(1)氣體制備的一般流程
(2)常見的氣體發(fā)生裝置
固體與液體在常溫下反應(yīng)制備氣體的裝置,如圖5,分液漏斗與燒瓶間的膠管能平衡氣體壓強,使液體順利滴下,排出的氣體體積不包括加入液體所占體積;如圖6、圖7,能隨制隨停,便于控制反應(yīng)。
(3)常見的凈化裝置——用于除去氣體中的雜質(zhì)氣體
①判斷氣體中雜質(zhì)的方法a.看反應(yīng)介質(zhì)。若反應(yīng)在溶液中進行,則制取的氣體中一定含有水蒸氣;若反應(yīng)物中有氣體,由于氣體不能充分反應(yīng),則制取的氣體中一定含有原來的氣體,如用CO2與Na2O2反應(yīng)制取的O2中一定含有CO2雜質(zhì)。b.看反應(yīng)物的性質(zhì)。如用濃鹽酸制取的氣體中含有揮發(fā)出的HCl氣體。c.看生成物的成分。如用氯化銨和消石灰反應(yīng)制取的氨氣中含有水蒸氣。
特別提醒 選取干燥劑時,除了常規(guī)的從酸堿性角度考慮外,還要考慮特殊反應(yīng),如濃硫酸不能干燥還原性氣體(H2S、HI等),可用P2O5干燥;中性干燥劑CaCl2不能干燥NH3,因為二者會發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)(這些知識可能會成為高考的設(shè)題點)。
(4)常見的氣體收集裝置
①密度比空氣大且不與空氣中的成分反應(yīng)的氣體可用向上排空氣法收集,導氣管應(yīng)“長進短出”;密度比空氣小且不與空氣中的成分反應(yīng)的氣體則用向下排空氣法收集,導氣管應(yīng)“短進長出”。②易溶于水或能與水反應(yīng)的氣體,如NH3、HCl、NO2等,需用排空氣法或排其他試劑法收集。
③常溫下能與空氣中的成分反應(yīng)的氣體(如NO),密度與空氣接近的氣體(如N2、CO、C2H4等),都不能用排空氣法收集。④能溶于水但溶解度不大的氣體,可以用排飽和溶液的方法收集,如CO2——排飽和NaHCO3溶液;SO2——排飽和NaHSO3溶液;H2S——排飽和NaHS溶液;Cl2——排飽和NaCl溶液。
(5)有毒氣體的處理裝置
①裝置C適用于溶解度較小的有毒氣體,如Cl2、NO2、H2S等。②裝置D、E適用于溶解度較大的氣體,如HCl、NH3等。③裝置A適用于某些可燃性氣體,如CO等。④裝置B采用收集法處理尾氣,適用于NO、CO等。
有機物的制備實驗裝置的選擇
3.??純x器作用及操作目的作用示例
(1)常考儀器作用的規(guī)范描述示例
①中橡膠管的作用: ; 對氣體體積測量的干擾。②的作用:干燥氣體或除去氣體中的雜質(zhì)。③的作用: 。④的作用:干燥氣體或吸收氣體;防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣對實驗產(chǎn)生影響。
平衡壓強,使液體能順利滴下
吸收尾氣,防止污染空氣
⑤的作用: ,防止瓶內(nèi)壓強過大。⑥的作用:通除去某些成分的空氣,防止實驗中產(chǎn)物受裝置內(nèi)殘留空氣的影響。⑦的作用:混合氣體; 氣體;通過觀察氣泡速率控制 。⑧的作用:測量氣體體積。讀數(shù)時注意:裝置冷卻到室溫,上下移動量氣管使 高度一致,平視量氣管內(nèi)凹液面最低處讀出數(shù)值。
⑨中儀器名稱與作用:a為布氏漏斗,b為抽濾瓶或吸濾瓶,兩者組合配合抽氣,使抽濾瓶內(nèi)壓強減小, 過濾的速率。
(2)實驗操作的目的作用示例①恒壓滴液漏斗支管的作用:保證反應(yīng)容器(一般為圓底燒瓶)內(nèi)壓強與恒壓滴液漏斗內(nèi)壓強_______(平衡壓強),使恒壓滴液漏斗內(nèi)的液體_________。②沉淀用乙醇洗滌的目的:減小固體的溶解損失;除去固體表面吸附的雜質(zhì);乙醇揮發(fā)帶走水分,使固體__________。③冷凝回流的作用及目的:防止××蒸氣逸出而脫離反應(yīng)體系,提高××物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率。
④“趁熱過濾”的目的:防止降溫過程中雜質(zhì)析出,提高產(chǎn)品的______。⑤減壓蒸餾(減壓蒸發(fā))的原因:減小壓強,使液體沸點_______,防止××物質(zhì)(如H2O2、濃硝酸、NH4HCO3等)__________。
1.(2023·全國甲卷,27)鈷配合物[C(NH3)6]Cl3溶于熱水,在冷水中微溶,可通過如下反應(yīng)制備:2CCl2+2NH4Cl+10NH3+H2O2 2[C(NH3)6]Cl3+2H2O。具體步驟如下:Ⅰ.稱取2.0 g NH4Cl,用5 mL水溶解。Ⅱ.分批加入3.0 g CCl2·6H2O后,將溶液溫度降至10 ℃以下,加入1 g活性炭、7 mL濃氨水,攪拌下逐滴加入10 mL 6%的雙氧水。Ⅲ.加熱至55~60 ℃反應(yīng)20 min。冷卻,過濾。Ⅳ.將濾得的固體轉(zhuǎn)入含有少量鹽酸的25 mL沸水中,趁熱過濾。Ⅴ.濾液轉(zhuǎn)入燒杯,加入4 mL濃鹽酸,冷卻、過濾、干燥,得到橙黃色晶體。
