一、填空（21分）
1．一本故事書有80頁，麗麗讀了6天，每天讀9頁，還剩 頁沒有讀。
2．最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)的積是 ，和是 。
3．540是9的 倍，120的2倍是 。
4．75比15的4倍多 ，比12的4倍多20的數(shù)是 。
5．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，長(zhǎng)是寬的2倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 厘米。
6．35×4+35+35改成乘法算式是 。
7．201×7積的中間有 0，250×4的積的末尾有 個(gè)0，150×8積的末尾有 個(gè)0。
8．亮亮16時(shí)40分放學(xué)，也就是下午 時(shí) 分放學(xué)，晚上9時(shí)睡覺，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示 時(shí)睡覺。
9．小紅有2件上衣，2條裙子，要搭成一套衣服，有 種不同的搭配方法。
10．平年全年有 天，其中2月有 天，閏年全年有 天，每年的11月和12月一共有 天。
11．13個(gè)0.1元是 元，2個(gè)1元是 角。
二、選擇（10分）
12．水果店有30筐蘋果，每筐5千克，第一天賣出45千克，第二天賣出蘋果10筐。第二天比第一天多賣出幾筐蘋果？正確的列式是（ ）。
A．10-45÷5B．10×5-4C．30-10÷5
13．18元8角寫成小數(shù)是（ ）。
A．18.8角B．188元C．18.8元
14．下列年份是閏年的是（ ）。
A．1980年B．1990年C．2010年
15．每組中兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)不一樣長(zhǎng)的是（ ）
A．B．C．
16．早上起床，小明跟著爸爸去鍛煉身體，他們沿著操場(chǎng)的邊跑了一圈，這一圈的長(zhǎng)指的是（ ）。
A．操場(chǎng)的周長(zhǎng)B．操場(chǎng)的寬C．操場(chǎng)的面積
17．下圖的周長(zhǎng)是（ ）米。（單位：米）
A．23B．33C．24
18．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是48分米，邊長(zhǎng)是（ ）。
A．12分米B．24分米C．42分米
19．一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36米，長(zhǎng)是12米，寬是（ ）米。
A．18B．6C．12
20．一列火車上午7時(shí)開出，途中行駛了8時(shí)，到達(dá)目的地的時(shí)刻是（ ）。
A．下午4時(shí)B．下午3時(shí)C．2時(shí)
21．星兒從家經(jīng)石屋到風(fēng)車房，一共有（ ）條不同的路。
A．9B．6C．3
三、操作題（13分）
22．下面框中的四幅圖分別是誰看到的？把名字寫在括號(hào)里。
23．請(qǐng)你在下面的方格紙上分別畫出兩個(gè)周長(zhǎng)相等，但形狀不同的兩個(gè)長(zhǎng)方形，并求出它們的周長(zhǎng)。（小正方形邊長(zhǎng)看作1厘米）
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（ ）厘米。
24．按要求畫一畫，填一填。
四、計(jì)算（37分）
25．直接寫得數(shù)。
40×2= 25×4= 16×5=
22×3= 640÷8= 200÷5=
540÷9= 96÷3= 360÷9=
26．豎式計(jì)算
①218×6=
②406×7=
③9×160=
④
⑤
⑥
27．脫式計(jì)算。
（1）45-28÷4
（2）（100-28）÷9
（3）768-346-154
28．看圖計(jì)算。
（1）
（2）
五、解決問題（19分）
29．三（1）班有男生18人，女生17人，平均分成5個(gè)值日小組，每個(gè)小組有幾人？
30．淘氣拍了一張照片，要給照片做一個(gè)鋁合金相框。相框的長(zhǎng)是25厘米，寬是20厘米。至少要準(zhǔn)備多長(zhǎng)的鋁合金條？
31．王華家到學(xué)校的路程是650米，他每天要走兩個(gè)往返，共走了多少米？
32．把兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)12厘米，寬6厘米，淘氣把它們拼成一個(gè)正方形，拼成后的圖形周長(zhǎng)是多少厘米？
33．購物的學(xué)問。
笑笑超市
旺旺超市
佳樂超市
（1）買文具盒，去 超市買便宜。
（2）三家超市比較，橡皮的價(jià)格相差最大多少元？
（3）在笑笑超市買一個(gè)文具盒和一把尺子，共花多少元？
答案解析部分
1．【答案】26
【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運(yùn)算
