命題人：瑞陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳素娟 審題人：高安四中 郜瑩
（全卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘）
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（10分）
閱讀下面的文字，完成小題。
社火歷史悠久，是我國(guó)民間一種慶祝春節(jié)的傳統(tǒng)慶典狂歡活動(dòng)，包括高臺(tái)、高蹺、旱船、舞獅、舞龍、秧歌等，是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。社火融藝術(shù)與民俗為一體，在幽默中表達(dá)著生活，在祈福中傳遞著祝福，成為元宵節(jié)里的一場(chǎng)狂歡。特別是扮丑式表演，更是為人們 ① ，深受群眾歡迎。
1. 文中加點(diǎn)字“祈”的讀音正確的（ ）
A. qīB. qíC. qǐD. qì
2. 在文中橫線①處填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A. 麻木不仁B. 如夢(mèng)初醒C. 油然而生D. 喜聞樂見
【答案】1. B 2. D
【解析】
【1題詳解】
本題考查字音。
祈福（qí fú）：向神禱告求福；
故選B。
【2題詳解】
本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。
A.麻木不仁：比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。
B.如夢(mèng)初醒：好像剛從夢(mèng)中醒來。形容剛剛從糊涂、錯(cuò)誤的境地中覺醒過來
C.油然而生 ：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。
D.喜聞樂見：喜歡聽，樂意看，形容很受歡迎。
這里形容扮丑式表演深受群眾歡迎，應(yīng)用：喜聞樂見；
故選D。
閱讀下面的文字，完成小題。
青春是人生最美好的時(shí)光，是我們擁有無限可能。青年應(yīng)該具備積極昂揚(yáng)的面貌（ ）奮斗。那些取得成功的優(yōu)秀青年雖然取得的成就不盡相同，______。奮斗是青春最靚麗的底色，只有堅(jiān)持不懈地奮斗才能成就更美好的自己，只有日復(fù)一日的努力才能綻放出最絢麗的光彩。
3. 文中劃波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 青春是人生最美好，是我們擁有無限可能。
B. 我們擁有無限可能，青春是人生最美好的時(shí)光。
C. 青春是人生最美好的時(shí)光，是我們擁有無限可能的階段。
D. 人生最美好的時(shí)光是青春，也是讓我們擁有無限可能的樣子。
4. 在文中括號(hào)內(nèi)（ ）填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（ ）
A. ？B. ：C. ——D. ……
5. 依次填入下面文字橫線處的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）
A. 因?yàn)榻砸詩(shī)^斗為鋪墊B. 皆以?shī)^斗為鋪墊造成的
C. 都是以?shī)^斗作為鋪墊D. 但皆是以?shī)^斗為鋪墊的
【答案】3. C 4. C 5. D
【解析】
【3題詳解】
本題考查病句修改。
成分殘缺，應(yīng)在“無限可能”的后面加上“的階段”。
故選C。
【4題詳解】
本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)辨析。
聯(lián)系“青年應(yīng)該具備積極昂揚(yáng)的面貌（ ）奮斗”的語(yǔ)境，此處應(yīng)填寫破折號(hào)，表示解釋說明。
故選C。
【5題詳解】
本題考查語(yǔ)句銜接。
聯(lián)系前面“……雖然……”可知，此處應(yīng)用“但”與之搭配，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。
故選D。
6. 給空缺處選填語(yǔ)句，其中表達(dá)最得體的一項(xiàng)是（ ）
學(xué)校要舉行防火演練活動(dòng)，同學(xué)們都在認(rèn)真準(zhǔn)備，只有王欣雨同學(xué)滿不在乎，嘴里還不停地嘟嚷：“又不是真的，干嗎小題大做?。　卑嚅L(zhǎng)聽后想要?jiǎng)裾f他認(rèn)真對(duì)待防火演練。班長(zhǎng)對(duì)王欣雨說：______
A. “防火演練很重要，怎么就你唱反調(diào)呢？你就不能認(rèn)真點(diǎn)兒?jiǎn)?？?br>B. “學(xué)校一搞活動(dòng)，你就胡言亂語(yǔ)，快點(diǎn)兒把嘴閉上！”
C. “防火演練一會(huì)兒就結(jié)束了，你要是不愿意去，就在教室里寫作業(yè)吧?！?br>D. “防火演練很重要，請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)待，這樣才能在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保護(hù)好自己。”
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。
A.語(yǔ)氣帶有批評(píng)和責(zé)備，雖然強(qiáng)調(diào)了防火演練的重要性，但是直接指出“你唱反調(diào)”可能讓王欣雨感到被攻擊，從而引起抵觸情緒，不利于有效溝通；
B.語(yǔ)氣非常嚴(yán)厲，幾乎是在訓(xùn)斥王欣雨，缺乏耐心和理解，而且沒有解釋防火演練的意義，不利于提高王欣雨的安全意識(shí)；
C.雖然語(yǔ)氣較為平和，但并沒有解釋為什么防火演練重要，反而給了王欣雨一個(gè)不參加演練的理由，這可能會(huì)助長(zhǎng)他對(duì)安全教育的忽視；
D.語(yǔ)氣溫和，理性，并且解釋了防火演練的實(shí)際意義——在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠保護(hù)自己。這樣的表達(dá)方式既尊重了王欣雨，又明確了演練的重要性，更有可能說服他認(rèn)真對(duì)待防火演練；
