2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市市中區(qū)部編版六年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

積累與運(yùn)用
1. 請(qǐng)抄寫下面一段話，注意書寫正確，行款整齊，布局合理。
朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，它們決不粘連、撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。
——摘自魯迅《雪》
_______________
2. 讀拼音寫詞語，看誰寫得干凈、工整又美觀。

詞語樂園
3. 下列加點(diǎn)字，在詞語中的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）
A. 單?。╞ó）笨拙（zhuō）謬贊（niù）威風(fēng)凜凜（lǐn）
B. 瘦削（xuē）驟然（zhòu）慷慨（kǎi）熱血沸騰（xiě）
C 參差（cēn）花蕾（lěi）苔蘚（xiǎn）洶涌澎湃（pài）
D. 盡量（jìn）提供（gòng）琴弦（xián）自作自受（zuò）
4. 根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，請(qǐng)將序號(hào)填寫在橫線上。
宋徽宗的《聽琴圖》用筆細(xì)膩，色彩典雅，________地刻畫了古人撫琴聽琴的情景，尤其是人物神情堪稱 ________，讓我們仿佛聽到了如 ________般美妙動(dòng)聽的琴音。這琴音________，久而不絕，令人沉醉。
5. 下面是柳公權(quán)創(chuàng)作的書法作品《玄秘塔碑》（局部）。作品剛勁有力，有氣勢(shì)和魄力，可以用來贊美這部書法作品的詞語是（）
A 妙筆生花B. 骨力遒勁C. 畫龍點(diǎn)睛D. 栩栩如生
6. 概括下面這段話的大意，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
眼睛是不會(huì)說謊的。當(dāng)我們以美好喂養(yǎng)它時(shí)，它會(huì)在心中長出一份美好來；當(dāng)我們以丑陋喂養(yǎng)它時(shí)，它會(huì)在心中長出一份丑陋來。我們看一個(gè)人素質(zhì)高低，只要看他的眼睛，就能判斷個(gè)八九不離十。泄露一個(gè)人的秘密的，往往不是別的，而是一個(gè)人的眼睛。
A. 眼睛會(huì)泄露秘密。
B. 眼睛要用美好的東西來喂養(yǎng)。
C. 眼睛是不會(huì)說謊的。
D. 眼睛可以看出一個(gè)人素質(zhì)的高低。
7 積累天地
“一切景語皆情語”，古詩詞中處處有景，景中含情。從《西江月?夜行黃沙道中》辛棄疾筆下，我們感受到“明月別枝驚鵲，________?！钡臍g喜之情；同樣寫月，《宿建德江》的孟浩然卻由“________，________?！敝暗莱隽诵闹械某罹w。同樣寫水，“________，________。”歌詠了黃河的姿態(tài)與氣勢(shì)；“________，兩山排闥送青來?！泵枥L了田間溪水的清婉。景中有色，祖國的春天在朱熹的《春日》中是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，________。”般多彩；在杜牧的《江南春》中同樣是“________，水村山郭酒旗風(fēng)?！卑慵t綠相映。
8. 快樂讀書吧
讀名著《童年》帶給我們?cè)S多收獲與思考。這部小說中出現(xiàn)了數(shù)十個(gè)人物，講述了許多令人難忘的故事情節(jié)。請(qǐng)你結(jié)合閱讀《童年》的收獲，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成下面的題目。（書籍版本不同，人名翻譯不同，音意接近即可辨識(shí)。）
（1）《童年》中，主人公阿廖沙的好朋友都有誰？請(qǐng)將序號(hào)填寫在他的通訊錄中。
（2）“卡納特街的生活”令阿廖沙終生難忘！好朋友們也是如此，大家紛紛在朋友圈留言。
還會(huì)有誰發(fā)表評(píng)論呢？請(qǐng)你結(jié)合故事情節(jié)推測(cè)，并試著寫寫吧！
會(huì)繼續(xù)評(píng)論：“ ?！?br>閱讀與欣賞
課內(nèi)閱讀
夏天里的成長（節(jié)選）
