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以“網(wǎng)絡(luò)非法外之地、每位網(wǎng)民都應(yīng)遵紀(jì)守法”為議題，合作探討以下問(wèn)題：
為什么要增強(qiáng)遵紀(jì)守法自覺(jué)性？怎樣增強(qiáng)遵紀(jì)守法自覺(jué)性？違法違紀(jì)有什么后果？
閱讀教材第97頁(yè)“閱讀與思考”，結(jié)合自身使用網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)歷，思考：為什么要增強(qiáng)遵紀(jì)守法自覺(jué)性？
遵紀(jì)守法是公民義務(wù)，也是社會(huì)公德的主要規(guī)范。無(wú)論何時(shí)都要對(duì)法律與紀(jì)律懷有敬畏之心，都要增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
為更有效地保護(hù)未成年人，促進(jìn)未成年人身心健康長(zhǎng)，我國(guó)專門(mén)制定了義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律，明確規(guī)定了哪些事情應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和提倡未成年人去做、哪些事情應(yīng)當(dāng)預(yù)防和制止未成年人去做。
我們不僅要學(xué)習(xí)這些方面的法律要求，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)與我們的生活聯(lián)系密切的法律，如憲法、民法典、刑法、治安管理處罰法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、教育法、職業(yè)教育法等。掌握這些基本法律知識(shí)，可以增強(qiáng)我們遵守法律的自覺(jué)性。
閱讀案例和教材第98頁(yè)兩個(gè)“相關(guān)鏈接”材料，探討問(wèn)題：
如何增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性？
第二十八條 本法所稱不良行為，是指未成年人實(shí)施的不利于其健康成長(zhǎng)的下列行為：（一）吸煙、飲酒；（二）多次曠課、逃學(xué)；（三）無(wú)故夜不歸宿、離家出走；（四）沉迷網(wǎng)絡(luò)；（五）與社會(huì)上具有不良習(xí)性的人交往，組織或參加實(shí)施不良行為的團(tuán)伙；（六）進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所；（七）參與賭博、變相賭博，或者參加封建迷信、邪教等活動(dòng)；（八）閱覽、觀看或者收聽(tīng)宣揚(yáng)淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內(nèi)容的讀物、音像制品或者網(wǎng)絡(luò)信息等；（九）其他不利于未成年人身心健康成長(zhǎng)的不良行為。
《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》（節(jié)選）
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求。遵紀(jì)守法要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握法律與紀(jì)律知識(shí)，明確法律與紀(jì)律的要求，依法依紀(jì)規(guī)范自己的行為。
二、長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。遵紀(jì)守法要求我們從每一件點(diǎn)滴事情做起，從每天的日常行為做起。遵紀(jì)守法自覺(jué)性的培養(yǎng)，貴在持之以恒。遵紀(jì)守法只有成為自身的習(xí)慣，才能轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué)行為。
三、抵制誘惑，學(xué)會(huì)自律。遵紀(jì)守法要求我們充分認(rèn)識(shí)不良行為的危害，增強(qiáng)辨別是非的能力，自覺(jué)抵制各種不良誘惑，杜絕不良行為。當(dāng)產(chǎn)生不良行為念頭時(shí)，不要心存僥幸，不能以“下不為例”“情況特殊”為借口放松要求，甚至放縱自己。
《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定:“保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)?！薄吨腥A人民共和國(guó)兵役法》規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。” 依法服兵役是我國(guó)公民的基本義務(wù)。楊某應(yīng)征入伍后怕苦怕累，不適應(yīng)部隊(duì)訓(xùn)練，拒絕繼續(xù)服役，經(jīng)反復(fù)教育引導(dǎo)，仍無(wú)改變，被部隊(duì)除名。當(dāng)?shù)厝嗣裾畬?duì)其拒服兵役行為依法實(shí)施處罰，包括: 取消其本人義務(wù)兵優(yōu)待金和家庭軍屬待遇資格；兩年內(nèi)公安機(jī)關(guān)不得為其辦理出國(guó)(境) 手續(xù)，在公安戶籍管理系統(tǒng)及其戶口薄中是否服兵役欄對(duì)其注明“拒服兵役”永久字樣；兩年內(nèi)教育部門(mén)不得為其辦理升學(xué)手續(xù)。
閱讀教材第99頁(yè)“閱讀與思考”，結(jié)合《憲法》和《兵役法》的規(guī)定，思考：為什么“拒服兵役”必須承擔(dān)法律責(zé)任？
