1．（3分）2023年9月23日晚，杭州第十九屆亞洲運動會開幕式上，結(jié)合了力量、文化、科技元素的數(shù)字人，與真實的主火炬手一起，共同點燃了名為“潮涌”的主火炬塔。下列不屬于科學(xué)問題的是（ ）
A．?dāng)?shù)字火炬手應(yīng)用了哪些技術(shù)？
B．錢塘江潮涌有什么規(guī)律？
C．主火炬塔有多高？
D．亞運場館“大蓮花”美不美？
2．（3分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是（ ）
A．加固體藥品B．加熱液體
C．測物體質(zhì)量D．測液體溫度
3．（3分）某同學(xué)吃生煎包喜歡蘸醋，桌上放著兩瓶顏色相近的調(diào)味瓶，他拿起其中一瓶，類似于科學(xué)探究中的（ ）
A．提出問題B．建立假設(shè)C．獲取證據(jù)D．得出結(jié)論
4．（3分）2023年10月26日，神舟17號載人飛船搭乘長征二號F遙17運載火箭，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心（40.9°N，100.2°E），酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心位于（ ）
A．東半球、中緯度B．西半球、高緯度
C．南半球、低緯度D．北半球、高緯度
5．（3分）蛋清羊尾是臨海特色小吃，制作方法有以下幾道工序，其中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A．豆沙搓成球B．蛋清打成白沫
C．豆沙球裹上蛋清D．放入油鍋炸
6．（3分）人體中有一種間充質(zhì)干細胞（MSC），它是干細胞家族的成員，以骨髓組織中含量最為豐富，主要體現(xiàn)了（ ）
A．細胞分裂B．細胞分化C．細胞生長D．細胞分類
7．（3分）科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，可去除白紙上的黑色碳粉字跡。在激光照射下，紙上的碳粉直接轉(zhuǎn)化為碳蒸氣（ ）
A．汽化B．凝華C．熔化D．升華
8．（3分）下列四個觀察實驗，需要借助顯微鏡的是（ ）
A．觀察手指指紋的紋路
B．觀察蝸牛的外形
C．觀察衣藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)
D．觀察方形蔗糖的構(gòu)成顆粒
9．（3分）2023世界機器人博覽會現(xiàn)場，機器人“李白”高舉酒杯，朗誦《將進酒》。下列有關(guān)機器人“李白”的敘述（ ）
A．是生物，因為他酷似李白
B．是生物，因為他會朗誦《將進酒》
C．不是生物，因為他不能繁殖后代
D．不是生物，因為他不能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)
10．（3分）對需測量的科學(xué)量進行估計，是同學(xué)們應(yīng)具備的基本技能之一。下列估計符合實際的是（ ）
A．一支水筆的長度約為0.15m
B．我市夏天的最高氣溫接近50℃
C．兩個雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg
D．一間教室的體積約為200dm3
11．（3分）靈湖景色美不勝收，能看到漫天銀杏靜靜飄舞，婀娜蘆花一叢叢（ ）
A．圖示生物①是被子植物
B．圖示生物①②③都具有細胞結(jié)構(gòu)
C．圖示生物①和②的區(qū)別在于有無種子
D．圖示生物①②③的結(jié)構(gòu)層次均為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物
12．（3分）地形變化的力量有的來自于地球內(nèi)部，有的來自地球外部。下列地形變化的力量不同于其他三者的是（ ）
A．溝壑縱橫
B．風(fēng)蝕城堡
C．珠峰增高
D．海邊怪石
13．（3分）2023年5月22日是第23個國際生物多樣性日，主題為“從協(xié)議到協(xié)力：復(fù)元生物多樣性”。下列做法有利于保護生物多樣性的是（ ）
A．建立自然保護區(qū)
B．大力開發(fā)保護區(qū)內(nèi)旅游資源
C．引進世界各地不同的物種
D．全面禁止開發(fā)和利用自然資源
14．（3分）如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各種概念之間的關(guān)系，表格中符合圖中邏輯關(guān)系的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
15．（3分）如圖所示，下列各項實驗或事實，能作為證據(jù)的是（ ）
A．①芝麻和黃豆混合，總體積變小——分子之間存在空隙
B．②在青藏高原巖層中發(fā)現(xiàn)含海洋古生物化石——地殼變動
C．③用力拉木板直至紙斷裂——板塊張裂形成裂谷和海洋
D．④切開的熟雞蛋有蛋殼、蛋白和蛋黃——地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)
二、填空題（本題有8小題，17空格，每空格2分，共34分）
16．（4分）用如圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度。這把刻度尺的最小刻度值是 ，鉛筆的長度是 厘米。
17．（4分）大熊貓“萌蘭”憑借超高的智商和多次的“越獄”事跡，一躍成為熊貓界的頂流。
（1）大熊貓全身被毛、體溫恒定、胎生，屬于 動物。
（2）朱鹮、揚子鱷、中華鱘、金斑墩鳳蝶也是我國的一級保護野生動物。將大熊貓與朱鹮、揚子鱷、中華鱘歸為一類，其分類依據(jù)是它們都具有 。
18．（4分）2023年12月18日晚，甘肅積石山縣發(fā)生6.2級地震，震源深度10千米。
