（考試時間：60分鐘 試卷滿分：100分）
注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。
2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本卷共25題，每題2分，共50分。在每題列出的四個選項中，只有一項最符合題意。
1．下列動物中，身體呈輻射對稱，有口無肛門的是（ ）
A．水螅B．扇貝C．血吸蟲D．比目魚
【答案】A
【分析】1．腔腸動物的身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。代表動物有：?？?、海蟄、珊瑚蟲、水螅等。
2．扁形動物的身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。代表動物有：華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、渦蟲等。
【詳解】結(jié)合分析可知：水螅屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱、有口無肛門；血吸蟲屬于扁形動物，身體呈兩側(cè)對稱、有口無肛門；而扇貝屬于軟體動物，比目魚屬于魚類，都有口有肛門。
故選A。
2．觀察如圖，陰影部分表示圖中4種動物的共同特征，這一特征是（ ）

A．卵生B．體溫恒定C．生殖過程可以離開水的限制D．背部有脊柱
【答案】D
【分析】根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。無脊椎動物的身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物。如：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等。脊椎動物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物。包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。
【詳解】A．鯽魚、蜥蜴、鴿子是卵生，而袋鼠是胎生，A錯誤。
B．鯽魚、蜥蜴是變溫動物，而鴿子、袋鼠是恒溫動物，B錯誤。
C．鯽魚的生殖過程不可以離開水的限制，蜥蜴、鴿子、袋鼠的生殖過程可以離開水的限制，C錯誤。
D．圖中袋鼠、鯽魚、蜥蜴、鴿子的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物，D正確。
故選D。
3．科學(xué)家證實了在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中染色體數(shù)目要減少一半。下列相關(guān)說法正確的是
A．精子與卵細胞中染色體減少一半會使后代損失一半的遺傳基因
B．精子與卵細胞中染色體減少一半有利于生物遺傳物質(zhì)的更新?lián)Q代
C．精子與卵細胞中染色體減少一半是隨機的減少一半
D．精子與卵細胞中染色體減少一半有利于保持生物遺傳特性的相對穩(wěn)定
【答案】D
【分析】體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。
【詳解】在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣，有利于保持生物遺傳特性的相對穩(wěn)定。故選D。
【點睛】解題的關(guān)鍵是理解體細胞在形成精子或卵細胞的過程中染色體減半。
4．生物多樣性包涵比較廣泛，下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是（ ）
A．生物種類豐富的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性較好
B．生物種類多樣性的實質(zhì)是基因多樣性
C．豐富的基因庫為培育優(yōu)良品種提供原材料
D．保護生物多樣性，根本任務(wù)是保護好生物個體，不必考慮環(huán)境變化
【答案】D
【分析】（1）生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（2）保護生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護區(qū)進行就地保護，把動植物遷出原地進行異地保護，除此之外還應(yīng)該加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識，以保護生物的棲息地。保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，最有效的措施是建立自然保護區(qū)。
【詳解】A．生態(tài)平衡之所以能保持是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關(guān)，數(shù)量和種類越多，自我調(diào)節(jié)能力越強，A正確。
B．生物種類多樣性的實質(zhì)是基因多樣性，也叫遺傳的多樣性，B正確。
C．培育優(yōu)良品種利用的是基因的多樣性，豐富的基因庫為培育優(yōu)良品種提供原材料，C正確。
D．保護生物多樣性，根本任務(wù)是保護好生物的棲息環(huán)境，D錯誤。
故選D。
5．下面是三條有關(guān)動物的謎語：①像魚不是魚，終身海里住，遠看似噴泉，近看像島嶼；②頭上兩根須，全身毛茸茸，跳舞傳信息，采蜜又傳粉；③會飛不是鳥，有翼無羽毛，雙耳能探路，捕蚊本領(lǐng)高。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A．三個謎語的謎底所指的動物分別是鯨、蜜蜂、蝙蝠
