小學(xué)信息技術(shù)人教版三年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)2 訪問因特網(wǎng)第11課 網(wǎng)絡(luò)資源任我搜教學(xué)ppt課件

這是一份小學(xué)信息技術(shù)人教版三年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)2 訪問因特網(wǎng)第11課 網(wǎng)絡(luò)資源任我搜教學(xué)ppt課件，共28頁。PPT課件主要包含了播放江西名人簡(jiǎn)介，陶淵明，陶淵明簡(jiǎn)介，歐陽修，歐陽修簡(jiǎn)介，從政經(jīng)歷，文學(xué)成就，文天祥簡(jiǎn)介，文天祥，文天祥紀(jì)念館全貌等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、教材分析：通過前面5課的學(xué)習(xí)，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來輔助其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，以獲取新的知識(shí)，讓網(wǎng)絡(luò)成為自己學(xué)習(xí)的好幫手。因此，高效準(zhǔn)確地獲取有用信息，是學(xué)生必備的能力之一。本課主要通過尋找“江西名人”這個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生了解信息獲取的一般流程，并幫助學(xué)生對(duì)前5課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。
二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)性目標(biāo)（1）了解信息來源的主要途徑和信息獲取的一般過程；（2）恰當(dāng)?shù)剡x擇獲取信息的方法，合法地獲取信息；（3）能合理地鑒別和評(píng)價(jià)信息；（4）學(xué)會(huì)利用因特網(wǎng)解決自己學(xué)習(xí)和生活中的一些實(shí)際問題；（5）知道上網(wǎng)時(shí)提高自己的安全意識(shí)。
2、技能性目標(biāo)（1）提高信息篩選和提練能力；（2）能夠熟練運(yùn)用網(wǎng)上獲取信息的方法，解決實(shí)際問題，輔助其他學(xué)科學(xué)習(xí)。3、情感性目標(biāo)（1）樹立積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，參與信息活動(dòng)意識(shí)；（2）形成一定的信息鑒別和評(píng)價(jià)能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生互相使用精神；（4）培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)悠久歷史文化的感情。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)?（1）關(guān)于搜索技巧的強(qiáng)化與鞏固；?（2）明確信息獲取的流程。2、教學(xué)重點(diǎn)（1）關(guān)于搜索的技巧；?（2）關(guān)于如何找到正確的資源，以及對(duì)信息進(jìn)行鑒別和評(píng)價(jià)。四、教學(xué)環(huán)境：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。
五、教學(xué)過程：1、情境導(dǎo)入教師：同學(xué)們你們知道我們家鄉(xiāng)有哪些名人嗎？你們了解他們的生平事跡嗎？學(xué)生回答。教師“你們是怎么知道的？其實(shí)在網(wǎng)上，也有很多網(wǎng)站是專門提供各種學(xué)習(xí)資料或疑難問題解答等服務(wù)的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到問題時(shí)，可以利用所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)向因特網(wǎng)求助。
