中華人民共和國從1953年到2010年共進行了6次人口普查．根據(jù)第2次到第6次人口普查的結果，我國人口總數(shù)及每10萬人中具有各類文化程度的人數(shù)情況如下：
第2次全國人口普查 1964年全國人口總數(shù)723 070 269人，我國每10萬人中，具有大學文化程度的416人；具有高中文化程度的1 319人；具有初中文化程度的4 680人；具有小學文化程度的28 330人．
第3次全國人口普查 1982年全國人口總數(shù)l 03l 882 511人．我國每10萬人中，具有大學文化程度的615人；具有高中文化程度的6 779人；具有初中文化程度的17 892人；具有小學文化程度的35 237人．
第4次全國人口普查 1990年全國人口總數(shù)1 160 017 381人．我國每10萬人中，具有大學文化程度的l 422人；具有高中文化程度的8 039人；具有初中文化程度的23 344人；具有小學文化程度的37 057人．
第5次全國人口普查 2000年全國人口總數(shù)1 295 330 000人．我國每10萬人中，具有大學文化程度約3 611人；具有高中文化程度的11 146人；具有初中文化程度的33 961人；有小學文化程度的35 70l人．
第6次全國人口普查 2010年全國人口總數(shù)1 370 536 875人．我國每10萬人中，具有大學文化程度約8 930人；具有高中文化程度的14 032人；具有初中文化程度的38 788人；有小學文化程度的26 779人．
根據(jù)第2~6次全國人口普查的數(shù)據(jù)可以繪制出下列統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表：
數(shù)據(jù)來源：第2~6次全國人口普查
根據(jù)統(tǒng)計表，可以清楚的看出全國人口總數(shù)即人口增加情況.
每10萬人中具有各類文化程度的人數(shù)的統(tǒng)計表
根據(jù)統(tǒng)計表，可以清楚的看出我國公民具有各類文化程度的人數(shù)及變化情況.
扇形統(tǒng)計圖清楚的反映了1982年我國具有各類文化程度的人數(shù)在總人數(shù)中所占的百分比.
1982年我國每10萬人中具有各類文化程度的人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖
扇形統(tǒng)計圖能很好地反映各部分在總體中所占的百分比．
總結：扇形圓心角度數(shù)＝該部分的百分比×360°.
地球上咸水、淡水的統(tǒng)計圖
（2）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，用量角器在圓中畫出各個扇形；
（3）在各個扇形上，標注相應名稱和百分比；
（4）寫出扇形統(tǒng)計圖簡潔的標題，并注明數(shù)據(jù)來源．
全班喜歡的球類運動扇形統(tǒng)計圖
1.算：計算各項目占總體的百分比與相應扇形的圓心角度數(shù)；
2.畫：用量角器在圓中畫出各個扇形；
3.標：用量角器在各個扇形上，標明相應名稱與百分比；
4.寫：出扇形統(tǒng)計圖簡潔的標題，并注明數(shù)據(jù)來源．
1.如圖為國家對340個城市的空氣質(zhì)量檢測情況，由圖可知，達到______級標準的城市最多，未達到三級標準的城市約有_____個．
2.2002年某省財政支出如下：文教衛(wèi)事業(yè)費支出196.37億元，農(nóng)業(yè)支出50.47億元，科技支出22.17億元，基本建設支出55.97億元，其他支出424.48億元. 請根據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制扇形統(tǒng)計圖.
解：先計算出每一部分所占的比例：
即：196.37∶50.47∶22.17∶55.97∶424.48，
約為：8.86∶2.28∶1∶2.52∶19.15.
文教衛(wèi)事業(yè)：360°×(8.86 ÷33.81 )=94.34°，
農(nóng)業(yè)：360°×(2.28 ÷33.81） ＝24.28°，
科技：360°×(1 ÷33.81) =10.65°，
基本建設：360°×(2.52 ÷33.81） ＝26.83°，
其他：360°×(19.15 ÷33.81） ＝203.90°，
繪制扇形統(tǒng)計圖如圖所示.

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7.2 統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用

版本： 蘇科版

年級： 八年級下冊

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