回答下列問題:(1)步驟Ⅰ中使用的部分儀器如下。
儀器a的名稱是________。加快NH4Cl溶解的操作有______________。
(2)步驟Ⅱ中,將溫度降至10 ℃以下以避免____________、____________;可選用________降低溶液溫度。
步驟Ⅱ中使用了濃氨水和雙氧水,他們在高溫下易揮發(fā)、易分解,所以控制溫度在10 ℃以下,通常采用冰水浴。
(3)指出下列過濾操作中不規(guī)范之處:_______________________________________________________________。
玻璃棒末端沒有緊靠三層濾紙?zhí)帲?br/>漏斗末端尖嘴部分沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
(4)步驟Ⅳ中,趁熱過濾,除掉的不溶物主要為_________。
鈷配合物[C(NH3)6]Cl3溶于熱水,活性炭不溶于熱水,所以趁熱過濾可除去活性炭。
(5)步驟Ⅴ中加入濃鹽酸的目的是__________________________。
可利用同離子效應(yīng),促進鈷配合物[C(NH3)6]Cl3盡快析出。
促進[C(NH3)6]Cl3盡快析出
2.[2021·河北,14(1)(2)(3)]化工專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法為我國純堿工業(yè)和國民經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻,某化學興趣小組在實驗室中模擬并改進侯氏制堿法制備NaHCO3,進一步處理得到產(chǎn)品Na2CO3和NH4Cl,實驗流程如圖:
回答下列問題:(1)從A~E中選擇合適的儀器制備NaHCO3,正確的連接順序是_________(按氣流方向,用小寫字母表示)。為使A中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸順利滴下,可將分液漏斗上部的玻璃塞打開或_____________________________________。
將玻璃塞上的凹槽對準漏
經(jīng)分析可知,要制備NaHCO3,需先選用裝置A制備二氧化碳,然后通入飽和碳酸氫鈉溶液中除去二氧化碳中的HCl,后與飽和氨鹽水充分接觸來制備NaHCO3,其中過量的二氧化碳可被氫氧化鈉溶液吸收,所以按氣流方向正確的連接順序應(yīng)為aefbcgh。
(2)B中使用霧化裝置的優(yōu)點是_________________________________________________________________________。(3)生成NaHCO3的總反應(yīng)的化學方程式為____________________________________________。
使氨鹽水霧化,可增大與二氧化碳的接
觸面積,從而提高產(chǎn)率(或其他合理答案)
NH3·H2O+NaCl+CO2===
NH4Cl+NaHCO3↓
1.某學習小組查閱資料可知高溫下,F(xiàn)eCl2與O2反應(yīng)一定生成Fe2O3,可能生成FeCl3或Cl2。該小組同學利用如下裝置對該反應(yīng)進行探究?;卮鹣铝袉栴}:
已知:FeCl2固體呈綠色,熔點為674 ℃,沸點為1 023 ℃;FeCl3在100 ℃左右升華。
(1)裝置A中盛放蒸餾水的儀器名稱為__________。(2)按氣流從左到右的順序,上述裝置合理的連接順序為_______________________(填儀器接口的小寫字母)。
2.三氯化硼(BCl3)是一種重要的化工原料。實驗室制備BCl3的原理為B2O3+3C+3Cl2 ===2BCl3+3CO,某實驗小組利用干燥的氯氣和下列裝置(裝置可重復(fù)使用,略去夾持裝置)制備BCl3并驗證反應(yīng)中有CO生成。已知:BCl3的熔點為-107.3 ℃,沸點為12.5 ℃,遇水水解生成H3BO3和HCl,請回答下列問題:實驗:制備BCl3并驗證產(chǎn)物CO
(1)該實驗裝置中合理的連接順序為G→____→____→____→____→F→D→I。其中裝置E的作用是_________________________。(2)裝置J中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________________________________。