我國(guó)《憲法》《國(guó)防法》《兵役法》等法律明確規(guī)定，依法服兵役是公民應(yīng)盡的義務(wù)，也明確了服兵役應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。對(duì)極個(gè)別公民拒服兵役的處罰，從來(lái)都是依法合規(guī)的。根據(jù)我國(guó)《征兵工作條例》規(guī)定，有服兵役義務(wù)的公民拒絕、逃避兵役登記和體格檢查的，應(yīng)征公民拒絕、逃避征集的，依照兵役法和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定予以處罰。我國(guó)《兵役法》對(duì)公民服兵役義務(wù)進(jìn)行了具體規(guī)定，包括對(duì)拒絕服兵役行為的后果和需要承擔(dān)的法律責(zé)任。
我國(guó)憲法明確規(guī)定，一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。中華人民共和國(guó)每一位公民都要遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。
我國(guó)勞動(dòng)法、教育法、公務(wù)員法等法律，對(duì)各自規(guī)范和約束的群體對(duì)象，也都作出了遵守法律與紀(jì)律的具體要求。
【結(jié)合案例，思考問(wèn)題】
小張的行為是否屬于違法行為？ 如果是違法行為，那么小張的行為屬于何種違法行為？ 違法行為的含義是什么？如何分類？
小張的案例說(shuō)明，偷開(kāi)他人機(jī)動(dòng)車(chē)的行為，會(huì)給公民的合法財(cái)產(chǎn)造成威脅和損害，也給社會(huì)治安管理和社會(huì)秩序造成一定的破壞，其行為屬于違法行為。該行為違反了《中華共和國(guó)治安管理處罰法》，屬于一般違法行為。
我國(guó)憲法明確規(guī)定，一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。違法行為是指違反法律法規(guī)的規(guī)定、危害社會(huì)的行為。
一般來(lái)說(shuō)，根據(jù)對(duì)社會(huì)的危害程度，違法行為可分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為；根據(jù)違反法律的類別，違法行為可分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為等。
民事責(zé)任是民事主體因違反民事義務(wù)，侵害他人的人身財(cái)產(chǎn)權(quán)益而應(yīng)承擔(dān)的法律后果。承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：停止侵害，排除妨礙，消除危險(xiǎn)，返還財(cái)產(chǎn)，恢復(fù)原狀，修理、重作、更換，繼續(xù)履行，賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉等。
刑事責(zé)任，指依據(jù)刑事法律規(guī)定和實(shí)際發(fā)生的犯罪事實(shí)而產(chǎn)生的，由代表國(guó)家的司法機(jī)關(guān)依法確認(rèn)的，犯罪人因?qū)嵤┓缸镄袨槎鴳?yīng)當(dāng)承擔(dān)的以刑罰處罰、非刑罰的處罰措施或者單純有罪宣告等否定評(píng)價(jià)為具體內(nèi)容的法律責(zé)任。
行政責(zé)任，指因違反行政法或因行政法規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的法律后果，有行政處罰和行政處分兩種方式。
根據(jù)違法行為所違反法律的類別，通常把法律責(zé)任分為民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任等。
第九條 學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場(chǎng)教育懲戒拒不改正的，學(xué)?？梢詫?shí)施以下教育懲戒，并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知家長(zhǎng)：（一）由學(xué)校德育工作負(fù)責(zé)人予以訓(xùn)導(dǎo)；（二）承擔(dān)校內(nèi)公益服務(wù)任務(wù)；（三）安排接受專門(mén)的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)則教育；（四）暫?；蛘呦拗茖W(xué)生參加游覽、校外集體活動(dòng)以及其他外出集體活動(dòng)；（五）學(xué)校校規(guī)校紀(jì)規(guī)定的其他適當(dāng)措施。
《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》（節(jié)選）
閱讀教材第100頁(yè)“相關(guān)鏈接”材料，并結(jié)合自身理解，合作探討：為何違反紀(jì)律會(huì)受到相應(yīng)處分？根據(jù)學(xué)生違紀(jì)行為的類別，通常分為哪幾種教育懲戒類型？
人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件，也是每個(gè)人應(yīng)履行的義務(wù)。
違反紀(jì)律也要受到相應(yīng)的處分，包括批評(píng)教育、懲戒等。只有這樣，才能對(duì)違紀(jì)者和其他集體成員進(jìn)行警示教育，保障正常的生活和工作秩序，維護(hù)集體利益。

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第10課 養(yǎng)成遵紀(jì)守法好習(xí)慣

版本： 部編高教版(2023)

年級(jí)： 職業(yè)道德與法治

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