【解析】【解答】80-6×9
=80-54
=26（頁）
所以還剩26頁沒有讀。
故答案為：26。
【分析】根據(jù)題意，已讀的頁數(shù)=每天讀的頁數(shù)×讀的天數(shù)，代入數(shù)值計(jì)算求出已讀的頁數(shù)，剩下的頁數(shù)=總頁數(shù)-已讀的頁數(shù)，代入數(shù)值計(jì)算即可。
2．【答案】990；109
【知識(shí)點(diǎn)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法（不進(jìn)位）
【解析】【解答】積：99×10=990；
和：99+10=109。
故答案為：990；109。
【分析】根據(jù)題意，最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10，分別把這兩個(gè)數(shù)相乘與相加即可。
3．【答案】60；240
【知識(shí)點(diǎn)】倍的認(rèn)識(shí)；整十、整百、整千數(shù)與一位數(shù)的乘除法
【解析】【解答】540÷9=60；
120×2=240；
所以540是9的60倍，120的2倍是240。
故答案為：60；240。
【分析】根據(jù)題意，已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算；求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算，據(jù)此解答即可。
4．【答案】15；68
【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運(yùn)算；倍的認(rèn)識(shí)
【解析】【解答】75-15×4
=75-60
=15；
12×4+20
=48+20
=68。
故答案為：15；68。
【分析】根據(jù)題意，先用15乘以4求出結(jié)果后，再用75減去它即可；
根據(jù)題意，先用12乘以4得出結(jié)果后，再加上20即可。
5．【答案】24
【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
【解析】【解答】寬：8÷2=4（厘米）；
周長(zhǎng)：（8+4）×2
=12×2
=24（厘米）。
故答案為：24。
【分析】根據(jù)題意，長(zhǎng)方形的寬=長(zhǎng)÷2，代入數(shù)值計(jì)算求出寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，代入數(shù)值計(jì)算即可。
6．【答案】35×6
【知識(shí)點(diǎn)】乘法的初步認(rèn)識(shí)；兩位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法
【解析】【解答】35×4+35+35
=35×（4+2）
=35×6。
故答案為：35×6。
【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便計(jì)算，即用相同的數(shù)乘以個(gè)數(shù)即可。
7．【答案】1；3；2
【知識(shí)點(diǎn)】整十、整百、整千數(shù)與一位數(shù)的乘除法；三位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法
【解析】【解答】201×7=1407；
250×4=1000；
150×8=1200；
所以201×7積的中間有1個(gè)0，250×4的積的末尾有3個(gè)0，150×8積的末尾有2個(gè)0。
故答案為：1；3；2。
【分析】根據(jù)題意，分別算出算式的結(jié)果，再判斷即可。
8．【答案】4；40；21
【知識(shí)點(diǎn)】24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法的互化
【解析】【解答】16時(shí)40分-12時(shí)=4時(shí)40分；
9+12=21（時(shí)）；
所以亮亮16時(shí)40分放學(xué)，也就是下午4時(shí)40分放學(xué)，晚上9時(shí)睡覺，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示21時(shí)睡覺。
故答案為：4；40；21。
【分析】根據(jù)24時(shí)計(jì)時(shí)法，用16減去12即可；用9加上12即可。
9．【答案】4
【知識(shí)點(diǎn)】排列組合
【解析】【解答】2×2=4（種）；
所以有4種不同的搭配方法。
故答案為：4。
【分析】根據(jù)題意，從2件上衣中選一件有2種選法，從2條裙子中選一條有2種選法，要配成一套衣服，把每種選法相乘即可。
10．【答案】365；28；366；61
【知識(shí)點(diǎn)】年、月、日的認(rèn)識(shí)及計(jì)算；平年、閏年的判斷方法
【解析】【解答】平年全年有365天，其中2月有28天，閏年全年有366天，每年的11月和12月一共有61天。
