
1. 了解常見酸堿指示劑及其變色情況。2. 了解自制酸堿指示劑的做法。
重點(diǎn):學(xué)會(huì)用指示劑檢驗(yàn)酸堿溶液。難點(diǎn):酸堿指示劑的配制。
將濃氨水滴入酚酞溶液中有什么現(xiàn)象? 將 CO2 通入滴有紫色石蕊溶液中有什么現(xiàn)象?
知識(shí)點(diǎn)一:酸、堿與指示劑的作用實(shí)驗(yàn) 10-1:將 8 支試管分成兩組,每組的 4 支試管中分別加入少量白醋、蘋果汁、石灰水和氫氧化鈉溶液。 向其中一組試管中加入紫色石蕊溶液,向另一組試管中加入無色酚酞溶液。觀察現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】【總結(jié)】指示劑在不同酸堿性溶液中的變色規(guī)律:【討論】以上四種物質(zhì),哪種是酸溶液,哪種是堿溶液?
石蕊:酸性 中性 堿性 酚酞:酸性 中性 堿性 紅 色← 紫 色 → 藍(lán) 色 無 色← 無 色 → 紅 色
知識(shí)點(diǎn)二:酸堿指示劑與酸堿性的關(guān)系:【思考】如果實(shí)驗(yàn)室里有一瓶蒸餾水和一瓶稀硫酸溶液,你怎樣去區(qū)別它們?
知識(shí)點(diǎn)三:自制酸堿指示劑1. 自制酸堿指示劑(1)取幾種植物的花瓣或果實(shí)(如牽牛花、月季花、紫甘藍(lán)等),分別在研缽中搗爛,加入酒精(乙醇與水的體積比為 1 ∶1)浸泡;(2)用紗布將浸泡出的汁液過濾或擠出,得到指示劑;(3)試驗(yàn)指示劑在下列 4 種溶液中的顏色變化。2. 交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果,比較所制得的指示劑中,哪些在酸、堿溶液中的顏色變化明顯?
例:如圖所示裝置,若觀察到濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,則物質(zhì) X 可能是( )A. 濃鹽酸B. 蒸餾水 C. 氯化鈉溶液D. 氫氧化鈉溶液
三、鞏固練習(xí) 參考教材課后同步練習(xí)
這是一份初中化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)課題1 常見的酸和堿課文內(nèi)容ppt課件,共11頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),重難點(diǎn),引入新課,教學(xué)過程,講授新課,火堿苛性鈉,應(yīng)立即用大量水沖洗,消石灰等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)背景圖ppt課件,共16頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),生活中,“嘗起來酸酸的”,“摸起來滑滑的”,觀察與思考,指示劑,常用指示劑,變色規(guī)律,討論與交流,獨(dú)立自學(xué)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版九年級(jí)下冊(cè)課題1 常見的酸和堿習(xí)題課件ppt,共13頁。PPT課件主要包含了紫色石蕊,無色酚酞等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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