2024年新疆中考化學(xué)第二次模擬預(yù)測試題

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一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）
1.“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.蠶絲織錦 B.使用火藥 C.燒制陶瓷 D.冶煉金屬
【答案】：A
【解析】：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】：解：A、蠶絲織錦的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。
B、使用火藥的過程中火藥燃燒爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確。
C、燒制陶瓷的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確。
D、冶煉金屬的過程中有金屬單質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確。
故選：A。
【點(diǎn)評】：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
2.實(shí)驗(yàn)時(shí)必需嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則。下列做法正確的是（ ）
A.熟悉滅火器、電閘的位置 B.穿涼鞋、拖鞋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室
C.將零食、水杯帶入實(shí)驗(yàn)室 D.實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入下水道
【答案】：A
【解析】：根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)時(shí)必需嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，由實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，進(jìn)行分析判斷。
【解答】：解：A、熟悉滅火器、電閘的位置，萬一遇到突發(fā)情況，能及時(shí)處置，故選項(xiàng)說法正確。
B、不能穿涼鞋、拖鞋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，以防止發(fā)生意外事故時(shí)不能及時(shí)撤出，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、在實(shí)驗(yàn)室中不能吃食物，不能將零食、水杯帶入實(shí)驗(yàn)室，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、實(shí)驗(yàn)后的廢液不能倒入下水道，以防止腐蝕下水道，污染水體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評】：本題難度不大，了解實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則是正確解答本題的關(guān)鍵。
3.中國空間站天和核心艙的主要能量來源是砷化鎵（GaAs）太陽電池陣，其中Ga原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖。則下列說法正確的是（ ）
A.砷化鎵屬于金屬材料
B.砷化鎵電池能將電能轉(zhuǎn)化為光能
C.GaAs中鎵離子的符號為Ga3-
D.Ga原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子
【答案】：D
【解析】：A、根據(jù)金屬材料包括純金屬和合金進(jìn)行分析；
B、根據(jù)砷化鎵電池能將光能轉(zhuǎn)化為電能進(jìn)行分析；
C、根據(jù)鎵的原子的最外層電子數(shù)為3，易失去3個(gè)電子，形成帶3個(gè)單位正電荷的離子進(jìn)行分析；
D、根據(jù)鎵的原子的最外層電子數(shù)為3，易失去3個(gè)電子進(jìn)行分析。
【解答】：解：A、金屬材料包括純金屬和合金，砷化鎵屬于化合物，不屬于金屬材料，故A錯(cuò)誤；
B、砷化鎵電池能將光能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)為3，易失去3個(gè)電子，形成帶3個(gè)單位正電荷的離子，符號為Ga3+，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)為3，易失去3個(gè)電子，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】：本題主要考查金屬材料的辨識，離子符號的書寫等，注意理解元素原子的最外層電子數(shù)大于4易得電子，少于4易失去電子。
4.載人航天器中處理CO2的另一種方法是將CO2與氫氣反應(yīng)，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下：
下列說法正確的是（ ）
A.乙和丙的元素組成相同
B.丙的相對分子質(zhì)量為16
C.反應(yīng)前后氧原子個(gè)數(shù)不相等
D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為4：1
【答案】：D
【解析】：根據(jù)微觀示意圖可知甲是氫氣，乙是二氧化碳，丙是水，丁是甲烷，化學(xué)方程式為4H2+CO2 一定條件 ? 2H2O+CH4。
【解答】：解：A、根據(jù)分析可知，乙是二氧化碳，丙是水，水是由氫元素和氧元素組成的，二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故A錯(cuò)誤。
B、丙的相對分子質(zhì)量=1×2+16=18，故B錯(cuò)誤。
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，故反應(yīng)前后氧原子個(gè)數(shù)相等，故C錯(cuò)誤。
