31，2023-2024學(xué)年山東省菏澤市巨野縣人教版二年級上冊期末測試數(shù)學(xué)試卷

這是一份31，2023-2024學(xué)年山東省菏澤市巨野縣人教版二年級上冊期末測試數(shù)學(xué)試卷，共13頁。試卷主要包含了 過一刻是， 小麗用一副三角尺拼出了一個角， 把4×3改寫成加法算式是， 下面測量長度方法正確的是， 括號里填等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、我會選。（選擇正確答案的序號填寫在括號里）（10分）
1. 過一刻是（ ）。
A. 9：35B. 9：40C. 9：45
【答案】C
【解析】
【分析】時針指向9和10的中間，分針指向6，表示9：30。
一刻就是15分；
結(jié)束時間＝開始時間＋經(jīng)過時間；據(jù)此解決此題。
【詳解】9：30＋15分＝9：45
過一刻9：45。
故答案為：C
【點睛】此題主要考查的是時間的推算，要熟練掌握計算方法。
2. 小麗用一副三角尺拼出了一個角（如圖所示）， 拼出的角是（ ）。
A. 鈍角B. 直角C. 銳角
【答案】A
【解析】
【分析】每一個三角板都由兩個銳角和一個直角，銳角小于直角，直角等于90度，鈍角大于直角，據(jù)此看圖中的角是由一個直角和一個銳角拼成，因此這個角一定大于直角，所以是一個鈍角。
【詳解】看圖中的角是由一個直角和一個銳角拼成，因此這個角一定大于直角，所以是一個鈍角。
故答案為：A
【點睛】本題考查了銳角、直角及鈍角的大小比較。
3. 從0、8、6中任意選出兩個數(shù)字，能組成（ ）個兩位數(shù)。
A. 3B. 4C. 6
【答案】B
【解析】
【分析】把這三個數(shù)字組成的兩位數(shù)一一列舉出來，然后數(shù)一數(shù)，再選擇正確的答案。
【詳解】由0、8、6組成的兩位數(shù)有：80、60、68、86；一共有4個。
故答案：B
【點睛】此題主要考查的是搭配問題，列舉時，要做到不重復(fù)、不遺漏。
4. 如圖中小明看到的是（ ）
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】小明看恐龍時，他可以看到恐龍的左側(cè)部分，他看到的是A中的，據(jù)此解答。
【詳解】A．是小明看到的圖形；
B．是小亮看到的圖形；
C．是小紅看到的圖形。
故答案為：A
【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象力和抽象思維力。
5. 有2盒鋼筆，一盒5支，一盒6支，兩盒一共有（ ）支鋼筆。
A. 20B. 12C. 11
【答案】C
【解析】
【分析】把兩盒的數(shù)量相加，即可求出兩盒一共多少支鋼筆，據(jù)此解答。
【詳解】5＋6＝11（支）
所以兩盒一共有11支鋼筆。
故答案為：C
【點睛】本題考查20以內(nèi)進(jìn)位加法的實際應(yīng)用。
6. 把4×3改寫成加法算式是（ ）。
A. 4＋4＋4B. 4＋3C. 3＋3＋3D. 3×4
【答案】A
【解析】
【分析】4×3表示4個3相加或3個4相加。
【詳解】根據(jù)分析可知，把4×3改寫成加法算式是4＋4＋4。
故答案為：A
【點睛】此題主要考查學(xué)生對乘法算式意義的理解。
7. 下面測量長度方法正確的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】用直尺測量物體時，尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉取代零刻線的刻度值；厚尺子要垂直放置；讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直。
【詳解】根據(jù)分析測量方法正確。
故答案為：C
【點睛】本題考查了學(xué)生測量物體長度能力。
8. 有4盒乒乓球，每盒裝8個，求一共有多少個乒乓球。正確的算式是（ ）。
A. 4×8＝32（個）B. 4＋8＝12（個）C. 8÷4＝2（個）
【答案】A
【解析】
【分析】已知有4盒乒乓球，每盒裝8個，根據(jù)乘法的意義，用每盒乒乓球的個數(shù)乘盒數(shù)，即可求出乒乓球的總個數(shù)。
【詳解】4×8＝32（個）
一共有32個乒乓球。
正確的算式是4×8＝32（個）。
故答案為：A