故答案為：365；28；366；61。
【分析】平年有365天，其中2月有28天，閏年有366天，2月29天，其他月份，大月31天，小月30天，據(jù)此解答即可。
11．【答案】1.3；20
【知識(shí)點(diǎn)】小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)；貨幣簡(jiǎn)單的計(jì)算
【解析】【解答】13×0.1=1.3（元）；
2×1=2（元）=20角；
所以13個(gè)0.1元是1.3元，2個(gè)1元是20角。
故答案為：1.3；20。
【分析】根據(jù)題意，幾個(gè)a是多少，用乘法計(jì)算，根據(jù)1元=10角，大單位化小單位是乘進(jìn)率，據(jù)此解答即可。
12．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)除法與加減法的混合運(yùn)算
【解析】【解答】列式為：10-45÷5。
故答案為：A。
【分析】根據(jù)題意，第一天賣出蘋果的筐數(shù)=第一天賣出蘋果的質(zhì)量÷每筐的質(zhì)量，代入數(shù)值計(jì)算求出第一天賣出蘋果的筐數(shù)，再用10減第一天賣出蘋果的筐數(shù)即可。
13．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】含小數(shù)的單位換算；貨幣單位及其換算
【解析】【解答】8÷10=0.8，所以18元8角=18.8元。
故答案為：C。
【分析】根據(jù)1元=10角，小單位化大單位是除以進(jìn)率，進(jìn)行換算即可。
14．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】平年、閏年的判斷方法
【解析】【解答】A：1980÷4=495；
B：1994÷4=498.5；
C：2010÷4=502.5；
故答案為：A。
【分析】普通年能被4整除且不能被100整除的為閏年，世紀(jì)年能被400整除的是閏年，反之就是平年，據(jù)此解答即可。
15．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】組合圖形的周長(zhǎng)的巧算
【解析】【解答】每組中兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)不一樣長(zhǎng)的是 。
故答案為：C。
【分析】根據(jù)題意，圖形的周長(zhǎng)：圍成這個(gè)圖形的所有邊的長(zhǎng)度相加的和，據(jù)此判斷即可。
16．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)
【解析】【解答】早上起床，小明跟著爸爸去鍛煉身體，他們沿著操場(chǎng)的邊跑了一圈，這一圈的長(zhǎng)指的是操場(chǎng)的周長(zhǎng)。
故答案為：A。
【分析】根據(jù)題意，圖形的周長(zhǎng)：圍成這個(gè)圖形的所有邊的長(zhǎng)度相加的和，據(jù)此判斷即可。
17．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】組合圖形的周長(zhǎng)的巧算
【解析】【解答】6+4+5+8+10
=10+5+8+10
=23+10
=33（米）；
所以周長(zhǎng)是33米。
故答案為：B。
【分析】根據(jù)題意，圖形的周長(zhǎng)：圍成這個(gè)圖形的所有邊的長(zhǎng)度相加的和，據(jù)此判斷即可。
18．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】正方形的周長(zhǎng)
【解析】【解答】48÷4=12（分米）；
所以邊長(zhǎng)是12分米。
故答案為：A。
【分析】根據(jù)題意，正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4，代入數(shù)值計(jì)算即可。
19．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
【解析】【解答】36÷2-12
=18-12
=6（米）
所以寬是6米。
故答案為：B。
【分析】根據(jù)題意，長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)÷2-長(zhǎng)，代入數(shù)值計(jì)算即可。
20．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法的互化
【解析】【解答】7+8=15（時(shí)）；
15-12=3（時(shí)）；
所以到達(dá)目的地的時(shí)刻是下午3時(shí)。
故答案為：B。
【分析】根據(jù)題意，到達(dá)時(shí)間=出發(fā)時(shí)間+行駛時(shí)間，代入數(shù)值計(jì)算求出到達(dá)時(shí)間，再把24時(shí)計(jì)時(shí)法改寫成普通計(jì)時(shí)法即可。