D、根據(jù)化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為4：1，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】：此題是對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可。
5.與下列實(shí)驗(yàn)相關(guān)的化學(xué)方程式，正確的是（ ）
A.比較銅和銀的金屬活動(dòng)性：Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag B.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：H2O2 MnO2 H2↑+O2↑
C.稀鹽酸除去鐵銹：6HCl+Fe2O3=2FeCl2+3H2O D.煅燒石灰石生產(chǎn)生石灰：CaCO3 高溫 CaO+CO2↑
【答案】：D
【解析】：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確。
【解答】：解：A、銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但氯化銀難溶于水，銅不能與氯化銀發(fā)生置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確，故選項(xiàng)正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】：本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。
6.大氣中CO2含量的增大，易使地球變暖，海平面上升，陸地面積減少，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”．為了減少大氣中CO2的含量，下列措施不可行的是（ ）
A.開展植樹造林，增加地球表面綠化面積
B.改變能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展太陽能、核能、水能以代替礦物燃料
C.用石灰水吸收空氣中的CO2
D.發(fā)展節(jié)能型交通工具
【答案】：C
【解析】：任何物質(zhì)都有其兩面性，既有利也有弊，CO2也不例外．大氣中CO2含量的增大，易使地球變暖，海平面上升，陸地面積減少，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”．為了減少大氣中CO2的含量， ① 開展植樹造林，促進(jìn)光合作用； ② 改變能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展太陽能，水能等； ③ 發(fā)展節(jié)能型交通工具，少用化石燃料．
【解答】：解：A、CO2是光合作用的重要原料，綠色植物，會(huì)有效的利用二氧化碳。所以A可行。
B、大量的使用化石燃料，釋放大量的二氧化碳，發(fā)展太陽能，水能、風(fēng)能等。所以B可行。
C、用石灰水吸收空氣中的二氧化碳，效果不好，石灰水濃度很小，吸收二氧化碳的量很小。所以不可行。
D、發(fā)展節(jié)能型交通工具，可以減少排放二氧化碳。所以可行。
故選：C。
【點(diǎn)評】：此題主要考查二氧化碳對環(huán)境的影響：易使地球變暖，海平面上升，陸地面積減少，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”．應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識．
7.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A.石墨有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯 B.銀有金屬光澤，可用于制造電線
C.濃硫酸有脫水性，可用作干燥劑 D.熟石灰溶液有堿性，可用于改良酸性土壤
【答案】：D
【解析】：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析。
【解答】：解：A、石墨有導(dǎo)電性，可以制成電極；石墨質(zhì)軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，因此石墨可用于生產(chǎn)鉛筆芯，故A錯(cuò)誤；
B、銀有導(dǎo)電性，但銀的價(jià)格高，一般不用銀制造電線，故B錯(cuò)誤；
C、濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑，故C錯(cuò)誤；
D、熟石灰溶液有堿性，可用于改良酸性土壤，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】：本題比較簡單，主要考查物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，是正確解決此類問題的關(guān)鍵。
8.下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A. B.
氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系 一定量的鎂在過量氧氣中充分燃燒
C. D.
向NaOH和BaCl2的混合溶液中加入足量的稀硫酸 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
【答案】：B
【解析】：A、根據(jù)在溫度一定的條件下，氣體物質(zhì)的溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大進(jìn)行分析；
B、根據(jù)48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成80份質(zhì)量的氧化鎂進(jìn)行分析；
C、根據(jù)硫酸根離子和鋇離子一接觸就會(huì)生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析；
D、根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳進(jìn)行分析。
