



所屬成套資源:全套江蘇版高考物理一輪復(fù)習(xí)素養(yǎng)課時(shí)學(xué)案
- 江蘇版高考物理一輪復(fù)習(xí)第4章素養(yǎng)4繩(桿)端速度分解模型課時(shí)學(xué)案 學(xué)案 0 次下載
- 江蘇版高考物理一輪復(fù)習(xí)第4章素養(yǎng)5雙星模型和多星模型課時(shí)學(xué)案 學(xué)案 0 次下載
- 江蘇版高考物理一輪復(fù)習(xí)第6章素養(yǎng)7動(dòng)力學(xué)、動(dòng)量和能量觀點(diǎn)的綜合應(yīng)用課時(shí)學(xué)案 學(xué)案 0 次下載
- 江蘇版高考物理一輪復(fù)習(xí)第7章素養(yǎng)8帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的綜合問(wèn)題課時(shí)學(xué)案 試卷 0 次下載
- 江蘇版高考物理一輪復(fù)習(xí)第9章素養(yǎng)9“動(dòng)態(tài)圓”模型在電磁學(xué)中的應(yīng)用課時(shí)學(xué)案 學(xué)案 0 次下載
江蘇版高考物理一輪復(fù)習(xí)第5章素養(yǎng)6變力做功的分析與計(jì)算課時(shí)學(xué)案
展開
這是一份江蘇版高考物理一輪復(fù)習(xí)第5章素養(yǎng)6變力做功的分析與計(jì)算課時(shí)學(xué)案,文件包含核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-2燕子第2課時(shí)課件pptx、核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-2燕子第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)含反思docx、核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-2燕子第2課時(shí)分層作業(yè)含答案docx、核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-2燕子第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案docx等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共46頁(yè), 歡迎下載使用。
(1)拉力F做的功;
(2)橋面對(duì)物塊的摩擦力做的功。
[解析] (1)將圓弧eq \x\t(AB)分成很多小段l1、l2、…、ln,拉力在每一小段上做的功為W1、W2、…、Wn。因拉力F大小不變,方向始終與物塊在該點(diǎn)的切線成37°角,所以W1=Fl1cs 37°、W2=Fl2cs 37°…Wn=Flncs 37°,所以WF=W1+W2+…+Wn=Fcs 37°(l1+l2+…+ln)=Fcs 37°·eq \f(1,6)·2πR≈376.8 J。
(2)重力G做的功WG=-mgR(1-cs 60°)=-240 J,因物塊在拉力F作用下緩慢移動(dòng),動(dòng)能不變,由動(dòng)能定理知WF+WG+Wf=0
所以Wf=-WF-WG=-376.8 J+240 J=-136.8 J。
[答案] (1)376.8 J (2)-136.8 J
[即時(shí)訓(xùn)練]
1.(圖像法)輕質(zhì)彈簧右端固定在墻上,左端與一質(zhì)量m=0.5 kg的物塊相連,如圖甲所示,彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),物塊靜止,物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。以物塊所在處為原點(diǎn),水平向右為正方向建立x軸,現(xiàn)對(duì)物塊施加水平向右的外力F,F(xiàn)隨x軸坐標(biāo)變化的情況如圖乙所示,物塊運(yùn)動(dòng)至x=0.4 m處時(shí)速度為零,則此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為(g取10 m/s2)( )
甲 乙
A.3.1 J B.3.5 J
C.1.8 J D.2.0 J
A [物塊與水平面間的摩擦力為Ff=μmg=1 N?,F(xiàn)對(duì)物塊施加水平向右的外力F,由F-x圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示F做的功可知,物塊運(yùn)動(dòng)至x=0.4 m處時(shí)F做的功W=3.5 J,而此過(guò)程物塊克服摩擦力做功Wf=Ffx=0.4 J。由功能關(guān)系可知W-Wf=Ep,則此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為Ep=3.1 J,選項(xiàng)A正確。]
2.(微元法)如圖所示,擺球質(zhì)量為m,懸線長(zhǎng)度為L(zhǎng),把懸線拉到水平位置后放手。設(shè)在擺球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中空氣阻力的大小F阻不變,則下列說(shuō)法不正確的是( )
A.重力做功為mgL
B.懸線的拉力做功為0
C.空氣阻力做功為-mgL
D.空氣阻力做功為-eq \f(1,2)F阻πL