??①生物從小到大，本未是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。
??②草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大。”隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。
9. 請(qǐng)你用“ ”畫出第①自然段的中心句，想一想圍繞這句話，短文從和兩方面列舉了許多事物，寫出了生物在夏天里的狀態(tài)。
10. 下列句子與選段中畫“﹏﹏﹏”的句子修辭方法相同的一項(xiàng)是
A. 六月六，看谷秀。
B. 昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。
C. 雨點(diǎn)兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……
D. 花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。
11. 選段②中緊扣“________”（用原文回答）通過敏銳的觀察和巧妙的構(gòu)思寫出了 ________、________、________、________、________五個(gè)事物在夏天的變化。
12. 選文中兩個(gè)自然段都是圍繞“夏天里的成長”展開的，能否調(diào)換二者的順序？為什么？
________
文言文閱讀
文徵明習(xí)字
??文徵（zhēng）明臨寫《千字文》，日以十本為率①書遂大進(jìn)。平生于書，未嘗②茍且③，或答人簡札，少④不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益⑤精妙。
[注釋]①率（lǜ）：標(biāo)準(zhǔn)。②嘗：曾經(jīng)。這里“未嘗”指從來沒有。③茍且：敷衍了事，隨隨便便，馬虎。④少：通“稍”，稍微。⑤益：愈加，更加。
13. 聯(lián)系上下文，請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的注釋，并在正確答案下畫“√”。
①或答人簡札（A．或者 B．有時(shí)） ________
②日以十本為率（A．太陽 B．每天）________
③必再三易之不厭（A．改變，更換 B．交換） ________
④故愈老而愈益精妙（A．緣故 B．所以）________
14. 結(jié)合注釋，理解句意。
“文徵明臨寫《千字文》，日以十本為率?！钡囊馑际牵篲_______。
15. 閱讀文章，請(qǐng)用“ ”標(biāo)劃出文徵明書法“愈老而愈益精妙”的原因。
16. 這篇文章告訴我們的道理是：________。
現(xiàn)代文閱讀
落墨花
??①五代十國時(shí)期，宮廷畫家黃荃嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的花鳥畫，被稱為“黃家樣”。當(dāng)時(shí)想進(jìn)入畫院的畫家都以“黃家體制”為準(zhǔn)，幾乎人人效仿，全國上下一時(shí)蔚然成風(fēng)。然而，在江南，卻有一位與黃荃畫風(fēng)（截然不同與眾不同）的畫家脫穎而出，這位畫家名叫徐熙。
??②徐熙是江南名門望族之后，世代書香。在詩書環(huán)境下成長起來的徐熙，性格（墨守成規(guī) 灑脫不羈）。他不做官，喜愛詩文繪畫，尤其精于花鳥，平時(shí)在家與朋友談詩論畫，常以“江南布衣”自居。
??③徐熙最喜歡在大自然中以步當(dāng)車，享受江南明媚秀美的景色。每當(dāng)他漫步在田間地頭，那些生動(dòng)多姿的雜花野草常常吸引他的注意。他最喜歡拈花在手，細(xì)細(xì)地觀察每一片葉子的俯仰變化，然后再把它們畫到紙上。
??④自由自在生長在大自然里的汀花野竹、水鳥淵魚，是徐熙所喜愛的繪畫題材。一次，在郊外，他見到一株果實(shí)累累的石榴樹，這株樹上，掛滿了火紅的石榴果，他拿出紙筆，調(diào)色研墨，開始寫生。
??⑤徐熙飽蘸了墨，提起毛筆，跟前的石榴樹果實(shí)晶瑩剔透，垂累可愛。從哪里開始畫好呢？他略一猶豫，只聽身后“啊”的一聲叫。徐熙回頭，只見一個(gè)小牧童正站在他身后，好奇地看著他的舉動(dòng)。
??⑥徐熙對(duì)小牧童一笑，牧童說道：“你落下的墨汁在紙上開花了。”徐熙低頭一看，原來筆上的一滴墨，落到了紙上，那滴墨汁在紙上自由地散開，變成了一個(gè)美麗的形狀，真的像是開了一朵墨花一樣。
