（1.5分）
（1.5分）
（1.5分）
（1.5分）
（1.5分）
第二節(jié) 聽對話 聽下面七段對話，從每小題所給的A、B、C三個選項中選出正確答案。（每段對話讀兩遍）
6．（1.5分） Which sprt des the man prefer？
A.Running.
B.Cycling.
C.Rwing.
7．（1.5分） Where did Bb g yesterday？
A.T the museum.
B.T the bkstre.
C.T the park.
8．（1.5分） What's the weather like tday？
A.Rainy.
B.Cludy.
C.Sunny.
9．（1.5分） Hw tall is the new teaching building？
A.5 meters.
B.10 meters.
C.15 meters.
10．（3分） （1）Wh are the speakers？
A.Mther and sn.
B.Teacher and student.
C.Brther and sister.
（2）What will Mark d next？
A.Lk thrugh the news.
B.Turn ff the cmputer.
C.Ck supper.
11．（3分） （1）What kind f music des Le like best？
A.Pp music.
B.Flk music.
C.Classical music.
（2）What des Linda think f classical music？
A.Interesting.
B.Serius.
C.Bring.
12．（3分） （1）When will Ben play sprts？
A.On Friday.
B.On Saturday.
C.On Sunday.
（2）What are they talking abut？
A.Weekend plans.
B.Outdr activities.
C.Cuntryside life.
第三節(jié) 聽短文 根據(jù)你所聽到的短文內(nèi)容，完成下面表格， 每空填一詞。（短文讀三遍）
13．（7.5分）
Ⅱ. 選擇填空（共15 小題； 每小題1 分，滿分 15 分）從每小題所給的A、B、C 三個選項中，選出可以填入空白處的正確答案。
14．（1分） China's first Student （Yuth） Games pened ____________Nvember 5th.（ ）
A． inB． nC． at
15．（1分） The children made sweet dumplings by ____________during the Lantern Festival.（ ）
A． themB． himself
C． themselves
16．（1分） It's a gd idea t keep the ____________f thrift （節(jié)約）.（ ）
A． habitB． recrdC． pht
17．（1分）—Wuld yu like t g shpping with me this afternn？
—I am afraid I ____________.I have t much wrk t d.（ ）
A．needn'tB．mustn'tC．can't
18．（1分）We shuld be____________enugh t say n t schl bullying （校園欺凌）.（ ）
A．famusB．braveC．kind
19．（1分）—This prblem is t difficult.
—Why dn't yu ask Jim？Maybe he can help yu ____________it.（ ）
A． slveB． findC． start
20．（1分） I think the cuntryside is much ____________than the city.（ ）
A． quietB． quieterC． quietest
21．（1分）—What abut ging t Tulu fr ur schl trip？
—We went there last year.Let's g ____________else this time.（ ）
A． whereB． smewhere
C． everywhere
22．（1分）﹣﹣﹣ ___________ d yu visit yur grandparents？
﹣﹣﹣Qnce a week.（ ）
A．Hw ftenB．Hw snC．Hw lng
23．（1分）—Excuse me，hw can I get t the theater？
—G up Zhngshan Rad，fllw the ____________ and yu wn't miss it.（ ）
A． heartsB． partsC． signs
24．（1分）—Jimmy，I called yu yesterday but n ne answered.
—At 10 'clck？Oh，I ____________a shwer.（ ）
A． was takingB． am taking
C． will take
25．（1分） —________ special class we had tday!We had learned Chinese Kungfu.