C [如圖所示,重力在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終不變,小球在重力方向上的位移為AB在豎直方向上的投影L,所以WG=mgL,故A正確;因?yàn)槔T在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與運(yùn)動(dòng)方向垂直,故不做功,即WFT=0,故B正確;F阻所做的總功等于每個(gè)小弧段上F阻所做功的代數(shù)和,即WF阻=-(F阻Δx1+F阻Δx2+…)=-eq \f(1,2)F阻πL,故C錯(cuò)誤,D正確。]
3.(平均值法求變力做功)(2023·天一中學(xué)期末)用鐵錘把小鐵釘釘入木板,設(shè)木板對(duì)釘子的阻力與釘進(jìn)木板的深度成正比。已知鐵錘第一次將釘子釘進(jìn)d,如果鐵錘第二次敲釘子時(shí)對(duì)釘子做的功與第一次相同,那么,第二次釘子進(jìn)入木板的深度為( )
A.(eq \r(3)-1)d B.(eq \r(2)-1)d
C.eq \f(?\r(5)-1?d,2) D.eq \f(\r(2),2)d
B [鐵錘每次敲釘子時(shí)對(duì)釘子做的功等于釘子克服阻力做的功。由于阻力與深度成正比,可用阻力的平均值求功,據(jù)題意可得W=eq \x\t(F)1d=eq \f(kd,2)d①
W=eq \x\t(F)2d′=eq \f(kd+k?d+d′?,2)d′②
聯(lián)立①②式解得d′=(eq \r(2)-1)d,故選B。]
4.(等效轉(zhuǎn)化法)人在A點(diǎn)拉著繩通過(guò)一定滑輪吊起質(zhì)量m=50 kg的物體,如圖所示,開始時(shí)繩與水平方向的夾角為60°。當(dāng)人勻速提起物體由A點(diǎn)沿水平方向運(yùn)動(dòng)L=2 m而到達(dá)B點(diǎn)時(shí),繩與水平方向成30°角。則人對(duì)繩的拉力做了多少功?(g取10 m/s2)
[解析] 人對(duì)繩的拉力做的功與繩對(duì)物體的拉力做的功是相同的,而由于勻速提升物體,故物體處于平衡狀態(tài),可知繩上拉力F=mg,而物體上升的高度等于滑輪右側(cè)繩子的伸長(zhǎng)量ΔL,設(shè)定滑輪的高度為h,由幾何關(guān)系易得L=eq \f(h,tan 30°)-eq \f(h,tan 60°)
可得ΔL=eq \f(h,sin 30°)-eq \f(h,sin 60°)
解得ΔL≈1.46 m
人對(duì)繩子做的功為:W=mgΔL=500×1.46 J=730 J。
[答案] 730 J
課時(shí)分層作業(yè)(十四) 功和功率
(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第419頁(yè))
題組一 功的分析與計(jì)算
1.如圖所示,兩箱相同的貨物,現(xiàn)要用電梯將它們從一樓運(yùn)到二樓,其中圖甲是利用扶梯臺(tái)式電梯運(yùn)送貨物,圖乙是用履帶式自動(dòng)電梯運(yùn)送,假設(shè)兩種情況下電梯都是勻速地運(yùn)送貨物,下列關(guān)于兩電梯在運(yùn)送貨物時(shí)說(shuō)法正確的是 ( )
甲 乙
A.兩種情況下電梯對(duì)貨物的支持力都對(duì)貨物做正功
B.圖乙中電梯對(duì)貨物的支持力對(duì)貨物做正功
C.圖甲中電梯對(duì)貨物的支持力對(duì)貨物不做功
D.圖乙中電梯對(duì)貨物的支持力對(duì)貨物不做功
D [在題圖甲中,貨物隨電梯勻速上升時(shí),貨物受到的支持力豎直向上,與貨物位移方向的夾角小于90°,故此種情況下支持力對(duì)貨物做正功,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;題圖乙中,貨物受到的支持力與履帶式自動(dòng)電梯接觸面垂直,此時(shí)貨物受到的支持力與貨物位移垂直,故此種情況下支持力對(duì)貨物不做功,故選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤,D正確。]
2.如圖所示,質(zhì)量為60 kg的某運(yùn)動(dòng)員在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可將她的身體視為一根直棒。已知重心在c點(diǎn),其垂線與腳、兩手連線中點(diǎn)間的距離a、b分別為0.9 m 和0.6 m。若她在1 min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4 m,則克服重力做的功和相應(yīng)的功率約為(g取10 m/s2)( )
A.430 J,7 W B.4 300 J,70 W
C.720 J,12 W D.7 200 J,120 W
B [設(shè)重心上升的高度為h,根據(jù)相似三角形可知,每次俯臥撐中,有eq \f(h,0.4)=eq \f(0.9,0.9+0.6),即h=0.24 m。一次俯臥撐中,克服重力做功W=mgh=60×10×0.24 J=144 J,所以一分鐘內(nèi)克服重力做的總功為W總=NW=4 320 J,功率P=eq \f(W總,t)=72 W,故選項(xiàng)B正確。]
題組二 功率的分析與計(jì)算
3.(2022·如東高級(jí)中學(xué)一模)如圖所示,小物塊甲從豎直固定的eq \f(1,4)光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下,軌道半徑為R,圓弧底端切線水平。小物塊乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下。下列判斷正確的是( )
A.兩物塊到達(dá)底端時(shí)速度相同
B.兩物塊運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中重力做功相同