【點睛】掌握乘法的意義及應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。
9. 蝸牛和螞蟻比賽爬行，蝸牛爬了70厘米，螞蟻爬了1米，螞蟻比蝸牛多（ ）。
A. 71厘米B. 69厘米C. 30厘米
【答案】C
【解析】
【分析】把螞蟻的爬行長度換算成以厘米為單位，再用螞蟻爬行的長度減去蝸牛的爬行長度，即可解答。
【詳解】1米＝100厘米
100－70＝30（厘米）
螞蟻比蝸牛多30厘米。
故答案為：C
【點睛】熟練掌握100以內(nèi)減法計算法則是解題的關(guān)鍵，注意要單位換算。
10. 括號里填（ ）。
A. 5B. 15C. 10
【答案】B
【解析】
【分析】先讀出鐘表上的時間，再用減法求出經(jīng)過時間。
經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間。
【詳解】分針指向10和11之間，表示10時多，分針指向2，表示10分，合起來就是10時10分；
分針指向10和11之間，表示10時多，分針指向5，表示25分，合起來就是10時25分；
10時25分－10時10分＝15分
故，括號里填15。
故答案為：B
二、我會填。（20分）
11. 鐘面上9時整，時針與分針?biāo)纬傻慕鞘牵? ）角。
【答案】直
【解析】
【分析】鐘面1大格是30°，當(dāng)時針和分針之間較小的夾角有3大格時，30°×3＝90°，此時是個直角；當(dāng)時針和分針之間較小的夾角小于3大格時，此時是個銳角；當(dāng)時針和分針之間較小的夾角大于3大格時，小于6大格時（6×30°＝180°），此時是個鈍角。
【詳解】9時整時，分針指向12，時針指向9，則分針與時針形成較小的夾角有3大格，時針與分針成直角。
【點睛】解答此題應(yīng)結(jié)合題意，根據(jù)角的概念和分類進(jìn)行解答。
12. 最大的兩位數(shù)是（ ），最小的兩位數(shù)是（ ）。它們相差（ ）。
【答案】 ①. 99 ②. 10 ③. 89
【解析】
【分析】找出最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)，然后用最大的兩位數(shù)減去最小的兩位數(shù)即可知道它們相差多少。
【詳解】最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10。
99－10＝89
所以它們相差89。
【點睛】熟練掌握100以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系是解題關(guān)鍵。
13. 7的乘法口訣有（ ）句，每相鄰兩句口訣的積相差（ ）。
【答案】 ①. 7 ②. 7
【解析】
【分析】根據(jù)題意可知，7的乘法口訣有：一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九，每相鄰的兩句口訣的積相差一個7；
【詳解】根據(jù)分析可知，7的乘法口訣有7句，每相鄰兩句口訣的積相差7。
【點睛】熟記7的乘法口訣并靈活運用，是解答此題的關(guān)鍵。
14. 比直角大的角叫做（ ），比直角小的角叫做（ ）。
【答案】 ①. 鈍角 ②. 銳角
【解析】
【詳解】比三角尺中的直角小的角是銳角，比三角尺中的直角大的角是鈍角，和三角尺中的直角相等的角直角。如下圖：
所以比直角大的角叫做鈍角，比直角小的角叫做銳角。
15. 填上合適的單位。
杯子高約8（ ）。
教室門高約2（ ）。
【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m
【解析】
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，結(jié)合實際情況可知：計量杯子的高度用“厘米”做單位，計量教室門的高度用“米”做單位，據(jù)此解答即可。
【詳解】杯子高約8厘米。
教室門高約2米。
【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。
16. 5＋5＋5＋5中有（ ）個（ ）相加，寫成乘法算式是（ ），用乘法口訣（ ）。
【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 4×5＝20##5×4＝20 ④. 四五二十
【解析】
