同學們未來你打算從事什么職業(yè)？十六七歲應是嘗試規(guī)劃人生、設計人生未來方向的時候，馬克思說：每個人眼前都有一個目標，這個目標至少他本人看來是偉大的。在17歲時的馬克思，寫了他的中學畢業(yè)考試德語作文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》，文中以他十七歲年紀對自己的人生、未來進行了深入的思考、規(guī)劃和設計，談了青年在選擇職業(yè)時應遵循的若干原則，以及自己職業(yè)選擇的初步方向。
職業(yè)選擇的正確與否，關系到人生事業(yè)的成敗。
青年在選擇職業(yè)時的考慮
藐 視 垮 掉 欽 佩 啃嚙 賜 予 倉 促 教 誨 驀 然 迸 發(fā) 崇 高 心竅 吮吸 召 喚 臻于完美 恪 盡職守 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 悄 然無聲 倏 忽 夢寐以求 浮想聯(lián)翩 怨天尤人 至高無上 聽天由命 自愧無能 無可非議
驀 然(mò）：不經心地，突然。恪盡職守（ kè）：謹慎認真的做好本職工作。啃 嚙（ niè）：用牙齒咬。比喻折磨。欽（ qīn） 佩：敬重。戰(zhàn) 戰(zhàn) 兢 兢（ jīng）：①形容小心謹慎的樣子。 ②形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子。至高無上：高到頂點，再也沒有更高的了;形容地位很高怨天尤人：遇到挫折或出了問題，一味抱怨天，責怪別人。無可非議：沒有什么可以指責的，表示言行合乎情理?？捎脕? 形容人、事、思想、行動、品質等。浮 想 聯(lián) 翩：指許許多多的想象不斷涌現出來。
閱讀全文，理清文章內容思考馬克思認為青年選擇職業(yè)時應考慮哪兩方面的問題？
怎樣選擇職業(yè)選擇怎樣的職業(yè)
幫助青年人正確選擇職業(yè)
強調選擇職業(yè)應考慮的內外因素
提出選擇職業(yè)應將個人興趣與人類幸福相結合
課文論述了青年在選擇職業(yè)時應考慮的各種因素，闡明了選擇職業(yè)要遵循人類幸福和自身完美相統(tǒng)一的原則，表達了為人類謀福利的崇高人生追求。
文章從哪幾個方面來論述？劃分文章結構
第一部分(1-11)第二部分(12-19)第三部分(第20-21段)
分析影響選擇職業(yè)的因素
闡明選擇職業(yè)的原則和標準
提出觀點，同時也是馬克思對自身選擇職業(yè)的考慮與宣誓。
指出大多數青年擇業(yè)時常犯的通病。
虛榮心、名利——失去理智俗世社會——失去自我職業(yè)美化——幻想、自我麻醉
聽取父母的意見和忠告。
分析影響選擇職業(yè)的因素。
總結：經過了深思熟慮之后，仍然愛它，并覺得自己真正適合它，就應該選擇它。進一步闡明選擇職業(yè)時應考慮的客觀因素，即自己的社會關系、個人體質、能力等。
第二部分（12-19）
闡明選擇職業(yè)的原則和標準。
馬克思認為怎樣選擇職業(yè)?
馬克思對青年在選擇職業(yè)時應遵循哪兩個方面的原則？??
第一個方面，馬克思談了影響職業(yè)選擇的三大因素：個人喜好、身體條件、自身能力。馬克思堅持青年不應該超越體質的限制選擇職業(yè)。在個人能力因素中，馬克思強調青年應該在正確估計自身能力的基礎上選擇職業(yè)。在馬克思看來，對這三個因素的重視是我們必須遵循的職業(yè)選擇的方法原則。???
第二個方面，馬克思談的選擇怎樣的職業(yè)，這一原則體現了對職業(yè)選擇的價值追求。在這一方面，馬克思主要提出了選擇有尊嚴的職業(yè)、深信其正確的職業(yè)、能為我們提供廣闊場所的完美境地的職業(yè)等原則。其主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。從文章最后的激情宣告中，我們知道馬克思所向往的職業(yè)是能為人類的福利而勞動的職業(yè)。???
馬克思認為應該選擇怎樣的職業(yè)?（劃出文中關鍵句子）
“選擇真正使我們受到鼓舞的”“我們自以為適合的職業(yè)”(答案出自第4段)????
