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【文化自信】學好漢語拼音，學好中國文化?！菊Z言運用】背誦經(jīng)典古詩句?！舅季S能力】會用音序查字法，養(yǎng)成勤查字典的好習慣?！緦徝绖?chuàng)造】體會親子閱讀的愉悅，知道幫助大人做力所能及的事情。
借助拼音把古詩讀正確，通過創(chuàng)設閱讀環(huán)境感受閱讀的樂趣。
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字母表——大小寫和先后順序
“廚”字是什么意思呢？讓我們借助拼音來查字典。
1.正文、音節(jié)索引在 字典中是怎樣的？2.第幾頁？
你會用音序查字法查“張”（zhāng）字嗎？比一比，看誰先找到！
再來一個字試試吧！看看誰先找到“王”（wáng）字！
音 序 查 字 法 口 訣
音 序 查 字 要記牢， 先 把 首 個字 母 找。字母 下 面 找 音 節(jié)，看 看 它 在第幾頁。
yīn xù chá zì fǎ kǒu jué
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xiān bǎ shǒu gè zì mǔ zhǎ
zì mǔ xià miàn zhǎ yīn jié
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根據(jù)頁碼判斷音序的大致位置，快速翻頁。
用音序查字法從字典里找到上面的字，并組詞。
所查字的拼音第一個字母一定要變大寫。
注意有些字的大寫字母和音節(jié)不一樣！音節(jié)是小寫！
這些字，你都查對了嗎？
日積月累—我會讀我會背
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
中國歷史上最杰出的浪漫主義詩人
注意讀準“贈、汪、乘、將、行、上、聲、情”等后鼻音的字。
李白_____將欲行，忽聞岸上踏_____。桃花_____深千尺，不及_____送我情。
全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。 爸爸剛下班回來，拿起畫，看了又看，把畫貼在了墻上。蘭蘭不明白，問：“我只是畫了自己的小手哇！我有那么多畫，您為什么只貼這一張呢？” 爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！” 媽媽下班回來，看見畫，笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹哪！”
本文一共有幾個自然段？
遇到不會的生字多讀幾遍或借助音序查字法查字典解決。
分角色合作讀一讀，演一演。
姥姥從廚房出來，一眼就看見了畫上紅潤潤的小手，說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢??！” 蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說：“等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情！”
爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過________呀！”
媽媽說：“這胖乎乎的小手給我洗過________呀！”
姥姥說：“這胖乎乎的小手給我撓過________呀！”
用“因為……所以……”句式填空
因為(　　 )，所以爸爸喜歡蘭蘭的小手。因為(　　 )，所以媽媽喜歡蘭蘭的小手。因為(　　 )，所以姥姥喜歡蘭蘭的小手。蘭蘭明白了，大家喜歡她的畫，是因為( 　　 )。
蘭蘭的小手幫大家做過很多事情
蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說：“等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情！”
發(fā)揮想象，說說“更多的事情”可能是哪些？
說一說，自己的小手幫家人、同學、老師等做過什么？
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本節(jié)課你學會了什么？你是怎么學會的？
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