【分析】乘法的意義：表示幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。
【詳解】5＋5＋5＋5中有4個5相加，寫成乘法算式是4×5＝20，用乘法口訣四五二十。
【點睛】本題考查表內(nèi)乘法的應(yīng)用，理解乘法的意義是解題的關(guān)鍵。
17. 如圖，沿虛線剪下三角形的一個角，剩下的圖形中有（ ）個角。
【答案】4
【解析】
18. 在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
20（ ）5×5 78（ ）70
4＋5（ ）4×5 70＋13（ ）70－13
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞
【解析】
【分析】（1）先求出5×5的積，再與20比較大小。
（2）比較78和70，兩個數(shù)的十位相同，78的個位上的數(shù)大于70個位上的數(shù)，可知78＞70。
（3）（4）分別求出兩個算式的得數(shù)，再比較兩個得數(shù)的大小。
【詳解】5×5＝25，20＜25，則20＜5×5
78＞70
4＋5＝9，4×5＝20，9＜20，則4＋5＜4×5
70＋13＝83，70－13＝57，83＞57，則70＋13＞70－13
【點睛】兩個算式比較大小以及算式與一個數(shù)比較大小，可以先求出得數(shù)，再進(jìn)行比較。
19. 從一個方向觀察長方體，最多可以看到（ ）個面。
【答案】3
【解析】
【分析】根據(jù)觀察的范圍隨觀察點、觀察角度的變化而改變，觀察一個長方體時，可能看到1個面、2個面或3個面，最多可以看到3個面；據(jù)此解答。
【詳解】如圖：
從一個方向觀察長方體，最多可以看到3個面。
【點睛】本題主要考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力。
三、我判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）（8分）
20. 一個角有2個頂點和2條邊。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】角是由一個頂點和兩條邊組成的。由此判斷即可。
【詳解】一個角有1個頂點和2條邊組成。所以原說法錯誤。
故答案為：×
【點睛】此題考查角的概念和判斷。需要熟練掌握概念。
21. 小玲的身高是130米。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】我們知道一層樓大概3至4米高，人的身高一般都沒有一層樓那么高。
【詳解】根據(jù)經(jīng)驗可知，一個人的身高不可能是130米，小玲如果是個小孩的話，130厘米才合理；
故答案為：×
【點睛】此題考查的是對長度單位“米”的認(rèn)識。
22. 芳芳和6個好朋友去植樹，每人栽了3棵樹，一共栽了18棵樹。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】芳芳和她的6個好朋友，一共是7個人，該題實際上是求7個3是多少，用乘法解答即可。
【詳解】7×3＝21（棵）
一共栽了21棵樹，所以原題說法錯誤。
故答案為：×
【點睛】熟練掌握表內(nèi)乘法是解題的關(guān)鍵。
23. 用豎式計算加減法時，要把相同數(shù)位對齊，從最高位算起。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根據(jù)題意，由加減法豎式計算的方法進(jìn)行判斷即可。
【詳解】由計算法則可知，用豎式計算加減法時，一定要把相同的數(shù)位對齊后才能計算的說法是錯誤的；
故答案為：×
【點睛】本題主要考加減法的計算方法，計算加減法時要注意：相同數(shù)位對齊，從個位做起，哪一位相加滿十，要向前一位進(jìn)一。哪一位不夠減，要向前一位退一再減。
24. 3＋3和2＋2＋2都可以用3×2或2×3來表示。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】根據(jù)乘法的意義，幾個相同加數(shù)的和的簡便計算。
【詳解】3＋3＝6，表示兩個3相加，可以用3×2或2×3來表示；2＋2＋2＝6，表示3個2相加，也可以用3×2或2×3來表示，故原題說法正確；
故答案為：√
