江蘇省南通市海門區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末語文試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1.倔強記載弘揚（3分）
2.B（2分）
3.C（2分）
4.有序說明，表達清晰，3分
5.提問主要涉及青龍港碼頭的航運情況，可以是鼎盛時的記憶，也可以是停運的感慨。（2分）
6． = 1 \* GB3 ①日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 = 2 \* GB3 ②仍憐故鄉(xiāng)水 = 3 \* GB3 ③恨別鳥驚心 = 4 \* GB3 ④沉鱗競躍 = 5 \* GB3 ⑤亂花漸欲迷人眼 = 6 \* GB3 ⑥隱隱笙歌處處隨 = 7 \* GB3 ⑦長河落日圓 = 8 \* GB3 ⑧九萬里風(fēng)鵬正舉 = 9 \* GB3 ⑨ = 10 \* GB3 ⑩報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死（10分）
7.（1）略（4分）
(2) = 1 \* GB3 ①米諾多蒂菲（1分） = 2 \* GB3 ②例：蟬的幼蟲的洞口周圍一點兒土都沒有。其他能體現(xiàn)觀察細致的內(nèi)容都可以。（2分） = 3 \* GB3 ③科學(xué)說明/科學(xué)表達（1分）
8. 蓋 /前人所為來鷗館 /以休賓客者也（2分）
9.（1）靠近（2）牽，拉（3）滿（4）命名（4分）
10.（王君）政事已經(jīng)處理好，百姓（士人和普通百姓）安居樂業(yè)，于是拓展園子的西北空地，堆積土為小丘，然后在小丘上修建亭子。（每句1分，共5分）
11. ①視覺、聽覺 ②天地空曠（開闊）、偏遠荒蕪 ③移步換景（按順序）（6分）
12.略（3分）
13. 人文景觀人文精神（4分）
14.（4分）
示例：不能刪。第二處畫線句主要采用列數(shù)據(jù)的說明方法，具體列舉“94%”“99%”的數(shù)據(jù)，準確清晰地說明了“禮讓斑馬線”率之高，是杭州城市文明的一張“金名片”，進而說明杭州人文亞運體現(xiàn)在文明的細節(jié)里的特點。
15. 略（轉(zhuǎn)述時注意人稱1分、傳遞信息要準確、完整，不改變事實，突出“安全高效”2分，語言通順、得體1分）
16.略（4分）
17.略（任答3點，每點1分；語言符合推薦語要求1分；共4分）
18. 我認為它們應(yīng)該入鏡頭，棗樹的昏睡，柿樹的無精打采可以反襯出庭院茶花的花蕾前呼后擁的含苞待放的態(tài)勢。而田野里的桃、李、櫻花則可以從正面襯托出花蕾們的熱鬧、繁茂、鮮艷的特點。（4分）
19（1）(選擇B不得分；選擇A，修辭/寫法2分，內(nèi)容2分，共4分）
示例一： A句更生動形象，“試探似的”“蠢蠢欲動”等詞語，使用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了茶花的花蕾期盼春的到來，感知春意后慢慢從無到有長出花蕾的過程。表達了作者對茶花蓬勃生命力的贊美之情。
示例二： A句更生動形象，“探出”一詞極其傳神，生動形象地寫出了茶花的花蕾期盼春的到來，感知春意后慢慢從無到有長出花蕾的過程。表達了作者對茶花蓬勃生命力的贊美之情。
示例三： A句更生動形象，“如派出了些偵察兵似的”，使用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了茶花的花蕾期盼春的到來，感知春意后慢慢從無到有長出花蕾的過程。表達了作者對茶花蓬勃生命力的贊美之情。
19（2）（3分重音1分，內(nèi)容2分；重音選擇需與內(nèi)容表達相吻合）
20.略（分級給分，1-4分。贊同不贊同均可，句段含義把握準確，言之成理即可得分。）
21.作文（略）