1．________ (visit) China ver 40 times since 2012, Samaranch understands hw effective the cuntry’s sprts system can be.
2．Our English teacher suggests ________ (read) English alud every mrning.
3．Tw survivrs were rescued after ________(trap) under the ruins fr tw days.
4．There is n perfect chice at all. All we have t t d is spare n effrt ________ (make) what we have chsen right.
5．________(affect) by the bad news,the girls were feeling sad thse days.
6．They scared him int ________ (hand) ver the mney.
7．If there is anything else I can d fr yu, please dn’t hesitate ________(cntact) me.
8．Lts f cmpanies dn’t permit ________ (smke) anywhere n the premises, and sme dn’t like t hire smkers at all.
9．Russia will remain a strng cuntry determined ________ (prtect) its svereignty and interests.
10．We shuld d smething tgether at weekends s as t ________ (strength) ur relatinship.
11．_________ (judge) t be the best player, he was awarded a gld medal.
12．As he hadn’t been hme fr lng, he was s anxius ______ (return) hme that he had bked a train ticket befre the vacatin began.
13．We need t take steps ______(save) endangered species, including setting up special reserves where plants and animals can be prtected.
14．______ (master)a freign language, ne must wrk hard at it.
15．The cmpany ______ (base)in New Yrk has its branch ffices all ver the wrld and cntinues t thrive.
16．The girl is ________ (strike) by a strikingly handsme by.
17．Only when yu try yur best can yu have a chance ________(becme) a prmising persn.
18．Yesterday，my mther called t inspire me________(attend) an English speech cntest.
19．This prject is designed ________(help) the students in need.
20．He std up, _____(signal) t the fficer that he had finished with his client.
21．Tm was at the clinic recvering frm an ________ (perate) n his leg.
22．________ (lack) mney, we dn’t knw whether we can put the idea int practice.
23．Beijing University, _________(fund) in 1898, is hme t a great number f utstanding figures.
24．The gvernment has set ut ________ (make) many needed refrms.
25．We set abut ________ (paint) the whle huse but finished nly the frnt part that day.
26．While I feel sad fr the man in the sng, I had truble ______(relate) t him, because I have a very gd relatinship with my father.
27．It was very generus f yu ________ (lend) yur mtrbike t me yesterday.
28．________(fund) in the 19th century, the university has been a center f academic excellence fr generatins.
29．She had truble ________(lie) that she enjyed the party, because her frced smile gave away her true feelings.
30．On _________(receive) the letter, she culdn’t cntain her excitement and eagerly tre it pen t read its cntents.
31．Sme peple argue that we shuld stp wasting time and mney ________ (explre) space.
32．________ (base) n the survey, the reprt is f great value.
33．Many peple wh wrk in Lndn prefer __________ (live) utside it, and t g in t their ffices every day by train, car r bus.
34．________ (expse) t t much vilence has a negative impact n the develpment f children’s character.
35．It tk him a lng time ________ (acquire) the skills he needed t becme a prfessinal artist.
36．He was standing n the rad, ________(wave) as we drve away.
37．My sister is fnd f___________(vlunteer) in her spare time.
38．They were anxius ________ (bring) the washing in befre it rained.
39．The sldiers pened fire at the enemy withut ________( warn).
40．The prblem, unless ________(handle) prperly, may lead t misunderstanding between the tw sides.
41．With s many peple ________(cmmunicate) in English every day, we can see that it will be mre and mre imprtant t have a gd knwledge f English.
42．________(bring) tgether the right peple has als been a big challenge.
43．The snw lasted a week, ________(cause) serius traffic cnfusin in the whle city.
44．It is wrthwhile ________(suffer)fr ur dreams, even thugh we may cnfrnt difficulties.
45．They had great truble in ________ (get) in tuch with their father abrad.
46．The pliceman bserved the man enter the bank./The man was bserved ________(enter) the bank by the pliceman.
47．When I went in the ffice, I fund my English teacher is busy ________(prepare) his lessns.
48．He had his leg ________ (break) during the ftball match.
49．My friends wh have been running fr lnger are trying t cnvince me ________ (train) fr a marathn in the fall.
50．Filled with team spirit, they act as a whle, always ___________(aim) fr glry.
51．Men remain better _________(pay) than wmen in many ccupatins, particularly in industry.
52．Fr Lydia, cping with a bad day at wrk meant_________(fcus) her attentin n her children and their needs.
