由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。
有些種類的植物在早春來臨時開始萌發(fā)，并迅速開花和結(jié)實
到了夏季其生活周期結(jié)束
注釋：其他春季開花，夏季凋謝的例子
另一些種類的植物則在夏季達到生命活動的高峰
導(dǎo)致群落在春季和夏季的物種組成和空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
是一種隨季節(jié)不同周期性進行遷徙的鳥類。
大多數(shù)典型的草原鳥類和高鼻羚羊等有蹄類動物，在冬季都向南方遷移，到雪被較少、食物充足的地區(qū)生活
大批候鳥飛抵鄱陽湖越冬
高鼻羚羊遷徙
每個鼻孔中均有一特殊具粘膜的囊，可使吸入的空氣加熱并變得更加濕潤，以適應(yīng)高原寒冷環(huán)境，同時也與靈敏的嗅覺有關(guān)。因鼻部特別隆大而膨起，向下彎，鼻孔長在最尖端，因而得名“高鼻羚羊”。僅雄性具角。由于羚羊角是為名貴藥材，長期遭到大量捕殺，中國的野生種群已經(jīng)滅絕，原分布于俄羅斯南部、蒙古國及中國新疆北部，現(xiàn)僅見于俄羅斯。
旱獺、倉鼠等嚙齒類動物在冬季會冬眠
夏眠也稱之為“夏蟄”，是某些動物在夏季時，炎熱或干旱的季節(jié)中適應(yīng)環(huán)境變化現(xiàn)象。
非洲肺魚是最有名的夏眠生物。雨水充沛的春季，肺魚盡享生活的美好，雨季逐漸消退后，沼澤地變成一片干涸，肺魚就躲在爛泥堆里睡覺，它能在泥洞里不吃不喝地夏眠幾個月，等雨季回來再出來結(jié)束夏眠。
一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個物種的生態(tài)位。
2.生態(tài)位研究的內(nèi)容：
（1）研究動物的生態(tài)位:
（2）研究植物的生態(tài)位:
通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的 、 、 等特征，以及它 等。
群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位。
群落中物種之間及生物與環(huán)境之間協(xié)同進化的結(jié)果。
例如，某群落中有甲、乙兩個物種，甲物種主要以a為食，乙物種主要以b為食，這兩個物種又共同以c為食。甲、乙物種間為了共同食物c發(fā)生生態(tài)位重疊而進行競爭，結(jié)果使兩者的一部分個體被淘汰。長期的自然選擇，使得甲、乙兩個物種會向著吃不同食物的方向發(fā)展，即生態(tài)位不斷分化，從而降低兩個物種的競爭強度而達到共存。生態(tài)位分化是生物對環(huán)境的長期適應(yīng)以及自然選擇的結(jié)果。
有利于不同生物充分利用環(huán)境資源。
立體農(nóng)業(yè)——農(nóng)作物的間作（P32）
(1)原理：利用它們在農(nóng)田中占據(jù)著不同的生態(tài)位。
(2)對植物生態(tài)位影響較大的是植株高度和種間關(guān)系。 ①間作的兩種或多種植物必須有很明顯的植株高度差異； ②間作的植物中高的為陽生植物，矮的為陰生植物。
分析當?shù)刈匀蝗郝渲心撤N生物的生態(tài)位
1. 這4種鳥選擇覓食生境的策略有哪些異同？哪一種鳥覓食生境的范圍更寬？
①綠翅鴨和鶴鷸選擇覓食生境的策略基本相同，兩者均選擇生境1和生境3，并以生境1為主，不選擇生境2；
青腳鷸的覓食生境范圍更寬。
②綠頭鴨主要選擇生境1；
③青腳鷸在3個生境中都出現(xiàn)，在生境3出現(xiàn)的概率高于前兩處。
綠翅鴨和鶴鷸選擇的覓食生境基本相同，但是食物種類有較大差異，占用的資源以及與其他物種的關(guān)系也不一樣。
2.如果兩種鳥的覓食生境一樣，生態(tài)位就完全一樣嗎？
以綠翅鴨為例，綠翅鴨以小堅果為主要食物，還吃莖類、螺類、貝類等， 綠頭鴨的食性也是如此，二者存在明顯的種間競爭關(guān)系；
3.任選一種鳥，分析它的食性。從覓食的角度，與它有競爭關(guān)系的鳥類有哪些？
綠翅鴨與鶴鷸、青腳鷸也有種間競爭關(guān)系，因為它們都捕食螺類，綠翅鴨與鶴鷸都吃貝類。
描述鳥類的生態(tài)位，通常需要來考慮它們的覓食生境(棲息地)、食物以及與其他物種的種間關(guān)系等。以青腳鷸為例。
4.任選一種鳥，從覓食生境、種間關(guān)系等多個方面綜合描述這種鳥類的生態(tài)位。
青腳鷸的覓食生境包括低潮鹽沼——光灘帶、 海三棱藨草帶及海堤內(nèi)魚塘蘆葦區(qū)；以草屑、螺類、甲殼類為食；青腳鷸與鶴鷸存在明顯的種間競爭，因為它們都以草屑和螺類為主要食物，青腳鷸與綠翅鴨、綠頭鴨也存在種間競爭，因為它們都捕食螺類，青腳鷸和綠頭鴨還捕食甲殼類。
某湖泊中生活著鱸魚和短吻鱷，短吻鱷會捕食鱸魚，而鱸魚又是人們喜愛的美味。當?shù)鼐用駷榱颂岣喵|魚的產(chǎn)量而大量捕殺短吻鱷。在短吻鱷被捕殺幾乎絕跡之后，鱸魚的產(chǎn)量卻沒有增加。調(diào)查表明湖中鱸魚的種群數(shù)量竟然比原來還下降了。追溯原因，有人提出了以下可能：
A.氣候變化造成鱸魚的食物短缺；B.短吻鱷捕食的另一種魚以鱸魚為食；C.捕殺短吻鱷前鱸魚的種群已經(jīng)衰退；D.人類主要捕撈鱸魚幼齡魚造成種群衰退。以上四種解釋都有道理嗎？你認為哪種是最可能的原因？作出推測后，應(yīng)該怎樣進一步判別？