故選D。
二、古代詩(shī)文閱讀（20分）
閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。
初夏游張園①
戴復(fù)古
乳鴨②池塘水淺深③，熟梅天氣半陰晴。
東園載酒西園醉，摘盡枇杷一樹金。
【注釋】①?gòu)垐@：張姓主人的園林。②乳鴨：剛孵出不久的小鴨。③水淺深：水或淺或深。
7. 下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 從詩(shī)題可以看出，這首詩(shī)寫的是詩(shī)人在盛夏時(shí)游覽張園的情景。
B. 第二句中“半”字用得精妙，寫出了天氣忽陰忽晴、變幻莫測(cè)的特點(diǎn)。
C. 這首詩(shī)色調(diào)明麗，氣氛熱烈，意境優(yōu)美，生活氣息很濃郁。
D. 詩(shī)人“醉”不僅是因?yàn)轱嬀疲且驗(yàn)樘兆碛趫@內(nèi)美好的景象。
8. 本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？
【答案】7. A 8. 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)初夏景物的喜愛及內(nèi)心愉悅、閑適之情
【解析】
【7題詳解】
本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與分析。
A.由標(biāo)題“初夏游張園”可知，是初夏，不是盛夏。
故選A。
【8題詳解】
本題考查賞析詩(shī)歌情感主旨。
這是一首田園詩(shī)，詩(shī)歌前兩句通過“乳鴨”“熟梅”等景，逼真地描繪了初夏的景致，讀后使人感到真實(shí)生動(dòng)，詩(shī)歌后兩句“東園載酒西園醉，摘盡枇杷一樹金”描寫了果農(nóng)豐收歡樂的生活景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)初夏景物的喜愛以及內(nèi)心愉悅、閑適之情。
閱讀下面的文言文，完成小題。
韓康伯少年成器
韓康伯?dāng)?shù)歲，家酷貧，至大寒，止得襦①。母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗，謂康伯曰：“且著襦，尋作復(fù)裈②?！眱涸疲骸耙炎悖豁殢?fù)裈也?！蹦竼柶涔?，答曰：“火在熨斗中而柄熱，今既③著襦，下亦當(dāng)暖，故不須耳?！蹦干醍悽苤?，知為國(guó)器⑤。
（選自《世說新語(yǔ)·夙慧》）
【注釋】①襦：短衣；短襖。②復(fù)裈：夾褲。③既：已經(jīng)。④異：對(duì)……感到驚異。⑤國(guó)器：國(guó)之重器，治國(guó)之才。
9. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
（1）至大寒（ ） （2）母問其故（ ） （3）下亦當(dāng)暖（ ）
10. 請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）韓康伯?dāng)?shù)歲，家酷貧。
（2）母甚異之，知為國(guó)器。
11. 文章選自《世說新語(yǔ)·夙慧》，夙慧即早慧，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勴n康伯的早慧體現(xiàn)在哪？
【答案】9. ①. 到了 ②. 原因；緣故 ③. 也
10. （1）韓康伯幾歲時(shí)，家境非常貧苦。
（2）他母親聽了非常驚奇，知道他將來準(zhǔn)是個(gè)治國(guó)的人才。
11. 當(dāng)母親提出要給他做夾褲時(shí)，小小年紀(jì)的他卻能借熨斗的道理讓母親不做夾褲。
【解析】
【9題詳解】
本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。
（1）句意：到了最冷的季節(jié)。至：到了。
（2）句意：母親問他原因。故：原因；緣故。
（3）句意：下身也就暖和了亦：也。
【10題詳解】
本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：
（1）數(shù)，幾；酷，十分；貧，貧窮。
（2）甚，十分、非常；異，對(duì)……感到驚奇；國(guó)器，治國(guó)的人才。
【11題詳解】
本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。
由“火在熨斗中而柄熱，今既著襦，下亦當(dāng)暖，故不須耳”可知，當(dāng)母親說過段時(shí)間再給他做夾褲時(shí)，年少的他回答說火在熨斗里熨斗把就熱了，我現(xiàn)在穿上短襖，下身也就暖和了，所以不要了。體現(xiàn)了韓康伯的早慧。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
韓康伯很小的時(shí)候，家里非常窮，到了最冷的季節(jié)，他還只穿了件短襖。是母親殷夫人給他做的短襖，（做時(shí)）讓康伯提著熨斗，對(duì)康伯說：“你先穿著短襖，過段時(shí)間再給你做夾褲?！眱鹤诱f：“這就夠了，不要夾褲了。”母親問他原因，他回答說：“火在熨斗里熨斗把就熱了，我現(xiàn)在穿上短襖，下身也就暖和了，所以不要了。”母親非常詫異（康伯的回答），斷定他將來一定會(huì)成為治國(guó)之才。
12. 默寫
（1）《次北固山下》中描寫江面浩渺、風(fēng)帆盡鼓景象的句子是______，______。
（2）《誡子書》中，告訴我們一個(gè)人須恬淡寡欲方可明確志向，須寂寞清靜才能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)的句子是“______，______”。
（3）“雙減”政策下，教學(xué)主張“高效樂學(xué)”，正如《十二章》中所說的“______，______”。
【答案】 ①. 潮平兩岸闊 ②. 風(fēng)正一帆懸 ③. 非淡泊無以明志 ④. 非寧?kù)o無以致遠(yuǎn) ⑤. 知之者不如好之者 ⑥. 好之者不如樂之者