（1）如圖為地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，A處為此次地震震源所在位置，A處位于 （填地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)名稱）。
（2）地震時，正確的逃生和自救措施非常重要，以下措施正確的是 。
A.迅速進入室內(nèi)搶運貴重物品
B.若在高層應(yīng)乘電梯快速下樓
C.立即躲到堅固的桌子或床下面，就地避震
D.如果被埋壓廢墟下，要盡力呼喊，以便向外發(fā)出呼救信號
19．（4分）洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，有很高的營養(yǎng)價值，圖中A～D表示洋蔥不同的結(jié)構(gòu)層次
（1）洋蔥切開時，會揮發(fā)出刺激性的物質(zhì)導(dǎo)致人“流淚”，這些物質(zhì)主要存在于洋蔥細胞結(jié)構(gòu)的 中。
（2）洋蔥的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：C→ （用字母表示）。
20．（4分）如圖所示，航天員王亞平先將兩塊透明板上的水球互相靠近、接觸，然后慢慢將兩塊透明板分開，該現(xiàn)象說明分子之間存在 ，此過程中“液橋”的質(zhì)量 。
三、實驗探究題（本題有4小題，12空格，每空格3分，共36分）
21．（9分）近日，我市各學(xué)校感染甲流的人數(shù)劇增，甲流是甲型流感病毒引起的呼吸道疾病
（1）材料：小白鼠10只，新型冠狀病毒疫苗，生理鹽水，注射器等。本實驗所用的小白鼠應(yīng)滿足哪些條件： 。（寫出兩個）
（2）實驗步驟：
步驟一：將小白鼠平均、隨機分為兩組。
步驟二：給甲組小白鼠注射0.1mL新型冠狀病毒疫苗，給乙組小白鼠注射 。
步驟三：一段時間后，分別給甲、乙兩組小白鼠注射甲型流感病毒，觀察狀況。
（3）實驗現(xiàn)象：甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型流感。
（4）實驗結(jié)論： 。
22．（9分）某班同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)。
（1）實驗中，取兩只相同的100毫升燒杯，裝入 （填“等質(zhì)量”或“等體積”）的煤油和水，分別測量加熱前的初溫和加熱后的末溫。
（2）要完成該實驗，除了圖中所示的器材，還需要的測量工具有 。（寫出一種即可）
（3）他們對圖甲的裝置進行了改進，將裝有水和煤油的兩支試管放在同一個燒杯中水浴加熱，如圖乙所示 。
23．（9分）項目化學(xué)習(xí)中，老師布置了一個“扔紙飛機”任務(wù)。為了讓紙飛機飛得更遠，某小組同學(xué)對紙飛機的飛行距離展開了研究。小組成員制作了相同形狀的紙飛機若干個，以相同大小的發(fā)射速度和不同發(fā)射角度（發(fā)射方向與水平面的夾角）進行多次實驗
（1）這種記錄觀察結(jié)果的方法叫 。
A.文字描述法
B.表格記錄法
C.圖形記錄法
（2）本實驗研究了紙飛機的飛行距離與發(fā)射角度、紙張大小和 的關(guān)系。
（3）該實驗中紙飛機飛行距離與發(fā)射角度之間的關(guān)系是： 。
24．（9分）水寫布是一種遇水馬上顯黑色墨跡、水干后褪色可以重新書寫的畫布。某同學(xué)用水寫布探究影響蒸發(fā)快慢的因素，實驗方案如下：取三塊大小合適、面積相等的方形水寫布浸濕，將其中一塊進行折疊。在水寫布四角穿孔，如圖所示，AB組燒杯中加入等量熱水，記錄水寫布上墨跡褪盡所需要的時間，如表。
（1）本實驗通過 來比較水蒸發(fā)的快慢。
（2）B組和C組能否形成對照？并說明理由。 。
（3）若要研究“空氣流速對液體蒸發(fā)快慢的影響”，請簡述實驗方案。 。
四、解答題（本題有6小題，第28、29、30、31題各8分，第32題9分，第33題4分，
25．（8分）某同學(xué)想測量一個玩具的密度。所用器材有：天平、砝碼、量筒、燒杯以及細線和水。
請完成下列實驗步驟：
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示位置 調(diào)節(jié)，使指針指在分度盤的中央刻度線處。
（2）將玩具放在左盤，向右盤加減砝碼并移動游碼，天平再次平衡時，玩具質(zhì)量為 g。
（3）往燒杯中加入適量水，用細線吊著玩具浸沒于水中，標記出水面位置（如圖丙所示）
（4）往量筒中加入40mL水，再將量筒中的水緩慢倒入燒杯，燒杯中的水面上升至標記處時
（5）經(jīng)過計算，該玩具的密度是 。
（6）乙同學(xué)認為按照上面的實驗步驟測出的密度不準確，原因可能是 。
26．（8分）學(xué)習(xí)了顯微鏡后，某同學(xué)觀察了口腔上皮細胞、洋蔥表皮細胞和草履蟲等，以下是部分實驗過程。
（1）該同學(xué)按照圖甲所示步驟制作口腔上皮細胞臨時裝片，其中錯誤的步驟是 。
蓋蓋玻片時用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸液滴，再緩緩放下 。
（2）圖乙是該同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞裝片過程中的兩個視野，從視野①到視野②的操作順序是 。
a.向右下方移動裝片
b.轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
c.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器
（3）要將視野丙所示的像轉(zhuǎn)化成視野丁所示的像，應(yīng)將載玻片 。
A.順時針轉(zhuǎn)動90°