選擇一種“使我們有尊嚴的”、“深信其正確的”、“能為我們提供廣闊場所的完美境地的職業(yè)”(答案出自第16段)
馬克思提出選擇職業(yè)時應遵循哪幾個標準？
使我們獲得最高尊嚴；（12段）深信其正確的思想；（12段）能提供廣闊場所的接近共同目標即臻于完美的境界（12段）
第三部分（20-21）
請同學們把課文第三部分齊讀一遍，并思考下列問題：
馬克思提出選擇職業(yè)時應遵循哪幾個原則？
馬克思為人們選擇職業(yè)指明的主要方向是什么？
馬克思自己所向往的職業(yè)是什么？
能提供廣闊場所的接近完美的境地。
人類的幸福和我們自身的完美。
為人類的幸福而勞動的職業(yè)。
這其實是他十七歲向社會發(fā)出的職業(yè)理想的激情宣告。
說明一個人超越自身的體質極限去選擇職業(yè)是一種冒險的行為。
運用反問的修辭手法，強調了選擇力不勝任的職業(yè)會導致自卑的惡果。
本篇課文富有激進和理性，文章邏輯性強。作者在文中首先談了青年在選擇職業(yè)時應遵循的兩個方面的原則，即怎樣選擇職業(yè)的原則和選擇怎樣職業(yè)的原則。接著，馬克思在文章的最后以充滿激情的語言告訴世人，自己所向往的職業(yè)是能為人類的福利而勞動的職業(yè)。整篇課文不僅洋溢青春之美，而且還告訴我們一個哲理：幸福人生，往往始于一次成功而偉大的選擇。
1.說理逐層深入。從全文來看，文章各部分之間層層深入，步步推進，邏輯性強。首先提出命題，選擇職業(yè)是青年的首要責任；接著針對青年對職業(yè)選擇時出現的錯誤思想，闡述了影響職業(yè)選擇的思想因素課客觀因素。兩者都談及之后，提出選擇什么職業(yè)的問題，最后闡述選擇職業(yè)的原則“人類的幸?！焙汀拔覀冏陨淼耐昝馈边@兩者之間相輔相成的關系。
2.語言準確嚴密。說理透徹，體現了作者思維的嚴密性。如“它不是那種可能由我們長期從事，但始終不會使我們感到厭倦”
3.運用了比喻、設問、借代等修辭手法，增強了文章的感染力。一個用“冒險把大廈建筑在松軟的廢墟上”形象比喻如果超越體質的限制的危險；一個比喻“安靜是惟一生長出成熟果實的土壤” 說明自身職業(yè)追求與體質追求要達到和諧，有堅強的體質基礎，才能安心干自己的事業(yè)；一個是第11節(jié)的最后一句，將“妄自菲薄”比作毒蛇，形象說明這種情緒會讓我們厭世絕望，從而說明選擇力能勝任職業(yè)的重要性。
馬克思認為，青年在選擇職業(yè)時應該根據自己的興趣和愛好來選擇適合自己的職業(yè)，這樣可以更好地發(fā)揮自己的才能，實現個人價值。
馬克思強調，青年應該根據社會的需求和發(fā)展來確定自己的職業(yè)目標，這樣可以更好地為社會做出貢獻。
馬克思認為，青年在選擇職業(yè)時應該兼顧個人利益和社會利益，以實現個人價值和社會價值的統(tǒng)一。
馬克思在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中強調了人文關懷的重要性，認為青年應該關注人類文化、關注人類命運。
馬克思認為，青年應該注重個人成長和發(fā)展，通過不斷學習和實踐來提高自己的素質和能力。
馬克思強調，青年應該承擔起社會責任，關注社會問題，積極參與社會公益事業(yè)，為社會做出貢獻。
馬克思認為，青年應該承擔起家庭責任，關注家人的需要和感受，為家庭做出貢獻。
青年應該承擔起社會責任，關注社會問題，積極參與社會公益事業(yè)，為社會做出貢獻。
青年應該承擔起國家責任，關注國家的發(fā)展和進步，積極參與國家建設事業(yè)，為國家做出貢獻。
強化實踐能力和創(chuàng)新精神
教育青年認識到職業(yè)選擇的重要性，以興趣為導向，同時考慮社會需要和發(fā)展趨勢。
教育青年獨立思考和自主決策的能力，在職業(yè)選擇過程中能夠做出明智的決策。
鼓勵青年積極參與社會實踐和實習，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，提高自身競爭力。
強調個人修養(yǎng)和社會責任
引導青年關注人類文化傳統(tǒng)和社會價值觀念，了解不同地域和民族的文化特點，培養(yǎng)全球視野和跨文化溝通能力。
教育青年注重個人修養(yǎng)和素質提升，同時認識到自己在社會中的責任和使命，關注社會發(fā)展和民生改善。
推崇人文精神和人道主義
弘揚人文精神和人道主義精神，關注人類價值和精神追求，培養(yǎng)青年對人類文化和文明的熱愛和傳承。
推崇公益精神和志愿者精神
教育青年認識到自己在社會中的責任和使命，積極參與社會公益事業(yè)，為社會進步和發(fā)展做出貢獻。
弘揚公益精神和志愿者精神，鼓勵青年積極參與志愿服務和公益活動，提高社會參與度和公民意識。
關注社會公平正義問題，培養(yǎng)青年關注弱勢群體和公共利益，推動社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。
1. 本題意在引導學生梳理課文論述思路，理解作者的觀點?！咎崾尽拷獯鸨绢}時，可從以下幾個方面考慮：首先，逐段概括段意；其次，分析各段之間的關系，體會馬克思采取逐項排除的策略；最后找到正確選擇職業(yè)方法的論證過程。
【參考答案】作者先指出虛榮心和名利容易使人失去理智，而“我們的使命決不是求得一個最足以炫耀的職業(yè)”，說明人們容易被俗世社會所裹挾，失去自我。然后，作者進一步論述幻想會“把這種職業(yè)美化”，說明人也容易用幻想自我麻醉。至此，作者強調，一旦虛榮心和幻想支配了理智，感情就會欺騙我們，幻想就會蒙蔽我們，我們就無法憑借經驗和深入的觀察做出選擇。倘若這種情況發(fā)生了，應該怎么辦呢?作者告訴我們，應聽取富有經驗的父母的意見和忠告。最后，作者總結：我們經過了深思熟慮之后，仍然熱愛它，并覺得自己真正適合它，就應該選擇它。在此基礎上，作者進一步闡述了選擇職業(yè)應考慮的客觀因素， 即自己的社會關系、個人體質、能力等。
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