53．As adults, we still fear the cnsequences f _________(shw) emtins.
54．While she was in hspital，I always g there ________(keep) her cmpany.
55．There has been a cuple f yung man and wman ________(argue) in the street.
56．________(cncentrate) n the class is a difficult task fr him.
57．They tried t save all the peple _____(trap) under the ruins.
58．He had his study ______(interrupt) when the war brke ut.
59．Yu cannt imagine what great difficulty they had ________ (slve) the prblem.
60．They attempted _________(persuade) him t stp and have a rest，but failed.
61．He escaped _____ (kill) in the explsin because he had nt gne t wrk.
62．It will take us several years _____ (learn) a freign language well.
63．They arranged fr them________ (leave) the fllwing week.
64．They are living in a huse ________ (face) the street.
65．Hw lng is he ging ________ (stay) here?
66．As the perfrmance is abut ________ (begin), the audience is stepping int the hall.
67．_______(lcate) in the nrthwest f China, Xi’an is seen as an imprtant place cncerning the cuntry’s civilizatin.
68．________ (cmmit) t the cnservatin f the culture relic, we are sure t make great achievements.
69．_________ (tell) the truth , I take n interest in playing ftball at all.
70．It takes me nly a few minutes ________(g) t the supermarket.
71．I failed ________ (meet) my tutr yesterday because f the heavy rain.
72．The teacher came in, ________ (fllw) a grup f students.
73．His ability ________(get) n well with peple is his advantage ver thers.
74．In ur schl, he is the nly student ________(attend) the imprtant meeting.
75．________(cmplete) the reprt in time, Ann spent three days in the schl library.
76．China was the third natin ________(send) a man int space.
77．They came t the restaurant after wrk, nly _______(find) that it was being decrated.
78．T tell the truth, she was the mst suitable wman ________(take) the jb.
79．________(understand) ur relatinship t ur surrundings remains a necessary skill fr ur survival.
80．It’s necessary t be prepared fr a jb interview. ________ (have) the answers ready will be f great help.
參考答案：
1．Having visited
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：自2012年以來(lái)，薩馬蘭奇訪(fǎng)問(wèn)了中國(guó)40多次，他了解中國(guó)體育體系的有效性?？仗幰延兄^語(yǔ)動(dòng)詞understands，故空處用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，動(dòng)詞visit和邏輯主語(yǔ)Samaranch之間是主謂關(guān)系，且visit表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前，故用現(xiàn)在分詞的完成式作狀語(yǔ)，句首單詞首字母大寫(xiě)，故填Having visited。
2．reading
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我們的英語(yǔ)老師建議每天早上大聲朗讀英語(yǔ)。suggest ding sth. “建議做某事”，動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填reading。
3．being trapped
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：兩名幸存者被困在廢墟下兩天后獲救。作介詞的賓語(yǔ)應(yīng)用動(dòng)名詞，且trap與survivrs構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用being dne形式。故填being trapped。
4．t make
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：根本沒(méi)有完美的選擇。我們所要做的就是不遺余力地做出正確的選擇。此處為短語(yǔ)spare n effrt t d sth.表示“不遺余力做某事”。故填t make。
5．Affected
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：受壞消息的影響，那些天女孩們都很傷心。分析句子可知，此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，affect和邏輯主語(yǔ)the girls為被動(dòng)關(guān)系，所以為過(guò)去分詞形式。故填A(yù)ffected。
6．handing
