考查范圍：第一單元~第三單元
時(shí)間：90分鐘；分?jǐn)?shù)：100分
注意事項(xiàng)：
1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。
2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上。
3.答完試卷后。務(wù)必再次檢查哦！
一、選擇題（共16分）
1．下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形的有（ ）個(gè)。
A．2B．3C．4D．5
2．中秋節(jié)到了，月餅廠工人師傅要把月餅裝進(jìn)箱里．有15個(gè)箱子，每箱放24個(gè)月餅，總共（ ）個(gè)月餅．
A．340B．360C．380
3．光明小學(xué)需買31個(gè)足球，每個(gè)足球48元，一共大約要付（ ）元。
A．150B．1000C．1500D．15000
4．根據(jù)圖意，列式正確的是（ ）。
A．120÷6×4B．120×4÷6C．120×6÷4
5．陽光小學(xué)每個(gè)年級(jí)都有136人，全校6個(gè)年級(jí)一共有（ ）人．
A．142B．130C．816D．826
6．筆算350×60時(shí)，可先算35×6，然后在積的末尾添寫（ ）
A．1個(gè)0B．2個(gè)0C．3個(gè)0
7．852÷6的商與（ ）的計(jì)算結(jié)果相等。
A．852÷2÷4B．852÷3÷3C．852÷2÷3
8．估一估，19×99的積( )．
A．大于2000B．等于2000C．小于2000
二、填空題（共11分）
9．972是( )的9倍；比25的12倍多5的數(shù)是( )。
10．一根繩子長204米，每3米剪成一段，可以剪成( )段。
11．如圖，圖形①繞點(diǎn)O按( )時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形④；圖形②繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到圖形( )。

12．進(jìn)行估算，是把68看作( )，把31看作( )來計(jì)算，積大約是( )，這個(gè)積比準(zhǔn)確的積( )（填“大”或“小”）。
13．有81個(gè)羽毛球，可以裝滿( )個(gè)這樣的羽毛球桶；如果將這些羽毛球都裝進(jìn)這樣的羽毛球桶里，至少需要( )個(gè)這樣的羽毛球桶．
14．一頁作文紙共22行，每行18格，小軍寫了一篇作文，寫了1頁又5行，他的這篇作文共( )個(gè)字。
三、判斷題（共14分）
15．求135里面有幾個(gè)5，列式是135÷5。( )
16．媽媽用拖布拖地是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。( )
17．每個(gè)旋轉(zhuǎn)的圖形都有一個(gè)旋轉(zhuǎn)中心或一個(gè)旋轉(zhuǎn)軸。( )
18．三年級(jí)148名同學(xué)去公園劃船，每5名同學(xué)坐一條船，大約需要30條船。( )
19．兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積至少是三位數(shù)，最多是四位數(shù)。( )
20．兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定是三位數(shù)或四位數(shù)。( )
21．長方形、正方形、等腰梯形和平行四邊形都是軸對(duì)稱圖形。( )
四、計(jì)算題（共23分）
22．直接寫出得數(shù)。（共8分）


23．用豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算。（共12分）
89×76＝ 35×26＝ 824÷4＝ ☆904÷8＝
24．看圖列綜合算式（不計(jì)算）。（共3分）
五、解答題（共36分）
25．菜場(chǎng)賣出青菜情況如下：第一天賣出52千克，第二天賣出54千克，第三天賣出56千克，第四天賣出58千克，第五天賣出60千克，5天共賣出多少千克？（算式中只準(zhǔn)用一個(gè)運(yùn)算符號(hào)）
26．學(xué)校舉辦“迎元旦，慶新年”知識(shí)競(jìng)賽。王老師準(zhǔn)備購買足球作為獎(jiǎng)品，640元最多可以買多少個(gè)如圖所示的足球？
27．實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館買來了一批圖書，放在14個(gè)一樣的書架上，每個(gè)書架有4層，平均每層放了16本圖書。
（1）實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館買來了多少本圖書？
（2）圖書館把這些圖書平均分給6個(gè)年級(jí)，平均每個(gè)年級(jí)分得多少本，還剩多少本？
28．學(xué)校組織校外實(shí)踐活動(dòng)，李老師要帶43名同學(xué)去參觀恐龍博物館，用700元買門票夠嗎？
修一條長5700米的公路，已經(jīng)修了一段，還剩下900米沒有完成，如果按每天修800米路計(jì)算，已修了多少天？
30．手工課上，同學(xué)們折千紙鶴。第一組折了116只，第二組比第一組多折34只，第三組折的是第二組的2倍。第三組共有15人，第三組平均每人折多少只？