B．①號謎語所指動物與娃娃魚屬于同一類群
C．②號謎語所指動物的群體內(nèi)具有一系列的社會行為
D．科學(xué)家模仿③號謎語所指動物的回聲定位系統(tǒng)研制出了雷達
【答案】B
【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼。哺乳動物具有胎生、哺乳等特征。
【詳解】A．①像魚不是魚，終身海里住，遠看似噴泉，近看像島嶼。描寫的是鯨魚，鯨魚是水生哺乳動物，用肺呼吸，呼吸時會帶起沖天的水柱。②頭上兩根須，全身毛茸茸，跳舞傳信息，采蜜又傳粉指的是蜜蜂；③會飛不是鳥，有翼無羽毛，雙耳能探路，捕蚊本領(lǐng)高指的是蝙蝠，A正確。
B．①號謎語所指動物是蝙蝠，屬于哺乳動物，娃娃魚屬于兩棲動物，B錯誤。
C．②號謎語所指動物蜜蜂。蜜蜂群體內(nèi)往往形成一定的組織，成員之間有明確分工，它們具有一系列的社會行為，C正確。
D．仿生是指科學(xué)家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達；D正確。
故選B。
6．下列對細菌描述正確的是
A．沒有遺傳物質(zhì)B．沒有細胞壁C．沒有細胞結(jié)構(gòu)D．沒有成形細胞核
【答案】D
【分析】細菌細胞的基本結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)等。
【詳解】細菌的都是單細胞的，基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，有些細菌的細胞壁外面莢膜、鞭毛；細菌細胞內(nèi)沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)；分裂生殖；有些細菌在條件惡劣時能形成休眠體芽孢。故選D。
【點睛】解題的關(guān)鍵是理解細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
7．下列各種動物的行為中，屬于先天性行為的是（ ）
A．驚弓之鳥B．蚯蚓學(xué)會走迷宮C．母雞撫育小貓
【答案】C
【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是指動物在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)所獲得的行為。
【詳解】“驚弓之鳥、蚯蚓學(xué)會走迷宮”屬于學(xué)習(xí)行為，是指動物在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)所獲得的行為?！澳鸽u撫育小貓”屬于先天性行為，是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。故選C。
【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。
8．下列生物中，沒有細胞結(jié)構(gòu)的是
A．酵母菌B．乳酸菌C．變形蟲D．噬菌體
【答案】D
【分析】病毒無細胞結(jié)構(gòu)，故除病毒以外，生物體都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成的。
【詳解】酵母菌、乳酸菌、變形蟲都是單細胞生物，而噬菌體是由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成的無細胞結(jié)構(gòu)的生物。
故選D。
9．下列微生物中能使面包變得蓬松可口的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
【答案】A
【分析】①是酵母菌，②是草履蟲，③是大腸桿菌噬菌體，④是細菌。微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀制啤酒等要用到酵母菌。
【詳解】做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔.可見A符合題意
考點：本題考查的是微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用
10．在秦嶺低海拔地區(qū)的水邊草叢或水流石縫中，常?？梢砸姷街袊滞?。下圖為中國林蛙的生殖和發(fā)育過程，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．個體發(fā)育的起點為②B．受精方式為體內(nèi)受精
C．圖中②和⑤均用鰓呼吸D．發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育
【答案】D
【分析】青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個階段是：①受精卵---②蝌蚪---③④⑤幼蛙-⑥成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的
【詳解】A．由圖可知，林蛙的發(fā)育的起點是①受精卵，A錯誤。
B．林蛙屬于兩棲動物，受精方式為體外受精，B錯誤。
C．圖中②是幼體蝌蚪，用鰓呼吸，⑤用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，C錯誤。
D．兩棲動物的發(fā)育過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育，D正確。