【詳解】考查動(dòng)名詞。句意：他們威脅他交出了錢(qián)。scare sb. int ding sth.意為“威脅某人做某事，恐嚇某人做某事”，動(dòng)名詞作介詞int的賓語(yǔ)。故填handing。
7．t cntact
【詳解】考查不定式。句意：如果還有別的什么我能為你做的，請(qǐng)不要猶豫聯(lián)系我。hesitate t d sth.猶豫做某事，cntact用不定式形式作賓語(yǔ)。故填t cntact。
8．smking
【詳解】考查動(dòng)名詞。句意：許多公司不允許在辦公場(chǎng)所的任何地方吸煙，有些公司根本不喜歡雇用吸煙者。permit ding意為“允許做某事”，此處用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。動(dòng)詞smke意為“吸煙”。故填smking。
9．t prtect
【詳解】考查不定式。句意：俄羅斯將仍是一個(gè)決心保護(hù)其主權(quán)和利益的強(qiáng)大國(guó)家。be determined t d sth.為固定用法，意為“決心做某事”，此處省略be，用形容詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，修飾名詞cuntry。故填t prtect。
10．strengthen
【詳解】考查動(dòng)詞和動(dòng)詞不定式。句意：我們應(yīng)該在周末一起做點(diǎn)什么來(lái)加強(qiáng)我們的關(guān)系。根據(jù)“We shuld d smething tgether at weekends”可知，此處是指加強(qiáng)關(guān)系，所以應(yīng)用動(dòng)詞strengthen表示“加強(qiáng)”。s as t d意為“為了做某事”，為固定搭配，所以此處應(yīng)用t d不定式。故填strengthen。
11．Judged
【詳解】考查過(guò)去分詞。句意：他被認(rèn)為是最好的運(yùn)動(dòng)員，被授予金牌。動(dòng)詞judge意為“判斷，認(rèn)為”，和主語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，且動(dòng)作已完成，所以應(yīng)用過(guò)去分詞形式。句首首字母應(yīng)大寫(xiě)。故填Judged。
12．t return
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：因?yàn)樗芫脹](méi)回家了，所以他回家心切，假期開(kāi)始前就訂好了火車(chē)票。be anxius t d sth.表示“急切地想去做某事”，為固定搭配，該空用不定式形式。故填t return。
13．t save
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我們需要采取措施拯救瀕危物種，包括建立保護(hù)動(dòng)植物的特別保護(hù)區(qū)。分析可知，“_____ (save) endangered species”為目的狀語(yǔ)，用動(dòng)詞不定式表達(dá)?！皌ake steps t d sth”意為“采取措施做某事”。故填t save。
14．T master
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：要想精通一門(mén)外語(yǔ)，一個(gè)人必須努力學(xué)它。結(jié)合句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用動(dòng)詞不定式，作目的狀語(yǔ)。故填T master。
15．based
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這家總部設(shè)在紐約的公司在世界各地都設(shè)有分公司，并繼續(xù)蓬勃發(fā)展。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處在句中作定語(yǔ)修飾The cmpany, base在此處用作動(dòng)詞表示“為……設(shè)立總部”，與The cmpany為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故用動(dòng)詞-ed形式作后置定語(yǔ)。故填based。
16．struck
【詳解】考查動(dòng)詞。句意：這個(gè)女孩被一個(gè)非常英俊的男孩迷住了。根據(jù)句意和所給單詞，此處考查動(dòng)詞短語(yǔ) be struck by，意為“被……打動(dòng)；迷戀……”，設(shè)空處為動(dòng)詞過(guò)去分詞，表被動(dòng)。故填struck。
17．t becme
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：只有當(dāng)你盡了最大努力，你才有機(jī)會(huì)成為一個(gè)有前途的人。分析句子可知，設(shè)空處在句中作非謂語(yǔ)，邏輯主語(yǔ)yu與動(dòng)詞becme之間為主動(dòng)關(guān)系，結(jié)合句意可知，此處表將來(lái)，應(yīng)用t d不定式，整個(gè)不定式短語(yǔ)作chance的后置定語(yǔ)。故填t becme。
18．t attend
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：昨天，我媽媽打電話(huà)來(lái)激勵(lì)我參加一個(gè)英語(yǔ)演講比賽。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本題謂語(yǔ)為called，故本空填非謂語(yǔ)動(dòng)詞。inspire sb. t d sth.(激勵(lì)某人做某事)為固定短語(yǔ)，故本空填t attend做me的賓補(bǔ)。故填t attend。
19．t help
【詳解】考查動(dòng)詞不定式。句意：這個(gè)項(xiàng)目是為了幫助有需要的學(xué)生而設(shè)計(jì)的。此處考查動(dòng)詞短語(yǔ)be designed t d“目的是”，動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)。故填t help。
20．signaling
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他站了起來(lái)，向警官示意他已經(jīng)和他的委托人談完了。分析句子結(jié)構(gòu)可知signal與邏輯主語(yǔ)he構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。故填signaling。
21．peratin
【詳解】考查名詞。句意：湯姆腿上動(dòng)了手術(shù)，正在診所休養(yǎng)。不定冠詞an修飾單數(shù)可數(shù)名詞，空處需填名詞peratin，作賓語(yǔ)。故填peratin。
22．Lacking