2、學(xué)習(xí)指導(dǎo)（1）指導(dǎo)學(xué)生了解獲取信息的流程：A：收集資料前的準(zhǔn)備：教師：根據(jù)所要解決的問題，確定好所要尋找的資料，了解這些資料的來源、出處，然后再選擇尋找的方法。下面我們就以書中跟著為例進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生練習(xí)、教師巡視指導(dǎo)（鼓勵(lì)同學(xué)間相互幫助）。學(xué)生匯報(bào)。B：搜索資料并保存資料：教師：根據(jù)自己所做的選擇，進(jìn)行搜索保存資料。教師講解示范（以搜索有關(guān)“陶淵明貢獻(xiàn)”資料為例）。學(xué)生練習(xí)、教師巡視指導(dǎo)（鼓勵(lì)同學(xué)間相互幫助)
3、分層練習(xí)?小組間互相幫助完成書P72頁“試一試”。再按要求找出自己喜歡的名人的簡(jiǎn)介及座右銘4總結(jié)1.確定要尋找的資料2.搜索資料的類型及了解資料的來源和途徑。3.選擇尋找的方式且保存內(nèi)容
以東晉著名文學(xué)家、詩人陶淵明（365—372）而命名此路北起建德觀街，南與象山南路銜接，分為南北兩路。南路原是一條通達(dá)高橋的熱鬧小街商店櫛比，昔日的江西大舞臺(tái)、四達(dá)旅社均在這條路上。該路南段曾一度改名為“國(guó)貨路”，抗戰(zhàn)勝利后恢復(fù)“淵明路”。八十年代為服裝市場(chǎng)，俗稱“小香港”。
名字號(hào)：別名陶潛，字元亮，別號(hào)五柳先生 私謚靖節(jié)生卒年：365—372，東晉末年。出生地：潯陽柴桑（今九江西南）重要社會(huì)關(guān)系：曾祖父陶侃（東晉大臣），外祖父孟嘉（征西將軍桓溫的長(zhǎng)史）職業(yè)：農(nóng)民、在28-40歲間斷斷續(xù)續(xù)做過公務(wù)員（江州祭酒、主簿、荊州桓玄門下屬吏、鎮(zhèn)軍參軍、劉敬宣的參軍、彭澤縣令等）、作家愛好：飲酒、寫詩、作文
永叔路東起八一大道，西至船山路，初建于1928年，為紀(jì)念歐陽修而命名?！拔母铩逼陂g曾先后更名為向陽路、會(huì)昌路。1984年復(fù)名為永叔路，現(xiàn)在此路大樓矗立，呈現(xiàn)一片繁榮的景象。
名字號(hào)：字永叔，自號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士（藏 書一萬卷；金石遺文一千卷；酒一壺；棋一局；琴一張；翁一人） ，謚號(hào)文忠，世稱歐陽文忠公生卒年：1007－1072年出生地：四川綿陽籍貫：廬陵人（江西吉安永豐）家庭出身：官宦學(xué)歷：進(jìn)士（1030年）社會(huì)關(guān)系：父親：歐陽觀　母親：鄭氏職業(yè)：公務(wù)員、兼職作家頭銜：唐宋八大家、政治家、文學(xué)家、史學(xué)家
四歲喪父，在母親的教導(dǎo)下啟蒙，以荻畫地學(xué)書，天資聰穎。十歲時(shí)，從李家得唐《昌黎先生文集》六卷， 愛不釋手，對(duì)他影響頗深。二十四歲，中進(jìn)士，進(jìn)入官場(chǎng)。
1031年，任西京（今洛陽）留守推官。1034年，召試學(xué)士院，任館閣校勘。1036年，歐陽修為范仲淹辯護(hù)，被貶為夷陵（今湖北宜昌）縣令。1040年，被召回京，復(fù)任館閣校勘，編修崇文總目，后知諫院。1043年，任右正言、知制誥。參與“慶歷新政。1045年，推行新政的范仲淹等被貶，歐陽修亦被貶為滁州（今安徽滁縣）太守。后又改知揚(yáng)州、潁州（今安徽阜陽）、應(yīng)天府（今河南商丘）。1049年回朝，先后任翰林學(xué)士、史館修撰等職。1054年，與宋祁同修《新唐書》，又自修《五代史記》（《新五代史》）。1057年，以翰林學(xué)士身份主持進(jìn)士考試，錄取蘇軾、蘇轍、曾鞏等人。1058年，以翰林學(xué)士身份兼龍圖閣學(xué)士權(quán)知開封府。1060年，拜樞密副使。次年任參知政事。后又任刑部尚書、兵部尚書等職。1065年，上表請(qǐng)求外任，不準(zhǔn)。此后兩三年間，因被人等誣謗，多次辭職，都未允準(zhǔn)。1069年，王安石實(shí)行新法。歐陽修對(duì)青苗法有所批評(píng)，且未執(zhí)行。1070年，除檢校太保宣徽南院使等職，堅(jiān)持不受，改知蔡州（今河南汝南縣）。此年改號(hào)“六一居士”。1071年，以太子少師的身份辭職，居潁州（今屬安徽?。?。1072年卒于家。
超然獨(dú)鶩，眾莫能及的散文觸事感悟，以理取勝的詩歌抒發(fā)情懷，繼往開來的詞作情景交融，突破成規(guī)的賦
獨(dú)力撰成《新五代史》奉勅修撰《新唐書》開創(chuàng)金石之學(xué)“小宗譜”之祖
勤奮好學(xué)，過目不忘。性格直率，敢說敢當(dāng)。責(zé)任心強(qiáng)，升黜坦然。提攜后生，令人敬仰。千古文章，影響久長(zhǎng)。惜時(shí)如金，作文“三上”。（馬上，枕上，廁上）