【解析】
【分析】
【詳解】本題考查名句默寫。
注意以下易錯(cuò)字詞的正確書寫：“潮、懸、明、致”。
三、現(xiàn)代文閱讀（30分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
母親的布鞋
游剛
①只要回到家里，我便立即脫掉腳上的皮鞋，迫不及待地穿上母親給我做的布鞋。布鞋輕便，熨帖，還很柔軟，分外舒適。有朋友到我家里，看著鞋架上長(zhǎng)短不一的布鞋，樂得愛不釋手，總想拿走一雙，急得我連連找借口阻攔。
②因?yàn)檫@些鞋的確很美?？偸呛谏臒粜窘q做成鞋幫，中間用具有收縮性的縮筋帶，做成能根據(jù)腳大小自動(dòng)收縮的鞋背，鞋面兩排閃光的小扣子，裝飾得很是精巧。厚厚的鞋底，俗稱千層底，用無數(shù)層布和筍殼補(bǔ)合，用麻繩扎成。針腳很是均勻，成排或成六角狀，中間有意地凸起布層，像一顆顆的爆米花兒。整雙鞋子，拿在手里輕巧無比，穿在腳上讓人感覺輕盈如蝶。
③是母親的布鞋，讓我幸福地走到了今天。
④童年的歲月總是充滿著艱辛和苦澀。家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天步行五里山路去讀書。路面滿是泥濘，走到學(xué)校時(shí)，鞋和襪子早就浸滿了泥漿，母親總會(huì)在我書包里塞雙布鞋，讓我到校后換上。a。換上布鞋后，冰冷的雙腳立刻暖和起來，那種溫暖就像母親那雙手在撫摸著我的雙足，讓我忘記了寒冷。在學(xué)校里，許多小伙伴腳上生了凍瘡，見了我的鞋子，會(huì)拿出書包里好吃的東西和我交換，讓我把鞋脫下來給他穿一會(huì)兒。那時(shí)，母親的布鞋，成為我的驕傲。
⑤其實(shí)母親要做成一雙布鞋很是辛苦。
⑥母親先是收集各種布片，用玉米或者土豆做成糨糊，將布片粘貼在木板上，讓太陽(yáng)曬干、粘連，然后剪成鞋底。無數(shù)層粘連的布片和筍殼做成的鞋底，要很用力才能穿針引線。雖然母親扎鞋時(shí)有專門保護(hù)手指的指環(huán)，俗稱“抵兜兒”，環(huán)上有密密的針腳使針不至于亂滑，但稍不小心，手指就會(huì)被扎傷。每做一雙鞋，母親的手就會(huì)增加新的傷痕。
⑦最難忘的是在那些山村的夜晚。經(jīng)歷一天的勞累，全家人都早早入睡。而母親卻要拖著疲憊的身子為我們做布鞋?；椟S的煤油燈下，母親一手牽針引線，一手用力地握著千層鞋底，長(zhǎng)長(zhǎng)的針線隨著母親的牽引呼呼作響。有時(shí)或許是母親的頭發(fā)遮住了眼簾，或許是母親太疲憊了，母親在扎一會(huì)兒鞋底之后，讓針和拈針的手指一起，捋捋垂在眼前的頭發(fā)，待頭發(fā)順了，再揉揉眼睛，繼續(xù)穿針引線。無數(shù)次在蒙朧的睡夢(mèng)里醒來，猛一抬眼，就會(huì)看到母親這一動(dòng)作，成為我記憶中關(guān)于母親的最美畫面。不出幾天時(shí)間，母親就會(huì)做出一雙新鞋，各式各樣的布鞋，讓我從春穿到夏，從童年穿到少年。b。記憶里，腳上全是布鞋的熨貼和溫暖。
⑧后來我到城里讀書了，在即將上學(xué)的日子，母親連夜為我趕做一雙布鞋。我知道母親很是擔(dān)心那雙已讓布鞋慣壞了的腳，怕被皮鞋磨傷。為了這雙鞋，母親又連續(xù)熬了幾個(gè)通宵。我很是心痛，說帶一雙以前的布鞋不就行了嗎？母親卻執(zhí)意要做。到了學(xué)校，我收拾行囊，拿出那雙布鞋想將它藏在箱底，才發(fā)現(xiàn)布鞋里多了一雙美麗的鞋墊，，鞋墊上歪歪斜斜的繡著字，一只鞋墊上寫著“認(rèn)真做人”，另一只鞋墊上寫著“好好走路”，拿著這雙美麗而沉甸甸的布鞋，心里溫暖無比。
⑨至今，我珍藏著母親給我的那雙布鞋，并銘記母親那句“認(rèn)真做人，好好走路”的囑咐。c。這是母親對(duì)我這個(gè)已成年兒子的最貼心的愛撫，就像年幼時(shí)母親的雙手，給我溫暖，并引領(lǐng)著我走好人生的每一步。
13. 閱讀全文，按照文章思路，給下列選項(xiàng)排序（ ）
①母親在我的書包里塞一雙布鞋，讓我到校后能換上干凈暖和的鞋子。
②在即將上學(xué)的日子，母親連夜為我趕做一雙布鞋。
③只要一回到家，就迫不及待穿上母親給我做布鞋。
④昏黃的煤油燈下，母親拖著疲憊的身子為我們做布鞋。
A. ②①④③B. ③①④②C. ①③④②D. ③②①④
14. 文中多次出現(xiàn)“溫暖”一詞，請(qǐng)根據(jù)文中三處畫橫線句子，分別概括讓“我”感到溫暖的原因
15. 詩(shī)云：慈母手中線，游子身上衣。讀完本文后，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析“母親”的人物形象。
16. 文章結(jié)尾寫“至今，我珍藏著母親給我那雙布鞋，并銘記母親那句‘認(rèn)真做人，好好走路’的囑咐”。生活中，父母為我們做了很多事情，給我們溫暖，并引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述其中一件，并說說從中獲得的溫暖或成長(zhǎng)啟示。
【答案】13. B 14. ①童年讀書時(shí)母親在“我”書包里放雙布鞋，讓“我”到校后換上，冰冷的雙腳變得暖和，讓“我”感到溫暖。②山村的夜晚，母親在昏黃的煤油燈下為家人做布鞋，穿著母親做的布鞋讓“我”感到熨帖和溫暖。③到城里讀書之前，母親連夜為“我”趕做一雙布鞋并繡了一雙美麗的鞋墊，寫著“認(rèn)真做人，好好走路”，讓“我”感動(dòng)和溫暖。④母親繡在鞋墊上的“認(rèn)真做人，好好走路”的囑咐，讓“我”感受到母親貼心的愛撫和對(duì)“我”人生的引領(lǐng)，讓“我”感受到溫暖。
15. 慈愛的，關(guān)心孩子的；勤勞的；心靈手巧的；樸實(shí)而有教育智慧的。
16. 示例：當(dāng)我考試成績(jī)比較好時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，對(duì)待作業(yè)就會(huì)比較隨意，這時(shí)母親總會(huì)和我談心，告訴我“水滿則溢，月滿則虧”，及時(shí)引導(dǎo)我走出驕傲。讓我懂得要謙虛。
【解析】
【13題詳解】
本題考查內(nèi)容梳理。
根據(jù)“③只要一回到家，就迫不及待穿上母親給我做的布鞋”找到第①段“只要回到家里，我便立即脫掉腳上的皮鞋，迫不及待地穿上母親給我做的布鞋”；
