一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分，每小題只有1個選項符合題意）
1. 生活中的下列變化，屬于物理變化的是
A. 蠟燭燃燒B. 冰雪融化C. 醋的釀造D. 鐵釘生銹
【答案】B
【解析】
【詳解】A、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)水與二氧化碳生成，屬于化學變化；
B、冰雪融化過程中只要物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、醋的釀造過程中有新物質(zhì)醋酸生成，屬于化學變化；
D、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化。
故選B。
2. 下列物質(zhì)的用途中，體現(xiàn)了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是
A. 稀有氣體可用作多種用途的電光源，利用了稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光
B. 銅常用來作導線，利用了銅具有導電性
C. 我們的呼吸離不開氧氣，利用了氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)
D. 液氮冷凍麻醉條件下做手術，利用了液氮汽化吸熱的性質(zhì)
【答案】C
【解析】
【詳解】A、稀有氣體通電后能發(fā)光，該性質(zhì)不需要通過化學反應就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)；
B、銅具有良好的導電性，能用于制作導線，該性質(zhì)不需要通過化學反應就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)；
C、人體吸入氧氣呼吸是緩慢氧化的過程，緩慢氧化屬于化學變化，則該性質(zhì)需要化學變化才能體現(xiàn)，屬于化學性質(zhì)；
D、液氮汽化吸熱，可用于制作麻醉劑，該性質(zhì)不需要通過化學反應就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)。
故選C。
3. 如果沒有化學的發(fā)展，世界就不可能像今日這種豐富多彩.下列事實與化學的發(fā)展關系不大的是
A. 新材料開發(fā)與利用
B. 食物、衣料和日常用品的日益豐富
C. 電腦軟件的不斷升級
D. 環(huán)境污染的預防和治理
【答案】C
【解析】
【分析】
化學是一門研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結構、性質(zhì)、變化、用途等。
【詳解】A、新材料的開發(fā)與利用，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學研究的范疇，故A正確；
B、食物、衣料和日常用品的日益豐富，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學研究的范疇，故B正確；
C、電腦軟件的不斷升級屬于信息技術領域研究的內(nèi)容，不屬于化學研究的范疇，故C不正確；
D、環(huán)境污染的預防和治理，是利用化學改善環(huán)境，屬于化學研究的范疇，故D正確。故選C。
4. 下列實驗操作正確的是
A. 傾倒液體B. 讀取液體的體積
C. 點燃酒精燈D. 加熱液體
【答案】C
【解析】
【詳解】A、傾倒液體時，瓶塞應倒放，瓶口應緊挨，標簽應朝向手心處，圖中瓶塞未倒放，瓶口未緊挨，標簽未朝向手心處，不符合題意；
B、常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時，視線應與液體凹液面的最低處保持水平，不符合題意；
C、應用火柴點燃酒精燈，符合題意；
D、給試管里的液體加熱時，用外焰加熱，試管里的液體不能超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意。
故選C。
5. 將雞蛋放入白醋中，蛋殼表面有很多氣泡產(chǎn)生。小櫻提出可以用澄清石灰水來檢驗產(chǎn)生的氣體是否為二氧化碳，這一過程屬于科學探究中的
A. 提出假設B. 設計實驗C. 得出結論D. 交流評價
【答案】B
【解析】
【詳解】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，則小櫻用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，屬于科學探究中的設計實驗環(huán)節(jié)；
故選B。
6. 下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是
A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳氣體
B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C. 紅磷在空氣中劇烈燃燒，生成大量白霧
D. 硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體
【答案】D
【解析】
【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體是實驗結論，故選項說法錯誤；
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不能在空氣中燃燒，故選項說法錯誤；
C、紅磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷是固體顆粒，燃燒的實驗現(xiàn)象為：劇烈燃燒，生成大量白煙，故選說法錯誤；
D、硫粉在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象為：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。
故選D。
7. 在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗探究中，下列說法不正確的是