B.逆時針轉(zhuǎn)動90°
C.向左上方移動
D.向右下方移動
27．（8分）以下是溫度計的發(fā)明歷程：
（1）伽利略溫度計是利用 的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。若液柱上升，說明外界溫度 。
（2）圖丙的溫度計比圖乙精確度高，其原因有 。（寫出一種即可）
（3）對于溫標的確定過程，認識正確的有 。
A.溫標的確定是一個不斷發(fā)展和完善的過程
B.施特默爾將這兩點的數(shù)值對調(diào)，可能是因為更符合人們的習(xí)慣
C.西門特學(xué)院的學(xué)者選擇的溫標具有一定缺陷，所以是沒有任何價值的
D.測量是一個把待測量與公認的標準進行比較的過程，所以溫標必須具有穩(wěn)定性
28．（8分）某興趣小組開展了“細胞模型制作”的學(xué)習(xí)活動，并對制作的模型進行了評價和改進。
【觀察細胞】
（1）制作模型前，利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，觀察到如圖所示現(xiàn)象 。
【制作細胞模型】
（2）制作細胞膜時，有兩種材料可供選擇，一種是透明塑料薄膜，并說明理由。 。
【評價模型作品】
（3）請在指標三處增加一項評價指標。
（4）如圖是某同學(xué)制作的洋蔥表皮細胞模型，根據(jù)評價指標一，他的作品被評定為待改進 。
29．（9分）缺鐵會引起缺鐵性貧血，需要選擇補鐵劑補充。如圖所示為某市售補鐵劑，說明書上寫著每天服用1毫升。某同學(xué)想測量瓶內(nèi)藥液的密度，繪圖如下。請回答：
（1）使用時直接用滴管將藥液滴入口中或水中，但不能觸碰到唇舌或水，原因是 。
（2）瓶子的質(zhì)量為 。
（3）該補鐵劑的密度為多少？
30．（4分）生活處處有科學(xué)，留心觀察皆學(xué)問。媽媽在使用燉罐烹飪食物，一段時間后食物燉煮熟了，如圖所示。打開鍋蓋，觀察到鍋中的水在沸騰
2023-2024學(xué)年浙江省臺州市臨海市七年級（上）期末科學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、
1．（3分）2023年9月23日晚，杭州第十九屆亞洲運動會開幕式上，結(jié)合了力量、文化、科技元素的數(shù)字人，與真實的主火炬手一起，共同點燃了名為“潮涌”的主火炬塔。下列不屬于科學(xué)問題的是（ ）
A．?dāng)?shù)字火炬手應(yīng)用了哪些技術(shù)？
B．錢塘江潮涌有什么規(guī)律？
C．主火炬塔有多高？
D．亞運場館“大蓮花”美不美？
【答案】D
【解答】解：能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃。所以科學(xué)探究的第一步是發(fā)現(xiàn)和提出問題，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)，包括選擇材料。按照探究方案進行探究，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符。因此、B、C的問題具有研究價值，而D選項亞運場館“大蓮花”美不美無研究價值。
故選：D。
2．（3分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是（ ）
A．加固體藥品B．加熱液體
C．測物體質(zhì)量D．測液體溫度
【答案】B
【解答】解：A.取用塊狀固體時，應(yīng)遵循“一橫、三慢豎“的原則，后用鑷子把固體放在試管口，故A操作錯誤；
B.加熱試管中的液體時，用外焰加熱，試管夾要夾在試管的中上部；
C.稱量物質(zhì)質(zhì)量時，應(yīng)先在托盤上墊上等質(zhì)量且干凈的紙，且要用鑷子夾取砝碼，故C操作錯誤；
D.測液體溫度時，溫度計應(yīng)放在液體的中部，故D操作錯誤；
故選：B。
3．（3分）某同學(xué)吃生煎包喜歡蘸醋，桌上放著兩瓶顏色相近的調(diào)味瓶，他拿起其中一瓶，類似于科學(xué)探究中的（ ）
A．提出問題B．建立假設(shè)C．獲取證據(jù)D．得出結(jié)論
【答案】C
【解答】解：某同學(xué)吃生煎包喜歡蘸醋，桌上放著兩瓶顏色相近的調(diào)味瓶，聞了聞才倒在碟里，類似于科學(xué)探究中的獲取證據(jù)。
故選：C。
4．（3分）2023年10月26日，神舟17號載人飛船搭乘長征二號F遙17運載火箭，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心（40.9°N，100.2°E），酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心位于（ ）
A．東半球、中緯度B．西半球、高緯度
C．南半球、低緯度D．北半球、高緯度
【答案】A
【解答】解：根據(jù)所學(xué)知識可知，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心（40.9°N、北半球。
故選：A。
5．（3分）蛋清羊尾是臨海特色小吃，制作方法有以下幾道工序，其中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A．豆沙搓成球B．蛋清打成白沫
C．豆沙球裹上蛋清D．放入油鍋炸
【答案】D
【解答】解：A、豆沙搓成球沒有新物質(zhì)生成；故選項錯誤；
B、蛋清打成白沫沒有新物質(zhì)生成；故選項錯誤；
C、豆沙球裹上蛋清沒有新物質(zhì)生成；故選項錯誤；
D、放入油鍋炸屬于化學(xué)變化；
故選：D。
6．（3分）人體中有一種間充質(zhì)干細胞（MSC），它是干細胞家族的成員，以骨髓組織中含量最為豐富，主要體現(xiàn)了（ ）