將BCl3冷凝為液態(tài)分離出來
2NaOH+Cl2===NaCl+NaClO+H2O
3.Mg能在NO2中燃燒,產(chǎn)物為Mg3N2、MgO和N2,某科學小組通過實驗驗證部分產(chǎn)物并探究產(chǎn)物的比例關(guān)系。限用如下裝置進行實驗(夾持裝置省略)。資料信息:Mg3N2+6H2O===3Mg(OH)2+2NH3↑
回答下列問題:(1)利用上述裝置完成實驗,連接順序為B、_____、_____、G、_____、________(填字母)。
(2)連接好儀器,裝入藥品前如何檢查裝置氣密性?_______________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)裝置A中盛裝的干燥劑可以是_______(填序號)。①濃硫酸 ②無水CaCl2?、蹓A石灰?、芪逖趸?br/>關(guān)閉分液漏斗活塞,將D中導氣管末端插入水中,對B中錐形瓶微熱,若導管口有氣泡冒出,停止加熱,導氣管中形成一段水柱,則裝置氣密性良好
(4)裝置F的作用是________________________。
吸收過量的二氧化氮氣體
4.某學習小組欲用下列裝置探究乙烯還原氧化銅。
已知:ⅰ.乙醇在170 ℃、濃硫酸的作用下能產(chǎn)生乙烯,化學方程式為CH3CH2OH CH2==CH2↑+H2O;ⅱ.加熱條件下,少量乙醇被濃硫酸炭化。
回答下列問題:(1)儀器X的名稱為_________。(2)制備乙烯時應(yīng)選用裝置_____(填“A”或“B”);反應(yīng)開始后,儀器X中觀察到的現(xiàn)象為______________________。
(3)實驗時裝置的連接順序是a→______________________________→尾氣處理(按氣流方向,用小寫字母表示);其中NaOH溶液的作用為_______________________。(4)實驗時,裝置F應(yīng)_________(填“先加熱”或“后加熱”),原因為_______________________________________________________。
e→d→f→g→h→i(或i→h)→b→c
應(yīng)先用乙烯排盡裝置中的空氣,避免乙烯與空氣混合加熱爆炸
(5)能證明乙烯還原氧化銅的實驗現(xiàn)象為_______________________________________________。
裝置F中黑色粉末變?yōu)榧t色,
本實驗探究乙烯還原氧化銅,實驗原理是C2H4+6CuO 6Cu+2CO2+2H2O,根據(jù)已知信息,制備乙烯時反應(yīng)溫度應(yīng)在170 ℃,溫度計需要插入到溶液中,即用裝置B制備乙烯,加熱條件下,乙醇被濃硫酸炭化,碳在加熱條件下與濃硫酸反應(yīng)生成CO2、SO2,CO2干擾實驗,需要除去,裝置B連接裝置D,然后干燥乙烯,裝置E連接裝置F,最后連接裝置C,據(jù)此分析解答。
5.FeCl3是中學常見的試劑,某實驗小組用以下裝置制備FeCl3固體,并探究FeCl3溶液與Cu的反應(yīng)。已知:FeCl3晶體易升華,F(xiàn)eCl3溶液易水解。某實驗小組用如圖裝置制備FeCl3。
(1)裝置C中堿石灰的作用是_________________________________________________________________________________________。(2)裝置F的名稱為___________,從D、E、F中選擇合適的裝置制備純凈的Cl2,正確的接口順序為a→_____________(可選試劑:飽和食鹽水、NaOH溶液、濃硫酸、堿石灰,儀器可重復(fù)使用)。
吸收多余的Cl2,用于尾氣處理,同時可以
防止空氣中的水蒸氣進入收集器中,防止FeCl3水解變質(zhì)
(3)寫出裝置D中制備Cl2的離子方程式:__________________________________________。
由題干實驗裝置圖可知,裝置D為實驗室制備Cl2的發(fā)生裝置,原理為MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O,裝置E為盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,用于除去Cl2中的HCl,裝置E還可盛濃硫酸,用于干燥Cl2,然后將干燥的Cl2通入裝置A中,
裝置A為制備FeCl3的發(fā)生裝置,裝置B中的收集器用于收集FeCl3,裝置C中的堿石灰用于吸收多余的Cl2,用于尾氣處理,同時可以防止空氣中的水蒸氣進入收集器中,防止FeCl3水解變質(zhì),據(jù)此分析解題。