A. 呼出的氣體中體積分數(shù)含量最多的是氮氣
B. 證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使燃著的木條燃燒更旺
C. 證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結下水珠
D. 呼出的氣體仍然是混合物
【答案】B
【解析】
【詳解】A、呼出的氣體中體積分數(shù)含量最多的是氮氣，因為空氣的成分最多的是氮氣，故說法正確，不符合題意；
B、證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使燃著的木條燃燒熄滅，故說法錯誤，符合題意；
C、證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結下水珠，故說法正確，不符合題意；
D、呼出的氣體含有氮氣、二氧化碳、水蒸氣等多種物質(zhì)，仍然是混合物，故說法正確，不符合題意；
故選B。
8. 在KClO3分解制O2的反應中MnO2作催化劑，下列有關催化劑說法不正確的是
A. 反應前后化學性質(zhì)不發(fā)生改變
B. 反應前后質(zhì)量發(fā)生了改變
C. 某些反應可使用不同的催化劑
D. 某些催化劑可催化不同的反應
【答案】B
【解析】
【詳解】A、催化劑在反應前后化學性質(zhì)不發(fā)生變化，故A不符合題意；
B、催化劑在反應前后質(zhì)量不發(fā)生變化，故B符合題意；
C、某些化學反應并非只有唯一催化劑，例如氯酸鉀受熱分解中能起催化作用的還有氧化鎂、氧化鐵和氧化銅等，故C不符合題意；
D、某些催化劑可催化不同的反應，例如二氧化錳可以在氯酸鉀和過氧化氫分解中起到催化作用；故D不符合題意；
故選B。
9. 以下化學反應中屬于分解反應的是
A. 酒精+氧氣水+二氧化碳
B. 石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
C. 水氫氣+氧氣
D. 氫氣+氧化銅銅+水
【答案】C
【解析】
【分析】分解反應是指由一種物質(zhì)反應生成多種物質(zhì)反應。
【詳解】A、該反應中反應物有兩種物質(zhì)，則不屬于分解反應；
B、該反應中反應物有兩種物質(zhì)，則不屬于分解反應；
C、該反應中反應物為一種物質(zhì)，生成物有兩種物質(zhì)，則反應屬于分解反應；
D、該反應中反應物有兩種物質(zhì)，則反應不屬于分解反應。
故選C。
10. 下列氣體屬于稀有氣體的是
A 氫氣B. 氮氣C. 氦氣D. 氧氣
【答案】C
【解析】
【詳解】稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱。故選C。
11. 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是
A. 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中B. 測量三種氣體的密度
C. 將氣體分別通入澄清石灰水中D. 將氣體分別通入水中
【答案】A
【解析】
【詳解】A、燃著的木條放入空氣、氧氣、二氧化碳的現(xiàn)象分別是：繼續(xù)燃燒，燃得更旺，熄滅，該方法易操作，此選項正確；
B、雖然三種氣體密度不同，但測量氣體密度比較復雜，此選項錯誤；
C、通入澄清石灰水中，只有二氧化碳能使石灰水變渾濁，由空氣二氧化碳較少，不能使澄清石灰水變渾濁， 氧氣也不能使澄清石灰水變渾濁，此選項錯誤；
D、將氣體分別通入水中，三種氣體均無明顯現(xiàn)象，此選項錯誤。
故選A。
12. 氧化反應包括劇烈氧化和緩慢氧化，下列不屬于緩慢氧化的是
A. 液化石油氣燃燒B. 鐵生銹C. 食物腐敗D. 酒的釀造
【答案】A
【解析】
【詳解】A、液化石油氣燃燒，是劇烈的氧化反應，則不包含緩慢氧化，故A正確；B、鋼鐵的銹蝕是金屬與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應造成的，則包含緩慢氧化，故B錯誤；C、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結果，則包含緩慢氧化，故C錯誤；D、酒的釀造屬于糧食的緩慢氧化過程，故D錯誤。故選A。
二、不定項選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分，在每小題給出的四個選頂中，有一個或二個選項符合題目要求。全部選對的得3分，選對但不全對的得2分，有選錯的得0分。）
13. 人類生存需要清新的空氣．下列情況不會造成空氣污染的是
A. 綠色植物的光合作用B. 汽車排放大量的尾氣
C. 大量燃燒化石燃料D. 更多地利用太陽能、風能
【答案】AD
【解析】
【詳解】A、綠色植物的光合作用，綠色植物能吸收二氧化碳，利用光合作用制造有機物，并放出氧氣，對空氣凈化起到重要作用，故A正確；B、汽車排放大量的尾氣，其中含有CO、氮的氧化物、煙塵等，是空氣的主要污染源，故B錯；C、大量燃燒化石燃料，化石燃料燃燒后，會產(chǎn)生SO2、CO、氮的氧化物、煙塵等大量污染物，故C錯；D、更多地利用太陽能、風能，這是可再生能源，不會造成污染，正是有待開發(fā)的綠色能源，故D正確。故選AD。
14. 用量筒量取液體時，某同學操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對刻度，仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19mL，傾倒出一部分后，又俯視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL。倒出液體的體積是
A. 9mLB. 大于9mLC. 小于9mLD. 無法判斷
【答案】B
【解析】
【詳解】用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實際偏大。
該學生量筒平放,面對刻度,仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL,其讀數(shù)會比實際偏小,那么實際體積應大于19mL;傾倒出一部分液體,又俯視凹液面最低處讀數(shù)為10mL,其讀數(shù)會比實際偏大，實際體積小于10mL.則該學生實際傾倒的液體體積大于9mL。
