識(shí)字園地
1. 讀一讀，連線(xiàn)搭配詞語(yǔ)。
彈 銜 刮 蕩 削 扎
蘋(píng)果 胡子 鋼琴 風(fēng)箏 樹(shù)枝 秋千
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查了詞語(yǔ)的搭配。
詞語(yǔ)搭配要符合事物的特點(diǎn)，根據(jù)語(yǔ)言習(xí)慣和自己的日常生活積累，進(jìn)行合理搭配，使詞語(yǔ)通順、合理。
彈：撥弄或敲打樂(lè)器。
銜：含；口含。
刮：用有鋒刃的器具貼著物體的表面移動(dòng)，使平整光滑或清除附著在上面的東西。
蕩：搖動(dòng)；擺動(dòng)。
削：用刀平而略斜地切去物體的表層。
扎：捆綁；纏束。
蘋(píng)果：一只水果。搭配“削”。
胡子：人臉上,通常指成年男子臉上的下巴、嘴唇和鄰近部位的胡須。搭配“刮”。
鋼琴：1．樂(lè)器名。屬鍵盤(pán)樂(lè)器。2．一種打擊弦樂(lè)器,具有金屬弦的音板,由鍵盤(pán)控制的氈質(zhì)弦槌的敲擊而發(fā)音,并有改變或修飾音量。和音質(zhì)的踏板。搭配“彈”。
風(fēng)箏：在竹篾等做的骨架上糊紙或絹,拉著系在上面的長(zhǎng)線(xiàn),趁著風(fēng)勢(shì)可以放上天空。搭配“扎”。
樹(shù)枝：指從樹(shù)的主干或大枝上生長(zhǎng)的枝條；特指從主干上生長(zhǎng)的枝條。搭配“銜”。
秋千：我國(guó)民間傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)。在木架或鐵架上懸掛兩繩，下拴橫板。人在板上或站或坐，兩手握繩，利用蹬板的力量身軀隨而前后向空中擺動(dòng)。搭配“蕩”。
2. 讀句子，用“\”劃掉括號(hào)中不正確的字或讀音。
（1）屏（墓 幕）上正播放小云的書(shū)法作品，同學(xué)們向他投來(lái)羨（幕 慕）的目光。更多課件教案等低價(jià)滋源(一定遠(yuǎn)低于各大平臺(tái)價(jià)格)請(qǐng) 家 威杏 MXSJ663 （2）爺爺理完發(fā)（fā fà），（帶 戴）上帽子才肯出門(mén)。
（3）寒號(hào)鳥(niǎo)把石崖上的一道縫當(dāng)（dānɡ dànɡ）做自己的窩，夜里冷（極 及）了，寒號(hào)鳥(niǎo)想：明天一定（及 極）時(shí)做一個(gè)溫暖的窩。
（4）因?yàn)椋╳éi wèi）我們搬家了，所以這個(gè)學(xué)期結(jié)（jiē jié）束后媽媽要給我轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）學(xué)。可我舍不得（de dé）離開(kāi)大家。
【答案】（1）墓 幕
（2）fā 帶
（3）dānɡ 及 極
（4）wéi jiē zhuàn de
【解析】
【詳解】本題考查辨析字音及字形能力
（1）墓：墳?zāi)梗?br>幕：本義是指覆著在上面的帳，也指掛著的大塊的布狀物；
慕：欽佩，羨慕；
根據(jù)語(yǔ)境“正播放小云的書(shū)法作品”應(yīng)為屏幕；屏幕：電視機(jī)上顯出波形或圖像的玻璃屏；故劃掉“墓”；
根據(jù)語(yǔ)境看見(jiàn)書(shū)法作品，同學(xué)們向他投來(lái)的目光應(yīng)為欽佩的、羨慕的；羨慕：看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有；故劃掉“幕”。
（2）發(fā)：【fā】送出，交付，發(fā)生；【fà】頭發(fā)；
“理完發(fā)”意思是理完頭發(fā)，讀“fà”，故劃掉“fā”。
帶：帶子或像帶子的長(zhǎng)條物，地帶，區(qū)域，隨身拿著；
戴：把東西加在頭、臉、頸、胸、臂、手等處，頭上頂著；
結(jié)合語(yǔ)境“帽子”應(yīng)加在頭上，在頭上頂著，應(yīng)為戴上帽子；故劃掉“帶”。
（3）當(dāng)：【dānɡ】擔(dān)任，承擔(dān)，主持，相稱(chēng)；【dànɡ】合適，以為，當(dāng)作；
