(guān)系圖,以下敘述正確的是( )
A.水在細胞內(nèi)有重要的作用,所以12月時小麥已不正常
B.結(jié)合水在細胞內(nèi)占比不大所以結(jié)合水的作用不重要
C.將小麥種子曬干是為了提高種子活力
D.入冬前自由水占比迅速下降是為了避免結(jié)冰導(dǎo)致自身損傷
12.(2023春·湖北恩施·高一校聯(lián)考期中)某油料作物種子中脂肪的含量為種子干重的70%。某研究小組將該油料作物的種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子(含幼苗)的干重和脂肪含量。結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時減少了90%。干重變化如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.與糖類相比,脂肪是良好的儲能物質(zhì)
B.實驗過程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子有機物干重增加的主要元素是碳元素
C.11d后,如果要使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,可能需要提供光照
D.若適當降低溫度,干重的減小速度將會下降
13.(2023春·遼寧本溪·高一??茧A段練習(xí))NaOH溶液和溶液可作為斐林試劑(甲液和乙液)檢測生物組織中的還原糖,也可作為雙縮脲試劑(A液和B液)檢測生物組織中的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述,錯誤的是( )
A.斐林試劑和雙縮脲試劑的使用方法不同
B.甲液和A液的濃度不同,乙液和B液的用量相同
C.還原糖的檢測需要加熱,蛋白質(zhì)的檢測不需要加熱
D.斐林試劑檢測還原糖和雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色不同
14.(2023秋·河南·高三安陽一中??茧A段練習(xí))甜菜是我國重要的糖料作物和經(jīng)濟作物,主要分布在東北、西北和華北地區(qū),對我國北方農(nóng)業(yè)和制糖業(yè)發(fā)展有重要作用。研究人員通過對不同品種(H003和H004)的甜菜幼苗進行處理,得到缺硼脅迫對甜菜植株不同部位的影響如下圖所示。請回答下列問題:
(1)硼(B)在細胞中的含量很少,被稱為______。在正常硼處理(B1)下,兩品種甜菜植株不同部位總硼含量有明顯差異,呈現(xiàn)出____________的規(guī)律。
(2)在缺硼脅迫(B0)下,______內(nèi)的硼含量下降,葉柄內(nèi)硼含量反而上升,其原因可能是______,葉柄中的硼未能及時運輸至葉片中,導(dǎo)致硼在葉柄處積累。
(3)研究表明,缺硼與正常處理相比,甜菜光合強度降低了21.7%,說明缺硼會使甜菜光合作用降低從而影響甜菜生長。缺硼脅迫與正常硼處理相比,呼吸降低了72.4%,進而使甜菜的____________都因能量不足而受到影響。(至少答出兩點)
15.(2023·甘肅張掖·高一高臺縣第一中學(xué)校考階段練習(xí))科學(xué)家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗,每天K+和Mg2+初始狀態(tài)均為 500mg/L,定時測定培養(yǎng)液中K+和Mg2+的剩余量,如圖所示。請分析回答:
(1)Mg2+是植物生存所必需的,因為_________________,最終會影響有機物的合成。
(2)該實驗的自變量有______________________。甜瓜對Mg2+的吸收量____________對K+的吸收量,甜瓜對K+和Mg2+的吸收速率差異最可能與___________________________有關(guān)。
(3)實驗說明,通常情況下,甜瓜對K+和Mg2+的吸收速率在______________期最大,因此要注意____________施肥。
(4)鋅是植物必需的元素之一,缺鋅會導(dǎo)致植物出現(xiàn)相應(yīng)的鋅元素缺乏癥?,F(xiàn)欲設(shè)計實驗驗證植物體中鋅的作用不能被鎳所代替。
①材料準備:足量正常黃瓜幼苗、完全培養(yǎng)液、缺鋅的完全培養(yǎng)液、蒸餾水、含鋅溶液和含鎳 溶液等,可根據(jù)需要選擇或補充實驗材料。(注:黃瓜的完全培養(yǎng)液中不含有鎳,且本實驗濃度 范圍內(nèi)的鎳對植物無毒副作用)。
②實驗思路:______________________。
③預(yù)期結(jié)果:______________________。
1.(2022·重慶·統(tǒng)考高考真題)在一定條件下,斐林試劑可與葡萄糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀,去除沉淀后的溶液藍色變淺,測定其吸光值可用于計算葡萄糖含量。下表是用該方法檢測不同樣本的結(jié)果。下列敘述正確的是( )
A.斐林試劑與樣本混合后立即生成磚紅色沉淀
B.吸光值與樣本的葡萄糖含量有關(guān),與斐林試劑的用量無關(guān)
C.若某樣本的吸光值為0.578,則其葡萄糖含量大于0.4mg/mL
D.在一定范圍內(nèi)葡萄糖含量越高,反應(yīng)液去除沉淀后藍色越淺
2.(2022·江蘇·統(tǒng)考高考真題)下列物質(zhì)的鑒定實驗中所用試劑與現(xiàn)象對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )
A.還原糖-斐林試劑-磚紅色B.DNA-臺盼藍染液-藍色
C.脂肪-蘇丹Ⅲ染液-橘黃色D.淀粉-碘液-藍色
3.(2022·湖北·統(tǒng)考高考真題)水是生命的源泉,節(jié)約用水是每個人應(yīng)盡的責任,下列有關(guān)水在生命活動中作用的敘述,錯誤的是( )
A.水是酶促反應(yīng)的環(huán)境B.參與血液中緩沖體系的形成
C.可作為維生素D等物質(zhì)的溶劑D.可作為反應(yīng)物參與生物氧化過程
4.(2021·浙江·統(tǒng)考高考真題)無機鹽是生物體的組成成分,對維持生命活動有重要作用。下列敘述錯誤的是( )
A.Mg2+存在于葉綠體的類胡蘿卜素中
B.HCO3- 對體液pH 起著重要的調(diào)節(jié)作用
C.血液中Ca2+含量過低,人體易出現(xiàn)肌肉抽搐
D.適當補充I-,可預(yù)防缺碘引起的甲狀腺功能減退癥
5.(2021·全國·高考真題)植物在生長發(fā)育過程中,需要不斷從環(huán)境中吸收水。下列有關(guān)植物體內(nèi)水的敘述,錯誤的是( )
A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿態(tài)
B.結(jié)合水是植物細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C.細胞的有氧呼吸過程不消耗水但能產(chǎn)生水
樣本






吸光值
0.616
0.606
0.595
0.583
0.571
0.564
葡萄糖含量(mg/mL)
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5

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