A．細胞分裂B．細胞分化C．細胞生長D．細胞分類
【答案】B
【解答】解：細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，如動物的肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織、營養(yǎng)組織。圖中MSC形成形態(tài)功能不同的細胞主要體現(xiàn)了細胞分化。
故選：B。
7．（3分）科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，可去除白紙上的黑色碳粉字跡。在激光照射下，紙上的碳粉直接轉(zhuǎn)化為碳蒸氣（ ）
A．汽化B．凝華C．熔化D．升華
【答案】D
【解答】解：激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接變?yōu)楦邷靥颊魵猓簿褪前l(fā)生了升華現(xiàn)象。
故選：D。
8．（3分）下列四個觀察實驗，需要借助顯微鏡的是（ ）
A．觀察手指指紋的紋路
B．觀察蝸牛的外形
C．觀察衣藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)
D．觀察方形蔗糖的構(gòu)成顆粒
【答案】C
【解答】解：觀察手指指紋的紋路、蝸牛的外形，觀察觀察衣藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)需要借助顯微鏡。
故選：C。
9．（3分）2023世界機器人博覽會現(xiàn)場，機器人“李白”高舉酒杯，朗誦《將進酒》。下列有關(guān)機器人“李白”的敘述（ ）
A．是生物，因為他酷似李白
B．是生物，因為他會朗誦《將進酒》
C．不是生物，因為他不能繁殖后代
D．不是生物，因為他不能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)
【答案】C
【解答】解：機器人“李白”不能進行新陳代謝、不能夠生長和繁殖，即不具備生物的基本特征，故選項C說法正確。
故選：C。
10．（3分）對需測量的科學(xué)量進行估計，是同學(xué)們應(yīng)具備的基本技能之一。下列估計符合實際的是（ ）
A．一支水筆的長度約為0.15m
B．我市夏天的最高氣溫接近50℃
C．兩個雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg
D．一間教室的體積約為200dm3
【答案】A
【解答】解：A、水筆的高度與鉛筆的高度差不多，故A符合實際；
B、我市今年夏天的最高氣溫接近 ，故B不符合實際；
C、兩個雞蛋的質(zhì)量約為100g＝0.1kg；
D、我們教室的長、寬、7m，則教室的體積約為10m×7m×3m≈200m6，故D不符合實際。
故選：A。
11．（3分）靈湖景色美不勝收，能看到漫天銀杏靜靜飄舞，婀娜蘆花一叢叢（ ）
A．圖示生物①是被子植物
B．圖示生物①②③都具有細胞結(jié)構(gòu)
C．圖示生物①和②的區(qū)別在于有無種子
D．圖示生物①②③的結(jié)構(gòu)層次均為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物
【答案】B
【解答】解：A、圖示生物①銀杏，是裸子植物。
B、細胞是結(jié)構(gòu)生物體的基本的結(jié)構(gòu)和功能單位、②蘆葦和③白鷺都具有細胞結(jié)構(gòu)。
C、圖示生物①銀杏和②蘆葦?shù)膮^(qū)別在于種子外有無果皮包被。
D、圖示生物①銀杏和②蘆葦?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→生物體。D錯誤。
故選：B。
12．（3分）地形變化的力量有的來自于地球內(nèi)部，有的來自地球外部。下列地形變化的力量不同于其他三者的是（ ）
A．溝壑縱橫
B．風(fēng)蝕城堡
C．珠峰增高
D．海邊怪石
【答案】C
【解答】解：圖中溝壑縱橫是流水的侵蝕作用形成的，屬于外力作用，屬于外力作用，屬于外力作用，屬于內(nèi)力作用，故C正確。
故選：C。
13．（3分）2023年5月22日是第23個國際生物多樣性日，主題為“從協(xié)議到協(xié)力：復(fù)元生物多樣性”。下列做法有利于保護生物多樣性的是（ ）
A．建立自然保護區(qū)
B．大力開發(fā)保護區(qū)內(nèi)旅游資源
C．引進世界各地不同的物種
D．全面禁止開發(fā)和利用自然資源
【答案】A
【解答】解：A、建立自然保護區(qū)，A正確。
B、大力開發(fā)旅游資源，可能會破壞生物的棲息環(huán)境，B錯誤。
C、引進外來物種，因此外來物種會大量繁殖，反而會破壞生物的多樣性。
D、全面禁止開發(fā)和利用自然資源、不切實際的做法。
故選：A。
14．（3分）如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各種概念之間的關(guān)系，表格中符合圖中邏輯關(guān)系的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【解答】解：A、果實和種子都屬于生殖器官。
B、節(jié)肢動物包含昆蟲。B不符合圖示。
C、保護組織不屬于動物的組織類型。
D、爬行動物和兩棲動物是并列關(guān)系，屬于變溫動物。
故選：D。
15．（3分）如圖所示，下列各項實驗或事實，能作為證據(jù)的是（ ）
A．①芝麻和黃豆混合，總體積變小——分子之間存在空隙
B．②在青藏高原巖層中發(fā)現(xiàn)含海洋古生物化石——地殼變動
C．③用力拉木板直至紙斷裂——板塊張裂形成裂谷和海洋
D．④切開的熟雞蛋有蛋殼、蛋白和蛋黃——地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)