結(jié)合語(yǔ)境“寒號(hào)鳥(niǎo)把石崖上一道縫作為自己的窩”，“當(dāng)”有當(dāng)做、作為的意思，應(yīng)為“dànɡ”，故劃掉“dānɡ”。
極：頂點(diǎn)，盡頭，達(dá)到頂點(diǎn)；及：達(dá)到，趕上，比得上，顧及；
根據(jù)語(yǔ)境“夜里冷”達(dá)到頂點(diǎn)，應(yīng)為“冷極了”，故劃掉“及”。
根據(jù)語(yǔ)境“寒號(hào)鳥(niǎo)想：明天一定做一個(gè)溫暖的窩?！笨芍龈C要抓住時(shí)機(jī)，不拖延，即“及時(shí)”；故劃掉“極”。
（4）為：【wéi】做，充當(dāng)，變成，是；【wèi】幫助，替，表示原因、目的；
根據(jù)語(yǔ)境“因?yàn)槲覀儼峒伊恕笔寝D(zhuǎn)學(xué)的原因，故為表示原因、目的，應(yīng)讀“wèi”，故劃掉“wéi”。
結(jié)：【jiē】長(zhǎng)出（果實(shí)或種子）；【jié】在條狀物上打疙瘩或用這種方式制成物品，了結(jié)、完畢；
根據(jù)語(yǔ)境“學(xué)期結(jié)束”應(yīng)為一學(xué)期完畢，應(yīng)讀“jié”，故劃掉“jiē”。
轉(zhuǎn)：【zhuǎn】改換方向、位置、形勢(shì)、情況等，把一方的物品、信件、意見(jiàn)等傳到另一方；【zhuàn】繞著某物移動(dòng)，打轉(zhuǎn)，繞一圈兒叫繞一轉(zhuǎn)；
結(jié)合語(yǔ)境“轉(zhuǎn)學(xué)”意思是由一所學(xué)校轉(zhuǎn)往另一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，應(yīng)讀“zhuǎn”，故劃掉“zhuàn”。
得：【de】用在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作已經(jīng)完成（多見(jiàn)于早期白話(huà)）；【dé】得到（跟“失”相對(duì)），適合，得意；
“舍不得”意思是很愛(ài)惜，不愿意、不忍心離開(kāi)大家，應(yīng)讀“dé”，故劃掉“de”。
3. 讀句子，選詞填空，讓句子表達(dá)更通順。（填序號(hào)）
①扯 ②擺 ③捏 ④抓
妹妹把（ ）好的橡皮泥娃娃（ ）在桌子上。淘氣的哥哥用手一（ ），娃娃們都變形了。妹妹（ ）著嗓子哭了起來(lái)。
①露 ②鼓 ③捕 ④披
青蛙的腦袋上（ ）著一雙大眼睛，身上（ ）著綠衣服，（ ）著雪白的肚皮。它正忙著（ ）害蟲(chóng)呢。
【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ① ⑤. ② ⑥. ④ ⑦. ① ⑧. ③
【解析】
【詳解】本題考查選字填空。
（１）扯：拉開(kāi)。
擺：排列；安放。
捏：用手指將軟的東西捻成一定形狀。
抓：用手或爪取物；用手握住東西。
根據(jù)語(yǔ)境，妹妹把軟東西捻成一定形狀的橡皮泥娃娃安放在桌子上。淘氣的哥哥用手一握，娃娃們都變形了。妹妹拉開(kāi)嗓子哭了起來(lái)。按順序填“捏、擺、抓、扯”，按順序故選③②④①。
（2）露：顯現(xiàn)出來(lái)。
鼓：凸起；漲大。
捕：捉；逮。
披；蓋或搭在肩上。
根據(jù)語(yǔ)境，青蛙的腦袋上凸起著一雙大眼睛，身上蓋著綠衣服，顯現(xiàn)著雪白的肚皮。它正忙著逮害蟲(chóng)呢。按順序填“鼓、披、露、捕”，按順序故選②④①③。
寫(xiě)字園地
4. 根據(jù)拼音提示，把句子補(bǔ)充完整。
天氣qínɡ lǎng（ ）的中午，日月tán（ ）的景色和周?chē)膍ínɡ shènɡ ɡǔ jì（ ）就清晰地zhǎn xiàn（ ）在我們眼前，非常měi lì（ ）。