生卒年：1236--1283 出生地：吉州廬陵縣（今吉安縣）學(xué)歷：狀元（1256年考中，二十一歲）家庭出身：中小地主家庭關(guān)系：父親文儀，喜竹嗜書，生有四子三女。職業(yè)：公務(wù)員頭銜：民族英雄、愛國(guó)詩人
文天祥紀(jì)念館始建于1984年，1992年元月9日（文天祥就義709周年）正式向游客開放。坐落在文天祥的故鄉(xiāng)吉安縣城東的文山公園內(nèi)，距吉安市約10公里。紀(jì)念館占地120余畝，建筑總面積2200平方米。主體建筑是一組中軸對(duì)稱的仿古建筑群，正氣堂高大宏麗，重檐翹角，與東西廂房、廡、詩碑有曲廊相接，形成一個(gè)大四合院。。紀(jì)念館分五個(gè)展廳、六個(gè)部分，通過文物、文獻(xiàn)、圖片、圖象、繪畫、圖表、雕塑、碑刻、蠟相等實(shí)景布置，藝術(shù)地展示了文天祥光輝的人生里程。這六個(gè)部分分別是：1、少年立志，盡忠報(bào)國(guó)；2、宦海沉浮，憂國(guó)憂民；3、起兵勤王，扶危社稷；4、萬里羈囚，慷慨悲歌；5、詠心寫史，一代詩豪；6、千古俎豆，萬世楷模。
1、青少年時(shí)期（1236－1258）
五六歲就接受私塾教育，“雞鳴奮發(fā)，壯懷不已”。1253年，十八歲，到縣城縣學(xué)學(xué)習(xí)，瞻仰鄉(xiāng)賢祠，里面供奉歐陽修（文忠）、楊幫乂（忠襄）、胡銓（忠簡(jiǎn)）等，深受他們的忠義節(jié)氣的影響。1255年，二十歲，入白鷺洲書院（江萬里創(chuàng)辦）讀書?？贾胸暿?。1256年，二十一歲，考中狀元。第四天，父文儀去世，回家守喪。
2、宦海生涯（1259－1274）
1259年，補(bǔ)授承事郎、簽書寧海軍（杭州）節(jié)度判官?gòu)d公事。未及到任就寫《未己皇帝書》，提出四項(xiàng)改革主張。1260年，改建昌軍（南城）仙道觀主管。是祠祿官。1262年，任秘書省正字（秘書省是國(guó)家掌管圖書典籍的機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)官為秘書監(jiān)。正字是秘書監(jiān)的屬官，負(fù)責(zé)整理?？睍?。1263年，升為著作佐郎，主管編修國(guó)史以及編訂歷法的工作，兼刑部郎官。寫《癸亥上皇帝書》，要防“小人”。不久，知瑞州（高安）。1264年，授禮部侍郎。不久改任江西提刑。1266年，遭彈劾，回鄉(xiāng)隱居文山。1267年，任吏部尚左郎官。遭彈劾免官回原籍。1269年，知寧國(guó)府（安徽宣城）。1270年，任軍器監(jiān)兼右司，后免右司兼崇政殿說書、學(xué)士院權(quán)直、玉牒所檢討官。不久遭彈劾，罷官回鄉(xiāng)。1273年，任湖南提刑。1274年，知贛州。
3、精忠報(bào)國(guó)（1275－1283）
1275年，奉詔組織義軍，起兵勤王。任江西提刑兼江西安撫使。率軍向臨安進(jìn)發(fā)，途中被授權(quán)工部尚書、兼都督府參贊軍事。后又知平江府（常州）。1276年，授右丞相兼樞密使、都督諸路軍馬等職，奉旨赴元營(yíng)談判，被扣，勤王軍被解散，文天祥被解北上，在鎮(zhèn)江脫險(xiǎn)南歸到福建。端宗授他為樞密使、同都督諸路軍馬，到南劍州（南平）開府募兵再起，轉(zhuǎn)戰(zhàn)閩粵贛。1277年，移軍江西，在吉州空坑兵敗，妻子與一子二女被元軍俘獲。收殘兵退回福建。1278年，進(jìn)兵廣東，帝昺加封文天祥少保，信國(guó)公。12月五坡嶺（海豐北）兵敗，服腦子（龍腦香）自盡未死，被俘。1279年，囚于海舟中，寫《過零丁洋》詩。南宋亡。不久，押赴大都囚禁。1283年元月9日，被殺害。
　以1275年起兵勤王為界，分前后兩個(gè)時(shí)期。前后風(fēng)格迥異。其詩歌主要收錄在《文山先生文集》中，共830首，前期240首，后期590首。前期詩歌的主題多是相士、談命、僧道，也有一些言志、送別、題贈(zèng)之作，只是一般封建士大夫的吟詠，思想價(jià)值不高。后期詩歌用沸騰的熱血寫就，是一個(gè)無畏戰(zhàn)士奮斗的樂章。 分為兩個(gè)階段：第一階段是在被俘以前，雖歷經(jīng)艱險(xiǎn)卻始終胸懷復(fù)興宋王室的宏愿；第二個(gè)階段是在被俘之后，他又抱著堅(jiān)貞不屈，抗?fàn)幍降椎男拍?。文天樣后期詩歌，收在《指南錄》、《指南后錄》和《吟嘯集》中。
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
雞鳴奮斗，奪得魁首。宦海沉浮，壯志未酬?？犊已?，文武皆有。精忠報(bào)國(guó)，丹心自留。浩然正氣，長(zhǎng)存于后。