【解答】：解：A、在溫度一定的條件下，氣體物質(zhì)的溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大，故A錯(cuò)誤；
B、48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成80份質(zhì)量的氧化鎂，故B正確；
C、硫酸根離子和鋇離子一接觸就會(huì)生成硫酸鋇沉淀，所以向NaOH和BaCl2的混合溶液中加入足量的稀硫酸，沉淀質(zhì)量應(yīng)該從零開始逐漸增大，然后不變，故C錯(cuò)誤；
D、碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，固體質(zhì)量不會(huì)減小到零，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評】：本題是過程與圖象結(jié)合題，是對學(xué)生識圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過程并能結(jié)合圖象分析問題．
9.香煙的煙氣中含有對人體有害的物質(zhì)，毒害作用最大的有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等。下列有關(guān)尼古?。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2）的說法不正確的是（ ）
A.尼古丁完全燃燒不只生成CO2和H2O 尼古丁中氫元素的質(zhì)量為2.8g
C.尼古丁屬于有機(jī)高分子化合物 D.尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為60：7：14
【答案】：C
【解析】：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析。
C、有機(jī)高分子化合物是指有些有機(jī)物的相對分子質(zhì)量比較大，從幾萬到幾十萬，通常稱這些有機(jī)物為有機(jī)高分子化合物。
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)行分析判斷。
【解答】：解：A、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，尼古丁完全燃燒不只是生成CO2和H2O，還生成含氮元素的物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。
B、32.4g尼古丁中氫元素的質(zhì)量為32.4g× 1×1412×10+1×14+14×2 =2.8g，故選項(xiàng)說法正確。
C、尼古丁屬于有機(jī)物，但其相對分子質(zhì)量比較小，屬有機(jī)小分子，不屬于有機(jī)高分子化合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，故選項(xiàng)說法正確。
故選：C。
【點(diǎn)評】：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。
10.如圖，給出了三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，根據(jù)所學(xué)的物質(zhì)性質(zhì)及化學(xué)變化規(guī)律，判斷下列選項(xiàng)正確的是（ ）
A.不能一步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有 ① ② B.實(shí)現(xiàn) ③ 轉(zhuǎn)化，可通至氯化鈉溶液
C.實(shí)現(xiàn) ⑤ 轉(zhuǎn)化，可加入碳酸鈣粉末 D.實(shí)現(xiàn) ⑥ 轉(zhuǎn)化，可加入氫氧化鉀溶液
【答案】：A
【解析】：根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個(gè)對應(yīng)的問題，或者直接分析每個(gè)問題，能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的需要逐一進(jìn)行舉例驗(yàn)證，而不能一步轉(zhuǎn)化的只要整個(gè)過程只要有一個(gè)轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)即可。
【解答】：解：
A、氫氧化鈉和二氧化碳之間不能相互轉(zhuǎn)化。正確；
B、實(shí)現(xiàn) ③ 轉(zhuǎn)化，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，所以可通入到氫氧化鈉溶液而非氯化鈉。錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，需要通入二氧化碳或者某些可溶性碳酸鹽，但是不能是難溶性的碳酸鈣粉末。錯(cuò)誤；
D、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，可以加入氫氧化鈣或者氫氧化鋇等，但是不能加入氫氧化鉀。錯(cuò)誤；
故選：A。
【點(diǎn)評】：涉及多種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化時(shí)，第一要注意轉(zhuǎn)化的方向，第二是要是否存在明顯的不能實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化，也就是找出明顯的突破口來加速題目的解決。
二、填空題（本大題共3小題，每空1分，共15分）
11.化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請回答下列問題：
（1）高鈣豆奶粉中的“鈣”指的是______（填“單質(zhì)”或“元素”）。
（2）凈化水的操作有 ①過濾 ②蒸餾 ③靜置沉淀等多種，其中凈化程度最高的操作是______（填序號）。凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要利用活性炭的______性。
（3）自來水硬度較大不宜直接飲用。為了降低水的硬度，生活中常采用的方法是________。
（4）用洗潔精洗去餐盤上的油污，這是利用了洗潔精的______作用。
【答案】：元素; ② ; 吸附; 煮沸; 乳化