爸爸bà（ ）來(lái)一堆bà zhǐ（ ）坐在chuānɡ（ ）前讀了起來(lái)。huó pō（ ）的弟弟一會(huì)兒當(dāng)服務(wù)員，問(wèn)爸爸口kě（ ）嗎？想hē（ ）點(diǎn)什么？一會(huì)兒當(dāng)shì bīnɡ（ ）要給我們的chénɡ shì（ ）zhàn（ ）崗；一會(huì)兒當(dāng)挑著biǎn dàn（ ）的沙和尚；一會(huì)系上我的hónɡ lǐnɡ jīn（ ），shén qì huó xiàn（ ）地立正、敬禮。
【答案】 ①. 晴朗 ②. 潭 ③. 名勝古跡 ④. 展現(xiàn) ⑤. 美麗 ⑥. 抱 ⑦. 報(bào)紙 ⑧. 窗 ⑨. 活潑 ⑩. 渴 ?. 喝 ?. 士兵 ?. 城市 ?. 站 ?. 扁擔(dān) ?. 紅領(lǐng)巾 ?. 神氣活現(xiàn)
【解析】
【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。
解答本題，首先讀一讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“朗”“跡”“窗”“潑”“兵”“站”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。
5. 照樣子寫(xiě)漢字，注意大小合適、占格準(zhǔn)確、認(rèn)真端正。


【答案】
【解析】
【詳解】本題考查的是漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律。
解答此題時(shí)，要認(rèn)真拼讀題目給出的漢字，明確要寫(xiě)的漢字，寫(xiě)完后再次檢查拼寫(xiě)是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，同時(shí)注意漢字在田字格中的位置，要寫(xiě)在中間，四周留白。一定要做到工整、規(guī)范、正確。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“將、緊、落”的正確書(shū)寫(xiě)。
6. 根據(jù)提示，補(bǔ)充詞語(yǔ)。
yǐ jìn qì zài mánɡ
（ ）后 遠(yuǎn)（ ） （ ）水 （ ）見(jiàn) 幫（ ）
（ ）經(jīng) （ ）出 （ ）體 正（ ） 蒼（ ）
【答案】 ①. 以 ②. 近 ③. 汽 ④. 再 ⑤. 忙 ⑥. 已 ⑦. 進(jìn) ⑧. 氣 ⑨. 在 ⑩. 茫
【解析】
【詳解】本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)同音字。
以后：比現(xiàn)在或所說(shuō)的時(shí)間晚的時(shí)間。
已經(jīng)：表示事情完成或時(shí)間過(guò)去。
遠(yuǎn)近：指遠(yuǎn)處和近處；距離的長(zhǎng)短。
進(jìn)出：進(jìn)入和出去；收支。
汽水：加一定壓力,使二氧化碳溶于水中,加糖、果汁、香料等制成的冷飲料。
氣體：無(wú)形狀有體積的可壓縮和膨脹的流體。
再見(jiàn)：希望能夠再一次見(jiàn)面。用于分別時(shí)。也指猶言再見(jiàn)個(gè)高低，再次出現(xiàn)。
正在：表示行為動(dòng)作在進(jìn)行之中。
幫忙：幫助別人做事,泛指在別人有困難的時(shí)候給予幫助。
蒼茫：遼闊遙遠(yuǎn)而望不到邊。
積累園地
7. 古詩(shī)連線(xiàn)。
千山鳥(niǎo)飛絕， 無(wú)水不文章。
有山皆圖畫(huà)， 為有暗香來(lái)。
遙知不是雪， 人無(wú)志不立。
樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)， 萬(wàn)徑人蹤滅。
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”意思是所有山上，飛鳥(niǎo)的身影已經(jīng)絕跡，所有道路都不見(jiàn)人的蹤跡；
“有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章”意思是所有的山都像水墨畫(huà)一樣美，所有的水都顯現(xiàn)出文章所描繪的美；