故選D。
11．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描述了小黃鶯爭取棲息地、家燕銜泥筑巢的行為。從行為獲得的途徑看，與上述行為屬于同一類的是（ ）
A．海豚跳圈B．孔雀開屏C．猴子騎車D．鸚鵡學(xué)舌
【答案】B
【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，又稱為本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、親鳥育雛等。
（2）學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，如鸚鵡學(xué)舌、海豹表演、小狗鉆火圈等。
【詳解】結(jié)合分析可知：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”、“孔雀開屏”都是動物一出生就有的一種行為方式，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；而“海豚跳圈”、“猴子騎車”和“鸚鵡學(xué)舌”都是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗逐漸建立起來的，屬于學(xué)習(xí)行為，故B正確，ACD錯誤。
故選B。
12．“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！柄椇汪~的呼吸器官分別是（ ）
A．肺、鰓B．鰓、肺C．氣囊、鰓D．肺和氣囊、鰓
【答案】A
【分析】1．魚類的特征有：終生生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。
2．鳥類的體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。
【詳解】鷹屬于鳥類，鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是儲存空氣，輔助呼吸，氣囊不能進行氣體交換，鳥類完成氣體交換的場所是肺。魚生活在水中，用鰓與外界環(huán)境進行氣體交換，呼氣器官是鰓。
故選A。
13．米勒的模擬實驗可以說明的物質(zhì)變化情況和原始生命起源的可能場所分別是（）
①由無機分子形成有機小分子；②由有機小分子形成有機大分子；③原始海洋；④原始大氣
A．①④B．①③C．②③D．②④
【答案】B
【分析】化學(xué)起源學(xué)說認為：原始大氣中的水蒸氣、甲烷、氨氣、氮氣等無機物在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃。
【詳解】米勒設(shè)計了如圖所示的實驗來證實化學(xué)起源學(xué)說的第一步，
在這個實驗中，一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸氣等“還原性大氣”。米勒先給燒瓶加熱，使水蒸氣在管中循環(huán)，接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸氣冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程。經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后，米勒分析其化學(xué)成分時發(fā)現(xiàn)，其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內(nèi)的各種新的有機化合物，同時還形成了氰氫酸，而氰氫酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位。米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃。
故選B。
14．大雨過后，蚯蚓會爬出洞穴，此現(xiàn)象與蚯蚓的生理功能有關(guān)的一項是（ ）
A．生長和繁殖B．營養(yǎng)C．排出體內(nèi)廢物D．呼吸
【答案】D
【解析】蚯蚓靠濕潤的體壁來呼吸的，呼吸空氣中的氧氣。
【詳解】蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸的，其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成，連續(xù)陰雨時，由于雨水把土壤中的縫隙塞滿，導(dǎo)致土壤中的氧減少使蚯蚓無法正常呼吸，所以爬出洞穴來呼吸。
故選D。
【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣，明確蚯蚓爬出洞穴是為了呼吸。
15．據(jù)圖判斷，蝴蝶的生殖、發(fā)育類型為（ ）
A．有性生殖完全變態(tài)發(fā)育B．有性生殖不完全變態(tài)發(fā)育
C．無性生殖完全變態(tài)發(fā)育D．無性生殖不完全變態(tài)發(fā)育
【答案】A
【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟。
（3）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。
（4）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養(yǎng)生殖等。