相關(guān)課件

專題七 大題突破(三) 化學綜合實驗 2024年高考化學二輪復(fù)習課件+講義:

這是一份專題七 大題突破(三) 化學綜合實驗 2024年高考化學二輪復(fù)習課件+講義,文件包含專題七大題突破三化學綜合實驗pptx、專題七大題突破三化學綜合實驗教師版docx、專題七大題突破三化學綜合實驗docx等3份課件配套教學資源,其中PPT共60頁, 歡迎下載使用。

專題七 主觀題突破 1.滴定法的應(yīng)用 2024年高考化學二輪復(fù)習課件+講義:

這是一份專題七 主觀題突破 1.滴定法的應(yīng)用 2024年高考化學二輪復(fù)習課件+講義,文件包含專題七主觀題突破1滴定法的應(yīng)用pptx、專題七主觀題突破1滴定法的應(yīng)用教師版docx、專題七主觀題突破1滴定法的應(yīng)用docx等3份課件配套教學資源,其中PPT共60頁, 歡迎下載使用。

專題七 選擇題專攻 2.物質(zhì)的分離、提純及規(guī)范描述 2024年高考化學二輪復(fù)習課件+講義:

這是一份專題七 選擇題專攻 2.物質(zhì)的分離、提純及規(guī)范描述 2024年高考化學二輪復(fù)習課件+講義,文件包含專題七選擇題專攻2物質(zhì)的分離提純及規(guī)范描述pptx、專題七選擇題專攻2物質(zhì)的分離提純及規(guī)范描述教師版docx、專題七選擇題專攻2物質(zhì)的分離提純及規(guī)范描述docx等3份課件配套教學資源,其中PPT共42頁, 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

專題七 主觀題突破 4.實驗方案的設(shè)計及原因解釋 課件-2024年高考化學二輪復(fù)習

專題七 主觀題突破 4.實驗方案的設(shè)計及原因解釋 課件-2024年高考化學二輪復(fù)習

專題七 主觀題突破 2.特殊實驗裝置的分析應(yīng)用 課件-2024年高考化學二輪復(fù)習

專題七 主觀題突破 2.特殊實驗裝置的分析應(yīng)用 課件-2024年高考化學二輪復(fù)習

專題七 選擇題專攻 5.實驗儀器連接及現(xiàn)象作用描述 課件-2024年高考化學二輪復(fù)習

專題七 選擇題專攻 5.實驗儀器連接及現(xiàn)象作用描述 課件-2024年高考化學二輪復(fù)習

2023屆高三化學二輪專題復(fù)習  實驗綜合大題突破1 實驗儀器(裝置)的選擇、作用與連接 課件

2023屆高三化學二輪專題復(fù)習 實驗綜合大題突破1 實驗儀器(裝置)的選擇、作用與連接 課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部