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就知道是潔白的梅花而不是雪，因?yàn)橛忻返挠南銈鱽?lái)；
“樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立”意思是樹(shù)木沒(méi)有根就不能生長(zhǎng)，人沒(méi)有志向就無(wú)法取得成就。
8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）（ ）里，稻上場(chǎng)，谷像（ ）粒粒香。身體雖（ ），心里喜洋洋。
（2）（ ）生紫煙，遙看瀑布（ ）。
（3）（ ），手可摘星辰。（ ），恐驚天上人。
【答案】 ①. 秋季 ②. 黃金 ③. 辛苦 ④. 日照香爐 ⑤. 掛前川 ⑥. 危樓高百尺 ⑦. 不敢高聲語(yǔ)
【解析】
【詳解】本題考查對(duì)課文、古詩(shī)的識(shí)記。
（1）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“秋”“季”“黃”“辛”“苦”的正確寫(xiě)法；
（2）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“照”“爐”“前”的正確寫(xiě)法；
（3）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“?！薄皹恰薄案摺薄案摇薄案摺薄奥暋薄罢Z(yǔ)”的正確寫(xiě)法。
9. 根據(jù)情境，選擇名言。
為了在講故事比賽中獲得好成績(jī)，我每天都努力練習(xí)。比賽那天，我講的小故事深受老師和同學(xué)歡迎。這是（ ）。
①有志者事竟成 ②不以規(guī)矩，不能成方圓 ③志當(dāng)存高遠(yuǎn)
【答案】①
【解析】
【詳解】本題考查對(duì)名言的理解和運(yùn)用。
①有志者事竟成：有志向的人做事終究會(huì)成功（竟：終于），形容只要有決心有毅力，任何難題最終都會(huì)迎刃而解。
②不以規(guī)矩，不能成方圓：如果沒(méi)有規(guī)和矩,就無(wú)法制作出方形和圓形的物品,后來(lái)引申為行為舉止的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。
③志當(dāng)存高遠(yuǎn)：人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。
根據(jù)句子語(yǔ)境，為了在講故事比賽中獲得好成績(jī)，我每天都努力練習(xí)。比賽那天，我講的小故事深受老師和同學(xué)歡迎。這是形容只要有決心有毅力，任何難題最終都會(huì)迎刃而解。和“有志者事竟成”意思對(duì)應(yīng)，故選①。
10. 表達(dá)園地（不會(huì)寫(xiě)的字請(qǐng)用拼音代替）
（1）大風(fēng)刮得樹(shù)葉_______________地響著，嚇得小鳥(niǎo)_______________地叫著。
（2）秋天的公園太美了！黃黃的銀杏葉像____________，紅紅的楓葉像____________，清澈的小河像____________。
（3）________的雪花在空中飛舞，不久，給大地蓋上了________的被子。
（4）媽媽哄寶寶睡覺(jué)，她一邊_______________，一邊_______________。
（5）小云想借明明的《大頭兒子和小頭爸爸》看，請(qǐng)他明天把書(shū)帶到學(xué)校。請(qǐng)你替小云寫(xiě)一張留言條，時(shí)間為12月20日。
________________________________________
【答案】 ①. 呼呼 ②. 啾啾 ③. 一把把小扇子 ④. 一枚枚郵票 ⑤. 一條綠色的絲帶 ⑥. 潔白 ⑦. 一層厚厚 ⑧. 唱著搖籃曲 ⑨. 輕輕地拍著寶寶 ⑩.
留言條
明明：
我想借你的那本《大頭兒子和小頭爸爸》看一下，你明天能把書(shū)帶到學(xué)校嗎?