【答案】B
【解答】解：A.芝麻和黃豆都是宏觀物質(zhì)，不是分子，不符合題意；
B.喜馬拉雅山區(qū)發(fā)現(xiàn)的海洋古生物化石，這說明了喜馬拉雅山區(qū)在很久以前曾經(jīng)是海洋，符合題意；
C.用力拉木板直至紙斷裂可以模擬板塊張裂形成裂谷和海洋，但不能作為板塊張裂形成裂谷和海洋的證據(jù)；
D.如果把熟雞蛋比做地球，那么它的蛋殼、地幔和地核、蛋白和蛋黃不能作為地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的證據(jù)。
故選：B。
二、填空題（本題有8小題，17空格，每空格2分，共34分）
16．（4分）用如圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度。這把刻度尺的最小刻度值是 0.1cm ，鉛筆的長度是 2.50 厘米。
【答案】0.1cm；2.50。
【解答】解：圖中刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.5cm；物左側(cè)與1.00cm對產(chǎn)，故物體的長度為3.50cm﹣5.00cm＝2.50cm。
故答案為：0.5cm；2.50。
17．（4分）大熊貓“萌蘭”憑借超高的智商和多次的“越獄”事跡，一躍成為熊貓界的頂流。
（1）大熊貓全身被毛、體溫恒定、胎生，屬于 哺乳 動物。
（2）朱鹮、揚子鱷、中華鱘、金斑墩鳳蝶也是我國的一級保護野生動物。將大熊貓與朱鹮、揚子鱷、中華鱘歸為一類，其分類依據(jù)是它們都具有 脊柱 。
【答案】（1）哺乳。
（2）脊柱。
【解答】解：（1）哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，牙齒分為門齒、犬齒，用肺呼吸，因此大熊貓在動物學(xué)的分類上屬于哺乳動物。
（2）大熊貓屬于哺乳動物，朱鹮屬于鳥類，中華鱘屬于魚類。大熊貓、揚子鱷和中華鱘體內(nèi)均有脊椎骨組成的脊柱。金斑墩鳳蝶屬于無脊椎動物、揚子鱷，其分類依據(jù)是它們都具有脊柱。
故答案為：（1）哺乳。
（2）脊柱。
18．（4分）2023年12月18日晚，甘肅積石山縣發(fā)生6.2級地震，震源深度10千米。
（1）如圖為地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，A處為此次地震震源所在位置，A處位于 地殼 （填地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)名稱）。
（2）地震時，正確的逃生和自救措施非常重要，以下措施正確的是 C 。
A.迅速進入室內(nèi)搶運貴重物品
B.若在高層應(yīng)乘電梯快速下樓
C.立即躲到堅固的桌子或床下面，就地避震
D.如果被埋壓廢墟下，要盡力呼喊，以便向外發(fā)出呼救信號
【答案】（1）地殼
（2）C
【解答】解：（1）地殼的平均厚度約是17千米，陸地地殼平均厚度約是33千米，屬于地殼。
（2）A、地震發(fā)生后先逃命，故錯誤。
B、若在高層應(yīng)就近避災(zāi)，故錯誤。
C、地震發(fā)生后，就地避震。
D、如果被埋壓廢墟下，要節(jié)省體力，故錯誤。
故選：C。
故答案為：
（1）地殼
（2）C
19．（4分）洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，有很高的營養(yǎng)價值，圖中A～D表示洋蔥不同的結(jié)構(gòu)層次
（1）洋蔥切開時，會揮發(fā)出刺激性的物質(zhì)導(dǎo)致人“流淚”，這些物質(zhì)主要存在于洋蔥細胞結(jié)構(gòu)的 液泡 中。
（2）洋蔥的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：C→ D→B→A （用字母表示）。
【答案】（1）液泡
（2）D→B→A
【解答】解：（1）液泡內(nèi)含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)，會揮發(fā)出刺激性的物質(zhì)導(dǎo)致人“流淚”。
（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體，洋蔥屬于植物。
故答案為：（1）液泡
（2）D→B→A
20．（4分）如圖所示，航天員王亞平先將兩塊透明板上的水球互相靠近、接觸，然后慢慢將兩塊透明板分開，該現(xiàn)象說明分子之間存在 引力 ，此過程中“液橋”的質(zhì)量 不變 。
【答案】引力；不變。
【解答】解：水形成一個長約10cm的“液橋”，這是因為分子間存在引力；
此過程中“液橋”的質(zhì)量將不變，因為質(zhì)量是物體的屬性。
故答案為：引力；不變。
三、實驗探究題（本題有4小題，12空格，每空格3分，共36分）
21．（9分）近日，我市各學(xué)校感染甲流的人數(shù)劇增，甲流是甲型流感病毒引起的呼吸道疾病
（1）材料：小白鼠10只，新型冠狀病毒疫苗，生理鹽水，注射器等。本實驗所用的小白鼠應(yīng)滿足哪些條件： 鼠齡、體重相同，健康狀況相似等 。（寫出兩個）
（2）實驗步驟：
步驟一：將小白鼠平均、隨機分為兩組。
步驟二：給甲組小白鼠注射0.1mL新型冠狀病毒疫苗，給乙組小白鼠注射 等量（0.1ml）生理鹽水 。
步驟三：一段時間后，分別給甲、乙兩組小白鼠注射甲型流感病毒，觀察狀況。
（3）實驗現(xiàn)象：甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型流感。
（4）實驗結(jié)論： 新型冠狀病毒疫苗不能預(yù)防甲型流感 。
【答案】（1）鼠齡、體重相同，健康狀況相似等。