C.兩物塊到達(dá)底端時(shí)動(dòng)能相同
D.兩物塊到達(dá)底端時(shí),重力對(duì)乙做功的瞬時(shí)功率大于重力對(duì)甲做功的瞬時(shí)功率
D [兩物塊下落的高度相同,根據(jù)動(dòng)能定理,有mgR=eq \f(1,2)mv2,解得v=eq \r(2gR),可知兩物塊到達(dá)底端時(shí)的速度大小相等,但方向不同,A錯(cuò)誤;兩物塊的質(zhì)量大小關(guān)系不確定,故無(wú)法判斷兩物塊運(yùn)動(dòng)到底端時(shí)重力做的功及動(dòng)能是否相同,B、C錯(cuò)誤;在底端時(shí),重力對(duì)甲做功的瞬時(shí)功率為零,重力對(duì)乙做功的瞬時(shí)功率大于零,D正確。]
4.(2022·浙江6月選考)小明用額定功率為1 200 W、最大拉力為300 N的提升裝置,把靜置于地面的質(zhì)量為20 kg的重物豎直提升到高為85.2 m 的平臺(tái),先加速再勻速,最后做加速度大小不超過(guò)5 m/s2 的勻減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)平臺(tái)時(shí)速度剛好為零,則提升重物的最短時(shí)間為( )
A.13.2 s B.14.2 s
C.15.5 s D.17.0 s
C [以最大加速度向上勻加速到勻加速能達(dá)到的最大速度,功率達(dá)到額定功率時(shí),保持功率不變達(dá)到最大速度,最后以最大加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)減速到零所需時(shí)間最短。重物向上提升的最大加速度a1=eq \f(F-mg,m)=5 m/s2,勻加速過(guò)程的最大速度v=eq \f(P,F)=4 m/s,勻加速上升的時(shí)間為t1=eq \f(v,a1)=0.8 s,勻加速上升的高度h1=1.6 m;重物能達(dá)到的最大速度為vm=eq \f(P,mg)=6 m/s,以最大加速度減速上升的時(shí)間t2=eq \f(vm,a2)=1.2 s,上升高度為h2=3.6 m;則以恒功率上升的高度h3=80 m,恒功率上升過(guò)程有Pt3=mgh3+eq \f(1,2)m(veq \\al(2,m)-v2),解得t3=13.5 s,則提升重物的最短時(shí)間為t=t1+t2+t3=15.5 s,C正確。]
5.(2023·江蘇東海高中高考模擬)如圖所示,從某高度以初速度v0水平拋出一個(gè)質(zhì)量為m的小球,在小球未落地的過(guò)程中,其速度v、速度變化量Δv、重力的功率P和重力的功W與時(shí)間t的關(guān)系圖像,正確的是( )
A B C D
C [小球t時(shí)刻的速度為v=eq \r(v\\al(2,0)+v\\al(2,y))=eq \r(v\\al(2,0)+?gt?2),由數(shù)學(xué)知識(shí)知,t=0時(shí),v≠0,所以v-t圖像不過(guò)原點(diǎn),故A錯(cuò)誤;由Δv=at=gt分析可知,Δv-t圖像是過(guò)原點(diǎn)的直線,故B錯(cuò)誤;重力的功率P=mgvy=mg·gt=mg2t,P與t成正比,P-t圖像是過(guò)原點(diǎn)的直線,故C正確;重力的功W=mgh=mg·eq \f(1,2)gt2,W-t是過(guò)原點(diǎn)的開口向上的拋物線,故D錯(cuò)誤。]
題組三 機(jī)車啟動(dòng)問(wèn)題
6.水平路面上的汽車以恒定功率P做加速運(yùn)動(dòng),所受阻力恒定,經(jīng)過(guò)時(shí)間t,汽車的速度剛好達(dá)到最大,在t時(shí)間內(nèi)( )
A.汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.汽車加速度越來(lái)越大
C.汽車克服阻力做的功等于Pt
D.汽車克服阻力做的功小于Pt
D [根據(jù)P=Fv知,隨著速度增大牽引力減小,根據(jù)牛頓第二定律得a=eq \f(F-Ff,m),加速度減小,故A、B錯(cuò)誤;牽引力做功W=Pt,根據(jù)動(dòng)能定理知,克服阻力做的功小于牽引力做的功,即小于Pt,故C錯(cuò)誤,D正確。]
7.(2023·蘇州中學(xué)模擬)提高物體(例如汽車)運(yùn)動(dòng)速率的有效途徑是增大發(fā)動(dòng)機(jī)的功率和減小阻力因數(shù)(設(shè)阻力與物體運(yùn)動(dòng)速率的平方成正比,即Ff=kv2,k是阻力因數(shù))。當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為P0時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的最大速率為vm,如果要使物體運(yùn)動(dòng)的速率增大到2vm,則下列辦法可行的是 ( )
A.阻力因數(shù)不變,使發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率增大到2P0
B.發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變,使阻力因數(shù)減小到eq \f(k,4)
C.阻力因數(shù)不變,使發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率增大到8P0
D.發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變,使阻力因數(shù)減小到eq \f(k,16)