小云
12月20日
【解析】
【詳解】本題考查擬聲詞、寫(xiě)比喻句、補(bǔ)充句子和寫(xiě)留言條。
（1）本題考查擬聲詞。
樹(shù)葉響，可以用“沙沙、颯颯、簌簌、嘩啦啦”等。小鳥(niǎo)叫可以用“嚶嚶、咕咕、啾啾、啁啾、唧唧喳喳、喳喳”等
例如：大風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙地響著，嚇得小鳥(niǎo)咕咕地叫著。
（2）本題考查寫(xiě)比喻句。
本題運(yùn)用比喻的修辭，寫(xiě)出“黃黃的銀杏葉”“紅紅的楓葉”和“清澈的小河”各像什么。比喻合理即可。
示例：秋天的公園太美了！黃黃的銀杏葉像一把把扇子，紅紅的楓葉像哥哥手掌，清澈的小河像像一條彎曲的絲帶。
（3）本題考查把句子寫(xiě)具體。
雪花：空中飄落的雪，多呈六角形，象花?？梢源钆洌壕К摰难┗?、綻放的雪花、純潔的雪花、耀眼的雪花等。
被子：一般用布或綢緞做面,用布做里子,內(nèi)裝棉花、絲棉或羽絨等,睡覺(jué)時(shí)用來(lái)蓋在身上的保暖御寒品?？梢源钆洌汉裰氐?、暖和的、舒適等。
根據(jù)語(yǔ)境，可以搭配為：晶瑩的雪花在空中飛舞，不久，給大地蓋上了厚重的被子。
（4）本題考查補(bǔ)充句子。
“一邊……一邊”是并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)，并列關(guān)系是指在同一屬概念之中存在同層次的種概念，表示句子或語(yǔ)之間具有的一種相關(guān)聯(lián)，或是同時(shí)并舉，或是同地進(jìn)行的關(guān)系。根據(jù)要求，媽媽哄寶寶睡覺(jué)同時(shí)做的事情，示例：媽媽哄寶寶睡覺(jué)，她一邊哼著歌曲，一邊輕輕撫摸寶寶的后背。
（5）本題考查寫(xiě)留言條。
寫(xiě)留言條的格式
留言條一般包括五部分的內(nèi)容：標(biāo)題、稱(chēng)呼、內(nèi)容、留言人、日期。
1．標(biāo)題：在紙條的第一行，居中寫(xiě)“留言條”三個(gè)大字作為留言條的標(biāo)題，標(biāo)題需要做到醒目、清晰，吸引眼球；
2．稱(chēng)呼：也就是被留言人，即信息的接收人，在第二行頂格寫(xiě)。按實(shí)際情況可以直接寫(xiě)稱(chēng)謂、名字，也可以加一定的形容詞進(jìn)行修飾，只要接收人能知道是留給自己的就行；
3．內(nèi)容：也就是留言條的正文。第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文，可以分段也可以是一段。需要寫(xiě)清楚你留言給他的目的，想要告訴他的是件什么事情。寫(xiě)清楚就好。一般寫(xiě)留言條都不比較簡(jiǎn)短，所以注意語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔，直入主題，讓人能迅速接收到傳達(dá)的信息；
4．留言人：即落款。在正文后下一行的右下角寫(xiě)。留言條是誰(shuí)寫(xiě)的就寫(xiě)誰(shuí)的名字就可以了。
5．日期：留言的日期。寫(xiě)在留言人的下方。標(biāo)注留言的日期可以讓信息接收人知道你的留言時(shí)間是什么時(shí)候，可以根據(jù)留言時(shí)間對(duì)應(yīng)內(nèi)容中的一些有時(shí)效性的事情，以免因沒(méi)有及時(shí)看到留言條，而造成時(shí)間誤差。
按照要求，第一行中間寫(xiě)“留言條”，第二行頂格寫(xiě)稱(chēng)呼“明明”，第三行開(kāi)始寫(xiě)正文，先空兩格，然后寫(xiě)內(nèi)容：我想借你的那本《大頭兒子和小頭爸爸》看一下，你明天能把書(shū)帶到學(xué)校嗎？第四行寫(xiě)留言人“小云”，寫(xiě)在右下角，最后一行寫(xiě)日期“2022年12月20日”，寫(xiě)在留言人的下方。
閱讀園地
猴子磨刀
一只猴子撿到一把刀，但這把刀很鈍，連一棵小樹(shù)也砍不斷。
它跑去請(qǐng)教砍柴的人：
“告訴我，你的刀為什么那樣鋒利□”
“我把它在石頭上磨過(guò)的□”
“磨過(guò)就行了嗎□”
“磨過(guò)就行□”
猴子高興地跑回去，拿了刀就在石頭上使勁地磨，磨著，磨著，一直把刀口磨得差不多和刀背一樣厚。等它再拿去砍樹(shù)時(shí)，不用說(shuō)，還是砍不動(dòng)。
“唉！我已經(jīng)學(xué)習(xí)了別人的經(jīng)驗(yàn)，還是毫無(wú)辦法，如果不是經(jīng)驗(yàn)本身不可靠，那一定就是這把刀子有問(wèn)題！”猴子下了結(jié)論說(shuō)。
11. 短文有 個(gè)自然段。請(qǐng)?jiān)凇啊酢崩锛由虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