??⑦徐熙靈光一閃，提筆在這個(gè)墨點(diǎn)上略加點(diǎn)染，隨后又用濃墨粗筆，草草地畫出了一些枝干和石榴葉。最后，一株果實(shí)累累的石榴樹，出現(xiàn)在畫面上。這幅畫既沒有用線精勾細(xì)勒，也沒有經(jīng)過反復(fù)渲染敷色。落墨成畫，敷彩為花，清新而又生動(dòng)，徹底擺脫了“黃家樣”的樣式，呈現(xiàn)出一種與黃荃的“黃家富貴”完全相左的獨(dú)特風(fēng)格。
??⑧徐熙回到家以后，反復(fù)琢磨，用這種寫意的方法畫了一幅《石榴圖》。在《石榴圖》中徐熙共畫了100多個(gè)石榴果，畫面上枝葉紛繁，枝干、葉子均用墨筆畫出，空隙間夾雜著石榴果。整幅畫面墨不掩色，色不礙墨，只是略施顏彩。一眼望去，全畫有一種灑脫奇?zhèn)サ臍鈩?shì)。
??⑨所有見到這張畫的人，都驚嘆于徐熙自成一格的畫法。別人見他落墨成花，就稱他的畫法為“落墨花”。后來，徐熙的畫名越傳越遠(yuǎn)，他最常畫的題材是雜花野鳥，畫好的作品幾乎張張都是精品，均令人嘖嘖稱奇。人們因?yàn)橹浪畛．嫷念}材都是一些江邊花、路邊草，因此形容他的畫風(fēng)為“徐熙野逸”。
17. 在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”標(biāo)出來。
18. 讀了全文可知，黃荃擅長畫 ________畫，被稱為“黃家樣”，在當(dāng)時(shí)蔚然成風(fēng)。而 _______的畫卻自成一體，贏得了大家的喜愛，人們還把他的畫法稱為“________”。這種畫法用文中的八個(gè)字形容，就是“________，________”。
19. 閱讀第②至⑨自然段，請(qǐng)你用簡潔的詞語概括“落墨花”畫法的由來。
20. 根據(jù)本文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）
A. 徐熙之所以要自成一派，是因?yàn)樗母邭獍?，要擺脫“黃家樣”的模式。
B. 宮廷畫家黃荃嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的花鳥畫，被稱為“黃家樣”，在全國蔚然成風(fēng)。
C. 徐熙能有“落墨花”的畫法，全靠一次意外的滴墨。
D. 本文主要介紹黃荃和徐熙這兩位畫家的繪畫成就。
21. 本文在第②自然段講述徐熙出身和喜好，這樣寫一方面寫出了他 __________________的特點(diǎn)，另一方為后文 ________做鋪墊。
22. 為了完成不同的閱讀任務(wù)，閱讀本文時(shí)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容和閱讀收獲也不相同，請(qǐng)把你的閱讀過程記錄在下面表格中。
表達(dá)與生活
23. 口語交際
仔細(xì)讀圖，根據(jù)提示，完成任務(wù)
小明同學(xué)家住在英雄山附近，8：00點(diǎn)前要到省博物館參加研學(xué)活動(dòng)。6：40他來到英雄山公交站臺(tái)前，正猶豫如何乘車才能最快到達(dá)？請(qǐng)你仔細(xì)看圖，幫他規(guī)劃一下最佳線路吧！
最佳乘車線路是：________
24. 寫作
環(huán)境：冬日黃昏熱火朝天的賽場(chǎng) 放學(xué)后的校園
人物：志愿者小分隊(duì) 女孩小葉淘氣的南南
請(qǐng)你從以上提供的詞語中，選擇一個(gè)環(huán)境、一到兩個(gè)人物，展開豐富的想象寫一則故事。注意將故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫完整，重點(diǎn)部分寫詳細(xì)。題目自擬，文章不少于400字。
①余音繞梁
②高山流水
③惟妙惟肖
④畫龍點(diǎn)睛
①小茨岡
②桑娜
③彼得大叔
④克萊諦
⑤格里戈里
⑥西蒙
閱讀任務(wù)
閱讀段落
閱讀收獲
任務(wù)一：了解徐熙的性格愛好
第②自然段
________
任務(wù)二：讀懂徐熙能脫穎而出的原因
________
大膽嘗試、反復(fù)琢磨
任務(wù)三：了解徐熙的畫法、畫風(fēng)
________
________

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷更多

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷 更多

相關(guān)試卷更多