根據(jù)“①母親在我的書包里塞一雙布鞋，讓我到校后能換上干凈暖和的鞋子”找到應(yīng)第④段“童年的歲月總是充滿著艱辛和苦澀。家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天步行五里山路去讀書。路面滿是泥濘，走到學(xué)校時(shí)，鞋和襪子早就浸滿了泥漿，母親總會(huì)在我書包里塞雙布鞋，讓我到校后換上”；
根據(jù)“④昏黃的煤油燈下，母親拖著疲憊的身子為我們做布鞋”找到第⑦段“最難忘的是在那些山村的夜晚。經(jīng)歷一天的勞累，全家人都早早入睡。而母親卻要拖著疲憊的身子為我們做布鞋?；椟S的煤油燈下”；
根據(jù)“②在即將上學(xué)的日子，母親連夜為我趕做一雙布鞋”找到第⑧段“后來我到城里讀書了，在即將上學(xué)的日子，母親連夜為我趕做一雙布鞋”；
故排序應(yīng)該是③①④②；
故選B。
14題詳解】
本題考查內(nèi)容分析。
（1）結(jié)合第④段“換上布鞋后，冰冷的雙腳立刻暖和起來，那種溫暖就像母親那雙手在撫摸著我的雙足，讓我忘記了寒冷”可知，這里“溫暖”的對(duì)象是“我”的腳，母親做的布鞋帶給“我”腳溫暖，同時(shí)運(yùn)用比喻手法，寫布鞋如同母親的雙手一般，生動(dòng)寫出布鞋的暖和程度。故原因是：母親做的布鞋如同母親的手一般溫暖了“我”的腳。
（2）結(jié)合第⑦段可知，這一段具體描繪了晚上、勞作了一天的母親拖著疲憊的身子給“我”們做布鞋的畫面，這幅畫面溫馨而令人感動(dòng)。結(jié)合段中句子“記憶里，腳上全是布鞋的熨貼和溫暖”可知，是記憶里感到溫暖，溫暖的是不僅是“我”的腳，還有內(nèi)心，因?yàn)槟赣H的慈愛和辛苦付出。故感到溫暖原因是：母親辛苦做布鞋的讓“我”的腳溫暖，而母親做布鞋的畫面、記憶讓“我”感動(dòng)、溫暖。
（3）結(jié)合第⑧段“后來我到城里讀書了，在即將上學(xué)的日子，母親連夜為我趕做一雙布鞋”、第⑨段“至今，我珍藏著母親給我的那雙布鞋，并銘記母親那句‘認(rèn)真做人，好好走路’的囑咐”可知，在“我”離家之前，母親連夜給“我”做布鞋，并且寫上了母親對(duì)“我”的寄語(yǔ)，這份寄語(yǔ)里面是母親對(duì)“我”的期待和教導(dǎo)，母親給“我”做的布鞋的鞋墊上寫著兩句母親的教導(dǎo)，這是一位母親對(duì)長(zhǎng)大的兒子的精神方面的引導(dǎo)，結(jié)合“這是母親對(duì)我這個(gè)已成年兒子的最貼心的愛撫，就像年幼時(shí)母親的雙手，給我溫暖，并引領(lǐng)著我走好人生的每一步”可知，這里指母親的教導(dǎo)讓“我”感到溫暖。故可知，感到溫暖的原因是：母親對(duì)“我”淳樸的教導(dǎo)體現(xiàn)了一個(gè)慈母情懷，這份情懷讓“我”感到溫暖；同時(shí)母親的教導(dǎo)一直跟隨著“我”，指引著“我”，這份指引一直溫暖“我”的內(nèi)心。
【15題詳解】
本題考查人物形象。
結(jié)合第④段“童年的歲月總是充滿著艱辛和苦澀。家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天步行五里山路去讀書。路面滿是泥濘，走到學(xué)校時(shí)，鞋和襪子早就浸滿了泥漿，母親總會(huì)在我書包里塞雙布鞋，讓我到校后換上”、第⑧段“后來我到城里讀書了，在即將上學(xué)的日子，母親連夜為我趕做一雙布鞋”可知，母親的布鞋非常舒服，母親總是給路遠(yuǎn)的孩子準(zhǔn)備舒服溫暖的布鞋，緩解了孩子求學(xué)路上的艱辛和疲憊，展現(xiàn)出母親對(duì)孩子的疼愛、關(guān)懷；
結(jié)合第⑤段“其實(shí)母親要做成一雙布鞋很是辛苦”、第⑦段“最難忘的是在那些山村的夜晚。經(jīng)歷一天的勞累，全家人都早早入睡。而母親卻要拖著疲憊的身子為我們做布鞋”可知，母親要在忙碌了一天后的晚上做布鞋，并且做布鞋步驟非常不容易，看出母親的勤勞能干；
結(jié)合第①段“只要回到家里，我便立即脫掉腳上的皮鞋，迫不及待地穿上母親給我做的布鞋。布鞋輕便，熨帖，還很柔軟，分外舒適。有朋友到我家里，看著鞋架上長(zhǎng)短不一的布鞋，樂得愛不釋手，總想拿走一雙，急得我連連找借口阻攔”可知，母親的布鞋不僅“我”喜歡，朋友們也非常喜歡，看出母親做的布鞋非常出色，表現(xiàn)出母親的心靈手巧；
結(jié)合第⑨段“至今，我珍藏著母親給我的那雙布鞋，并銘記母親那句‘認(rèn)真做人，好好走路’的囑咐”可知，母親給遠(yuǎn)行的兒子縫制布鞋，在鞋墊上寫上對(duì)兒子的期待、教導(dǎo)，語(yǔ)言雖然非常簡(jiǎn)單，卻非常質(zhì)樸、真誠(chéng)，看出母親是善良、有教育智慧的。
【16題詳解】
本題考查語(yǔ)言表達(dá)。概述一件父母對(duì)你進(jìn)行關(guān)懷、教導(dǎo)、引領(lǐng)的事情，說出你的內(nèi)心感受或者獲得的啟示。
示例：我的脾氣比較急，和朋友相處總是容易發(fā)生矛盾，因此失去了好幾段珍貴的友誼，后來，母親特意在我的筆袋里放了一個(gè)小紙條，上面寫著“與人言，宜和氣從容”，從此每當(dāng)我要急躁時(shí)，看到這個(gè)紙條都會(huì)慢慢克制自己，長(zhǎng)時(shí)間下來，我也養(yǎng)成了和緩從容的習(xí)慣，母親的教導(dǎo)細(xì)致而懇切，讓我既感到溫暖又有所成長(zhǎng)。
閱讀下面的文字，完成下面小題。
油菜花描著春天的眉眼兒
葛取兵
①油菜花絕對(duì)上不了大雅之堂。在春天，百花齊放，桃李爭(zhēng)艷，這么一大堆花花草草中，油菜花是最平民最草根的了，但它熱烈、奔放，毫不忸怩作態(tài)，也不孤芳自賞，在田野里，熱熱鬧鬧，一大片一大片金黃的色彩，常引來翩翩彩蝶、嗡嗡蜜蜂，還有叫不出名字的小蟲子飛舞于花間，平添了鄉(xiāng)間田園繽紛的景致。
②油菜花，還真的不同凡響。金燦燦，嬌艷艷，明晃晃的。一穗穗，一長(zhǎng)吊一長(zhǎng)吊的，翠玉桿上，碧葉鋪張，小花兒你開了我開，他開了她開，熱鬧著，鬧騰著，那么長(zhǎng)、那么長(zhǎng)的時(shí)日，晃著你的眼。近看、細(xì)看，油菜花四片小小的花瓣，整齊地圍繞著花蕊，樸實(shí)個(gè)性?；ㄆ|(zhì)如宣紙，嫩黃微薄的花瓣十分精致有細(xì)細(xì)的紋路，那是技藝多么高超的雕刻家也無法雕琢出來的。中間的花蕊彎曲著湊在一塊，仿佛在說著悄悄話。它有堅(jiān)韌的根莖、茂密的葉，有著像栽種它們的農(nóng)民們一樣的純樸與粗獷。