（2）等量（0.1ml）生理鹽水。
（4）新型冠狀病毒疫苗不能預(yù)防甲型流感。
【解答】解：（1）本實驗探究的是接種的新型冠狀病毒疫苗是否可以預(yù)防這次甲流呢，實驗設(shè)置了對照，除變量不同外，因此、體重相同。
（2）步驟二中給甲組小白鼠注射0.1mL新型冠狀病毒疫苗，同時給乙組小白鼠注射等量（3.1ml）生理鹽水。
（4）由于步驟二中，甲組小白鼠注射0.5mL新型冠狀病毒疫苗、乙兩組小白鼠都感染了甲型流感。
故答案為：（1）鼠齡、體重相同。
（2）等量（0.1ml）生理鹽水。
（4）新型冠狀病毒疫苗不能預(yù)防甲型流感。
22．（9分）某班同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)。
（1）實驗中，取兩只相同的100毫升燒杯，裝入 等質(zhì)量 （填“等質(zhì)量”或“等體積”）的煤油和水，分別測量加熱前的初溫和加熱后的末溫。
（2）要完成該實驗，除了圖中所示的器材，還需要的測量工具有 秒表（或天平） 。（寫出一種即可）
（3）他們對圖甲的裝置進行了改進，將裝有水和煤油的兩支試管放在同一個燒杯中水浴加熱，如圖乙所示 易控制在相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同 。
【答案】（1）等質(zhì)量；
（2）秒表（或天平）；
（3）易控制在相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同。
【解答】解：（1）根據(jù)比較不同物質(zhì)吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，取兩只相同的100毫升燒杯，分別測量加熱前的初溫和加熱后的末溫。
（2）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，用加熱時間表示吸熱多少，除了圖中所示的器材，控制質(zhì)量相同。
（3）經(jīng)分別用相同的酒精燈加熱比較，將裝有水和煤油的兩支試管放在同一個燒杯中水浴加熱，這樣做的目的是易控制在相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同。
故答案為：（1）等質(zhì)量；
（2）秒表（或天平）；
（3）易控制在相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同。
23．（9分）項目化學(xué)習(xí)中，老師布置了一個“扔紙飛機”任務(wù)。為了讓紙飛機飛得更遠，某小組同學(xué)對紙飛機的飛行距離展開了研究。小組成員制作了相同形狀的紙飛機若干個，以相同大小的發(fā)射速度和不同發(fā)射角度（發(fā)射方向與水平面的夾角）進行多次實驗
（1）這種記錄觀察結(jié)果的方法叫 B 。
A.文字描述法
B.表格記錄法
C.圖形記錄法
（2）本實驗研究了紙飛機的飛行距離與發(fā)射角度、紙張大小和 紙張材質(zhì) 的關(guān)系。
（3）該實驗中紙飛機飛行距離與發(fā)射角度之間的關(guān)系是： 在其他條件相同時，紙飛機的飛行距離隨發(fā)射角度的增大先增大后減小 。
【答案】（1）B；（2）紙張材質(zhì)；（3）在其他條件相同時，紙飛機的飛行距離隨發(fā)射角度的增大先增大后減小。
【解答】解：（1）這種記錄觀察結(jié)果的方法是表格記錄法。
（2）分析表格數(shù)據(jù)可知除了發(fā)射角度，根據(jù)表一的實驗記錄，紙飛機的飛行距離與紙張大小的關(guān)系。
（3）由①②③兩次實驗數(shù)據(jù)分析可知：發(fā)射角度低于15°時，飛行距離隨發(fā)射角度的增大而增大，飛行距離隨發(fā)射角度的增大而減小。
故答案為：（1）B；（2）紙張材質(zhì)，紙飛機的飛行距離隨發(fā)射角度的增大先增大后減小。
24．（9分）水寫布是一種遇水馬上顯黑色墨跡、水干后褪色可以重新書寫的畫布。某同學(xué)用水寫布探究影響蒸發(fā)快慢的因素，實驗方案如下：取三塊大小合適、面積相等的方形水寫布浸濕，將其中一塊進行折疊。在水寫布四角穿孔，如圖所示，AB組燒杯中加入等量熱水，記錄水寫布上墨跡褪盡所需要的時間，如表。
（1）本實驗通過 水寫布上墨跡褪盡所需要的時間 來比較水蒸發(fā)的快慢。
（2）B組和C組能否形成對照？并說明理由。 不能，沒有控制單一變量 。
（3）若要研究“空氣流速對液體蒸發(fā)快慢的影響”，請簡述實驗方案。 再增加一組實驗記為D組，往水寫布上吹風(fēng)，其他條件與C組相同。記錄水寫布上墨跡褪盡所需要的時間，與C組進行比較分析，得出結(jié)論 。
【答案】（1）水寫布上墨跡褪盡所需要的時間；（2）不能，沒有控制單一變量；（3）再增加一組實驗記為D組，往水寫布上吹風(fēng)，其他條件與C組相同。記錄水寫布上墨跡褪盡所需要的時間，與C組進行比較分析，得出結(jié)論。
【解答】解：（1）實驗中記錄水寫布上墨跡褪盡所需要的時間，時間短；
（2）B組和C組的表面積和溫度都不同，不能進行對比分析；
（3）要研究“空氣流速對液體蒸發(fā)快慢的影響”，必須控制表面積和溫度相同，故再增加一組實驗記為D組，其他條件與C組相同
要的時間，與C組進行比較分析。
故答案為：（1）水寫布上墨跡褪盡所需要的時間；（2）不能；（3）再增加一組實驗記為D組，其他條件與C組相同，與C組進行比較分析。
四、解答題（本題有6小題，第28、29、30、31題各8分，第32題9分，第33題4分，
25．（8分）某同學(xué)想測量一個玩具的密度。所用器材有：天平、砝碼、量筒、燒杯以及細線和水。
請完成下列實驗步驟：
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示位置 右 調(diào)節(jié)，使指針指在分度盤的中央刻度線處。