售票處
成人：30元/人
兒童：15元/人
參考答案：
1．B
【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義：一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩邊能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，由此判斷即可。
【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義：這三個(gè)是軸對(duì)稱圖形。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】判斷一個(gè)圖案是否是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是看在這個(gè)圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對(duì)折后能夠完全重合。
2．B
【詳解】24×10＝240，24×5＝120，240＋120＝360個(gè)．故選B．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)整數(shù)的乘法及應(yīng)用及應(yīng)用的理解，關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活．
3．C
【分析】根據(jù)題意，先把31看成30、48看成50，用30乘50，求出一共大約要付多少元。
【詳解】31×48≈30×50＝1500（元）
一共大約要付1500元。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算時(shí)，把乘數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)，再相乘。
4．C
【分析】分析圖意得：將長方形平均分成6份，每份是120，所以長方形總量是6個(gè)120，即6×120，現(xiàn)在將這個(gè)長方形平均分成4份，要求每份是多少，再除以4即可。
【詳解】根據(jù)分析列式：120×6÷4
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生根據(jù)圖意分析數(shù)量間的關(guān)系，求幾個(gè)幾是多少用乘法計(jì)算。
5．C
【詳解】試題分析：要求全校6個(gè)年級(jí)一共有多少人，也就是求6個(gè)136人是多少，根據(jù)整數(shù)乘法的意義，用乘法計(jì)算．
解：136×6=816（人）；
答：全校6個(gè)年級(jí)一共有816人．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查整數(shù)乘法意義及其運(yùn)用：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算．
6．B
【詳解】試題分析：筆算350×60時(shí)，原來兩個(gè)因數(shù)末尾的2個(gè)0不看，先算出35×6的積，然后再在積的末尾添上2個(gè)0即可．
解：計(jì)算350×60時(shí)，先不看因數(shù)末尾的2個(gè)0，先算35×6，然后在積的末尾添寫2個(gè)0即可．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了因數(shù)末尾有“0”的乘法的計(jì)算方法，注意原來的因數(shù)末尾有幾個(gè)“0”，就在乘積的末尾添上幾個(gè)“0”．
7．C
【分析】根據(jù)題意可知，除以6可以變成連除，先除以2，再除以3，結(jié)果不變，據(jù)此解答。
【詳解】852÷6的商與852÷2÷3的計(jì)算結(jié)果相等。
故答案為：C。
【點(diǎn)睛】連除可以寫成除以兩個(gè)除數(shù)的積，這是解答本題的關(guān)鍵。
8．C
【詳解】估算的方法，把數(shù)估成整十、整百、整千的數(shù)，把99估成100即可解答．
9．108 305
【分析】要求972是誰的9倍，用除法計(jì)算；要求比25的12倍多5的數(shù)是多少，用25×12＋5，由此解答。
【詳解】972÷9＝108
25×12＋5
＝300＋5
＝305
【點(diǎn)睛】已知一個(gè)數(shù)的幾倍是另一個(gè)數(shù)，求這個(gè)數(shù)是多少，用另一個(gè)數(shù)除以倍數(shù)；求比一個(gè)數(shù)的幾倍多幾的數(shù)是多少，用這個(gè)數(shù)乘上倍數(shù)，再加上多的幾。
10．68
【詳解】204÷3＝68（段）
11． 逆 ③
【分析】根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)可知，圖形1繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形4；圖形2繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形3。
