【開學(xué)摸底考】七年級語文（上海專用）-2023-2024學(xué)年初中下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷.zip-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

（考試時間：100分鐘試卷滿分：120分）
一、古詩文（25分）
（一）（8分）
【答案】小橋流水人家人不知而不慍尚思為國戍輪臺水何澹澹山島竦峙
（二）（4分）
【答案】(1)銀河
(2)C
（三）（13分）
【答案】3．呂氏春秋三人成虎 4．（1）聞：聽說。（2）去：距離。 5．D 6．挖井后節(jié)約一個勞力，被誤傳為挖井挖到一個人這種情況。 7．未經(jīng)調(diào)查研究，便輕信傳聞。
二、現(xiàn)代文（25分）
（一）（13分）
【答案】8．邏輯順序 9．“一般來說”是指普遍的情況，文中表示通常情況下，人體是可以通過自身合成維生素D的，但并不排除特殊情況。 “一般來說”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 10．C 11． (1)蔬菜盡量不與鈣劑或牛奶同食，若是為了均衡營養(yǎng)要與牛奶同食，則一定要將菜煮熟； (2)日常飲食，盡量不過分油膩，吃油炸類食品或烤肉時，將牛奶、酸奶換成果汁；少飲酒和咖啡等等。
（二）（12分）
【答案】12．緋 13．“壓”字寫出了“她”深知家境的貧寒，理解母親的愁苦，為幫助家庭解壓，強行壓制內(nèi)心的欲望。突出女孩的懂事。 14．AC 15．例：“語文老師在她的作文后面批了“雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水的?！弊屗袆訙嘏€讓她得了一等獎?！斌w現(xiàn)了老師關(guān)懷愛護學(xué)生，教育方法科學(xué)、巧妙，保護學(xué)生自尊心。 16．題目“掌心化雪”用了比喻的手法，有詩情畫意。寫出了女孩受語文老師的影響，用實際行動溫暖孩子們的心，回報社會。該題目也是全文的行文線索。
綜合運用（10分）
【答案】17．DF 18．追尋西游腳步探尋經(jīng)典印記 19．示例：選圖A?！段饔斡洝分械慕?jīng)典人物孫悟空，師徒四人西行之路主要是他起了決定性作用，很多同學(xué)非常喜歡這個角色，用它作為海報宣傳有一定的感召力。
寫作（60分）
20．
【答案】例文：
感謝有你
有人說：老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說：老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗；也有人說：老師是茂盛的樹葉，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花朵兒。
要強的我從小學(xué)起就不敢放松自己，幾經(jīng)努力成績終有顯現(xiàn)，這也為自己以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。但是，初一時一次的期中考試打破了我之前所想，我的心情變得很沉重。孤獨地站在教室的窗邊，窗外的狂風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗，雨滴打在冰冷的臉龐，生疼。我握著那讓人難以置信的成績單，內(nèi)心的壓抑和苦悶終于如洪水般襲卷而來，眼淚也不知不覺的順著臉頰流下來，摻合著雨水，心里有一種說不出的苦澀，此時的我感覺到自己的夢想是那么的遙不可及，仿佛是一件昂貴的奢侈品，我已無力再去支付，任由雨水濺在我身上，默默的數(shù)落著我內(nèi)心的悲傷。
就在這時，一雙溫暖的手拂過我的發(fā)髻，我回頭一看，原來是班主任王老師，她已經(jīng)快四十歲了，歲月的痕跡早已過早的爬上了她的額頭，幾縷白發(fā)在微風(fēng)中顯得格外刺眼。我忽然意識到班主任要找我談話了，我低著頭，等著老師的斥責(zé)，但出乎意料的是，班主任一臉關(guān)切的望著我：“怎么了？還在想著成績的事嗎？”我含著淚，使勁點了點頭。老師把我叫到跟前指著窗外那風(fēng)雨搖曳的樹枝道：“來，看那樹枝！”
順著老師的手，那是一根枝丫處早已斷裂開來的樹枝，僅剩下一點枝筋和主干相連，在狂風(fēng)的肆虐下不停的擺來擺去，但任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開主干，墜入花叢，我瞪大了驚嘆的眼睛?！斑@段殘敗枝葉在面臨死亡之時，依舊不肯放棄對生的希望，依舊為自己的生存而努力奮斗著。你的內(nèi)心也應(yīng)如此，此時面對你的困境，你將要做出怎樣的抉擇呢？”老師關(guān)切的凝望著我，等著我的回答，看著老師慈祥的面容，再次回望風(fēng)雨中的樹枝。我瞬間明白，枝干都能如此堅強，不放棄生的希望。我又怎么能因為這小小的困難就放棄了呢？
老師的話及眼前的樹枝似一汪澈澄的月光洗滌著我，那么的靜，那么的亮。當我回過神時，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，我一定會帶著老師的希望奮斗下去。
事情雖已過去兩年之久，但每當困難來襲時，我總會想起老師的話。感謝你，親愛的老師，你的點化會讓我終生受益，我相信，我的未來一定會如有明月伴行的小徑，一直光明延續(xù)不?！?br>