【詳解】蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育；蝴蝶發(fā)育的起點是受精卵，蝴蝶的發(fā)育屬于有性生殖，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。所以，蝴蝶的生殖方式和發(fā)育過程分別屬于有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育。
故選A。
16．生物多樣性面臨威脅的主要原因是（ ）
A．人口劇增和經(jīng)濟發(fā)展B．偷獵和過度放牧
C．棲息地的喪失D．自然條件的惡化
【答案】C
【詳解】試題分析：威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等，生物必須適應(yīng)環(huán)境，從環(huán)境中獲得食物、水才能生存，若棲息環(huán)境被破壞，生物不能獲得食物將無法生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少，鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害，因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此威脅生物多樣性的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞或喪失。
考點：威脅生物多樣性的原因。
點評：此題考查的知識點是威脅生物多樣性的原因，解答時可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來切入。
17．2019年9月29日，中國女排力壓群芳，榮獲第13屆世界杯冠軍，為建國70周年獻禮下列有關(guān)運動員運動的敘述，錯誤的是（）
A．完成攔網(wǎng)動作時，相應(yīng)的骨和關(guān)節(jié)起杠桿作用
B．伸直手臂準(zhǔn)備墊球時肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
C．關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液使關(guān)節(jié)更加靈活
D．任何動作都必須依靠骨骼肌的牽引來完成
【答案】A
【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。
【詳解】A．當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動，可見骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用，因此完成攔網(wǎng)動作時，相應(yīng)的骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用，錯誤。
B．伸直手臂準(zhǔn)備墊球時屬于伸肘動作，肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮，正確。
C．關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，運動時，關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液使運動更加靈活，正確。
D．骨和關(guān)節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動，正確。
故選A。
【點睛】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。
18．下列關(guān)于生命起源的認識中一定錯誤的是（ ）
①自生論 ②腐草為螢 ③腐肉生蛆 ④神創(chuàng)論 ⑤宇宙起源論 ⑥化學(xué)進化論
A．①②③④B．⑤⑥C．②③④⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑤⑥
【答案】A
【分析】有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。
【詳解】①②③人們根據(jù)自己雙眼對許多表面現(xiàn)象的觀察，如腐草為螢、腐肉會產(chǎn)生蛆等，得出了低等生物是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的，這叫做自然發(fā)生論或自生論。生物只能源于生物，非生命物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命。
④神創(chuàng)論：地球及萬物是上帝在大約6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00 鐘創(chuàng)造出來的。自從被上帝創(chuàng)造出來以后，地球上的生命沒有發(fā)生任何變化。在那個時代，大多數(shù)人相信世界是上帝有目的地設(shè)計和創(chuàng)造的，由上帝制定的法則所主宰，是有序協(xié)調(diào)、安排合理、美妙完善且永恒不變的。并且，那個年代所有著名的學(xué)者都毫不懷疑地相信圣經(jīng)的字面解釋，神創(chuàng)論的思想對那個時代的科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。
⑤宇宙生命論：認為宇宙中有無數(shù)的星球，生命可能起源于其他星球。人們提出地球生命來源于別的星球或宇宙的“胚種”，根據(jù)是地球所有生物有統(tǒng)一的遺傳密碼及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事實。