21．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】排列組合
【解析】【解答】3×3=9（條）；
所以一共有9條不同的路。
故答案為：A。
【分析】根據(jù)題意，星兒家到石屋有3條路線，從石屋到風(fēng)車房有3條路線，然后把它們相乘即可。
22．【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】從不同方向觀察簡(jiǎn)單物體
【解析】【分析】觀察圖形可知，小健看到茶壺在左邊，箱子在右邊，并正面有個(gè)平行四邊形，所以第四幅圖是小健看到的；小玲看到箱子的正面有一個(gè)月亮，所以第一幅圖是小玲看到的；小聰看到茶壺在右邊，箱子在左邊，所以第二幅圖是小聰看到的；小青看到茶壺和箱子緊貼在一起，所以第三幅圖是小青看到的。
23．【答案】解：
（4+3）×2
=7×2
=14（厘米）
（3+4）×2
=7×2
=14（厘米）
所以長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是14厘米。
【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
【解析】【分析】根據(jù)題意，先確定出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式：周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，代入數(shù)值計(jì)算即可。
24．【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)間計(jì)算
【解析】【解答】15：50-15：10=40（分鐘）
50+20=70（分鐘）
15時(shí)+70分=16：10。
【分析】根據(jù)圖可知，笑笑從15：10開始讀書，讀到15：50，用50減去10就可以求出讀了幾分鐘；再用50加上20求出結(jié)果后，用24時(shí)計(jì)時(shí)法即可得出游戲結(jié)束的時(shí)間，據(jù)此解答即可。
25．【答案】40×2=80 25×4=100 16×5=80
22×3=66 640÷8=80 200÷5=40
540÷9=60 96÷3=32 360÷9=40
【知識(shí)點(diǎn)】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法；整十、整百、整千數(shù)與一位數(shù)的乘除法
【解析】【分析】整十、整百的數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，只要用一位數(shù)乘“0”前面的數(shù)，再看因數(shù)中共有幾個(gè)“0”，就在末尾添上幾個(gè)“0”即可；
整十、整百的數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，用被除數(shù)“0”前面的數(shù)除以一位數(shù)，得出結(jié)果之后，再看被除數(shù)中共有幾個(gè)“0”，就在商末尾添上幾個(gè)“0”即可；
兩位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算法則：用一位數(shù)分別去乘兩位數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，乘得的數(shù)的末尾就對(duì)齊哪一位，哪一位上乘得的數(shù)滿十，就向前一位進(jìn)一；
兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法：從十位數(shù)除起，每次只需看被除數(shù)的一個(gè)數(shù)位上的數(shù)；每次除的余數(shù)必須比除數(shù)小，余數(shù)與下一數(shù)位合成新數(shù)用于除法，除到哪一個(gè)數(shù)位得數(shù)就記在哪一個(gè)數(shù)位上。
26．【答案】①218×6=1308
②406×7=2842
③9×160=1440
④
⑤
⑥
【知識(shí)點(diǎn)】一位小數(shù)的加法和減法；三位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法
【解析】【分析】三位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算法則：用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，乘得的數(shù)的末尾就對(duì)齊哪一位，哪一位上乘得的數(shù)滿十，就向前一位進(jìn)一；