【解析】：（1）根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答；
（2）根據(jù)活性炭具有吸附性解答；
（3）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，據(jù)此解答；
（4）根據(jù)洗潔精具有乳化作用解答。
【解答】：解：（1）高鈣奶”中的鈣不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素；
（2）凈化水的操作中凈化程度最高的操作是蒸餾；活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味；
（3）生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度；
（4）用洗潔精洗去餐盤上的油污，這是利用了洗潔精的乳化作用；
故答案為：（1）元素；
（2） ② ；吸附；
（3）煮沸；
（4）乳化。
【點(diǎn)評】：本題難度系數(shù)不大，考查范圍廣，掌握基礎(chǔ)是解答本題的關(guān)鍵。
12.水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用．
（1）氫氣燃燒是人們認(rèn)識水組成的開始，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________．
（2）下列實(shí)驗(yàn)中，水用來隔絕空氣的是_________（填字母序號）．
（3）為檢測飲用水是否為硬水，可向所取水樣及另一軟水中加入等量的_________來判斷．生活中將硬水軟化的方法是_________，此過程產(chǎn)生水垢，其成分是CaCO3和Mg（OH）2．實(shí)驗(yàn)室從該水垢中提取氯化鈣晶體的主要流程如圖：
向?yàn)V液中加入鹽酸的目的是________________________（用化學(xué)方程式解釋）．
【答案】：2H2+O2 點(diǎn)燃 2H2O;D;肥皂水;煮沸; Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
【解析】：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，氫氣燃燒生成水；根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)確定水的用途；檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水；硬水軟化就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量；鹽酸能與氫氧化鈣反應(yīng)，據(jù)此解答．
【解答】：解：（1）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，故填：2H2+O2 點(diǎn)燃 2H2O；
（2）A中水是用來溶解物質(zhì)，B中水是用來防止鐵燃燒產(chǎn)生的高溫熔化物濺落炸裂瓶底，C中水是反應(yīng)物，D中水是用來隔絕氧氣，防止白磷與氧氣接觸而燃燒，故填：D；
（3）檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水；硬水軟化就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，可以采用煮沸的方法；鹽酸與水垢反應(yīng)后生成氯化鈣和氯化鎂，加入氫氧化鈣溶液能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，通過過濾除去氫氧化鎂，濾液中含有氯化鈣和氫氧化鈣，加入鹽酸可以除去氫氧化鈣，故填：肥皂水，煮沸，Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
【點(diǎn)評】：本題考查了有關(guān)水的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
13.在廚房中，既能制作美食又可從中體驗(yàn)樂趣，同時(shí)也蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。
（1）廚房中都有食鹽、食醋、純堿、小蘇打、加鐵醬油等物質(zhì)。其中焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是 ___ （寫化學(xué)式，下同）；向純堿粉末滴加食醋有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體是_________；加鐵醬油中的“鐵”指______（填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”）。
（2）冰箱內(nèi)放置的活性炭包可去除冰箱內(nèi)的異味，是由于活性炭具有較強(qiáng)的______性。
（3）關(guān)閉天然氣灶開關(guān)滅火的原理是_______________。
【正確答案】：NaHCO3; CO2;元素;吸附;清除或隔離可燃物
【解析】：（1）根據(jù)小蘇打和純堿的性質(zhì)、物質(zhì)的組成來分析；
（2）根據(jù)活性炭的性質(zhì)與用途來分析；
（3）根據(jù)滅火的方法與原理來分析。
【解答】：解：（1）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，受熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，且能與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳，所以是焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分；純堿的成分是碳酸鈉，與食醋反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；物質(zhì)是由元素組成的，所以加鐵醬油中的“鐵”指元素；故填：NaHCO3；CO2；元素；
（2）活性炭具有較強(qiáng)的吸附性，可以吸附色素和異味，因此冰箱內(nèi)放置的活性炭包可去除冰箱內(nèi)的異味；故填：吸附；