12. 猴子因?yàn)開(kāi)___________要去磨刀，它在石頭上磨刀，結(jié)果____________________________________。
13. 讀了短文，我覺(jué)得這是一只__________、__________的猴子。
14. 小猴子的結(jié)論是什么？用“______”畫(huà)出文字相關(guān)的句子。你同意這個(gè)結(jié)論嗎？為什么？
15. 讀完這個(gè)故事，你收到的啟發(fā)是（ ）。
①刀已經(jīng)很鈍了，就不用磨了，磨了也沒(méi)有用
②不能隨便聽(tīng)別人的話(huà)，要相信自己
③做任何事情，都要找對(duì)方法
【答案】11. 8
？。？。 12. ①. 刀很鈍 ②. 把刀口磨得差不多和刀背一樣厚
13. ①. 傻乎乎 ②. 不善于觀察
14. 如果不是經(jīng)驗(yàn)本身不可靠，那一定就是這把刀子有問(wèn)題！
不同意，做事要善于觀察、開(kāi)動(dòng)腦筋
15 ③
【解析】
【11題詳解】
本題考查數(shù)自然段和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
首先要明確段的概念，一篇文章，只要前面空兩格開(kāi)始寫(xiě)的就是一個(gè)段(自然段)，這樣就簡(jiǎn)單了，短文共有8個(gè)自然段。
句子“告訴我，你的刀為什么那樣鋒利”里面有“為什么”，是問(wèn)句，故后面跟問(wèn)號(hào)。
句子“我把它在石頭上磨過(guò)的”是砍柴人說(shuō)的話(huà)，話(huà)已經(jīng)說(shuō)完，故后面跟句號(hào)。
句子“磨過(guò)就行了嗎”后面有“嗎”這個(gè)疑問(wèn)詞，是問(wèn)句，故后面跟問(wèn)號(hào)。
句子“磨過(guò)就行”是砍柴人說(shuō)的話(huà)，話(huà)已經(jīng)說(shuō)完，故后面跟句號(hào)。
【12題詳解】
本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。
從第一段的“一只猴子撿到一把刀，但這把刀很鈍，連一棵小樹(shù)也砍不斷?！笨芍镒右?yàn)榈逗茆g要去磨刀，從第七段的“猴子高興地跑回去，拿了刀就在石頭上使勁地磨，磨著，磨著，一直把刀口磨得差不多和刀背一樣厚?！苯Y(jié)果把刀口磨得差不多和刀背一樣厚。
【13題詳解】
本題考查對(duì)人物的分析。
從第八段的“‘唉！我已經(jīng)學(xué)習(xí)了別人的經(jīng)驗(yàn)，還是毫無(wú)辦法，如果不是經(jīng)驗(yàn)本身不可靠，那一定就是這把刀子有問(wèn)題！’猴子下了結(jié)論說(shuō)。”可知這是一只愚蠢的、傻乎乎、可笑、不善于觀察的猴子。
【14題詳解】
本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。
從第八段的“‘唉！我已經(jīng)學(xué)習(xí)了別人的經(jīng)驗(yàn)，還是毫無(wú)辦法，如果不是經(jīng)驗(yàn)本身不可靠，那一定就是這把刀子有問(wèn)題！’猴子下了結(jié)論說(shuō)?！笨芍叭绻皇墙?jīng)驗(yàn)本身不可靠，那一定就是這把刀子有問(wèn)題！”就是猴子的結(jié)論。把這句畫(huà)出即可。
猴子這個(gè)結(jié)論明顯是不正確的，所以答案是不同意這個(gè)結(jié)論，然后發(fā)表自己的想法。通順合理即可。
示例：做事情要善于觀察，細(xì)致思考，刀肯定沒(méi)問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)問(wèn)題，只是沒(méi)有細(xì)致思考怎么運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)來(lái)做事。
【15題詳解】
本題考查文章的主旨。
本題主要講了小猴子撿到一把很鈍的刀，它去請(qǐng)教別人磨刀的方法，但是問(wèn)清楚如何磨刀，最后沒(méi)把刀磨好的故事，告訴大家做任何事情，都要找對(duì)方法的道理。
故選③。
寫(xiě)話(huà)園地
16. 看圖片編故事。
要求：段落開(kāi)頭空兩格。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。不會(huì)寫(xiě)的字可用拼音。
【答案】例文：
一天早上，小白兔到森林里散步。
突然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，小白兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她看到大樹(shù)下有很多大蘑菇，她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，摘下一個(gè)最大的蘑菇來(lái)當(dāng)雨傘。