③對(duì)于出生農(nóng)村的人來說，油菜花再熟悉不過了，熟悉得如同自己的親人，年年歲歲，歲歲年年，村莊就是在花開花落中過著小日子，油滋滋的，美著哩。油菜花開了，田野就有了夢(mèng)的氣息。碧油油的油菜葉像綠色的海，黃燦燦的油菜花就像金色的浪。綠海金浪，延綿推涌，煞是好看。站在田野路旁，怔怔地看著這花的浩瀚海洋，看著這金黃色的波濤一波一波地奔涌向前，直到消失在田野遠(yuǎn)遠(yuǎn)的盡頭。
④九油十麥。剛忙完秋收，鄉(xiāng)親們來不及歇口氣，就趕緊忙著種油菜。要趕在秋雨的小腳到來之前忙著曬田耕田整田，又吆喝著耕牛，將剛做完豐收夢(mèng)的泥土推推操搡地翻轉(zhuǎn)來，耙碎，耙平，齊整整地鋤成行，然后分壟起溝作畦，土一定要弄得細(xì)細(xì)的，均勻疏松再把一棵棵油菜移栽。一切忙完了，冬天又趕著呼呼的寒風(fēng)來，攪得田野一片靜寂，油菜不動(dòng)聲色，似停滯了生長(zhǎng)，其實(shí)，油菜的根卻在向下向下。隨著節(jié)氣的推移，頂著三九嚴(yán)寒，一枝一葉地努力往上竄，漸漸地由淺綠變成濃綠。來年，春節(jié)一過，一場(chǎng)春雨，兩三聲炸雷，油菜像被喚醒了似的，瘋一般地往上竄，抽苔，揚(yáng)花、結(jié)莢。初夏，收割下的菜籽送到榨油坊，榨出香噴噴的菜籽油，讓整個(gè)村莊生動(dòng)起來。柴米油鹽醬醋茶，開門七件事，這油是萬萬不可少的。再加上鍋碗瓢盆交響曲，這就是真實(shí)的生活。和家人，一起過著柴米油鹽醬醋茶的平凡生活，也許再簡(jiǎn)單平淡不過，卻是最難得的幸福。
⑤此時(shí)，站在油菜花里，想起鄉(xiāng)下的父老鄉(xiāng)親。他們一邊耕種，一邊歌唱，用自己的方式，演繹著那已流逝了幾百上千年的勞作方式，沒有刀光劍影，更沒有風(fēng)花雪月，有的是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，有的是從從容容。
⑥在一個(gè)晴朗的日子里，走進(jìn)油菜花里，慢慢地看，慢慢地玩，守著日子，一點(diǎn)點(diǎn)地消融。累了、用石板做枕頭，躺在一節(jié)細(xì)草茸茸的田埂上歇息?？匆痪€窄窄的天空撩開濃密的油菜花，把那種青翠欲滴的藍(lán)滴到臉上、嘴上；看一朵朵油菜花停在半空中，像一只只亭亭的蜜蜂，嗡嗡地叫喚著，卻不肯飛走——我就是那蝴蝶、那蜜蜂，以花蕊為床，以花瓣為被，舒舒展展地睡在了花朵中，一萬年不醒。
⑦天上的風(fēng)兒，輕輕地飄著，不緊不慢；田野的菜花，默默地開著，不艷不妖。若能，居一間農(nóng)舍，擁半畝花田，喝一杯淡茶，看幾本閑書，沐一身鄉(xiāng)間野趣，于此男耕女織，養(yǎng)兒育女，心無旁騖，安之若素，豈不快意人生！
17. 閱讀全文，選出不正確的一項(xiàng)（ ）
A. 本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，清新自然，不刻意雕飾卻又不缺乏文采，飽含真情實(shí)感。
B. 第①段在內(nèi)容上寫出了油菜花的普通，結(jié)構(gòu)上為下文寫它不同凡響作鋪墊。
C. 文章運(yùn)用了多種表達(dá)方式，融敘述、描寫、抒情為一體。
D. 第⑤段作者由眼前油菜花的描寫聯(lián)想到鄉(xiāng)下父老鄉(xiāng)親，與文章內(nèi)容無關(guān)，有跑題之嫌。
18. 閱讀全文，概括油菜花的特點(diǎn)。
【答案】17. D 18. ①平凡普通，但熱烈、奔放，毫不忸怩作態(tài)。②顏色金燦燦，嬌艷艷，明晃晃。③花瓣精致有紋路，花片質(zhì)如宣紙，根堅(jiān)韌，葉茂密。④生命力旺盛，淳樸粗獷。（意思接近即可）
【解析】
【17題詳解】
本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。
D.第⑤段作者由眼前油菜花的描寫聯(lián)想到鄉(xiāng)下父老鄉(xiāng)親以及他們傳統(tǒng)的勞作方式，簡(jiǎn)單、從容，抒發(fā)了作者對(duì)淳樸的父老鄉(xiāng)親的熱愛之情，突出文章主旨?！芭c文章內(nèi)容無關(guān)，有跑題之嫌”理解有誤。
故選D。
【18題詳解】
本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。
由第①段“油菜花是最平民最草根的了，但它熱烈、奔放，毫不忸怩作態(tài)，也不孤芳自賞”可知，平凡普通，但熱烈、奔放，毫不忸怩作態(tài)；
由第②段“油菜花，還真的不同凡響。金燦燦，嬌艷艷，明晃晃的”可知，顏色金燦燦，嬌艷艷，明晃晃；
由第②段“花片質(zhì)如宣紙，嫩黃微薄的花瓣十分精致有細(xì)細(xì)的紋路，那是技藝多么高超的雕刻家也無法雕琢出來的”“它有堅(jiān)韌的根莖、茂密的葉”可知，花瓣精致有紋路，花片質(zhì)如宣紙，根堅(jiān)韌，葉茂密；
由第②段“有著像栽種它們的農(nóng)民們一樣的純樸與粗獷”，第④段“油菜像被喚醒了似的，瘋一般地往上竄，抽苔，揚(yáng)花、結(jié)莢”可知，生命力旺盛，淳樸粗獷。
閱讀下面的文字，完成下面小題。
【材料一】
①當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)成為具有重要影響力的科技大國(guó)，科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐和引領(lǐng)作用日益增強(qiáng)。同時(shí)，必須認(rèn)識(shí)到，與建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)相比，我國(guó)在關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)，尤其是芯片領(lǐng)域還面臨一些亟需破解的瓶頸。
