物理中考復(fù)習(xí)考點研究第十五講電學(xué)實驗實驗3 用電流表和電壓表測量電阻 PPT課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

貴州7年真題精選與拓展
（1）連接電路之前，應(yīng)該______開關(guān)，檢查電表指針是否______.
（2）小亮連接了如圖甲所示的電路，若閉合開關(guān)，電壓表的指針將_____（選填“正向偏轉(zhuǎn)”“反向偏轉(zhuǎn)”或“不動”）；檢查電路時發(fā)現(xiàn)有一條導(dǎo)線連接錯誤，請在錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確連線.
（3）排除故障后，閉合開關(guān)，小亮多次調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，圖乙為第2次實驗電流表的示數(shù)，讀數(shù)為_____A.
【分析現(xiàn)象、數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論】（4）老師看完數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)有一次數(shù)據(jù)不是實際測量得到的，請你分析它是第___次的數(shù)據(jù)，判斷的依據(jù)是_______________________________.
A.減小誤差B.尋找實驗的普遍規(guī)律
（1）如圖甲所示，是小新連接的電路.他檢查電路連接完好后，正準(zhǔn)備閉合開關(guān)，同組的另一同學(xué)及時提醒他，這樣的操作存在不足，其不足之處是____________________________________.
滑動變阻器的滑片沒有移至阻值最大端
（2）正確操作后，小新剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速擺到最大位置，其原因可能是_______________________________________________________________.
電源電壓偏高（電流表的量程選擇過小；燈泡和滑動變阻器同時短路）
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是___（選填字母）.
A.檢查電路是否斷路 B.移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
[解析] 閉合開關(guān)后，電流表有示數(shù)，說明電路是通路，小燈泡不亮，可能是通過燈泡的電流太小，滑動變阻器接入電路的阻值較大，所以接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光，故選B；
【分析現(xiàn)象、數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論】
[解析] 分析題圖丙可知，當(dāng)小燈泡兩端電壓增大時，小燈泡的電阻也在增大；
（6）小新用這三次電阻的平均值作為小燈泡正常發(fā)光時的電阻值.他的這種做法是______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是_________________________.
燈絲電阻隨溫度發(fā)生變化
[解析] 燈絲兩端的電壓越高，溫度越高，電阻越大，利用多次測量求平均值的方法來減小誤差沒有意義，只有測定值電阻的阻值，才能采用多次測量求平均值的方法來減小誤差，故求燈泡的電阻平均值不合理；
（7）小新在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，用力捏滑片與電阻絲接觸處，燈泡發(fā)光明顯變亮.請結(jié)合影響導(dǎo)體電阻大小的因素，分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因是__________________________________________________________________________________________________.
捏滑片時減小了電阻絲接入電路中的長度，減小了電阻（或捏滑片增加了滑片與電阻絲接觸面積減小了電阻）
[解析] 用力捏滑片與電阻絲接觸處，小燈泡發(fā)光明顯變亮，說明電路中電流變大，電阻變小，根據(jù)影響導(dǎo)體電阻大小的因素，分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因是捏滑片時滑片與電阻絲接觸處減小了電阻絲接入電路中的長度，減小了電阻.
1.(2016安順)小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中，連接了如圖甲所示的實物圖.
（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由____________________________________________.（作出判斷并說出理由）
不同意；燈絲的電阻受溫度影響，并非一個定值
電壓表接在了滑動變阻器兩端
（5）“伏安法”測小燈泡電阻的實驗裝置還可以用來做測量____________的實驗.
2.(2019遵義)小迪同學(xué)在實驗室做“伏安法測電阻”的實驗.
（1）圖甲中電路未連接完整，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.