認(rèn)識杠桿的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)用杠桿撬起重物可以省力。
了解杠桿撬起重物省力的原因。
辨析生活中的杠桿,了解杠桿有省力的、費(fèi)力的。
①、這種方法很費(fèi)力,要 幾 個(gè) 同學(xué)才能抬起講臺。②、這種方法很省力, 只 要 一 個(gè)同學(xué)就能撬動講臺。
①像這種用來撬動重物的裝置叫作杠桿,它包括一個(gè)支點(diǎn)和一根能繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒,人在硬棒一端用力時(shí),能較輕松地撬動另一端的重物。②杠桿上包括三個(gè)重要的點(diǎn):被小石頭支撐著的那個(gè)點(diǎn)叫作支點(diǎn);被沉重的大石頭壓著的那個(gè)點(diǎn)叫作阻力點(diǎn);手握住杠桿對杠桿用力的那個(gè)點(diǎn)叫作用力點(diǎn)。
找出支點(diǎn)、阻力點(diǎn)、用力點(diǎn)
1. 調(diào)節(jié)平衡尺,使其在水平位置平衡。2. 在支點(diǎn)左側(cè) 10 厘米處掛兩個(gè)相同的鉤碼。3. 分別在支點(diǎn)右側(cè) 5 厘米、10 厘米、20 厘米處掛鉤碼,觀察需要多少個(gè)鉤碼才能使平衡尺平衡。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:距離支點(diǎn)越遠(yuǎn),保持平衡需要的鉤碼越少,即越省力。
(一)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí),杠桿省力(二)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí),杠桿費(fèi)力(三)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距高等于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí),杠桿既不省力也不費(fèi)力。
全班分享交流:這些杠桿類工具中,哪些是省力的?哪些是費(fèi)力的?
費(fèi)力杠桿不省力,為什么還要用它?
成人坐在哪里,蹺蹺板另一端的小朋友才能翹起他?
蹺蹺板實(shí)際上是一種杠桿,蹺蹺板中間的輪軸地方是支點(diǎn),可以把成人坐的位置看做阻力點(diǎn),小孩子坐的位置看做用力點(diǎn)?,F(xiàn)在蹺蹺板處于不平衡狀態(tài)。要想小孩子能翹起成人,應(yīng)該讓成人離支點(diǎn)更近一些,或者讓小孩子離支點(diǎn)更遠(yuǎn)一些。
動手實(shí)踐--動手做一桿小秤
桿秤的構(gòu)造 桿秤是秤的一種, 由秤盤、秤桿、秤砣、提繩等組成,它利用杠桿平衡原理來稱物體的質(zhì)量。
小桿秤的支點(diǎn)為提紐與秤桿的接觸點(diǎn),用力點(diǎn)為秤盤或秤鉤的吊線與秤桿的接觸點(diǎn),阻力點(diǎn)為秤砣吊線與秤桿的接觸點(diǎn)。人可調(diào)節(jié)阻力點(diǎn)的位置使桿秤平衡,根據(jù)此刻阻力點(diǎn)的位置讀出物重。在稱重時(shí),桿秤實(shí)為一個(gè)省力杠桿。
科技加油站——阿基米德與杠桿
元前 3 世紀(jì),古希臘學(xué)者阿基米德在前人使用吊桿和撬棍的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出了杠桿原理。據(jù)此原理,他完成了一系列發(fā)明創(chuàng)造。如投石器,可以將各種飛彈和巨石投得很遠(yuǎn),在城市防御戰(zhàn)中發(fā)揮了巨大作用。為了說明杠桿原理的威力,阿基米德曾經(jīng)說過:“假如給我一個(gè)支點(diǎn),我就能推動地球。
一、判斷題1、杠桿一定省力。( )2、費(fèi)力杠桿對于我們生活沒什么作用。( )3、支點(diǎn)離阻力點(diǎn)越近越省力。( )4、理發(fā)的剪刀是一個(gè)省力杠桿。( )5、阿基米德提出了杠桿原理。( )
查閱資料,看看生活中還有哪些是費(fèi)力杠桿,哪些是省力杠桿

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13 撬重物的竅門

版本: 蘇教版 (2017)

年級: 五年級下冊

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