Again，Please! 板書(shū)設(shè)計(jì): Team1 Team12 Team3 Team4 教學(xué)反思：英語(yǔ)課堂應(yīng)該是高效的課堂，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。本節(jié)復(fù)習(xí)課需要學(xué)生完成自己的個(gè)人信息，圍繞第三單元All About Me的主題，運(yùn)用了豐富的教學(xué)手段組織教學(xué)基本達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。 都說(shuō)興趣是最好的老師。本課從生活入手，先后以自己的孩子，執(zhí)教班級(jí)的英語(yǔ)老師，我本人，籃球明星姚明4人入手，把復(fù)習(xí)課的重點(diǎn)句自然、流利的串講下來(lái)，達(dá)到情境中復(fù)現(xiàn)，鞏固、運(yùn)用的目的。設(shè)計(jì)板書(shū)與評(píng)價(jià)、小卡片相呼應(yīng)，從而達(dá)到由零入整地整合目的。 本節(jié)課教學(xué)達(dá)到了預(yù)設(shè)效果，達(dá)成了本課目標(biāo)。但是有個(gè)地方需要改進(jìn)，就是“go, stop”這個(gè)游戲go的時(shí)間較長(zhǎng)，如說(shuō)將go的時(shí)間縮短，或者是同時(shí)找兩名孩子一起參與到游戲中來(lái)，stop后，逐一提問(wèn)，孩子的參與度會(huì)再高一些。 本節(jié)課我注重評(píng)價(jià)，而且在評(píng)價(jià)過(guò)程中能準(zhǔn)確、多樣、有效的運(yùn)用評(píng)價(jià)語(yǔ)言，能以一些吸引學(xué)生的方式呈現(xiàn)。但是在操作過(guò)程中讓孩子自己到黑板上貼小紅花的時(shí)間把握不好，下來(lái)希望能做更多的嘗試，看看怎樣能更具操作性且不費(fèi)時(shí)。 冀教版 四年級(jí)下冊(cè)課題名稱 Again，Please！教學(xué)分析學(xué)習(xí)者 分析 本單元所處四年級(jí)第二學(xué)期，這一階段的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)至少快兩年了，因此，在語(yǔ)言知識(shí)方面有了少許的積淀，個(gè)性的學(xué)習(xí)習(xí)慣也基本養(yǎng)成，但還不穩(wěn)定，需要教師在教學(xué)活動(dòng)中繼續(xù)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂(lè)，寓教于做。今天我所指教的是四年級(jí)二班，本班共有學(xué)生52人，班上學(xué)生對(duì)英語(yǔ)感興趣，英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)風(fēng)正，但也存在3-5名的學(xué)困生。所以，在設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)與活動(dòng)時(shí)，要考慮到成績(jī)提高較慢的學(xué)生，為所有學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 冀教版小學(xué)英語(yǔ)Book4，Unit3 Again, Please. 本課是第三單元的復(fù)習(xí)課。本單元主要圍繞“All about me”這一主題，學(xué)習(xí)了對(duì)個(gè)人信息的表述，如，年齡、身高、家庭住址等7組對(duì)話。為第四單元更進(jìn)一步地了解個(gè)人喜好做好了鋪墊。 教學(xué)目標(biāo)知 識(shí) 、 技 能 目 標(biāo) 能綜合運(yùn)用重點(diǎn)語(yǔ)句根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行交流，并運(yùn)用語(yǔ)句完整地介紹自己。 情 感 態(tài) 度 目 標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和愿望，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)、大膽實(shí)踐、積極參與、共同合作與交流中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。 學(xué) 習(xí) 策 略 目 標(biāo) 創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體的多樣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)參與，體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、交流等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。 教學(xué)重點(diǎn) 運(yùn)用本單元重點(diǎn)問(wèn)答句進(jìn)行交流。 教學(xué)難點(diǎn) 完整的向他人介紹自己的基本情況。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件，團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)小花，板書(shū)張貼花瓣，Stop. Go 游戲指揮牌。 評(píng)價(jià)方式 本節(jié)課評(píng)價(jià)主要以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，采用了師評(píng)、組評(píng)、自評(píng)為主要方式， 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué) 環(huán)節(jié)時(shí)間 安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 一．熱身活動(dòng) 二．梳理再現(xiàn) 交際應(yīng)用 三．操練鞏固、評(píng)價(jià)檢測(cè) 四、綜合運(yùn)用，交流展示 2 15 5 15 1. Greeting. 2. Game—“Guess”猜單詞游戲。 1.Today, I have some friends here. Look and listen “All about Danny”。歸納Danny相關(guān)信息。 2.Show the sentences with blanks. Fill in the blanks on the blackboard. Read the questions for the Ss. 1. Say hello to T. 2. Play the guess game. Play the games and practice the dialogue. 視聽(tīng)，并回顧Danny的相關(guān)信息，齊讀P46 第一部分課文。 2.Try to read and fill in the blanks 1.Fill in the blanks in the little card. 2. Listen and stick on the paper.激活學(xué)生背景知識(shí)，使學(xué)生更快、更好地適應(yīng)英語(yǔ)課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，并為下面的復(fù)習(xí)語(yǔ)句環(huán)節(jié)埋下伏筆。 利用幾個(gè)學(xué)生迫切想了解的任務(wù)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，設(shè)計(jì)有趣的游戲梳理本單元重點(diǎn)知識(shí)，并在活動(dòng)中運(yùn)用掌握。 通過(guò)對(duì)課文文本的提取，歸納Danny相關(guān)信息，使學(xué)生對(duì)整體介紹自己的幾個(gè)方面有一個(gè)整體理解，為下一環(huán)節(jié)整體介紹展示做鋪墊。 學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，口頭填空，加深對(duì)課文理解的同時(shí)，進(jìn)一步進(jìn)行鞏固。 通過(guò)教師示范，學(xué)生將在彩卡上填寫個(gè)人信息，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)做以歸納。 檢驗(yàn)學(xué)生聽(tīng)力，又為下面整合個(gè)人信息做以鋪墊。 教學(xué) 環(huán)節(jié)時(shí)間 安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 課堂小結(jié) 情感升華 五、家庭作業(yè) 課堂小結(jié)  2 1  3.Ask Ss to practice in the group.And show their introduction. Sum up the main point and the blackboard-writing. Show the video to tell the SS to love the life and themselves. Draw the picture on the little cards. And talk about yourselves after class. 2.Finish P47 No.3、No.4 on the book. 3.Practice and show their introduction to all the Ss and Ts. Listen, watch and feel.  本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)梯度性展示，由任選幾幅圖介紹，到完整介紹，照顧到全體學(xué)生。并達(dá)到整合歸納文本的目的。 本節(jié)課無(wú)論是板書(shū)、評(píng)介還是課堂小結(jié)，前后呼應(yīng)，給學(xué)生以美感，并培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。

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小學(xué)英語(yǔ)冀教版 (三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)電子課本

單元綜合與測(cè)試

版本： 冀教版 (三年級(jí)起點(diǎn))

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

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