故選:B。
15. 下列有關實驗操作的先后順序敘述正確的是
A. 制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B. 檢查氣密性時，先用手緊握試管，后將導管放入水中
C. 給固體物質(zhì)加熱時，先預熱，后集中對藥品部位加熱
D. 加熱高錳酸鉀制取氧氣時，用排水法收完氧氣后，先將導氣管移出水面再熄滅酒精燈
【答案】CD
【解析】
【詳解】A、制取氣體實驗時要先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品，故選項說法錯誤；
B、檢查裝置氣密性時，先將導管放入水中，形成密閉的結構，再用手緊握試管，使試管溫度升高，故選項說法錯誤；
C、給固體物質(zhì)加熱時，先預熱，后集中對藥品部位加熱，防止試管局部溫度驟然升高，使試管炸裂，故選項說法正確；
D、加熱高錳酸鉀制取氧氣時，用排水法收完氧氣后，先將導氣管移出水面再熄滅酒精燈，若先熄滅酒精燈會使試管溫度降低氣壓減小，使水槽中的水倒吸入試管中，導致試管炸裂，故選項說法正確。
故選CD。
三、填空題（本大題共4小題，表達式每個3分，其余每空2分，共20分）
16. 閱讀以下材料，并回答問題，
煤氣的主要成分是一氧化碳，通常情況下，它是一種無色無味的氣體，難溶于水，為了防止中毒，常在煤氣里加有強烈刺激性氣味的氣體以便及時發(fā)現(xiàn)，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，常作燃料。
（1）寫出一氧化碳的物理性質(zhì)（一條）：_______________。
（2）寫出一氧化碳的化學性質(zhì)（一條）：_______________。
（3）寫出一氧化碳燃燒生成二氧化碳的文字表達式：_______________。
【答案】（1）常溫下為無色無味的氣體（或難溶于水）（寫出一條即可）
（2）CO具有可燃性（或CO能與氧氣燃燒生成二氧化碳）（寫出一條即可）
（3）一氧化碳+氧氣二氧化碳
【解析】
【小問1詳解】
根據(jù)題干信息可知一氧化碳，通常情況下是無色無味的氣體，難溶于水，該性質(zhì)不需要通過化學反應就能表現(xiàn)，屬于CO的物理性質(zhì)；
【小問2詳解】
CO能燃燒具有可燃性，該性質(zhì)需要通過化學變化才能體現(xiàn)，屬于CO的化學性質(zhì)；
【小問3詳解】
一氧化碳與氧氣燃燒生成二氧化碳，反應的文字表達式為：一氧化碳+氧氣二氧化碳。
17. 蠟燭是初中化學實驗中的常用品，請回答下列有關問題：
如圖所示，點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1s后取出，可以看到_______________（填字母）處的火柴梗最先炭化。蠟燭熄滅后生成的白煙主要成分是________________。
【答案】 ①. a ②. 石蠟小顆粒
【解析】
【詳解】火焰的外焰溫度最高，所以a處的溫度最高，火柴梗最先碳化；
蠟燭熄滅后，白煙是石蠟小顆粒、
18. 甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖，回答下列問題：
（1）請寫出甲中加入少量水的目的是_______________。
（2）請寫出丙在氧氣中燃燒的文字表達式_______________。
（3）丁實驗能否用來測定空氣中氧氣含量？_________（填“能”或“不能”）請簡要說明理由_________。
【答案】（1）吸收燃燒生成的二氧化硫
（2）鐵+氧氣四氧化三鐵
（3） ①. 不能 ②. 木炭燃燒生成二氧化碳氣體，反應后裝置的氣體總量不發(fā)生變化
【解析】
【小問1詳解】
硫與氧氣燃燒生成二氧化硫，二氧化硫能污染空氣，二氧化硫能溶于水，在集氣瓶中預先加入少量的水可以吸收二氧化硫，防止污染空氣；
【小問2詳解】
鐵與氧氣燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；
【小問3詳解】
炭與氧氣燃燒生成二氧化碳氣體，反應后裝置中氣體的總量不發(fā)生變化，壓強也不發(fā)生變化，則打開止水夾后無水吸入，無法測量出氧氣的體積。
四、簡答題（每空2分，表達式每個3分，共13分）
19. 已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種不同物質(zhì)，A、F都是黑色固體，B是無色液體，E是暗紫色固體，氣體C能使帶火星木條復燃，各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖。（“一”表示物質(zhì)之間可以反應，“→”表示物質(zhì)間存在著相應的轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去）
（1）寫出C物質(zhì)化學符號：________________。
（2）寫出A與B反應的文字表達式：________________。
【答案】（1）O2 （2）
【解析】
【小問1詳解】
因為E是暗紫色固體，所以E是高錳酸鉀，E加熱生成C和A，A是黑色固體，C能使帶火星木條復燃，所以A是二氧化錳，C是氧氣，A和B可以生成C氧氣，所以B是過氧化氫。所以C的化學符號是：O2。
【小問2詳解】
A與B是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成氧氣和水，所以文字表達式為：。
20. 工業(yè)上以空氣為原料制取氨氣的流程圖如下，請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）工業(yè)制備氧氣屬于_______________變化（填“物理”或“化學”）。
（2）利用空氣分離得到氮氣和氧氣，是在低溫下加壓把空氣轉(zhuǎn)變成液態(tài)，然后蒸發(fā)，根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷溫度控制在______________°C

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