C [物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),牽引力與阻力相等,由P=Fvm=Ffvm=kveq \\al(3,m),要使物體運(yùn)動(dòng)的速率增大到2vm,阻力因數(shù)不變時(shí),需使發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率增大到8P0,故A錯(cuò)誤,C正確;發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變時(shí),需使阻力因數(shù)減小到eq \f(k,8),故B、D錯(cuò)誤。]
8.一輛CRH2型動(dòng)車組的總質(zhì)量M=2.0×105 kg,額定輸出功率為4 800 kW。假設(shè)該動(dòng)車組在水平軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的最大速度為270 km/h,受到的阻力Ff與速度v滿足Ff=kv,g取10 m/s2。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該動(dòng)車組以最大速度行駛時(shí)的牽引力為6.4×104 N
B.從題中給出的數(shù)據(jù)可算出k=1.0×103 N·s/m
C.當(dāng)勻速行駛的速度為最大速度一半時(shí),動(dòng)車組受到的阻力為1.6×104 N
D.當(dāng)勻速行駛的速度為最大速度一半時(shí),動(dòng)車組的輸出功率為2 400 kW
A [最大速度為vm=270 km/h=75 m/s,根據(jù)P=Fv,得該動(dòng)車組以最大速度行駛時(shí)的牽引力為F=eq \f(P,vm)=eq \f(4 800×103,75) N=6.4×104 N,故A正確;當(dāng)牽引力與阻力相等時(shí),速度達(dá)到最大,則有F=Ff=kvm,解得k=eq \f(F,vm)=eq \f(6.4×104,75) N·s/m=853.3 N·s/m,故B錯(cuò)誤;當(dāng)勻速行駛的速度為v=eq \f(vm,2)時(shí),則有F′f=kv=853.3×eq \f(75,2) N=3.2×104 N,此時(shí)牽引力F′=F′f=3.2×104 N,動(dòng)車組輸出功率P′=F′v=3.2×104×eq \f(75,2) W=1 200 kW,故C、D錯(cuò)誤。]
9.一輛汽車從t=0時(shí)刻開始,以2 m/s的初速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),至t時(shí)刻牽引力做的功為W,其eq \f(W,t)-t圖像如圖所示,則由圖像可知( )
A.t=1 s時(shí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為20 kW
B.汽車牽引力大小為5×103 N
C.汽車加速度大小為8 m/s2
D.1~2 s內(nèi)牽引力做的功為2.5×104 J
B [汽車以v0=2 m/s的初速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),時(shí)間t內(nèi)牽引力做的功W=Fx=F×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(v0t+\f(1,2)at2))=Fv0t+eq \f(1,2)Fat2,則eq \f(W,t)=eq \f(1,2)Fat+Fv0,由圖像可得縱軸截距Fv0=1×104 J/s,解得牽引力F=5×103 N,選項(xiàng)B正確;圖線斜率為eq \f(1,2)Fa=eq \f(3-1,2)×104 J/s2,解得加速度a=4 m/s2,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;t=1 s 時(shí)汽車的速度為v1=v0+at1=6 m/s,此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為P=Fv1=3.0×104 W,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;1~2 s內(nèi)汽車的位移為x=v1t2+eq \f(1,2)ateq \\al(2,2)=8 m,1~2 s 內(nèi)牽引力做的功為W=Fx=4.0×104 J,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。]
10.(2023·蘇州市調(diào)研)一汽車在平直公路上行駛。從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的功率P隨時(shí)間t的變化如圖所示。假定汽車所受阻力的大小Ff恒定不變。下列描述該汽車的速度隨時(shí)間t變化的圖像中,可能正確的是( )
A B
C D