小數(shù)的加、減法計(jì)算法則：小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊，也就是相同數(shù)位要對(duì)齊，相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減，得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉。
27．【答案】（1）45-28÷4
=45-7
=38
（2）（100-28）÷9
=72÷9
=8
（3）768-346-154
=768-（346+154）
=768-500
=268
【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算；1000以內(nèi)數(shù)的連減運(yùn)算
【解析】【分析】（1）在沒有括號(hào)的算式里，只有加、減或只有乘、除的，按從左往右的順序計(jì)算；有加、減法或乘、除法，要先算乘、除，后算加、減；
（2）在有括號(hào)的算式里，要先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的；
（3）一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)時(shí)，如果兩個(gè)減數(shù)的和能湊成整十、整百或整千的數(shù)，就用被減數(shù)減去兩個(gè)減數(shù)的和，即應(yīng)用連減性質(zhì)a-b-c=a-（b+c），用768減去346與154的和即可。
28．【答案】（1）3×7＋2
=21+2
=23（只）
（2）50－6×5
=50-30
=20（人）
【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運(yùn)算
【解析】【分析】（1）根據(jù)乘法的意義，3個(gè)7是多少，用乘法計(jì)算，用7乘以3再加上2即可；
（2）根據(jù)線段圖可知，每段代表6人，要求的人數(shù)=總?cè)藬?shù)-每段的人數(shù)×段數(shù)，代入數(shù)值計(jì)算即可。
29．【答案】（18+17）÷5
=35÷5
=7（人）
答：每個(gè)小組有7人。
【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算
【解析】【分析】根據(jù)題意，每個(gè)小組的人數(shù)=（男生人數(shù)+女生人數(shù)）÷組數(shù)，代入數(shù)值計(jì)算即可。
30．【答案】（25+20）×2
=45×2
=90（厘米）
答：至少要準(zhǔn)備90厘米的鋁合金條。
【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
【解析】【分析】根據(jù)題意，至少要準(zhǔn)備多長(zhǎng)的鋁合金條就是求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，代入數(shù)值計(jì)算即可。
31．【答案】650×4=2600（米）
答：他每天要走兩個(gè)往返，共走了2600米。
【知識(shí)點(diǎn)】整十、整百、整千數(shù)與一位數(shù)的乘除法
【解析】【分析】根據(jù)題意，一共走的路程=家到學(xué)校的距離×4，代入數(shù)值計(jì)算即可。
32．【答案】（12＋6×2）×2
=（12+12）×2
=24×2
=48（厘米）
或12×4=48（厘米）
答：拼成后的圖形周長(zhǎng)是48厘米。
【知識(shí)點(diǎn)】正方形的周長(zhǎng)；組合圖形的周長(zhǎng)的巧算
【解析】【分析】根據(jù)題意，把兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形，正方形的邊長(zhǎng)是12厘米，正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，代入數(shù)值計(jì)算即可。
33．【答案】（1）旺旺
（2）6.50－4.60=1.90（元）
答：三家超市比較，橡皮的價(jià)格相差最大1.90元。
（3）4.90＋1.70=6.60（元）
答：共花6.60元。
【知識(shí)點(diǎn)】一位小數(shù)的加法和減法；貨幣簡(jiǎn)單的計(jì)算
【解析】【分析】（1）根據(jù)表格，笑笑超市的文具盒4.90元，旺旺超市的文具盒3.50元，佳樂超市的文具盒5.10元，把三個(gè)數(shù)比較大小即可。
（2）根據(jù)表格，笑笑超市的橡皮4.60元，旺旺超市的橡皮6.50元，佳樂超市的橡皮5.20元，把三個(gè)數(shù)比較大小，用最大的數(shù)減去最小的數(shù)即可；
（3）根據(jù)表格，笑笑超市的文具盒4.90元，一把尺子1.70元，把這兩個(gè)數(shù)相加即可。文具盒
4.90元
橡皮
4.60元
尺子
1.70元
文具盒
3.50元
橡皮
6.50元
尺子
0.50元
文具盒
5.10元
橡皮
5.20元
尺子
0.30元

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