
1.記住安全電壓的數值。
2.知道安全用電的原則,知道觸電的原因和觸電的幾種形式以及急救的基本方法。
3.通過調查研究家庭電路中的不安全因素,學會調查研究的方法。
4.增強學生的安全用電意識和社會責任感。
教學重點
家庭電路的組成,各元件的連接方式。
教學難點
熔絲的特點及熔絲規(guī)格的選擇。
教學過程
導入新課
因為人體是導體,人體觸及帶電體時,有電流通過人體。這就是觸電。電流對人體的危險性跟電流的大小,通電時間的長短等因素有關。那么人觸電一定會死亡嗎?發(fā)生觸電事故的原因是什么?安全電壓值是多少?
進行新課
1.通過人體的電流大小決定于外加電壓和人體的電阻。
2.安全電壓:只有不高于36V的電壓才是安全的。
3.家庭電路的電壓是220V,動力電路的電壓是380V。
4.觸電事故是由于過大的電流通過人體而引起的,且通過人體的電流越大,通電的時間越長,越危險。
(一)常見的觸電現象
1.家庭電路中的觸電事故,都是人體直接或間接跟火線連通造成的。
(1)雙線觸電:站在絕緣體上的人若同時觸到兩根電線時,電流將由火線進入人體到另一根線(零線)而形成回路,造成觸電事故。
(2)單線觸電:站在地上的人觸到火線,則電流由火線進入人體到地,經地線形成回路,造成觸電事故。
2.高壓觸電的兩種形式
(1)高壓電弧觸電:當人體靠近高壓帶電體到一定距離時,高壓帶電體和人體之間會發(fā)生放電現象。這時有電流通過人體,造成高壓電弧觸電。
(2)跨步電壓觸電:高壓輸電線落在地面上,地面上與電線斷頭距離不同的各點存在著電壓,當人走近斷頭時,兩腳位于離斷頭遠近不同的位置上,因而兩腳之間有了電壓(跨步電壓)。這時電流通過人體,造成跨步電壓觸電。
為了安全用電,不要靠近高壓帶電體。
(二)觸電急救
1.立即切斷電源
(1)斷開電源開關。
(2)用干燥的木棒、竹竿、扁擔等不導電的物體挑開電線,使觸電者盡快脫離電源。急救者切勿直接接觸傷員,防止自身觸電。
2.緊急救護:當傷員脫離電源后,應立即檢查全身情況,特別是呼吸和心跳。發(fā)現呼吸、心跳停止時,應立即就地搶救,同時撥打120求救。
(三)安全用電原則
1.不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。
2.跟換燈泡、搬動電器前應斷開電源開關。
3.不弄濕用電器,不損壞絕緣層。
4.保險裝置、插座、導線、家用電器等達到使用壽命時應及時更換。
同步作業(yè)
課堂練習:《同行學案——學練測》54魯教九年級物理上【基礎演練】部分 非常簡單,基礎性強
課后練習:《同行學案——學練測》54魯教九年級物理上【能力提升】部分 難度適中,應用較強,有能力的同學請繼續(xù)研究【素養(yǎng)培育】
這是一份初中物理魯教版 (五四制)九年級上冊第三節(jié) 防止觸電優(yōu)秀教案及反思,共3頁。教案主要包含了教學目標,重點難點,自主導學案,當堂訓練,當堂達標,點擊中考等內容,歡迎下載使用。
這是一份人教版九年級全冊第3節(jié) 比熱容第2課時教案設計,共16頁。PPT課件主要包含了導入新課,學習目標,講授新課,比熱容的計算公式,Q吸收的熱量,m物體質量,t1物體初溫度,t2物體末溫度,熱量的計算,課堂小結等內容,歡迎下載使用。
這是一份粵滬版九年級上冊15.1 電能與電功教案,共4頁。教案主要包含了知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀等內容,歡迎下載使用。
注冊成功