②“從整個(gè)芯片產(chǎn)業(yè)來看，確實(shí)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?！彪娮涌萍即髮W(xué)集成電路研究中心主任張波說，部分西方國(guó)家對(duì)我國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)的打壓使我們的先進(jìn)工藝產(chǎn)品發(fā)展受阻，但這種“卡脖子”反而推動(dòng)了功率半導(dǎo)體領(lǐng)域相關(guān)廠商加大對(duì)國(guó)產(chǎn)芯片研發(fā)的支持力度，從而使國(guó)產(chǎn)功率半導(dǎo)體能夠在試錯(cuò)、迭代中不斷發(fā)展。
③當(dāng)前我國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)“?！薄皺C(jī)”并存。從全球來講，我國(guó)的芯片應(yīng)用市場(chǎng)規(guī)模最大，增速也最快。從總的市場(chǎng)占有規(guī)模來看，盡管國(guó)外廠商占據(jù)了全球大部分的市場(chǎng)份額，但是近幾年國(guó)內(nèi)企業(yè)有奮起直追的態(tài)勢(shì)，在多個(gè)設(shè)備和材料領(lǐng)域也實(shí)現(xiàn)了突破。
④若以半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的光電子領(lǐng)域?yàn)橥黄瓶?，以“換道超車”的思維，加上新型舉國(guó)體制的制度，實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)跑”也不是不可能。
（刊載于《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）
【材料二】
【材料三】
①“數(shù)字時(shí)代”，芯片的重要性不言而喻。芯片在投入使用前，要經(jīng)歷上百道工序的納米級(jí)改造。其中，“光刻”是半導(dǎo)體芯片生產(chǎn)流程中最復(fù)雜、最關(guān)鍵的工藝步驟，其重要設(shè)備——光刻機(jī)更被譽(yù)為“半導(dǎo)體工業(yè)皇冠上的明珠”。
②半導(dǎo)體芯片生產(chǎn)的難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)在于將電路圖從掩模上轉(zhuǎn)移至硅片上，這一過程通過光刻來實(shí)現(xiàn)，光刻的工藝水平直接決定芯片的制程水平和性能水平。整個(gè)過程涉及多種核心設(shè)備，其中價(jià)值量最大且技術(shù)壁壘最高的部分就是光刻機(jī)。
③光刻不難，難的是更精確地光刻。極紫外光波長(zhǎng)為10-14納米，用這類光源作為光刻技術(shù)，是生產(chǎn)5nm芯片必要的設(shè)備。這種高端光刻機(jī)——EUV光刻機(jī)（極深紫外線光刻機(jī)），是精密儀器中的翹楚。極深紫外線并非地球上天然存在的光線，需要特定的技術(shù)和設(shè)備才能夠制造出來。使用這種特殊的光源，不但整個(gè)光刻間都要處于真空狀態(tài)，以盡量減少光能的損耗，其他細(xì)節(jié)也要求極為苛刻，因而EUV光刻機(jī)制造難度極大。
【材料四】
①中科院近期宣布：已經(jīng)攻克3mm光子芯片技術(shù)，2023年開建第一條生產(chǎn)線。屆時(shí)，中國(guó)將會(huì)成為世界上第一個(gè)大規(guī)模量產(chǎn)光子芯片的國(guó)家。
②實(shí)際上，中國(guó)準(zhǔn)備建設(shè)光子芯片生產(chǎn)線已經(jīng)不是新聞。中科芯公司在2022年就已經(jīng)著手籌建，計(jì)劃擬架設(shè)一條光子芯片的生產(chǎn)線，現(xiàn)在設(shè)計(jì)方案和建造事宜等在積極推進(jìn)中。
③此次中科院光子芯片技術(shù)的重大突破主要是在晶體管技術(shù)方面。這使得我們生產(chǎn)的光子芯片更加先進(jìn)，達(dá)到了3nm的層次。
④有人說，是否說明中國(guó)芯片已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平呢？其實(shí)不然，光子芯片就目前來看，依舊難以取代電子芯片。那么為何我們還要孜孜不倦的在光子芯片上開發(fā)呢？原因很簡(jiǎn)單：能耗低，成本低，不用依賴極裝處光刻機(jī)等等，最關(guān)鍵的還是自主可控。我們?cè)诠庾有酒系募夹g(shù)積累完全可以讓我們實(shí)現(xiàn)彎道超車。
（摘自“網(wǎng)易新聞網(wǎng)”）
19. 下面對(duì)上述材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 盡管我國(guó)已經(jīng)成為有重要影響力的科技大國(guó)，但關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)還面臨一些瓶頸。
B. 芯片的“煉”成主要有三個(gè)步驟：設(shè)計(jì)、制造、封裝測(cè)試，其中“制造”是最主要的環(huán)節(jié)。
C. 半導(dǎo)體芯片生產(chǎn)過程中，將電路圖從掩模上轉(zhuǎn)移至硅片上這一難點(diǎn)，可通過光刻來實(shí)現(xiàn)。
D. 中國(guó)攻克3mm光子芯片技術(shù)，說明中國(guó)芯片技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。
20. 請(qǐng)根據(jù)材料二簡(jiǎn)要介紹芯片的生產(chǎn)過程。
【答案】19. D 20. 芯片“煉”成整體上分為三個(gè)步驟，首先是設(shè)計(jì)，然后是制造，最后是封裝測(cè)試。制造是最重要的一步，首先需要晶圓清洗，其次再涂光刻膠，接下來是去膠，然后是離子注入，最后是薄膜沉積。
【解析】
【19題詳解】
本題考查內(nèi)容的辨析。