—That sunds really interesting.（ ）
A． HwB． WhatC． What a
26．（1分） If we dn't d anything t prtect Chinese tigers，they will ____________sn.（ ）
A． cme utB． die utC． blw ut
（ 27-28題：從下面三個選項中，找出劃線部分與其他兩個讀音不同的選項）
27．（1分）（ ）
A． shakeB． hateC． grass
28．（1分）（ ）
A． breadB． cheapC． peace
Ⅲ.完形填空（共10 小題； 每小題1.5 分，滿分15 分）從每小題所給的A、B、C三個選項中，選出可以填入空白處的最佳答案。
29．（15分）Patrick and Grant are best friends.They are like "tw peas in a pd".One day，the tw best friends （1） talking t each ther.Why？Grant wanted t cpy （抄寫） Patrick's（2） .That way，he culd spend mre time playing basketball. （3） t his surprise，Patrick didn't agree.
"N way!I can't help yu like that."said Patrick.
"What a friend!"Grant said （4） .
Patrick felt terrible.He said，"I wn't lend yu my hmewrk.Friends dn't help each ther like that.That's cheating!"
That afternn，they didn't talk t each ther and went their wn ways.In the fllwing days，they bth felt （5） .
A few days later，there was a schl basketball game.Patrick went t the gym t watch（6） .Grant was there，t.At the end f the game，the tw friends （7） each ther.
Grant came ver at nce and held ut his hand.He wanted t say （8） ，but he felt embarrassed（尷尬的）.Patrick smiled and said（9） .They just knw it."That day the tw bys made an agreement.They wuld d their wn hmewrk（10） and play basketball later.Frm then n，they became clser friends.
Ⅳ.閱讀理解（滿分30分）第一節(jié) 閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從題中所給的 A、B、C、D四個選項中，選出最佳答案。（滿分30分）
（10分）
（1）The Fd Festival will last fr hur（s）.
A.1
B.1.5
C.2
D.2.5
（2）If Tm wants t knw abut kung fu，he shuld g t the .
A.schl hall
B.playgrund
C.dining hall
D.teaching building
（3）What can Judy d if she arrives at Guangming Schl at 3：00 p.m.？
A.Taste delicius fd.
B.Learn paper cutting.
C.Watch wnderful shws.
D.Enjy classrm culture.
（4）Which f the fllwing is TRUE accrding t the text（根據(jù)文本）？
A.The Schl Open Day will be n Saturday.
B.Peple can call 8129﹣4567 t knw mre abut the Schl Open Day.
C.Peple can enjy the classrm decratin in the schl after 11：00 a.m.
D.Yu shuld take sme mney with yu t buy fd at the Fd Festival.
（5）The text is a .
A.pster
B.nte
C.letter
D.pem
31．（10分）
（1）Which f the fllwing peple may use the smart reminder？
A.
B.
C.
D.
（2）What des the underlined wrd"it"refer t（指代）？
A.A keybard.
B.A hat.
C.A letter.
D.A phne.
（3）Hw far can yu travel if yu take Airscter fr tw hurs？
A.100 kilmeters.
B.200 kilmeters.
C.2，900 meters.
D.5，800 meters.
（4）Hw d disabled peple use the U﹣shaped rbtic tthbrush？
A.By cleaning it.
B.By turning it.
C.By biting it.
D.By hitting it.
（5）In which sectin（部分） f a newspaper can yu read the text？
A.Funny stries.
B.Amazing music.
C.Cl inventins.
D.Clrful culture.
32．（10分）I used t have my wn rm.But ne day it all changed when my brther Mike asked t share my rm.At first，my parents said"n"t him，but at last my mther agreed.I cried and asked my parents nt t d this，but it didn't wrk.
After Mike lived in my rm，it began t becme dirty.T my anger，he ften left his unwashed clthes and tys everywhere!
One evening，I was ding sme hmewrk n my cmputer while Mike was listening t music.Later，I left my seat t get sme water.Smething unexpected was waiting fr me when I returned.He was using my cmputer t play games but I frgt t save the hmewrk!Of curse，he didn't save it，t —all f my hmewrk disappeared!I shuted at him.He cried a lt as my mther came and beat him.My mther als asked him t leave my rm at nce.