⑥化學(xué)進化論：主張從物質(zhì)的運動變化規(guī)律來研究生命的起源。認為在原始地球的條件下，無機物可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物，有機物可以發(fā)展為生物大分子和多分子體系直到最后出現(xiàn)原始的生命體。
綜上所述，關(guān)于生命的起源①自生論，②腐草為螢，③腐肉生蛆；④神創(chuàng)論的說法是錯誤的。
故選：A。
【點睛】正確理解、掌握生命起源的幾種觀點是解決本題的關(guān)鍵。
19．研究者從擬南芥的DNA分子上切取一段，導(dǎo)入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐鹽性狀的棉花植株（如圖所示）。下列敘述正確的是（ ）
A．抗旱耐鹽性狀由環(huán)境控制
B．切取的DNA只存在于棉花根細胞中
C．抗旱耐鹽性狀不可遺傳
D．該實驗說明基因能控制生物的性狀
【答案】D
【分析】把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。
【詳解】A.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的棉花植株具有抗旱耐鹽性狀是由基因控制的，A錯誤。
B.根據(jù)植物細胞的全能性，這段DNA也存在于棉花其它器官的細胞中，B錯誤。
C.抗旱耐鹽性狀是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而導(dǎo)致的，是可以遺傳的，C錯誤。
D.研究者從擬南芥的DNA分子上切取一段，導(dǎo)入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐鹽性狀的棉花植株，該實驗說明基因能控制生物的性狀，D正確。
故選：D
【點睛】利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀，培育新品種，解此題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。
20．關(guān)于生命起源，下列敘述錯誤的是（ ）
A．米勒實驗說明在一定條件下原始條件大氣中各種成分能轉(zhuǎn)化為小分子有機物
B．米勒實驗火花發(fā)電作用模擬原始地球的閃電
C．原始大氣在一定條件下能直接產(chǎn)生原始生命
D．原始生命誕生于原始海洋
【答案】C
【分析】有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論，據(jù)此解答。
【詳解】A．生命起源的化學(xué)進化論首先在1953年首先得到了一位美國的學(xué)者米勒的證實，那就是在早期，地球上因為它含有大量的還原性的原始大氣圈，比如說甲烷、氨氣、水、氫氣，還有原始的海洋，當(dāng)早期地球上閃電作用把這些氣體聚合成多種氨基酸，正確。
B．米勒在模擬實驗中，用火花放電來模擬原是地球上的閃電，正確。
C．原始大氣在一定條件下能直接產(chǎn)生原始生命，這一觀點被米勒推翻，不能產(chǎn)生原始生命，只能產(chǎn)生有機小分子物質(zhì)，錯誤。
D．在原始的海洋中，多種氨基酸，在常溫常壓下，它可能在局部濃縮，再進一步演化成蛋白質(zhì)和其他的多糖類、以及高分子脂類，在一定的時候有可能孕發(fā)成生命，正確。
故選C。
【點睛】掌握米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容是解題的關(guān)鍵。
21．下列四種動物中，具有“體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳”等特征的是（ ）
A．章魚B．甲魚C．魷魚D．鯽魚
【答案】D
【分析】體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳屬于魚類動物的主要特征。
【詳解】A．C．章魚和魷魚都屬于軟體動物，具有的特征是柔軟的身體表面有外套膜，運動器官是足，AC不符合題意。
B．甲魚屬于爬行動物，具有的特征是體表覆蓋角質(zhì)的甲，用肺呼吸，B不符合題意。
D．鯽魚屬于魚類動物，具有的特征是體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，D符合題意。
故選D。
22．黑龍江省衛(wèi)生計生委發(fā)出一項通知，要求自10月8日起在全省三甲醫(yī)療機構(gòu)全面停止門診靜脈抗生素輸液，有關(guān)抗生素的說法正確的是
A．生病時應(yīng)盡早服用抗生素，以便康復(fù)B．抗生素是由某些細菌產(chǎn)生的
C．抗生素對人體都是有益的D．抗生素可以用來治療相關(guān)的疾病
【答案】D
【分析】抗生素就是用于治療各種細菌感染或抑制致病微生物感染的藥物，抗生素對動物或人體有一定的副作用不僅能殺滅細菌而且對霉菌、支原體、衣原體等其它致病微生物也有良好的抑制和殺滅作用。抗生素可以是某些微生物生長繁殖過程中產(chǎn)生的一種物質(zhì)，用于治病的抗生素除由此直接提取外；還有完全用人工合成或部分人工合成的。
【詳解】抗生素使用不當(dāng)會造成嚴(yán)重的后果甚至危及生命，不要濫用抗生素，故A錯誤；抗生素可以是某些微生物生長繁殖過程中產(chǎn)生的一種物質(zhì)，如青霉素是由青霉中提取制成的，防治細菌性疾病具有重要作用，故B錯誤；抗生素能夠治療細菌性疾病具有重要的作用，但長期使用抗生素對人體有害，所以抗生素并不都對人體有益，故C錯誤；抗生素可以治療細菌性引起的相關(guān)疾病，故D正確。故選D。