（2）將玩具放在左盤，向右盤加減砝碼并移動游碼，天平再次平衡時，玩具質(zhì)量為 176.6 g。
（3）往燒杯中加入適量水，用細線吊著玩具浸沒于水中，標記出水面位置（如圖丙所示）
（4）往量筒中加入40mL水，再將量筒中的水緩慢倒入燒杯，燒杯中的水面上升至標記處時
（5）經(jīng)過計算，該玩具的密度是 8.83g/cm3 。
（6）乙同學(xué)認為按照上面的實驗步驟測出的密度不準確，原因可能是 取出玩具帶出水，導(dǎo)致所測玩具的體積偏大，由 知，計算出玩具的密度偏小 。
【答案】（1）右；（2）176.6；（5）8.83g/cm3；（6）取出玩具帶出水，導(dǎo)致所測玩具的體積偏大，由 知，計算出玩具的密度偏小。
【解答】解：（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻度線處，小華應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；
（2）由圖乙可知，標尺上的分度值為0.1g玩具＝100g+50g+20g+5g+1.6g＝176.2g；
（5）由圖丙、丁可知玩具＝V總﹣V水＝40mL﹣20mL＝20mL＝20cm3，
玩具的密度為：ρ＝＝＝8.83g/cm3；
（6）實驗中取出玩具帶出水，導(dǎo)致所測玩具的體積偏大知，計算出玩具的密度偏小。
故答案為：（1）右；（2）176.23；（6）取出玩具帶出水，導(dǎo)致所測玩具的體積偏大 知。
26．（8分）學(xué)習(xí)了顯微鏡后，某同學(xué)觀察了口腔上皮細胞、洋蔥表皮細胞和草履蟲等，以下是部分實驗過程。
（1）該同學(xué)按照圖甲所示步驟制作口腔上皮細胞臨時裝片，其中錯誤的步驟是 ① 。
蓋蓋玻片時用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸液滴，再緩緩放下 防止蓋玻片下產(chǎn)生氣泡 。
（2）圖乙是該同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞裝片過程中的兩個視野，從視野①到視野②的操作順序是 acb 。
a.向右下方移動裝片
b.轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
c.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器
（3）要將視野丙所示的像轉(zhuǎn)化成視野丁所示的像，應(yīng)將載玻片 A 。
A.順時針轉(zhuǎn)動90°
B.逆時針轉(zhuǎn)動90°
C.向左上方移動
D.向右下方移動
【答案】（1）①；防止蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
（2）acb
（3）A
【解答】解：（1）人的口腔上皮細胞沒有細胞壁，浸沒在清水中會因為過度吸水而膨脹甚至脹破。蓋蓋玻片時用鑷子夾起蓋玻片，再緩緩放下。
（2）從乙圖視野①到視野②是將物像進行放大，因此操作的順序是：a.向右下方移動裝片；c.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器；b.轉(zhuǎn)動細準焦螺旋。
（3）顯微鏡觀察到的物像是倒像，因此玻片的移動方向與物像的移動方向相反，應(yīng)將載玻片順時針轉(zhuǎn)動90°，BCD不符合題意。
故選：A。
故答案為：（1）①；防止蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
（2）acb
（3）A
27．（8分）以下是溫度計的發(fā)明歷程：
（1）伽利略溫度計是利用 氣體 的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。若液柱上升，說明外界溫度 下降 。
（2）圖丙的溫度計比圖乙精確度高，其原因有 圖丙與圖乙相比玻璃管更細，在液體體積變化相同時，液柱長度變化更明顯 。（寫出一種即可）
（3）對于溫標的確定過程，認識正確的有 ABD 。
A.溫標的確定是一個不斷發(fā)展和完善的過程
B.施特默爾將這兩點的數(shù)值對調(diào)，可能是因為更符合人們的習(xí)慣
C.西門特學(xué)院的學(xué)者選擇的溫標具有一定缺陷，所以是沒有任何價值的
D.測量是一個把待測量與公認的標準進行比較的過程，所以溫標必須具有穩(wěn)定性
【答案】（1）氣體；下降；
（2）圖丙與圖乙相比玻璃管更細，在液體體積變化相同時，液柱長度變化更明顯；
（3）ABD。
【解答】解：（1）氣體溫度計是利用氣體的熱脹冷縮規(guī)律工作的；若液柱上升，氣壓降低；
（2）圖丙與圖乙相比玻璃管更細，在液體體積變化相同時；
（3）AD、任何測量都需要有一個明顯穩(wěn)定的標準，所以溫度標準必須具有穩(wěn)定性，溫度標準的確定是一個不斷發(fā)展和完善的過程；
C、西門特學(xué)院的學(xué)者選擇的溫度標準具有一定缺陷，就是溫度測量時需要有一個明確的標準，故C錯誤；
B、溫度越高，液柱上升變長，所以施特默爾將這兩點的數(shù)值對調(diào)，故B正確。
故答案為：（1）氣體；下降；
（2）圖丙與圖乙相比玻璃管更細，在液體體積變化相同時；
（3）ABD。
28．（8分）某興趣小組開展了“細胞模型制作”的學(xué)習(xí)活動，并對制作的模型進行了評價和改進。
【觀察細胞】
（1）制作模型前，利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，觀察到如圖所示現(xiàn)象 洋蔥表皮沒有展平、發(fā)生折疊 。
【制作細胞模型】