【詳解】考查現(xiàn)在分詞。句意：由于缺錢(qián)，我們不知道能否把這個(gè)想法付諸實(shí)施。動(dòng)詞lack和邏輯主語(yǔ)we之間是主謂關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，首字母應(yīng)大寫(xiě)，故填Lacking。
23．funded
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：北京大學(xué)創(chuàng)建于1898年，培養(yǎng)了許多杰出人物。分析句子結(jié)構(gòu)可知fund與邏輯主語(yǔ)Beijing University構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。故填funded。
24．t make
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：政府已著手進(jìn)行許多必要的改革。句中set ut為謂語(yǔ)動(dòng)詞，設(shè)空處使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，此處表示目的作狀語(yǔ)，故使用不定式結(jié)構(gòu)。故填t make。
25．painting
【詳解】考查非謂語(yǔ)。句意：我們開(kāi)始粉刷整個(gè)房子，但那天只完成了前面的部分。分析句子可知，這里考查set abur ding表“開(kāi)始做某事”，為固定搭配。故填painting。
26．relating
【詳解】考查動(dòng)名詞。句意：雖然我為歌曲中的男人感到難過(guò)，但我很難理解他，因?yàn)槲遗c父親的關(guān)系很好。分析句子結(jié)構(gòu)，have truble ding sth為固定句型，含義為“做……有困難”，符合句意，故填relating。
27．t lend
【詳解】考查固定句型和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：你昨天把摩托車(chē)借給我，真是太慷慨了。根據(jù)句中謂語(yǔ)動(dòng)詞“was”可知，空處應(yīng)為非謂語(yǔ)動(dòng)詞；在固定句型It be+adj. fr/f sb t d sth（對(duì)某人來(lái)說(shuō)，做某事是……的）中，It為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)應(yīng)為后面的不定式，故空處應(yīng)用不定式。故填t lend。
28．Funded
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這所大學(xué)創(chuàng)建于19世紀(jì)，幾代人以來(lái)一直是學(xué)術(shù)卓越的中心。句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞has been且無(wú)連詞，故空處填非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，fund和邏輯主語(yǔ)the university之間是被動(dòng)關(guān)系，且該動(dòng)作已經(jīng)完成，故應(yīng)用過(guò)去分詞。故填Funded。
29．lying
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：她很難謊稱(chēng)自己很喜歡這次聚會(huì)，因?yàn)樗銖?qiáng)的微笑暴露了她的真實(shí)感受。have tuble (in) ding sth.“做某事有麻煩”是固定短語(yǔ)，故空處填動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填lying。
30．receiving
【詳解】考查動(dòng)名詞。句意：收到這封信后，她抑制不住自己的興奮，急切地把信拆開(kāi)讀。n ding sth. (一做某事就)，receive用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)。故填receiving。
31．explring
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：有些人認(rèn)為我們應(yīng)該停止浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)探索太空。分析句子結(jié)構(gòu)，空白處在句子中作賓語(yǔ)，使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，因與其邏輯主語(yǔ)we之間為邏輯上的主謂關(guān)系，使用現(xiàn)在分詞，故填explring。
32．Based
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，這份報(bào)告很有價(jià)值。be based n意為“根據(jù)，基于”，此處用過(guò)去分詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)，表被動(dòng)，首字母大寫(xiě)。故填Based。
33．t live
【詳解】考查動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。句意：許多在倫敦工作的人喜歡住在倫敦郊外，每天坐火車(chē)、汽車(chē)或公共汽車(chē)去上班。固定搭配：prefer t d sth.“更喜歡做某事”，其中動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。故答案為t live。
34．Being expsed
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：接觸過(guò)多的暴力對(duì)孩子們性格的發(fā)展有負(fù)面影響。動(dòng)詞短語(yǔ)be expsed t“接觸”，此處作主語(yǔ)，應(yīng)用動(dòng)名詞。故填Being expsed。
35．t acquire
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他花了很長(zhǎng)時(shí)間才掌握成為一名專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家所需的技能。此處是固定句型It takes sb. time t d sth.“做某事花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間”，it是形式主語(yǔ)，不定式是真正的主語(yǔ)。故填t acquire。
36．waving
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我們開(kāi)車(chē)離開(kāi)的時(shí)候，他站在路上向我們揮手。本句已有謂語(yǔ)was standing，故wave用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，wave與主語(yǔ)He構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞。故填waving。