Then I did my hmewrk again.At 10：00 p.m.，I finished it.When I was ging t turn ff the cmputer I saw the pht f my brther n my table.I lked at his lvely face and remembered hw sad he was when my mm beat him.I felt really srry.I went t see what he was ding.I fund he was sleeping in my parents' bed.I kissed（親吻） his face.He wke up，"I'm really srry."
I was s mved（感動的） and said，"Frm nw n，Mike and I shared nt nly the rm，but the bed.
（1）Why did the writer cry accrding t Paragraph 1？
A.Because his parents said"n"t Mike.
B.Because Mike didn't keep his rm clean.
C.Because Mike used his cmputer t play games.
D.Because he didn't want t share his rm with Mike.
（2）What des the underlined wrd "unexpected" in Paragraph 3 mean？
A.Exciting
B.Interesting
C.Amazing
D.Surprising
（3）What did the writer d at the end f the stry？
A.He n mre talked t Mike.
B.He decided t use his rm with Mike.
C.He fund a new rm fr himself.
D.He asked Mike t leave the rm.
（4）Hw did the writer's feelings change in the stry？
A.srry →angry→sad→mved
B.mved→srry→angry→sad
C.srry→angry→mved→sad
D.sad→angry→srry→mved
（5）What des the writer want t tell us in the stry？
A.It's imprtant t have a rm f ur wn.
B.We shuld lve ur family and learn t share.
C.We shuld ask parents fr help if an accident happens.
D.It's bad fr ur eyes t d ur hmewrk n the cmputer.
第二節(jié) 閱讀下面短文，從短文后所給的五個選項中選出能填入短文空白處的最佳選項，短文通順、連貫，意思完整。（滿分5分）
33．（5分）Husewrk（家務(wù)） is the wrk peple d at hme.There is always husewrk t d in each family.Everyne in the family shuld give a hand. （1）
Why d we d husewrk？
It's gd fr us t d husewrk.Ding husewrk helps us learn sme basic （基本的）life skills. （2） It als makes us understand the imprtance f teamwrk because family usually d husewrk tgether.
（3）
Bth children and adults（成年人） d husewrk.Adults usually d sme washing an cking.Children can d sme easy husewrk such as making beds，feeding pets and setting th table.
Hw can we have fun ding husewrk？
（4） Here are sme ideas.Fr example，d husewrk with family and turn it int a game. （5） Chse t d smething interesting t relax after finishing the husewrk.
A.It makes us clse t ur family.
B.What kind f husewrk can we d？
C.As children，we need t share husewrk.
D.Sing r play music while ding husewrk.
E.There are sme ways t make husewrk fun.
V.情景交際（滿分10分）根據(jù)情景提示， 完成下列各題。
34．（10分）（Jack is asking Dr.Brwn fr sme advice nline.）
Gd mrning，Dr.Brwn.
Gd mrning. （1）
I have a bad headache.My bdy hurts a lt and I feel cld.
（2）
It's 39℃.
（3）
Fr abut tw days.
Oh，yu may have the flu.
The flu？ （4）
N，yu dn't have t.Just take the medicine，three times a day.
OK，thanks a lt.
（5）
A.Yu're welcme.
B.What's the temperature？
C.Must I g t the hspital？
D.What's the matter with yu？
E.Hw lng have yu been like this？
VI. 詞匯（共8 小題； 每空0.5 分，滿分10.0分）根據(jù)中文提示，補全句子。
35．（1分） Blue whales are （處于危險狀態(tài)）.
36．（1分） I am s tired and I need t （躺下）.
37．（1.5分） The Internet （形成） in the 1960s.
38．（1.5分） I have a terrible cld.I cugh （日日夜夜）.
39．（1分）Nw I can walk t wrk （而不必） ging by car.
40．（1分） Let me （查閱） the wrds in the new dictinary.
41．（1.5分） The music was s beautiful that I （沉迷于） it.
42．（1.5分） Michael wasn't gd at sccer but he （盡他最大的努力）.