（2）制作細胞膜時，有兩種材料可供選擇，一種是透明塑料薄膜，并說明理由。 細紗網(wǎng)，能體現(xiàn)細胞膜控制物質(zhì)進出的功能 。
【評價模型作品】
（3）請在指標三處增加一項評價指標。
（4）如圖是某同學(xué)制作的洋蔥表皮細胞模型，根據(jù)評價指標一，他的作品被評定為待改進 模型中多了葉綠體（或“洋蔥表皮細胞中沒有葉綠體”） 。
【答案】（1）洋蔥表皮沒有展平、發(fā)生折疊；
（2）細紗網(wǎng)，能體現(xiàn)細胞膜控制物質(zhì)進出的功能；
（3）美觀與成本（或“材料環(huán)保易得且成本低”）；
（4）模型中多了葉綠體（或“洋蔥表皮細胞中沒有葉綠體”）。
【解答】解：（1）制作模型前，利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，引起此現(xiàn)象的原因是洋蔥表皮沒有展平。
（2）細胞膜有保護和控制物質(zhì)進出的功能，制作細胞膜時，一種是透明塑料薄膜。應(yīng)選擇細紗網(wǎng)。
（3）在指標三處應(yīng)加上美觀與成本、材料環(huán)保易得且成本低。
（4）洋蔥內(nèi)表皮細胞無色透明，無葉綠體。
故答案為：（1）洋蔥表皮沒有展平、發(fā)生折疊；
（2）細紗網(wǎng)，能體現(xiàn)細胞膜控制物質(zhì)進出的功能；
（3）美觀與成本（或“材料環(huán)保易得且成本低”）；
（4）模型中多了葉綠體（或“洋蔥表皮細胞中沒有葉綠體”）。
29．（9分）缺鐵會引起缺鐵性貧血，需要選擇補鐵劑補充。如圖所示為某市售補鐵劑，說明書上寫著每天服用1毫升。某同學(xué)想測量瓶內(nèi)藥液的密度，繪圖如下。請回答：
（1）使用時直接用滴管將藥液滴入口中或水中，但不能觸碰到唇舌或水，原因是 避免滴管和藥液被污染 。
（2）瓶子的質(zhì)量為 65.2g 。
（3）該補鐵劑的密度為多少？
【答案】（1）避免滴管和藥液被污染；（2）65.2g；（3）該補鐵劑的密度為1.18g/cm3。
【解答】解：（1）使用時直接用滴管將藥液滴入口中或水中，但不能觸碰到唇舌或水；
（2）由圖像知，20天后剩余藥液和瓶子的總質(zhì)量保持不變，質(zhì)量為空瓶的質(zhì)量；
（3）由圖像知，剛開始，藥液的質(zhì)量：m＝88.8g﹣65.2g＝23.4g，
該藥液4×5天用完，每天每天服用2毫升3，
ρ＝＝1.18g/cm3。
故答案為：（1）避免滴管和藥液被污染；（2）65.3g3。
30．（4分）生活處處有科學(xué)，留心觀察皆學(xué)問。媽媽在使用燉罐烹飪食物，一段時間后食物燉煮熟了，如圖所示。打開鍋蓋，觀察到鍋中的水在沸騰
【答案】見解析。
【解答】答：（1）當(dāng)鍋內(nèi)的水沸騰時，鍋外的溫度較低，形成“白氣”。
（2）液體沸騰的條件：達到沸點，不斷吸收熱量，罐內(nèi)的湯水也達到沸點，罐內(nèi)的湯水能再吸收熱量。選項
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A
營養(yǎng)器官
果實
種子
B
多細胞生物
節(jié)肢動物
昆蟲
C
動物組織
保護組織
神經(jīng)組織
D
變溫動物
爬行動物
兩棲動物
液體種類
初溫/℃
末溫/℃
加熱時間/min
水
25
40
13.5
煤油
25
40
6.5
編號
紙張大小
紙張材質(zhì)
不同發(fā)射角度飛行的平均距離（米）
0°
15°
30°
45°
①
18厘米×26厘米
打印紙
6.5
15.8
15.0
8.9
②
18厘米×13厘米
打印紙
6.4
15.8
15.1
8.8
③
18厘米×26厘米
舊報紙
5.6
14.2
13.2
7.6
組號
A
B
C
時間/秒
110
500
300
植物細胞模型評價量表
優(yōu)秀
合格
待改進
指標一：結(jié)構(gòu)完整性
結(jié)構(gòu)正確且完整
結(jié)構(gòu)正確但不完整
結(jié)構(gòu)不完整或有錯誤
指標二：材料適配度
模型材料的選擇能體現(xiàn)細胞中兩個結(jié)構(gòu)功能
模型材料的選擇能體現(xiàn)細胞中一個結(jié)構(gòu)的功能
模型材料的選擇未能體現(xiàn)細胞結(jié)構(gòu)的功能
指標三：
……
……
……
選項
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A
營養(yǎng)器官
果實
種子
B
多細胞生物
節(jié)肢動物
昆蟲
C
動物組織
保護組織
神經(jīng)組織
D
變溫動物
爬行動物
兩棲動物
液體種類
初溫/℃
末溫/℃
加熱時間/min
水
25
40
13.5
煤油
25
40
6.5
編號
紙張大小
紙張材質(zhì)
不同發(fā)射角度飛行的平均距離（米）
0°
15°
30°
45°
①
18厘米×26厘米
打印紙
6.5
15.8
15.0
8.9
②
18厘米×13厘米
打印紙
6.4
15.8
15.1
8.8
③
18厘米×26厘米
舊報紙
5.6
14.2
13.2
7.6
組號
A
B
C
時間/秒
110
500
300
植物細胞模型評價量表
優(yōu)秀
合格
待改進
指標一：結(jié)構(gòu)完整性
結(jié)構(gòu)正確且完整
結(jié)構(gòu)正確但不完整
結(jié)構(gòu)不完整或有錯誤
指標二：材料適配度
模型材料的選擇能體現(xiàn)細胞中兩個結(jié)構(gòu)功能
模型材料的選擇能體現(xiàn)細胞中一個結(jié)構(gòu)的功能
模型材料的選擇未能體現(xiàn)細胞結(jié)構(gòu)的功能
指標三：
……
……
……

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