D.根據(jù)材料四第③段“此次中科院光子芯片技術(shù)的重大突破主要是在晶體管技術(shù)方面。這使得我們生產(chǎn)的光子芯片更加先進(jìn)，達(dá)到了3nm的層次”，第④段“有人說，是否說明中國(guó)芯片已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平呢？其實(shí)不然，光子芯片就目前來看，依舊難以取代電子芯片”可知，中國(guó)攻克3mm光子芯片技術(shù)，但并不代表中國(guó)芯片技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平，本項(xiàng)“說明中國(guó)芯片技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平”有誤；
故選D。
【20題詳解】
本題考查圖文轉(zhuǎn)換。
“芯片是這樣‘煉’成的”顯示，“設(shè)計(jì)”指向“制造”，最后指向“封裝測(cè)試”，這說明芯片“煉”成整體上分為三個(gè)步驟，首先是設(shè)計(jì)，然后是制造，最后是封裝測(cè)試；其中“制造”這一步又細(xì)分出多個(gè)環(huán)節(jié)，“晶圓清洗”指向“涂光刻膠”，再指向“去膠”，然后指向“離子注入”，最后指向“薄膜沉積”，說明首先需要晶圓清洗，其次再涂光刻膠，接下來是去膠，然后是離子注入，最后是薄膜沉積。
四、名著閱讀（10分）
21. 下列對(duì)《朝花夕拾》《西游記》的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 《五猖會(huì)》記述了“我”兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)卻被父親強(qiáng)迫背書的痛苦經(jīng)歷，批判了封建教育對(duì)兒童天性的束縛和摧殘。
B. 《狗·貓·鼠》針對(duì)“正人君子”的攻擊，嘲諷了他們散布“流言”，表達(dá)了對(duì)狗“盡情玩弄”弱者、對(duì)人又是一副媚態(tài)的憎惡。
C. 《西游記》是一部長(zhǎng)篇章回體小說，作者是吳承恩，明代小說家。該小說蘊(yùn)含著人必須經(jīng)歷磨難，最終才能獲得成功的人生真諦。
D. 取經(jīng)成功，如來佛祖封唐僧為“旃檀功德佛”，封孫悟空為“斗戰(zhàn)勝佛”，封豬八戒為“凈壇使者”，封沙僧為“金身羅漢”。
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查名著閱讀識(shí)記。
B.《狗·貓·鼠》表達(dá)了對(duì)貓“盡情玩弄”弱者、對(duì)人又是一副媚態(tài)的憎惡。而不是對(duì)狗。
故選B。
22. 《朝花夕拾》常攝取生活中的小細(xì)節(jié)，以小見大。書中哪些人物給你留下的印象比較深刻呢？請(qǐng)你仿照以下示例，結(jié)合相關(guān)事件說說他（她）的特點(diǎn)。
示例：長(zhǎng)媽媽。費(fèi)盡心思主動(dòng)為“我”買到渴慕已久的《山海經(jīng)》。她是一個(gè)純樸、善良、有愛心的人。
【答案】示例：藤野先生。認(rèn)真為魯迅修改講義、指出繪解剖圖的錯(cuò)誤，熱心、嚴(yán)格要求并關(guān)心、幫助魯迅。他是一個(gè)熱心、尊重學(xué)生、正直的人。
【解析】
【詳解】本題考查名著人物形象及仿寫。
開放性試題，答案不唯一，《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》，后由魯迅改為《朝花夕拾》，一向得到極高的評(píng)價(jià)?！俺北硎驹缒陼r(shí)候，“夕”表示晚年時(shí)期，這個(gè)詞的意思是早上的花晚上來?yè)?，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。作者說，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。選取其中的人物進(jìn)行仿寫即可。
示例：范愛農(nóng)。與魯迅先生一同在日本留學(xué)，曾與魯迅爭(zhēng)論、批評(píng)社會(huì)上的不公現(xiàn)象，希望能夠通過學(xué)習(xí)來振興祖國(guó)。他是一個(gè)熱愛祖國(guó)、追求進(jìn)步的知識(shí)分子。
23. 文學(xué)作品中的人物形象往往是豐滿的，優(yōu)缺點(diǎn)并存。請(qǐng)結(jié)合《西游記》中的具體情節(jié)，分析豬八戒的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)缺點(diǎn)。
【答案】?jī)?yōu)點(diǎn)：能隨機(jī)應(yīng)變。孫悟空賭氣不跟豬八戒回去救師父，他揣摩孫悟空的心理，編排出黃袍怪侮辱孫悟空的話，成功激怒了孫悟空去營(yíng)救師父。
（2）缺點(diǎn)；好吃懶做。（途經(jīng)五莊觀時(shí)，豬八戒聽說有人參果，馬上挑唆孫悟空去偷來吃；途經(jīng)平頂山時(shí)，孫悟空派豬八戒去巡山，他卻鉆到草叢里睡大覺。
【解析】
【詳解】本題考查名著的人物分析。開放性試題，答案不唯一。
豬八戒優(yōu)點(diǎn)：1、老實(shí)本分，挑擔(dān)的是豬八戒。在做上門女婿時(shí)，也很勤勞，耕田耙地，收割田禾，早出晚歸。2、懶惰貪吃好美色。孫悟空收服豬八戒時(shí)，一棍打碎洞門，豬八戒居然在里面睡覺。金銀角大王那回，讓豬八戒探路居然直接睡覺。3、坦誠(chéng)直率，剛被貶下凡時(shí)，豬八戒靠吃人度日，觀音點(diǎn)化他時(shí)職責(zé)他，豬八戒回答：“前程前程，若依你，教我嗑風(fēng)！常言道，依著官法打殺，依著佛法餓殺”。另外，唐僧師徒在別人家借宿時(shí)，豬八戒經(jīng)常是一個(gè)人吃十來碗飯，還嫌太少，只顧添來。吃人參果更是一口吃了。4、有膽量。豬八戒有色心，同時(shí)還有色膽，否則怎么敢調(diào)戲月娥。在四圣試禪心那回，只有豬八戒臉皮最厚。另外西天取經(jīng)路上，只要水中作戰(zhàn)基本都是豬八戒出力，比如收沙僧那回，豬八戒三次下河引誘沙僧。五莊觀攛掇孫悟空偷人參果。5、幽默可愛，懂人情世故，很解風(fēng)情。孫悟空去找靈吉菩薩收黃風(fēng)怪，叫豬八戒看行李，不要出頭，豬八戒說：“曉得，曉得！你只管快快前去！老豬學(xué)得個(gè)烏龜法，得縮頭時(shí)且縮頭”。打白骨精時(shí)，白骨精變成美女來齋僧。豬八戒連往回跑報(bào)告唐僧，就跑了個(gè)豬癲瘋。