Ⅶ. 看圖寫話（共5 小題； 每小題2 分，滿分10分）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。
43．（2分）be ging t
44．（2分）nt，alne
45．（2分） tall，f all
46．（2分） kick，t
47．（2分） imprtant，plant
VIII.短文填空（滿分10分）讀下面短文，根據(jù)語境、音標(biāo)或所給單詞的提示， 在每個空格內(nèi)填入一個恰當(dāng)?shù)脑~，使短意思完整、行文連貫。
48．（10分）What will happen t the seeds（種子） after they fall t the grund？Weeks ag，tw seeds fell the grund after a strng wind.The first seed said that she wanted t get ff the grund t see.Her（1） （leg） went int the earth and grew.Then her arms grew up tward（朝著）the sun.She had （2） clrful life.
Hwever，the secnd seed didn't have a strng （3） /w??/ fr the future and did nthing.She was t afraid t leave the grund.She was als afraid f t much sun.Because f the wrries，she was （4） （care） and just stayed n the grund.
One day，a chicken came.Lking （5） the newly grwn﹣up flwer，the chicken（6） （smile）.He lved it.Then he turned the ther way （7）
saw the seed.He picked up （撿起） the seed and ate it.
Sme f （8） （we） might be like the secnd seed.There's nthing （9）
/r??/with staying safe.But （10） /?f/ yu want a gd future，yu need t fight fr it.
IX. 書面表達（滿分 15 分）
49．（15分）少年強則國強，青年興則國興。作為一名中學(xué)生，我們?nèi)绾尾拍懿回摃r代、不負韶華？你校英語報開展了以"Hw can we live a meaningful life？"為題的征文活動。請你根據(jù)下列圖示，寫一篇英語短文進行投稿。
（1）必須包含所有提示信息，可適當(dāng)發(fā)揮；詞數(shù)80 左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)；
（2）意思清楚，表達通順，行文連貫，書寫規(guī)范；
（3）請勿在文中使用真實的姓名和校名。
Yung students are the future f ur cuntry.As students，we shuld live a meaningful life._____
參考答案
Ⅰ. 聽力（共三節(jié)，每小題 1.5 分， 滿分 30 分）第一節(jié) 聽句子 聽下面五個句子，從每小題所給的三幅圖中選出與句子內(nèi)容相符的選項。（每個句子讀兩遍）
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】B
第二節(jié) 聽對話 聽下面七段對話，從每小題所給的A、B、C三個選項中選出正確答案。（每段對話讀兩遍）
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】C
9．【答案】C
10．【答案】CC
11．【答案】BA
12．【答案】BC
第三節(jié) 聽短文 根據(jù)你所聽到的短文內(nèi)容，完成下面表格， 每空填一詞。（短文讀三遍）
13．【答案】mit
Ⅱ. 選擇填空（共15 小題； 每小題1 分，滿分 15 分）從每小題所給的A、B、C 三個選項中，選出可以填入空白處的正確答案。
14．【答案】B
15．【答案】C
16．【答案】A
17．【答案】C
18．【答案】B
19．【答案】A
20．【答案】B
21．【答案】B
22．【答案】A
23．【答案】C
24．【答案】A
25．【答案】C
26．【答案】B
27．【答案】C
28．【答案】A
Ⅲ.完形填空（共10 小題； 每小題1.5 分，滿分15 分）從每小題所給的A、B、C三個選項中，選出可以填入空白處的最佳答案。
29．【答案】BACAC ABCBA
Ⅳ.閱讀理解（滿分30分）第一節(jié) 閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從題中所給的 A、B、C、D四個選項中，選出最佳答案。（滿分30分）
30．【答案】DACBA
31．【答案】BABCC
32．【答案】DDBDB
第二節(jié) 閱讀下面短文，從短文后所給的五個選項中選出能填入短文空白處的最佳選項，短文通順、連貫，意思完整。（滿分5分）
33．【答案】CABED
V.情景交際（滿分10分）根據(jù)情景提示， 完成下列各題。
34．【答案】DBECA
VI. 詞匯（共8 小題； 每空0.5 分，滿分10.0分）根據(jù)中文提示，補全句子。
35．【答案】in danger
36．【答案】lie dwn
37．【答案】came int being
38．【答案】day and night
39．【答案】instead f
40．【答案】lk up
41．【答案】was addicted t
42．【答案】tried his best
Ⅶ. 看圖寫話（共5 小題； 每小題2 分，滿分10分）根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個與圖畫情景相符的句子。
43．【答案】They are ging t fly kites tmrrw.