37．vlunteering
【詳解】考查動(dòng)名詞。句意：我妹妹喜歡在業(yè)余時(shí)間做志愿者。be fnd f ding sth.喜歡做某事。根據(jù)句意，故填vlunteering。
38．t bring
【詳解】考查固定短語(yǔ)。句意：他們急于在下雨之前把洗好的衣服收進(jìn)屋子。分析句子可知，句中涉及固定短語(yǔ)“be anxius t d sth.”，意為“急于做某事”，空格處應(yīng)用動(dòng)詞不定式作原因狀語(yǔ)。故填t bring。
39．warning
【詳解】考查動(dòng)名詞。句意：士兵們毫無(wú)預(yù)兆地向敵人開(kāi)火了。根據(jù)“withut”可知，空處需用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，warn作動(dòng)詞，表示“警告，告誡”。故填warning。
40．handled
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這個(gè)問(wèn)題，除非處理得當(dāng)，否則可能會(huì)導(dǎo)致雙方之間的誤解。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句已有謂語(yǔ)動(dòng)詞may lead，所以handle用非謂語(yǔ)形式，The prblem 和 handle之間是被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞表被動(dòng)。故填handled。
41．cmmunicating
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：每天有這么多人用英語(yǔ)交流，我們可以看到學(xué)好英語(yǔ)將越來(lái)越重要。此處為with的復(fù)合結(jié)構(gòu)，peple與cmmunicate之間是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)。故填cmmunicating。
42．Bringing
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：將合適的人員團(tuán)結(jié)起來(lái)也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，已有謂語(yǔ)動(dòng)詞has been，此處需用動(dòng)名詞在句中作主語(yǔ)，位于句首，首字母需大寫(xiě)。故填Bringing。
43．causing
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：雪下了一個(gè)星期，導(dǎo)致整個(gè)城市交通嚴(yán)重混亂。分析句子可知，空處作句子的結(jié)果狀語(yǔ)，是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，結(jié)合語(yǔ)境可知，這是雪下了一個(gè)星期后自然發(fā)生的結(jié)果，應(yīng)用cause的現(xiàn)在分詞形式causing。故填causing。
44．t suffer/suffering
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：即使我們可能遇到困難，但為了理想而受苦是值得的。It’s wrthwhile t d/ding sth.做某事是值得的，用動(dòng)名詞或動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。故填t suffer/suffering。
45．getting
【詳解】考查動(dòng)名詞。句意：他們?cè)谂c國(guó)外的父親取得聯(lián)系時(shí)遇到了很大的困難。根據(jù)句意和所給動(dòng)詞get以及空格前的介詞in可知，空格處應(yīng)該填入get的動(dòng)名詞形式getting作介詞in的賓語(yǔ)。故填getting。
46．t enter
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：警察看見(jiàn)那個(gè)人走進(jìn)銀行?；蚰莻€(gè)人被警察看見(jiàn)進(jìn)了銀行。bserve sb. d sth.觀察某人做某事，為省t的不定式，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)需加上t。根據(jù)句意，用不定式t enter作主補(bǔ)。故填t enter。
47．preparing
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)老師正忙著備課。固定搭配：be busy ding sth“忙于做某事”。故填preparing。
48．brken
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他在足球比賽中扭傷了腿。分析句子結(jié)構(gòu)可知，break在句子中不作為謂語(yǔ)動(dòng)詞使用，leg承受break的動(dòng)作，因此使用break的過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，在該句子中的“have sth dne”表示“（主語(yǔ)）遭受某種不幸的情況”。故填brken。
49．t train
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：跑齡比我長(zhǎng)的朋友勸我進(jìn)行訓(xùn)練，在秋季參加馬拉松比賽。cnvince sb. t d sth.固定搭配，意為“說(shuō)服某人做某事”。故填t train。
50．a(chǎn)iming
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他們充滿(mǎn)了團(tuán)隊(duì)精神，作為一個(gè)整體，始終以榮譽(yù)為目標(biāo)。分析句子，句中act為謂語(yǔ)動(dòng)詞，設(shè)空處使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，aim為動(dòng)詞意為“以……目標(biāo)”，其與they之間是主動(dòng)關(guān)系且表示動(dòng)作一直發(fā)生，故使用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。故填aiming。
51．paid
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在許多行業(yè)，尤其是工業(yè)領(lǐng)域，男性的收入仍然高于女性。分析句子可知，空處作remain的表語(yǔ)，是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，且pay和Men邏輯上是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用pay的過(guò)去分詞形式paid。故填paid。