【點睛】本題考查了抗生素的知識，明確抗生素的作用和用于治療時注意事項是解題的關(guān)鍵。
23．夏天一碗放在廚房的豆?jié){腐敗變質(zhì)這是因為（ ）
A．與空氣接觸使豆?jié){發(fā)生了變質(zhì)
B．高溫使豆?jié){發(fā)生了變質(zhì)
C．空氣中的真菌和細菌在豆?jié){中繁殖使它變質(zhì)
D．時間久了豆?jié){就會發(fā)生變質(zhì)
【答案】C
【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。
【詳解】由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機物，發(fā)育繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食品腐敗的原因是微生物的生長、繁殖。所以在夏天，一碗豆?jié){未喝完放在廚房案板上，過了一夜就會腐敗變質(zhì)，這是因為空氣中的真菌和細菌在豆?jié){中繁殖使它變質(zhì)。故選：C。
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道食品的腐敗原因。
24．如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，下列哪項不正確（ ）
A．a(chǎn)、b和f體細胞中的染色體數(shù)目相同
B．A過程中染色體數(shù)減少了一半
C．d的染色體可以表示為22條+X
D．C過程主要在輸卵管中完成
【答案】D
【分析】在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。
【詳解】A．正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；a、b為該夫婦的體細胞，f的體細胞中的染色體一半來自父方，另一半來自母方，包含了父母雙方的遺傳物質(zhì)；并且又恢復(fù)到父母體細胞中染色體的數(shù)目，因此a、b和f的染色體數(shù)均為23對，即46條，A正確。
B．在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半，B正確。
C．正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，因此生殖細胞c精子、d卵細胞中染色體的數(shù)目是23條，女性生殖細胞的染色體類型為22+X，C正確。
D．B過程是受精，主要在輸卵管中完成；C過程是胚胎發(fā)育，主要在子宮內(nèi)，D錯誤。
故選D。
25．下列有關(guān)人類性別決定的敘述，你不認同的是
A．自然狀況下，生男孩和生女孩的幾率是相等的
B．男性體細胞的性染色體中，X染色體來自于父方
C．一對夫婦生了一個男孩，他們想再生一個女孩的概率是50%
D．人的性別是在受精卵形成時決定的
【答案】B
【詳解】自然狀況下，生男孩和生女孩的幾率是相等的，A正確； 男性體細胞中的X染色體來自于他的母親，Y染色體來自父親，B錯誤；生男孩和生女孩的幾率是相等，所以一對夫婦生了一個男孩，他們想再生一個女孩的概率是50%，C正確；人的發(fā)育起始于受精卵，胎兒的性別是受精卵形成時決定的，D正確。
二、非選擇題：共5題， 每小空2分，共50分。
26．鳴蟲文化是中華傳統(tǒng)文化中非常有趣的一部分。中華斗蟋、北京油葫蘆等蟋蟀科昆蟲和優(yōu)雅蟈螽、紡螽等螽蟖科昆蟲是深受人們喜歡的鳴蟲。不僅如此，有一些人喜歡在水池飼養(yǎng)東方鈴蟾，欣賞它們發(fā)出的鳴叫。還有些人飼養(yǎng)以百靈和畫鹛等為代表的鳴禽，并逐漸發(fā)展為籠養(yǎng)鳥文化。經(jīng)過千百年的傳承發(fā)展，欣賞動物優(yōu)美的鳴叫聲音，已成為具有特色的中華傳統(tǒng)文化之一。
（1）資料中所提到的蟋蟀，屬于 動物；從動物分類上看，它與百靈鳥分屬于兩個不同的類群，其分類依據(jù)是有無 。
（2）人們喜愛的“鳴蟲”有中華斗蟋、北京油葫蘆、優(yōu)雅蟈螽、紡螽等，這體現(xiàn)了生物多樣性中 的多樣性。
（3）雄性百靈鳥每年春季繁殖期會發(fā)出嘹亮的鳴叫聲以吸引雌鳥，這表明動物個體間能夠通過聲音進行 ?；\養(yǎng)的新一代百靈，經(jīng)過訓(xùn)練之后，能發(fā)出多種美妙的音節(jié)，從行為獲得途徑來說，這是一種 行為。
【答案】 節(jié)肢 脊柱 生物種類 信息交流 學(xué)習(xí)
【分析】（1）節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。
（2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，如蜜蜂采蜜，螞蟻建巢等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。
（3）生物多樣性通常包含三層含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
【詳解】（1）昆蟲是節(jié)肢動物中最多的一類，它們的特征有：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。在文中所提到的蟋蟀屬于節(jié)肢動物。蟋蟀的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物，百靈鳥的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，因此，它與百靈鳥分屬于兩個不同的類群，其分類依據(jù)是有無脊柱。