44．【答案】Dn't g swimming alne.
45．【答案】Tm is the tallest f all.
46．【答案】Jim is kicking a ftball t Jack.
47．【答案】It's imprtant t plant trees in spring.
VIII. 短文填空（滿分10分）讀下面短文，根據(jù)語境、音標(biāo)或所給單詞的提示， 在每個空格內(nèi)填入一個恰當(dāng)?shù)脑~，使短意思完整、行文連貫。
48．【答案】（1）legs（2）a（3）wish（4）careful（5）at（6）smiled（7）and（8）us（9）wrng（10）if
IX. 書面表達（滿分 15 分）
49．【答案】 Yung students are the future f ur cuntry.As students，we shuld live a meaningful life.But hw？Here are sme f my suggestins.
Firstly，we shuld build up ur bdies by ding sme sprts，such as running，swimming，playing basketball and s n.In this way，we can keep urselves strng and healthy.
Secndly，develping sme hbbies is a gd way t make urselves fully develped.We can learn t play the pian，sing sngs ，dance，cllect stamps，draw pictures and s n.As the saying ges，"Yu can never learn t much. "
Thirdly，we shuld study hard because knwledge is pwer.The mre bks we read，the mre pwerful we'll be.Thus，we can help t build ur cuntry and enjy a better life.
Furthly，we shuld als help thers.If everyne gives a little lve，the wrld will becme better and better.
If we d these things well，we will be able t grw up t be a fully develped persn.We can live a meaningful life.A Trip t the Cffee Factry
What t see
● Lts f bags f cffee；
● The mst （1） thing here — cffee candy.
What t d
● （2） delicius cffee cakes；
● Have a （3） in the restaurant.
Hw lng
It will take （4） hurs.
Where t meet
At the （5） .
（1）
A.frgt
B.stpped
C.enjyed
（2）
A.hmewrk
B.wrds
C.ntes
（3）
A.S
B.Or
C.But
（4）
A.angrily
B.carefully
C.certainly
（5）
A.excited
B.tired
C.bad
（6）
A.it
B.them
C.him
（7）
A.lked like
B.lked at
C.lked after
（8）
A.nthing
B.anything
C.smething
（9）
A.gdbye
B.srry
C.thanks
（10）
A.first
B.next
C.then

When ding exercise，drinking water is very imprtant.But sme peple frget t drink.Others d nt knw hw much t drink.With the smart reminder（ 提示器），drinking water becmes easy.Put the sensr（傳感器），what and hw much t drink by learning frm yur sweat（汗）.

Scientists in Japan made a keybard （鍵盤）.Yu can wear it!It's like a hat.Yu can type a letter by hitting it.When yu turn the hat，it changes the letter.The letter then shws up n yur phne.It's s funny t see smene type by hitting his head!

D yu want t fly by yurself in the air？
A French inventr made a flying car called Airscter.It lks like an egg.It can fly 100 kilmeters an hur.Yu dn't need t study r practice a lt t fly it.Yu can fly up t 2，900 meters in the air n it.

Many disabled （殘疾的） peple have tth prblems because they can't brush their teeth like healthy peple d.Nw a U﹣shaped rbtic（電動的） tthbrush can help them.When the user is biting （ 咬），it can clean the user's teeth by itself.

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