52．fcusing
【詳解】考查動(dòng)名詞。句意：對(duì)Lydia來(lái)說(shuō)，度過(guò)糟糕的一天意味著她要把注意力集中在孩子們和他們的需求上。mean ding sth.意味著做某事，固定短語(yǔ)，fcus用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)，故填fcusing。
53．shwing
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：作為成年人，我們?nèi)匀缓ε卤砺肚榫w的后果。分析句子可知，空處作介詞f的賓語(yǔ)，應(yīng)用shw的動(dòng)名詞形式shwing。故填shwing。
54．t keep
【詳解】考查不定式作目的狀語(yǔ)。句意：她住院時(shí)，我總是去那兒陪伴她。分析可知，空處及之后的內(nèi)容在句中為目的狀語(yǔ)，表示我去醫(yī)院的目的是為了陪她，不定式可以作為目的狀語(yǔ)。故填t keep。
55．a(chǎn)rguing
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：有一對(duì)年輕男女在街上爭(zhēng)吵。分析句子可知，空處作a cuple f yung man and wman的后置定語(yǔ)，表示“一對(duì)正在爭(zhēng)吵的年輕男女”，argue和a cuple f yung man and wman邏輯上是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用argue的現(xiàn)在分詞形式arguing。故填arguing。
56．Cncentrating
【詳解】考查動(dòng)名詞。句意：專(zhuān)心上課對(duì)他來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。空格處用動(dòng)名詞作主語(yǔ)，位于句首，首字母大寫(xiě)，故填Cncentrating。
57．trapped
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他們?cè)噲D救出所有被困在廢墟下的人。此處為非謂語(yǔ)，動(dòng)詞和前文peple之間是被動(dòng)關(guān)系，故用其過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)。故填trapped。
58．interrupted
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，他的學(xué)習(xí)中斷了。had在主句中作謂語(yǔ)動(dòng)詞，空格處填入interrupt的適當(dāng)形式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，interrupt和賓語(yǔ)his study之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填interrupted。
59．slving
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：你無(wú)法想象他們解決這個(gè)問(wèn)題有多大的困難。分析可知“they had (slve) the prblem. ”為修difficulty的定語(yǔ)從句，省略的關(guān)系代詞that/which代替先行詞difficulty作have的賓語(yǔ)，因此定語(yǔ)從句中涉及固定短語(yǔ)have difficulty (in) ding sth.“做某事有困難”，slve應(yīng)用-ing形式。故填slving。
60．t persuade
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他們?cè)噲D勸他停下來(lái)休息一下，但沒(méi)有成功。attempt t d表示“試圖做某事”，動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。故填t persuade。
61．being killed
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他沒(méi)有去上班，所以在爆炸中幸免于難。根據(jù)短語(yǔ)escape ding sth.“避免做某事”可知，空處應(yīng)填動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，且kill和邏輯主語(yǔ)he之間為被動(dòng)關(guān)系，故用動(dòng)名詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填being killed。
62．t learn
【詳解】考查不定式。句意：學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)要花我們好幾年。此處為固定句型：it takes/will take sb.+一段時(shí)間+t d“做某事畫(huà)某人……”，it是形式主語(yǔ)，不定式（短語(yǔ)）是真正的主語(yǔ)。故填t learn。
63．t leave
【詳解】考查動(dòng)詞不定式。句意：他們安排他們下星期離開(kāi)。此處考查動(dòng)詞短語(yǔ)arrange fr sb t d sth，意為“安排某人做某事”，設(shè)空處為動(dòng)詞不定式，作補(bǔ)語(yǔ)。故填t leave。
64．facing
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他們住在臨街的房子里。分析句子結(jié)構(gòu)可知，已有謂語(yǔ)動(dòng)詞are living，空處需填非謂語(yǔ)動(dòng)詞作后置定語(yǔ)，a huse和face為邏輯主謂關(guān)系，需用現(xiàn)在分詞形式。故填facing。
65．t stay
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他要在這里呆多久？be ging t d是固定短語(yǔ)，意為“將要做某事”，因此空格處是不定式t stay。故填t stay。
66．t begin
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：演出即將開(kāi)始，觀眾正步入大廳。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是固定搭配be abut t d sth.意為“即將做某事”。故填t begin。
67．Lcated