（3）關(guān)閉天然氣灶開關(guān)滅火的原理是清除或隔離可燃物；故填：清除或隔離可燃物。
【點(diǎn)評】：本題考查的是物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題，每空1分，共21分)
14. 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，根據(jù)圖回答下列問題
（1）寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱①_______②_______。
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置為_______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________，該裝置有一不足之處，應(yīng)怎樣改進(jìn)_______。
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，該反應(yīng)是_______(填基本反應(yīng)類型)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______。若要制取干燥的氫氣，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接F裝置，氣體應(yīng)該從_______(填“a”或“b”)導(dǎo)管口進(jìn)入。
【答案】（1） ①. 酒精燈 ②. 試管
（2） ①. A ②. 2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑ ③. 在試管口塞一團(tuán)棉花
（3） ①. 置換反應(yīng) ②. BD##BE ③. a
【解析】
【小問1詳解】
由圖示可知，儀器①為酒精燈，儀器②為試管。故填酒精燈；試管；
【小問2詳解】
高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型反應(yīng)，所以發(fā)生裝置選A；
高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑；故填：2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑；
高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為了防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，故填在試管口塞一團(tuán)棉花；
【小問3詳解】
鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故填置換反應(yīng)；
該反應(yīng)為固液不加熱型反應(yīng)，所以發(fā)生裝置選B；應(yīng)為氫氣密度小于空氣且不溶于水，則可用向下排空氣法或排水法收集；故發(fā)生裝置和收集裝置可選BD或BE，故填BD或BE；
若要收集干燥的氫氣，則需要用干燥裝置進(jìn)行干燥，用F裝置進(jìn)行干燥時(shí)，因?yàn)闅錃饷芏刃∮跐饬蛩崦芏龋瑒t氫氣需要從a口進(jìn)，b口出，故填a；
15.【實(shí)驗(yàn)一】
某初中化學(xué)“魔法課堂”社團(tuán)的活動(dòng)豐富多彩。下面是他們圍繞“神奇的金屬”為主題的兩次探究活動(dòng)。
探究1：活潑金屬與酸的反應(yīng)
【提出問題】鋅與稀硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】
a．可能與硫酸溶液的濃度有關(guān)；
b．可能與鋅的形狀有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同濃度的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，氫氣應(yīng)從_____（填e或f或g）管通入。要比較不同濃度的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號是_______。
【評價(jià)與反思】下表是小兵第 ① 組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。
（1）請描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因。___________________________。
（2）如圖為Mn和CuSO4溶液反應(yīng)的示意圖，回答下列問題：
① 實(shí)際與Mn反應(yīng)的粒子是_________；
② 反應(yīng)中失去電子的粒子是_________；
③ 由反應(yīng)可知金屬的活潑性：Mn_____Cu（填“＞”或“＜”）；
④ 該反應(yīng)中化合價(jià)沒有改變的元素或根是______（填對應(yīng)選項(xiàng)的字母）。
A.錳元素 B.銅元素 C.硫酸根
【實(shí)驗(yàn)二】糧食、蔬菜、肉類、豆制品等食物是我們?nèi)粘I養(yǎng)的主要來源。菠菜營養(yǎng)豐富，豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽等，但民間有“菠菜、豆腐不宜同食”的說法。某化學(xué)興趣小組針對此說法進(jìn)行探究。
【查閱資料】①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等；②草酸鈣（CaC2O4）不溶于水，不易被人體吸收；③醋酸不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等。
【提出猜想】“菠菜、豆腐不宜同食”的原因可能是_____。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）加入足量CaCl2溶液的目的是_______。
（2）已知?dú)怏wC能使澄清石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
（3）醋酸的化學(xué)式可簡寫為HAc。寫出步驟④發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。