小白兔撐著蘑菇傘開(kāi)開(kāi)心心地回家了。小白兔把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)脣寢尭吲d地夸她：“你真是一個(gè)聰明又機(jī)靈的好孩子?！?br>【解析】
【詳解】本題考查看圖寫(xiě)話(huà)。
完成此類(lèi)題目要注意觀察圖畫(huà)中內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)話(huà)，要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、誰(shuí)在哪里干什么？最后結(jié)果如何。
內(nèi)容分析：仔細(xì)觀察圖畫(huà)，可知圖１上畫(huà)了一只小白兔，他在回家路上遇上了一場(chǎng)大雨。然后她看見(jiàn)了路邊一個(gè)大蘑菇，它采下蘑菇遮在頭上當(dāng)成傘，高高興興地回家去。要求語(yǔ)句通順合理。明確圖片內(nèi)容后，用幾句或者一段話(huà)表達(dá)出來(lái)即可。注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字。

相關(guān)試卷

2024年山東省青島市萊西市小升初語(yǔ)文試卷：

這是一份2024年山東省青島市萊西市小升初語(yǔ)文試卷，共15頁(yè)。試卷主要包含了故事中的偶像，典籍中的偶像等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2022-2023學(xué)年山東省青島市萊西市三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷：

這是一份2022-2023學(xué)年山東省青島市萊西市三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷，共12頁(yè)。試卷主要包含了下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是，下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是，請(qǐng)為下面標(biāo)牌加上拼音，請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2022-2023學(xué)年山東省青島市萊西市五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷：

這是一份2022-2023學(xué)年山東省青島市萊西市五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷，共13頁(yè)。試卷主要包含了書(shū)寫(xiě)展示臺(tái)，看拼音寫(xiě)漢字，按要求句子練習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2023-2024學(xué)年山東省青島市萊西市部編版二年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（原卷版+解析版）

2023-2024學(xué)年山東省青島市萊西市部編版二年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（原卷版+解析版）
2023-2024學(xué)年山東省青島市萊西市部編版二年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷

2023-2024學(xué)年山東省青島市萊西市部編版二年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷
2023-2024學(xué)年山東省青島市萊西市部編版二年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷（原卷版+解析版）

2023-2024學(xué)年山東省青島市萊西市部編版二年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷（原卷版+解析版）
2023-2024學(xué)年山東省青島市萊西市部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷（原卷版+解析版）

2023-2024學(xué)年山東省青島市萊西市部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷（原卷版+解析版）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專(zhuān)區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部