【詳解】圖形①繞點(diǎn)O按（逆）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形④；圖形②繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到圖形（③）。
【點(diǎn)睛】認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象及旋轉(zhuǎn)特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵。
12．70 30 2100 小
【分析】估算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，把兩位數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)，再求它們的積；計(jì)算出68×31的積，即可知道估算的積與準(zhǔn)確的積的大小關(guān)系。
【詳解】進(jìn)行估算，是把68看作70，把31看作30來計(jì)算，70×30＝2100，積大約是2100。
則這個(gè)積比準(zhǔn)確的積小。
【點(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的的關(guān)鍵。
13．10 11
【解析】略
14．486
【分析】小軍寫了一頁又五行，表示小軍共寫了27行，每行18格，用乘法計(jì)算即可算出他共寫了多少個(gè)字。
【詳解】22＋5＝27（行）
27×18＝486（個(gè)）
故答案為：486
【點(diǎn)睛】用總行數(shù)乘每行的格數(shù)，就是小軍總共寫的字?jǐn)?shù)。
15．√
【分析】135里面有幾個(gè)5；可以用除法，用總數(shù)÷每一份的個(gè)數(shù)＝一共有幾份。
【詳解】求135里面有幾個(gè)5，正確列式是135÷5。
所以判斷正確。
【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用這個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)。
16．×
【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。據(jù)此判斷。
【詳解】媽媽用拖布拖地是平移現(xiàn)象。原說法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【點(diǎn)睛】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，本身方向發(fā)生了變化。
17．√
【詳解】在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)或某個(gè)軸按一定方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。所以每個(gè)旋轉(zhuǎn)的圖形都有一個(gè)旋轉(zhuǎn)中心或一個(gè)旋轉(zhuǎn)軸。
原題說法正確。
故答案為：√
18．√
【分析】每5名同學(xué)坐一條船，148除以5算出需要幾條船還剩下幾人，剩下的人再單獨(dú)租一條船。
【詳解】148÷5＝29（條）……3（人）
29＋1＝30（條）
故答案為：√
【點(diǎn)睛】剩下不足5人的仍然需要單獨(dú)租一條船。
19．√
【分析】最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積最小的就是10×10，最大的就是99×99，分別計(jì)算出結(jié)果看一下是幾位數(shù)即可。
【詳解】根據(jù)分析：
10×10＝100，是三位數(shù)；
99×99＝9801，是四位數(shù)，所以題目中的說法是正確的。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】此題主要考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積的位數(shù)的判斷方法。
20．√
【分析】用兩個(gè)最大的兩位數(shù)相乘，求出的積最大。用兩個(gè)最小的兩位數(shù)相乘，求出的積最小。判斷最大和最小乘積的位數(shù)解答。
【詳解】99×99＝9801
10×10＝100
則兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定是三位數(shù)或四位數(shù)。
故答案為：√。
【點(diǎn)睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，分別求出最大和最小的乘積，即可判斷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積的位數(shù)。
21．×
【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；依次進(jìn)行判斷即可。
【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：長方形、正方形、等腰梯形是軸對(duì)稱圖形，但平行四邊形不是軸對(duì)稱，所以說法錯(cuò)誤；
故答案為：×。
【點(diǎn)睛】此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合。