【點睛】此題考查乘法的意義，關(guān)鍵理解乘法與加法的關(guān)系。
25. 一個物體從一個面看到正方形，這個物體一定是正方體。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】正方體的6個面都是正方形，從任何一個面看都是正方形。一般情況下長方體的6個面都是長方形。也有一對面是正方形，其它4個面是長方形的長方體，此時從一個面看可能看到正方形，據(jù)此解答。
【詳解】由分析可知，當(dāng)一個長方體中有一對面是正方形時，從一個面看到的可能是正方形，原題說法錯誤。
故答案：×
【點睛】此題考查了長方體和正方體的特征，明確長方體的特殊情況，當(dāng)有4個面相同時，另外2個面是正方形。
26. 時針走1大格，分針走1圈。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】略
27. 3×8＝4×8－8＝2×8＋8。（ ）
【答案】√
【解析】
四、我會算。（34分）
28. 直接寫得數(shù)。
30+54= 71-11= 98-45= 7+35=
55-15= 67-40= 6+27= 13+47=
8×6= 7×6= 8×4= 3×5=
8×7＋5= 7×9－6= 5×5－7= 7×3＋8=
【答案】84；60；53；42；
40；27；33；60；
48；42；32；15
61；57；18；29
【解析】
29. 豎式計算。
82－39＋17＝ 50－23－16＝ 15＋16＋32＝
57－13－18＝ 28＋45－34＝ 71－33＋25＝
74－52＋45＝ 65－（87－56）＝ 87－（27＋16）＝
【答案】60；11；63
26；39；63
67；34；44
【解析】
【分析】整數(shù)加減法列豎式計算，相同數(shù)位要對齊，從個位算起，要注意進(jìn)退位情況。
只有加減法的混合運算，從左往右計算；含有小括號的混合運算，先算小括號里面的，再算小括號外面的。
【詳解】82－39＋17＝60 50－23－16＝11 15＋16＋32＝63

57－13－18＝26 28＋45－34＝39 71－33＋25＝63

74－52＋45＝67 65－（87－56）＝34 87－（27＋16）＝44

五、我思考。（28分）
30. 看圖列式。
【答案】3×4＋2＝14（個）
【解析】
【分析】一盤桃子有3個，先用乘法求出4盤這樣的桃子有幾個，再加上2個，求出和，即可解決。
【詳解】由題意分析得：
3×4＋2
＝12＋2
＝14（個）
31. 有多少塊？
口答：有（ ）塊。
【答案】26塊
26
【解析】
【分析】一行有7塊，先用乘法求出這樣的4行有幾塊，再減去2塊，求出差，即可解決此題。
【詳解】7×4－2
＝28－2
＝26（塊）
答：有26塊。
32. 星期天小剛和他的四個小伙伴一起去看電影，每張電影票9元，買電影票一共要花多少元？
口答：買電影票一共要花（ ）元。
【答案】45元
45
【解析】
【分析】小剛和他的四個小伙伴一起去看電影，也就是有5個人看電影。用看電影的總?cè)藬?shù)乘每張電影票的價錢，求出積，即可解決。
【詳解】5×9＝45（元）
口答：買電影票一共要花45元。
33. 立新農(nóng)貿(mào)市場第一天上午賣出白菜47顆，下午賣出白菜36顆，第二天比第一天少賣出26顆，第二天賣出多少顆？
【答案】57顆
【解析】
【分析】用第一天上午賣出的白菜加上第一天下午賣出的白菜，求出第一天賣出的總數(shù)，再用第一天賣出的總數(shù)減去第二天比第一天少賣出的顆數(shù)，即可解答。
【詳解】47＋36－26
＝83－26
＝57（顆）
答：第二天賣出57顆。
【點睛】熟練掌握加減法計算法則是解題的關(guān)鍵。
34. 媽媽做一批衣服，每天做7件，做了6天，還剩下8件沒做。這批衣服一共有幾件？
口答：這批衣服一共有（ ）件
【答案】50件
【解析】
35. 一根彩帶長68米，第一次用去19米，第二次用去25米。還剩多少米？
（ ）
【答案】68－19－25＝24（米）
【解析】
36. 一輛小汽車有4個車輪，8輛這樣的小汽車有多少個車輪？
口答：8輛這樣的小汽車有（ ）個車輪。
【答案】32個；32
【解析】
【分析】一輛小汽車有4個車輪，求8輛這樣的小汽車有多少個車輪，就是求8個4的和是多少，用乘法列式計算。
【詳解】4×8＝32（個）
口答：8輛這樣的小汽車有32個車輪。