（4）白色沉淀B的主要成分是______（填化學(xué)式）?？梢姴げ酥械牟菟猁}能與鈣鹽反應(yīng)生成草酸鈣。
【反思與應(yīng)用】家庭中常常將菠菜放在開水中燙過后再烹飪，其目的是__________。
【實(shí)驗(yàn)一】：
【答案】：f; ① ③ 或 ② ④ ; 開始慢，第2分鐘時(shí)反應(yīng)速率最快，接著逐漸減慢；原因開始時(shí)硫酸與鋅表面氧化鋅反應(yīng)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸濃度越來越小; Cu2+; Mn; ＞; C
【解析】：【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】依據(jù)裝置特點(diǎn)，和表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析；
（1）依據(jù)第 ① 組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析；
（2） ① 依據(jù)微觀示意圖分析；
② 依據(jù)Mn轉(zhuǎn)化為Mn2+分析；
③ 依據(jù)反應(yīng)原理分析；
④ 依據(jù)反應(yīng)化合價(jià)的變化分析。
【解答】：解：【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】分析裝置特點(diǎn)可知，收集并測量氫氣的體積，氫氣應(yīng)從f管通入，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，要比較不同濃度的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，變量是硫酸的濃度，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號是 ① ③ 或 ② ④ ，故填：f； ① ③ 或 ② ④ ；
（1）分析第 ① 組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化是開始慢，第2分鐘時(shí)反應(yīng)速率最快，接著逐漸減慢，原因是開始時(shí)硫酸與鋅表面氧化鋅反應(yīng)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸濃度越來越小；故填：開始慢，第2分鐘時(shí)反應(yīng)速率最快，接著逐漸減慢；開始時(shí)硫酸與鋅表面氧化鋅反應(yīng)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸濃度越來越小；
（2） ① 分析微觀示意圖可知，實(shí)際與Mn反應(yīng)的粒子是Cu2+；故填：Cu2+；
② 分析微觀示意圖可知，Mn失去2個(gè)電子形成Mn2+，故填：Mn；
③ 分析微觀示意圖可知，反應(yīng)原理為Mn+CuSO4=Cu+MnSO4，則由反應(yīng)可知金屬的活潑性Mn＞Cu，故填：＞；
④ 該反應(yīng)中Mn的化合價(jià)有0→+2，Cu的化合價(jià)由+2→0，其中硫酸根的化合價(jià)沒變，故填：C。
【點(diǎn)評】：此題主要考查實(shí)驗(yàn)探究能力常見物質(zhì)的性質(zhì)，主要是利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及常見物質(zhì)的性質(zhì)分析和解決有關(guān)問題，結(jié)合各方面的條件得出正確結(jié)論。
【實(shí)驗(yàn)二】：
【答案】：(1). 菠菜中的草酸鹽與豆腐中的鈣鹽反應(yīng)生成草酸鈣 (2). 使M溶液中的離子完全沉淀 (3). CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (4). CaCO3+2HAc === Ca(Ac)2+CO2↑+H2O (5). CaC2O4 (6). 減少菠菜中草酸鹽的含量
【解析】
【詳解】[提出猜想] “菠菜豆腐不能同食”的原因可能是：菠菜中的草酸鹽與豆腐中的鈣鹽反應(yīng)生成草酸鈣；
[實(shí)驗(yàn)探究] （1）溶液M中的溶質(zhì)主要是菠菜中含有的可溶性草酸鹽、碳酸鹽。故加入足量CaCl2溶液的目的是：使M溶液中的離子完全沉淀，生成草酸鈣和碳酸鈣；
（2）氣體C能使澄清石灰水變渾濁，則氣體C是二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣的沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
（3）由于醋酸不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽。故步驟④發(fā)生的反應(yīng)是醋酸與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HAc === Ca(Ac)2+CO2↑+H2O；
（4）足量的CaCl2溶液可與菠菜中的草酸根離子及碳酸根離子充分反應(yīng)，生成白色沉淀A為草酸鈣和碳酸鈣的混合物；根據(jù)所給資料可知：醋酸不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽，故白色沉淀B為草酸鈣，化學(xué)式為：CaC2O4；
【反思與應(yīng)用】家庭中常常將菠菜放在開水中燙過后再烹飪，其目的是：減少菠菜中草酸鹽的含量。
四、計(jì)算題(本大題1小題，共4分)
16. 一定濃度的次氯酸鈉(NaClO)溶液能有效殺滅病毒。利用次氯酸鈉發(fā)生器，通過電解食鹽水能夠制得次氯酸鈉溶液，該反應(yīng)方程式為：。要制取7.45gNaClO，理論上需要NaCl的質(zhì)量是____？
【答案】解：設(shè)理論上需要NaCl的質(zhì)量是，
答：理論上需要NaCl的質(zhì)量是5.85g。
實(shí)驗(yàn)編號
硫酸的濃度（均取20mL）
鋅的形狀（均取1g
氫氣的體積（mL）（3分鐘）
①
20%
鋅粒
31.7
②
20%
鋅片
50.9
③
30%
鋅粒
61.7
④
30%
鋅片
79.9
時(shí)段（均為1分鐘）
第1分鐘
第2分鐘
第3分鐘
第4分鐘
第5分鐘
第6分鐘
H2的體積
3.1mL
16.7mL
11.9mL
9.6mL
7.6mL
6.0mL