該題提出的四種解釋，都有一定道理。鱸魚種群數(shù)量下降可能是多種因素共同作用的結(jié)果，但僅根據(jù)所給信息判斷，B說法是最可能的原因。這是因為，湖泊中一般生活有多種生物、各個種群之間存在復(fù)雜的種間關(guān)系和相互作用，短吻鱷是頂級捕食者，捕食多種魚類和其他動物，鱸魚則以小魚、蝦、貝類浮游動物等為食。當短吻鱷幾近消失時，被它捕食的動物數(shù)量可能會增長，進而影響原本比較穩(wěn)定的落結(jié)構(gòu)，最終影響鱸魚的種群數(shù)量。 作出推測后，應(yīng)深人調(diào)查該湖泊中的物種組成及其相互關(guān)系。尤其是與短吻鱷、鱸魚存在緊密聯(lián)系的物種，看看它們的種群數(shù)量發(fā)生了哪些變化，從而作出進一步的判別。要判斷A、B、D的解釋是否合理，也需要做更多調(diào)查。例如，調(diào)查湖泊所在地是否發(fā)生了氣候變化，氣候變化對湖泊中的生物帶來了哪些影響，人類對鱸魚的捕撈情況是怎樣的等等。
研究土壤中小動物類群豐富度
土壤是無數(shù)動物的家園，大部分土壤小動物營腐生生活。
它們對動植物遺體的分解起著重要的輔助作用。
身體微小，有較強的活動能力。
通過取樣器取樣的方法研究土壤小動物類群的豐富度。
②物種在群落中的相對數(shù)量
按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。調(diào)查分布范圍較大,個體較小的種群。等級的劃分和表示方法有：“非常多、多、較多、較少、少、很少”等等。
在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目，這一般用于個體較大，種群數(shù)量有限的群落。
土壤動物具有 、 、 的習(xí)性。
問題：簡述酒精的作用。
組成不同群落的優(yōu)勢種是不同的，不同群落的物種豐富度是不同的。
(2)一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越, 群落發(fā)育的時間越長,物種越多, 群落結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜。
（1）從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集的土壤樣本要分別統(tǒng)計，如實記錄。（2）盡可能多地收集小動物。（3）同樣營養(yǎng)土壤，多組同學(xué)進行統(tǒng)計比較。（4）識別命名要準確。
樣方法、標記重捕法、抽樣檢測法和取樣器取樣法的區(qū)別
1.長白山北坡從山麓到山頂依次出現(xiàn)針闊混交林、針葉林、岳樺林和高山凍原。針闊混交林中的喬木層有紅松、紅皮云杉、白樺等多種植物，在林冠層生活著小杜鵑、大杜鵑、黑枕黃鵬等鳥類。判斷下列表述是否合理，（1）針闊混交林中的紅松和紅皮云杉存在種間競爭的關(guān)系。（ ）（2）從山麓到山頂依次出現(xiàn)不同的森林類型，是群落的垂直結(jié)構(gòu)。（ ）（3）小杜鵑主要生活在林冠層，這是小杜鵑的生態(tài)位。（ ）
2. 某棄耕農(nóng)田中的植物種類 40 年間的變化情況見下表。下列有關(guān)該地群落變化的敘述，錯誤的是（ ）
A.物種豐富度趨于增加 B.群落對光能的利用能力提高C.物種豐富度呈現(xiàn)“S”形增長 D.群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
3.河蟹是雜食性動物，以魚、蝦、螺、蚌、 水生昆蟲和水草等為食，它們喜歡潛伏在水草或底泥中。在生產(chǎn)實踐中，人們不會將河蟹與食性和它相似的青魚混養(yǎng)。為什么？
青魚與河蟹的食性相似，生態(tài)位有所重疊，如果放在一起混養(yǎng)，在食物和空間資源有限的情況下，二者的種間競爭關(guān)系強烈，不利于各自種群數(shù)量的增加。
1.《詩經(jīng)·小雅·小宛》寫道： “螟蛉有子，蜾蠃負之?！惫湃艘詾轵滟划a(chǎn)子，因此捕捉“螟蛉”當作“義子”來養(yǎng)育。南北朝時期，醫(yī)學(xué)家陶弘景發(fā)現(xiàn)。蜾蠃將螟蛉銜回窩中，用尾上的毒針刺入螟蛉體內(nèi)，并在其身上產(chǎn)卵。所以他認為螟蛉不是“義子”，而是蜾蠃幼蟲的食物。這兩種生物存在怎樣的種間關(guān)系？
捕食。提示 廣義的捕食包括植食、肉食、擬寄生等。擬寄生的特點為總是導(dǎo)致寄主死亡，這與寄生有本質(zhì)區(qū)別。
2.在群落形成的過程中，如果兩個物種的生態(tài)位相似，你認為這兩個物種的發(fā)展將是什么結(jié)果？
兩個物種的生態(tài)位相似，在空間和資源有限的情況下,它們必然存在種間競爭。種間竟爭可能會使二者的生態(tài)位發(fā)生分化，結(jié)果為它們?nèi)匀还泊嬗谕粋€群落中；也可能為一方消失,另一方留存下來。
3. 捕食者在獵殺獵物時，場面比較血腥，這往往會讓人認為捕食者很殘忍。有的地方曾經(jīng)為了保護某些食草動物而人為消滅捕食者，但結(jié)果卻事與愿違。請從群落中物種之間的相互關(guān)系, 以及這種關(guān)系是如何形成的等角度，分析群落中存在捕食者的生態(tài)意義。
捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的生存騰出空間，因此,捕食者有利于保持群落內(nèi)物種的豐富度，并使多個生物種群的數(shù)量維持在一定范圍內(nèi)。 同時，捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體，客觀上起到促進被捕食者種群發(fā)展的作用；捕食者與被捕食者還表現(xiàn)出協(xié)同進化。

