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備課組長
執(zhí)行教學(xué)
上課時(shí)間
2022.4
教學(xué)內(nèi)容
第12課時(shí) 集體生活成就我
課 型
新授課
教學(xué)目標(biāo)
1.了解集體生活的作用,積極參加集體活動(dòng)。
2.理解集體生活對(duì)于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性方面所起的作用。
3.樹立正確的集體價(jià)值觀,在集體中豐富自己的個(gè)性,涵養(yǎng)自己的品格。
教學(xué)重點(diǎn)
集體生活對(duì)涵養(yǎng)品格的作用
教學(xué)難點(diǎn)
集體生活對(duì)個(gè)性發(fā)展的作用
教學(xué)模式
“一心二導(dǎo)三力”教學(xué)模式
教學(xué)準(zhǔn)備
教材、ppt
教 學(xué) 過 程
個(gè)性思考
【故事導(dǎo)入】——故事提興趣，學(xué)習(xí)更有趣
觀看視頻《學(xué)霸宿舍6女生考研全上岸》,談?wù)勀銓?duì)集體生活的理解。
師：在集體生活中我們可以交到志同道合的朋友，不斷提升自己的能力。集體生活對(duì)我們的成長還有什么作用呢?讓我們一起走進(jìn)《集體生活成就我》,探索集體生活的奧秘吧!
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)更有效
1.理解集體生活對(duì)涵養(yǎng)品格的作用
2.理解集體生活對(duì)發(fā)展個(gè)性的作用
【教學(xué)故事一】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)
一、在集體中涵養(yǎng)品格
我愛我班:集體活動(dòng)二三事
討論:集體氛圍對(duì)你有什么影響？試舉一例說明。
提示:受到集體氛圍的感染,當(dāng)班集體中大家都認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),我也會(huì)不自覺認(rèn)真聽課。
歸納總結(jié):
1.集體生活的作用是什么?
①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。
②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。
【小組合作】——互幫又互學(xué)，小組力量大
情景小劇場:在集體中成長
情景一:王強(qiáng)是班里的衛(wèi)生委員,他承擔(dān)了班級(jí)清潔的安排和監(jiān)督檢查工作。王強(qiáng)從擔(dān)任這個(gè)職務(wù)以來,盡心盡責(zé),讓班級(jí)每天都保持干凈整潔。
情景二:小鵬入學(xué)前是個(gè)很任性、很自我的孩子,剛進(jìn)入班集體時(shí),他說話總不顧及他人感受,很傷人。后來,在班集體生活中,他不斷完善自己的個(gè)性,也改變了自己的說話方式?，F(xiàn)在,他已經(jīng)成為班里非常受歡迎的人了。
討論:王強(qiáng)和小鵬在集體中有哪些收獲?
我們可以怎樣在集體中涵養(yǎng)品格?
歸納總結(jié):
2.怎樣在集體中涵養(yǎng)品格?
①在集體中,每個(gè)人有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé):我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br>②在集體中,每個(gè)人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn),我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會(huì)友好相處。
【教學(xué)故事二】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)
二、在集體中發(fā)展個(gè)性
綻放個(gè)性：王剛成長記
王剛同學(xué)生性頑皮，又非常任性、自私，自己的東西從不借給別人。升入七年級(jí)后，在一個(gè)新的環(huán)境中，在老師的教育和同學(xué)們的感染下，王剛逐漸克服了以上缺點(diǎn)，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。上周學(xué)校組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)，王剛擅長跳遠(yuǎn)，積極報(bào)名參加，獲得了金牌，為班級(jí)爭光，自信心得到了很大提高，他決定以后多參加這樣的班級(jí)活動(dòng)。
討論：結(jié)合王剛的事例談?wù)劶w生活對(duì)個(gè)性發(fā)展有什么作用?
歸納總結(jié):
1.集體生活對(duì)個(gè)性發(fā)展的作用有哪些?
①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。
②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。
③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。
2.怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性？
①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。
②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。
③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。
【知識(shí)梳理】——學(xué)會(huì)思維法，知識(shí)全概括
【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來試一試
1.有人說：“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師，”也有人說：“只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒?！睂?duì)此，理解錯(cuò)誤的是( A )
A.在集體中發(fā)展個(gè)性，就要做到標(biāo)新立異，與眾不同，自由發(fā)展
B.每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性
C.實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能
D.我們要在集體這個(gè)平臺(tái)上，展示自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我
2.某校七年級(jí)(2)班成立了文學(xué)社,活動(dòng)開展得有聲有色,同學(xué)們的熱情越來越高漲。生性內(nèi)向怯于表現(xiàn)的小麗被同學(xué)們的熱情所感染,主動(dòng)加入進(jìn)來,逐漸變得活潑、開朗起來。這告訴我們,集體生活可以( C )
①涵養(yǎng)我們的品格
②培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力
③滿足我們的一切需求
④使我們不斷認(rèn)識(shí)和完善自我
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.七年級(jí)(1)班正在創(chuàng)建校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，但班級(jí)中存在以下不和諧的現(xiàn)象：一是班里最近新轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，這名學(xué)生性格內(nèi)向，不善于交往，加上剛到一個(gè)新的環(huán)境，就愈加孤獨(dú)了；二是班里有幾名學(xué)生對(duì)待班級(jí)的事務(wù)不熱情，只考慮個(gè)人，不為集體著想；三是班里的學(xué)生除了學(xué)習(xí)，很少參加課外活動(dòng)，不利于他們個(gè)性的發(fā)展。
假如你是班級(jí)成員，請(qǐng)嘗試解決下列問題。
(1)如何幫助新轉(zhuǎn)來的同學(xué)走出孤獨(dú)？
(2)要讓那幾名沒有責(zé)任心的學(xué)生轉(zhuǎn)變態(tài)度，你會(huì)跟他們說些什么？
(3)如何在班級(jí)中促進(jìn)同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展？
答案：(1)①發(fā)動(dòng)同學(xué)們伸出友誼之手關(guān)心幫助新同學(xué)，讓他感受集體的溫暖。
②告訴這位新同學(xué)要大膽地融入集體，因?yàn)橹挥性诩w中才能培養(yǎng)人際交往能力。
③在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。
我們一定要在集體生活中培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。
①在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。
②我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br>③班級(jí)是我們的家，我們要讓這個(gè)家變得更美好。
(3)班級(jí)：開展豐富多彩的課外活動(dòng)，如體育、書法繪畫、攝影、演講等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
個(gè)人：①包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。
②要積極參與集體活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。
板書設(shè)計(jì)
集體生活成就我
一、在集體中涵養(yǎng)品格
1.作用：負(fù)責(zé)任；人際交往
2.做法:承擔(dān)責(zé)任;彼此接納
二、在集體中發(fā)展個(gè)性
1.作用：交往平臺(tái)；學(xué)習(xí)資源；條件和可能
2.做法:展示個(gè)性;學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn);參與活動(dòng)
教學(xué)反思

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初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

集體生活成就我

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)下冊(cè)

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