（2）生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性。所以，人們喜愛的“鳴蟲”有中華斗蟋、北京油葫蘆、優(yōu)雅蟈螽、紡螽等，這體現(xiàn)了生物多樣性中種類的多樣性。
（3）雄性百靈鳥每年春季繁殖期會發(fā)出嘹亮的鳴叫聲以吸引雌鳥，這表明動物個體間能夠通過聲音進行信息交流?；\養(yǎng)的新一代百靈，經(jīng)過訓(xùn)練之后，能發(fā)出多種美妙的音節(jié)，這是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的，從行為獲得途徑來說，這是一種學(xué)習(xí)行為。
【點睛】解題的關(guān)鍵是掌握節(jié)肢動物的特征、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為以及生物多樣性的含義。
27．蝗蟲，俗稱“螞蚱”，分布于全世界的熱帶，溫帶的草地和沙漠地區(qū)。請結(jié)合蝗蟲示意圖回答問題：

(1)蝗蟲負責(zé)感覺和攝食的器官位于頭部， 部是運動中心。
(2)觸角和足是蝗蟲的 ，它們是 的（填“分節(jié)”或“不分節(jié)”）。
(3)蝗蟲體表有堅韌的 ，能起到 的作用，適應(yīng)陸地生活。
【答案】(1)胸
(2) 附肢 分節(jié)
(3) 外骨骼 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
【分析】昆蟲是節(jié)肢動物中最多的一類，節(jié)肢動物除昆蟲外，還包括甲殼類(如蝦、蟹)、多足類(如蜈蚣)等。它們的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)?；认x的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分散失。
【詳解】（1）頭部是蝗蟲的感覺和取食中心，有一個咀嚼式口器、一對復(fù)眼、一對觸角，觸角有觸覺和嗅覺的作用。胸部是蝗蟲的運動中心，生有3對足、2對翅，后足發(fā)達，適于跳躍，有翅，善于飛翔。
（2）蝗蟲是節(jié)肢動物中的昆蟲，身體不僅分節(jié)，而且分為頭、胸、腹三個部分。觸角和足是蝗蟲的附肢，它們是分節(jié)的。
（3）蝗蟲屬于無脊椎動物，但是卻適應(yīng)陸地生活，是因為蝗蟲體表有堅韌的外骨骼，能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
28．生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過程，據(jù)圖回答問題
(1)屬于無性生殖的是哪幾個圖所示？ 。（選填①、②、③、④或⑤）。
(2)②圖的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的 緊密結(jié)合，接穗才能成活。它繁殖方式的優(yōu)點是 。
(3)①圖示青蛙的變態(tài)發(fā)育：其幼體生活在水中，用鰓呼吸，用尾運動；成體水陸兩棲，用 和皮膚呼吸，靠四肢運動。
(4)蚊是生活中常見的一種昆蟲，它的發(fā)育方式為 （選填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”）。
【答案】(1)②⑤
(2) 形成層 能保持親本的優(yōu)良性狀
(3)肺
(4)完全變態(tài)發(fā)育
【分析】經(jīng)過精子與卵細胞兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖。沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖。
圖中①是青蛙的發(fā)育過程，②是植物的嫁接（其中，a接穗，b砧木），③是菜豆種子的萌發(fā)過程，④是蚊的發(fā)育過程，⑤是胡蘿卜的組織培養(yǎng)。
【詳解】（1）由分析得知：②是植物的嫁接、⑤是胡蘿卜的組織培養(yǎng)都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生后代的生殖方式屬于無性生殖；①是青蛙的發(fā)育過程，③是菜豆種子的萌發(fā)過程、④是蚊的發(fā)育過程，均經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，屬于有性生殖。
（2）②圖表示嫁接，嫁接時應(yīng)當(dāng)使a接穗和b砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活。其特點是繁殖速度快，產(chǎn)生的新個體能完全保留母體的優(yōu)良性狀。
（3）①圖示青蛙的變態(tài)發(fā)育：其幼體生活在水中，用鰓呼吸，用尾運動；成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，靠四肢運動。
（4）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶（菜青蟲）、蜜蜂，蠶等。
不完全變態(tài)發(fā)育，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。
蚊子的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。