缺點(diǎn)：1、憨厚愚鈍，在黃風(fēng)怪那回，孫悟空眼睛進(jìn)沙。到別人（神仙變的）家借宿，治了孫悟空眼病。第二天，房子沒了。豬八戒醒來說：“這家子憊懶也。他搬了，怎么就不叫我們一聲？通得老豬知道，也好與你送些茶果。想是躲門戶的，恐怕里長(zhǎng)曉得，卻就連夜搬了?！?、喜歡賣弄，愛吹噓，一說自己的來歷就是天蓬元帥下凡，與九天蕩魔祖師是老相識(shí)。釘耙是太上老君親手打造，能往你頭上筑九個(gè)窟窿。3、沒有規(guī)矩，沒大沒小。五莊觀那回，孫悟空請(qǐng)來福祿壽三星。豬八戒見了，把自己帽子給壽星戴上，稱“加冠進(jìn)祿”。
五、寫作（50分）
24. 作文題目
閱讀美文就是發(fā)現(xiàn)美的過程?！渡⒉健分械摹澳棠獭?，摸著孫兒小腦袋瓜的慈愛眼神，真美；《再塑生命的人》中，莎莉文老師用愛心和慧心教“我”識(shí)字，真美；《紀(jì)念白求恩》中，白求恩毫不利己專門利人的精神，真美；《植樹的牧羊人》中，牧羊人用自己的一生無私奉獻(xiàn)把荒漠變綠洲，真美！閱讀生活，我們發(fā)現(xiàn)身邊也有很多這樣美的人，他們?cè)诟髯缘奈恢门Πl(fā)光發(fā)熱，或溫暖了自己，或點(diǎn)亮了別人。
請(qǐng)以“______真美”為題，寫一篇作文。
要求：（1）請(qǐng)選擇一個(gè)人，確定寫作對(duì)象，補(bǔ)充文章題目。
（2）請(qǐng)借助生動(dòng)具體事例體現(xiàn)人物之美。
（3）文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。
（4）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【答案】例文：
爺爺真美
在我生命的畫卷中，有一位人物，他的形象深深刻在我心中，他就是我的爺爺。每當(dāng)我回想起他的身影，我都會(huì)感嘆：“爺爺真美。”
爺爺?shù)拿?，不是源于他英俊的外貌，而是源自他?nèi)心的善良和堅(jiān)韌。他是一個(gè)普通的農(nóng)民，一生都在辛勤耕耘，為了家庭付出了無數(shù)努力。他的雙手布滿了歲月的痕跡，那是他為家庭付出的見證。
記得有一次，家鄉(xiāng)遭遇了一場(chǎng)罕見的洪水。洪水肆虐，房屋被沖毀，田野被淹沒。面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，爺爺沒有退縮，他挺身而出，帶領(lǐng)村民們一起抗洪救災(zāi)。他日夜兼程，不顧個(gè)人安危，始終站在抗洪的最前線。在他的帶領(lǐng)下，村民們團(tuán)結(jié)一心，最終成功抵御了洪水的侵襲。爺爺?shù)纳碛霸诤樗酗@得如此高大，他的堅(jiān)韌和勇敢讓我深感敬佩。
爺爺不僅是一個(gè)勤勞善良的人，更是一個(gè)有智慧的人。他雖然沒有受過多少教育，但卻擁有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和深刻的人生智慧。他常常用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，給我傳授人生的道理。他告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)守信，待人要真誠(chéng)友善。這些教誨一直伴隨著我成長(zhǎng)，成為我人生的寶貴財(cái)富。
爺爺?shù)拿?，還體現(xiàn)在他對(duì)家庭的關(guān)愛和付出上。他一生都在為家庭默默奉獻(xiàn)，從未抱怨過一句。他把家庭放在第一位，總是把最好的留給家人。他的關(guān)愛和付出讓我感受到了家的溫暖和幸福。
如今，爺爺已經(jīng)年過花甲，但他的精神依然矍鑠。每當(dāng)我看到他那慈祥的笑容和堅(jiān)定的眼神，我都會(huì)感到無比安心和自豪。在我心中，爺爺是最美的人。他的美不僅僅在于外表，更在于他的內(nèi)心和精神。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我心中永遠(yuǎn)的驕傲。
所以，我要說：“爺爺真美?！彼拿缹⒂肋h(yuǎn)銘刻在我的心中，激勵(lì)著我不斷前行。我會(huì)將他的教誨和精神傳承下去，讓更多的人感受到他的美。因?yàn)樵谖倚闹校瑺敔斢肋h(yuǎn)是最美的。
【解析】
【詳解】本題考查半命題作文。
1.審題立意：
首先，我們要明確題目要求，題目中給出的半命題是“______真美”，我們需要選擇一個(gè)人作為寫作對(duì)象，補(bǔ)充完整題目。這里的“真美”不僅指外貌的美，更側(cè)重于人物內(nèi)在的美，如品質(zhì)、性格、精神等。因此，我們的立意應(yīng)該是要挖掘人物的內(nèi)在美，展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力。
2.構(gòu)思選材：
首先，我們要選擇一個(gè)熟悉的人物作為寫作對(duì)象。這個(gè)人物可以是我們的親人、朋友、老師，甚至是偶像、名人等。選擇一個(gè)我們了解深入的人物，有助于我們挖掘其內(nèi)在的美。確定了人物后，我們要思考這個(gè)人物的內(nèi)在美體現(xiàn)在哪些方面。是他/她的善良、勇敢、堅(jiān)持，還是其他品質(zhì)？選擇一個(gè)或多個(gè)方面，通過具體的事例來展現(xiàn)。為了讓人物的內(nèi)在美更加生動(dòng)具體，我們需要選取一些具體的事例來支撐。這些事例可以是我們?cè)谏钪杏^察到的，也可以是聽說的，或者是從相關(guān)書籍、資料中了解到的。確保事例真實(shí)可信，能夠生動(dòng)地展現(xiàn)人物的內(nèi)在美。在構(gòu)思時(shí)，我們可以采用總分總的結(jié)構(gòu)。首先，開篇點(diǎn)題，簡(jiǎn)要介紹人物及其內(nèi)在美；然后，通過具體事例詳細(xì)展現(xiàn)人物的內(nèi)在美；最后，總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)人物的美，并表達(dá)我們的敬佩和贊美之情。

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