相關(guān)課件

高中生物人教版 (2019)選擇性必修2第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)課文ppt課件：

這是一份高中生物人教版 (2019)選擇性必修2第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)課文ppt課件，共40頁。PPT課件主要包含了①形成原因，②分類，垂直結(jié)構(gòu)，水平結(jié)構(gòu)，群落的空間結(jié)構(gòu)，喬木層，灌木層，草本層，溫度等，無機鹽等等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版 (2019)選擇性必修2第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)精品課件ppt：

這是一份人教版 (2019)選擇性必修2第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)精品課件ppt，共35頁。PPT課件主要包含了原始合作互惠，互利共生，種間競爭，考點分析，營養(yǎng)關(guān)系圖，若A與B為捕食關(guān)系，若A與B為寄生關(guān)系，群落的空間結(jié)構(gòu)，形成原因等內(nèi)容，歡迎下載使用。

生物選擇性必修2第2章 群落及其演替第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)完美版ppt課件：

這是一份生物選擇性必修2第2章 群落及其演替第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)完美版ppt課件，共43頁。PPT課件主要包含了群落的物種組成，種間關(guān)系，群落的空間結(jié)構(gòu)，群落的季節(jié)性，生態(tài)位等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

高中生物第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)精品ppt課件

高中生物第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)精品ppt課件
人教版 (2019)選擇性必修2第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)課件ppt

人教版 (2019)選擇性必修2第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)課件ppt
高中生物人教版 (2019)選擇性必修2第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)評優(yōu)課ppt課件

高中生物人教版 (2019)選擇性必修2第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)評優(yōu)課ppt課件
人教版 (2019)選擇性必修2第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)公開課ppt課件

人教版 (2019)選擇性必修2第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)公開課ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中生物人教版 (2019)選擇性必修2電子課本

第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)

版本： 人教版 (2019)

年級： 選擇性必修2

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部