29．果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示。表中為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果，請據(jù)表回答：
(1)我們可以通過第 組來辨別果蠅翅型的顯性性狀為 。
(2)已知該果蠅卵細胞中染色體數(shù)目是N條，則其體細胞中染色體數(shù)目是 。
(3)在一個風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于 變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于 變異；生物通過遺傳變異和自然選擇，不斷進化。
【答案】(1) 第三 長翅
(2)2N
(3) 有利 可遺傳
【分析】（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
（2）生物體內(nèi)的體細胞中染色體是成對存在的，生殖細胞中染色體是成單存在的。
（3）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體，據(jù)此解答。
（1）
表格中，第三組親代都是長翅，子代出現(xiàn)了殘翅，表明殘翅是隱性性狀，長翅是顯性性狀。因此果蠅翅型的顯性性狀為長翅。
（2）
生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的相同都成對。已知該果蠅卵細胞中染色體數(shù)目是N條，則其體細胞中染色體數(shù)目是2N條。
（3）
“在一個風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的”，殘翅的果蠅飛不起來，不容易被風(fēng)刮到海里，因此“從是否利于生存的角度分析”，果蠅的殘翅屬于有利變異，殘翅的果蠅是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此“從能否傳給后代的角度分析”，果蠅的殘翅屬于可遺傳變異；生物通過遺傳變異和自然選擇，不斷進化。
30．閱讀下列資料，請回答問題。
材料一：草履蟲不喜歡高濃度二氧化碳的環(huán)境，當(dāng)草履蟲在游動過程中偶然靠近水中的一個二氧化碳氣泡時，由于氣泡酸性太強，它就停止游動，然后向后游，轉(zhuǎn)動大約30度的角度后，再向前游，如果又游到距氣泡太近的地方時，它便重復(fù)上述的移動次序，最后聚集在離氣泡較遠的微酸性區(qū)域。
材料二：哥倫比亞攝影師賈拉米洛在一家鄉(xiāng)村酒店拍攝到一只松鼠猴爬上一只金剛鸚鵡的背，從而輕松地“飛”到26英尺（約8米）高的樹上，堪稱縮小版“阿凡達”。猴子可不是“綁架”了鸚鵡，它們是好朋友，經(jīng)常一起吃東西、一起玩。這幅奇異的景象被攝影師捕捉下來，讓人驚奇不已。
材料三：食蟹猴群生活在靠近水域的森林中，食蟹猴群等級結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格，集體行動時，“哨兵”站在高處放哨，若發(fā)現(xiàn)異常情況，立即發(fā)出信號，召喚猴群迅速轉(zhuǎn)移。
(1)根據(jù)材料一中動物行為獲得的過程可知，草履蟲的行為屬于 行為，這類行為是動物 就有的，由動物體內(nèi)的 所決定的行為。
(2)材料二中猴子和鸚鵡建立了深厚的“友誼”，根據(jù)動物行為的獲得過程可知，這種行為屬于 行為。
(3)材料三中食蟹猴群體等級結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格，根據(jù)對動物所起的作用可知，這是 行為具有的特征。
【答案】(1) 先天性 生來 遺傳物質(zhì)
(2)學(xué)習(xí)
(3)社會/社群
【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。
（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，在環(huán)境因素的作用下，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。
【詳解】（1）根據(jù)材料一中動物行為獲得的過程可知，草履蟲的行為是其生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，是動物的一種本能。
（2）上述材料中猴子和鸚鵡建立了深厚的“友誼”，這種行為是在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為屬于學(xué)習(xí)行為。學(xué)習(xí)行為能使動物不斷地適應(yīng)多變的環(huán)境，更好地生存和繁殖。
（3）社會行為是營群體生活的動物，內(nèi)部不同成員之間分工合作共同維持群體生活。社會行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。因此材料三中食蟹猴群體等級結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格，根據(jù)對動物所起的作用可知，這是社會行為具有的特征。實驗組別
一組
二組
三組
親代的性狀表現(xiàn)
長翅×殘翅
長翅×長翅
長翅×長翅
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目
長翅
52
101
76
殘翅
49
0
25

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