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：位于中國(guó)的西北部，西安被視為與國(guó)家文明有關(guān)的重要地方。句子謂語(yǔ)動(dòng)詞為see，設(shè)空處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞，lcate與邏輯主語(yǔ)Xi’an之間為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞，作狀語(yǔ)。設(shè)空處在句首，單詞首字母要大寫(xiě)。故填Lcated。
68．Cmmitted
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：致力于文物保護(hù)，我們一定會(huì)取得巨大的成就。設(shè)空處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞，cmmit與邏輯主語(yǔ)we之間為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞，be cmmitted t，意為“使致力于”，去掉be動(dòng)詞在句首作狀語(yǔ)。句首單詞，首字母大寫(xiě)。故填Cmmitted。
69．T tell
【詳解】考查固定短語(yǔ)。句意：說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)踢足球一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。t tell the truth“說(shuō)實(shí)話(huà)”，固定短語(yǔ)。故填T tell。
70．t g
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：去超市只花我?guī)追昼姷臅r(shí)間。分析句子可知，此處用了固定句型it takes sb. sme time t d sth.，意為“做某事花了某人多少時(shí)間”，it是形式主語(yǔ)，不定式短語(yǔ)是真正的主語(yǔ)，空處應(yīng)用g的不定式形式t g。故填t g。
71．t meet
【詳解】考查固定短語(yǔ)。句意：昨天因?yàn)榇笥?，我沒(méi)能見(jiàn)到我的導(dǎo)師。分析句子可知，句中涉及固定短語(yǔ)“fail t d sth.”，意為“沒(méi)能做某事”，故空格處應(yīng)填“t meet”。故填t meet。
72．fllwing
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：老師跟在一群學(xué)生后面，走了進(jìn)來(lái)了。句中有謂語(yǔ)came，前后無(wú)連詞，此處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，主語(yǔ)the teacher和動(dòng)詞fllw是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，故填fllwing。
73．t get
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他善于與人相處是他比別人強(qiáng)的地方。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句已有謂語(yǔ)動(dòng)詞is，所以get用非謂語(yǔ)形式，它的邏輯主語(yǔ)是ability，兩者是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)該用不定式作后置定語(yǔ)。故填t get。
74．t attend
【詳解】考查動(dòng)詞不定式。句意：他是我們學(xué)校唯一一個(gè)參加該重要會(huì)議的學(xué)生。名詞前有序數(shù)詞或the nly等修飾時(shí)，后面跟不定式作后置定語(yǔ)，be the nly ne t d sth表示“唯一一個(gè)做某事的人”，用動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)。故填t attend。
75．T cmplete
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：為了及時(shí)完成報(bào)告，安在學(xué)校圖書(shū)館待了三天。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句已有謂語(yǔ)動(dòng)詞spent，所以cmplete用非謂語(yǔ)形式，根據(jù)句意，此處是表目的，應(yīng)該用不定式形式，位于句首首字母應(yīng)大寫(xiě)。故填T cmplete。
76．t send
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：中國(guó)是第三個(gè)將人送入太空的國(guó)家。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處考查固定句型：be +序數(shù)詞+t d意為“第幾做某事”。故填t send。
77．t find
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他們下班后來(lái)到那家餐館，卻發(fā)現(xiàn)它正在裝修。根據(jù)句意可知，餐館正在裝修是他們沒(méi)有預(yù)料到的結(jié)果，nly t d作結(jié)果狀語(yǔ)，表示意想不到的結(jié)果，符合句意。故填t find。
78．t take
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：說(shuō)實(shí)話(huà)，她是最適合做這份工作的女人。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，名詞wman前面有最高級(jí)the mst suitable修飾，后面用動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)。故填t take。
79．Understanding
【詳解】考查動(dòng)名詞。句意：理解我們與周?chē)h(huán)境的關(guān)系仍然是我們生存的必要技能。分析句子可知，該句謂語(yǔ)為remains，此處應(yīng)為非謂語(yǔ)動(dòng)詞中的動(dòng)名詞Understanding作主語(yǔ)。故填Understanding。
80．Having/T have
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：為面試做好準(zhǔn)備是很有必要的。把答案準(zhǔn)備好會(huì)有很大的幫助。分析句子可知，“(have) the answers ready”是句子主語(yǔ)，have用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，可用動(dòng)名詞having或不定式t have作主語(yǔ)；句首單詞首字母大寫(xiě)。故填Having/T have。

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