22．280；21；4200；16；
203；400；15；19
【解析】略
23．6764；910；113
【分析】乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法，先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對(duì)齊，然后把兩次乘的結(jié)果加起來。當(dāng)乘數(shù)末尾有零時(shí)，先算零前面的數(shù)，再在積的末尾添加對(duì)應(yīng)個(gè)數(shù)的零。除數(shù)是一位數(shù)的除法，從被除數(shù)的最高位除起，先試除被除數(shù)的前一位，前一位不夠除就試除被除數(shù)的前兩位，除到哪一位就把商寫在哪一位，每次除后余下的數(shù)要比除數(shù)小。驗(yàn)算方法是除數(shù)乘商。
【詳解】89×76＝6764 35×26＝910 824÷4＝206

904÷8＝113
驗(yàn)算：
24．315÷3×5
【分析】根據(jù)圖意，已知3份表示的是315千米，求5份表示的是多少千米？先用315÷3求出一份是多少千米，再乘5即可。
【詳解】根據(jù)圖意，列式為：315÷3×5。
【點(diǎn)睛】本題屬于簡單的歸一問題，解題的時(shí)候，要認(rèn)真觀察圖片中給出的信息，找到數(shù)量之間的數(shù)量關(guān)系，列出算式，要注意題目要求不計(jì)算，列出算式即可。
25．5天共賣出280千克
【詳解】試題分析：要求5天共賣出多少千克，把這天賣的加起來，即52+54+56+58+60，而這5個(gè)數(shù)是連續(xù)的5個(gè)偶數(shù)，52+60是2個(gè)56，54+58是2個(gè)56，那么一共是5個(gè)56，用56×5即可．
解：56×5，
=280（千克）．
答：5天共賣出280千克．
點(diǎn)評(píng)：求奇數(shù)個(gè)連續(xù)的偶數(shù)相加，用中間的偶數(shù)乘上個(gè)數(shù)即可．
26．17個(gè)
【分析】比較兩種購買方式，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)兩個(gè)地購買比較合算，因此王老師的最佳購買方式是先兩個(gè)兩個(gè)地購買，如果剩余的錢等于或多于39元，再單個(gè)購買。
【詳解】75÷2＝37（元）……1（元）
37＜39
兩個(gè)兩個(gè)地購買：640÷75＝8（組）……40（元）
8×2＝16（個(gè)）
單個(gè)購買：40÷39＝1（個(gè)）……1（元）
16＋1＝17（個(gè)）
答：640元最多可以買17個(gè)如圖所示的足球。
【點(diǎn)睛】本題考查了有余數(shù)除法應(yīng)用題。解決此類題時(shí)，一定要通過比較選擇最優(yōu)方案。
27．（1）896本；（2）149本；2本
【分析】（1）先用14乘4求出14個(gè)書架共有幾層，一層書架能放16本圖書，再用所得積乘16即可求出圖書的總數(shù)。
（2）將（1）的結(jié)果平均分成6份，列除法算式求出商和余數(shù)即可。
【詳解】（1）14×4×16
＝56×16
＝896（本）
答：實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館買來了896本圖書。
（2）896÷6＝149（本）……2（本）
答：平均每個(gè)年級(jí)分得149本，還剩2本。
【點(diǎn)睛】本題考查了利用整數(shù)乘除解決問題，需準(zhǔn)確分析數(shù)量關(guān)系，正確列式解答。
28．夠
【分析】用15乘43，求出43張兒童票的價(jià)錢，再加上30元，求出買這些門票共需要多少錢，再與700元比較大小，即可解答。
【詳解】15×43＋30
＝645＋30
＝675（元）
675＜700
答：用700元買門票夠。
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是求出43張兒童票和1張成人票共需要的價(jià)錢，再進(jìn)一步解答。
29．6天
【分析】用這條公路的長度減去還剩下沒有完成的公路長度，求出已經(jīng)修的公路長度。用已經(jīng)修的公路長度除以每天修公路長度，求出修的天數(shù)。
【詳解】（5700－900）÷800
＝4800÷800
＝6（天）
答：已經(jīng)修了6天。
【點(diǎn)睛】本題先求出已經(jīng)修的公路長度，再根據(jù)工作時(shí)間＝工作總量÷工作效率解答。
30．20只
【分析】根據(jù)題意，第二組比第一組多折34只，而第一組折了116只，先用加法計(jì)算出第二組折了多少只；第三組折的是第二組的2倍，再用第二組折的只數(shù)乘2，就是第三組折了多少只；這里第三組共有15人，最后用除法即可求出第三組平均每人折多少只，據(jù)此解答。
【詳解】
答：第三組平均每人折20只。
【點(diǎn)睛】本題考查除數(shù)是兩位數(shù)的除法，找出數(shù)量關(guān)系，正確計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。

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