A [在0-t1時(shí)間內(nèi),如果勻速,則v-t圖像是與時(shí)間軸平行的直線;如果是加速,根據(jù)P=Fv,牽引力減?。桓鶕?jù)F-Ff=ma,加速度減小,是加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度為0時(shí),即F1=Ff,汽車開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)速度v1=eq \f(P1,F1)=eq \f(P1,Ff);所以0~t1時(shí)間內(nèi),v-t圖像先是平滑的曲線,后是平行于橫軸的直線;在t1~t2時(shí)間內(nèi),功率突然增加,故牽引力突然增加,是加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)P=Fv,牽引力減??;再根據(jù)F-Ff=ma,加速度減小,是加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度為0時(shí),即F2=Ff,汽車開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)速度v2=eq \f(P2,F2)=eq \f(P2,Ff)。所以在t1~t2時(shí)間內(nèi),即v-t圖像也先是平滑的曲線,后是平行于橫軸的直線,A正確。]
11.如圖所示,固定在水平面上的斜面傾角為θ=30°,物體P和Q疊放在斜面上,一起由靜止開始沿斜面下滑。已知P與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=eq \f(\r(3),9),P與Q間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=eq \f(\r(3),6),P和Q質(zhì)量分別為2m和m,重力加速度為g。求:
(1)經(jīng)過(guò)時(shí)間t,重力對(duì)P做功的瞬時(shí)功率;
(2)經(jīng)過(guò)時(shí)間t,物體P對(duì)Q的摩擦力所做的功。
[解析] (1)因?yàn)棣蘬
相關(guān)學(xué)案
這是一份江蘇版高考物理一輪復(fù)習(xí)第7章第1節(jié)電場(chǎng)力的性質(zhì)課時(shí)學(xué)案,文件包含核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-7鹿角和鹿腿第2課時(shí)課件pptx、核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-7鹿角和鹿腿第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)含反思docx、核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-7鹿角和鹿腿第2課時(shí)分層作業(yè)含答案docx、核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-7鹿角和鹿腿第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案docx等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共46頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份江蘇版高考物理一輪復(fù)習(xí)第11章素養(yǎng)13遠(yuǎn)距離輸電電路的兩類動(dòng)態(tài)分析課時(shí)學(xué)案,文件包含核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-2燕子第2課時(shí)課件pptx、核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-2燕子第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)含反思docx、核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-2燕子第2課時(shí)分層作業(yè)含答案docx、核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-2燕子第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案docx等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共46頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份江蘇版高考物理一輪復(fù)習(xí)第6章素養(yǎng)7動(dòng)力學(xué)、動(dòng)量和能量觀點(diǎn)的綜合應(yīng)用課時(shí)學(xué)案,文件包含核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-2燕子第2課時(shí)課件pptx、核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-2燕子第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)含反思docx、核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-2燕子第2課時(shí)分層作業(yè)含答案docx、核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-2燕子第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案docx等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共46頁(yè), 歡迎下載使用。

相關(guān)學(xué)案 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
- 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載