1．（6分）我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用“√”標(biāo)出）。
2．（6分）給多音字注音或組詞。
3．（10分）看拼音，寫詞語。
4．（6分）選字組詞。
5．（12分）按要求，寫詞語。
（1）在橫線上填上合適的詞。
（2）將詞語補(bǔ)充完整。
6．（4分）看圖，寫出神話故事的名稱。更多優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng) 家 威杏 MXSJ663
（1）
（2）
（3）
（4）
二、能力提升。（23分）
7．（12分）按要求，寫句子。
（1）航天員 生活 你知道嗎 怎樣在 太空中（連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)）
（2）它的綠蔭遮蔽了樹里的渡口。（改為“把”字句）
（3）例：最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
高興極了，手舞足蹈地 。
（4）太陽炙烤著大地。（改為比喻句）
8．（11分）積累運(yùn)用與課文精彩回顧。
（1）唯德學(xué)， ，不如人， 。
（2）兒童散學(xué)歸來早， 。
（3） ，映日荷花別樣紅。
（4）用“貝”作偏旁的字大多與 有關(guān)，比如 、 、 。
（5）大自然有很多 ；太陽是個(gè) ，北極星是盞 ，大樹上枝葉 的一面是南方， 的一面是北方。
三、口語交際。（5分）
9．（5分）你最喜歡哪一部動(dòng)畫片？理由是什么？
我最喜歡的動(dòng)畫片：
喜歡的理由：
四、閱讀樂園。（18分）
10．（9分）課內(nèi)閱讀
神箭手羿決心幫助人們脫離苦海，他 九十九座高山， 九十九條大河，來到東海邊，他 一座大山， 神箭， 神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽，嗖地就是一箭。那個(gè)太陽一下子爆裂開，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。
（1）把下面的詞語送回原文中。（填序號(hào)）
①跨過②拉開③翻過④登上⑤搭上
（2）羿經(jīng)歷了哪些艱辛？用橫線在文中畫出來。
（3）羿要射日，是因?yàn)樗獛椭藗? 。
11．（9分）課外閱讀。
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！
（1）給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。
（2）第2自然段中哪個(gè)詞語能說明湖水很清？
（3）第2自然段先寫了湖的 ，再寫湖的四周有 ，接著寫樹下有 和 ，最后寫湖上有 。
五、看圖寫話。（10分）
12．（10分）仔細(xì)觀察下面四幅圖，想一想，圖中是誰？他在做什么？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎么樣？注意語句通順、連貫，無錯(cuò)別字。別忘了起個(gè)標(biāo)題喲！
2021-2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市封丘縣二年級(jí)（下）期末語文試卷
參考答案與試題解析
一、基礎(chǔ)知識(shí)。（44分）
1．（6分）我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用“√”標(biāo)出）。
【分析】本題考查選擇正確的讀音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。
【解答】故答案為：
dī lòu à
zhuó gé cōng
【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。
2．（6分）給多音字注音或組詞。
【分析】本題考查多音字與組詞。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有多個(gè)讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要多加積累，識(shí)記字音字義。
【解答】扇：多音字，讀“shàn”時(shí)，指扇子。讀“shān”時(shí)，指搖動(dòng)扇子或其他薄片，加速空氣流動(dòng)，使生風(fēng)。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)依次讀“shàn、shān”。
倒：多音字，讀“d?！睍r(shí)，指豎立的東西躺下來。讀“dà”時(shí)，指把容器反轉(zhuǎn)或傾斜使里面的東西出來。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)依次讀“dà、d?！薄?br>漂：多音字，讀“pià”時(shí)，指好看，美觀：漂亮。讀“piā”時(shí)，指停留在液體表面不下沉：漂著、漂浮。
故答案為：
shàn shān
dà dǎ
漂亮 漂浮
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。
3．（10分）看拼音，寫詞語。
【分析】看拼音寫漢字是小學(xué)語文中的一個(gè)基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。
【解答】故答案為：
郵局 難道 波紋 民族 團(tuán)圓
使勁 清新 向?qū)?編織 炎熱
【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。
4．（6分）選字組詞。
【分析】本題考查了學(xué)生選字詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析每組字詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。
【解答】紀(jì)律：政黨、機(jī)關(guān)、部隊(duì)、團(tuán)體、企業(yè)等為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條文。故選“紀(jì)”。
記性：記憶力。故選“記”。
忘記：經(jīng)歷的事物不再存留在記憶中；不記得。故選“記”。
世紀(jì)：指計(jì)算年代的單位，一個(gè)世紀(jì)就是一百年。故選“紀(jì)”。
功勞：對(duì)事業(yè)的貢獻(xiàn)。故選“功”。
勸告：拿道理說服人，使人改正錯(cuò)誤或接受意見。故選“勸”。
功課：學(xué)生按照規(guī)定學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能。故選“功”。
規(guī)勸：鄭重地勸告，使改正錯(cuò)誤。故選“勸”。
決定：對(duì)事情做出主張。故選“決”。
絕對(duì)：獨(dú)一無二，沒有任何物質(zhì)可以與之比較。故選“絕”。
友誼：指朋友間深厚的感情、親密的關(guān)系，形容兩人之間的感情很濃厚，是一種來自雙向關(guān)系的情感。故選“誼”。
回憶：恢復(fù)過去經(jīng)驗(yàn)的過程，是記憶的第三環(huán)節(jié)。故選“憶”。
故答案為：
紀(jì) 記 記 紀(jì)
功 勸 功 勸
決 絕
誼 憶
【點(diǎn)評(píng)】選字詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。
5．（12分）按要求，寫詞語。
（1）在橫線上填上合適的詞。
（2）將詞語補(bǔ)充完整。
【分析】本題考查的知識(shí)瞇是詞語搭配、補(bǔ)全詞語。認(rèn)真分析所給詞語的特點(diǎn)，然后完成。
【解答】（1）中間為“的”，后面為名詞，前面需要搭配合適的形容詞，如：茂密的森林。
中間為“地”，后面為動(dòng)詞，前面可搭配合適的形容詞，如：悄悄地問。
（2）眉開眼笑 引人入勝 生機(jī)勃勃
亡羊補(bǔ)牢 雪中送炭 春風(fēng)拂面
故答案為：
（1）茂密 晶瑩 精美
悄悄 大聲 悠閑
（2）開 眼 入 勝 生 機(jī)
羊 牢 雪 中 春 風(fēng)
【點(diǎn)評(píng)】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。
6．（4分）看圖，寫出神話故事的名稱。
（1） 哪吒鬧海
（2） 夸父逐日
（3） 嫦娥奔月
（4） 精衛(wèi)填海
【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是看圖寫詞語。認(rèn)真觀察所給圖片，結(jié)合圖片內(nèi)容及對(duì)神話故事的了解填空。
【解答】（1）一個(gè)孩子正在海中與龍搏斗，應(yīng)是“哪吒鬧?！钡墓适?；
（2）一個(gè)人正在追逐太陽，應(yīng)是“夸父逐日”的故事；
（3）一個(gè)女人正在向月亮奔去，應(yīng)是“嫦娥奔月”的故事。
（4）一只鳥正在向海中丟石子，應(yīng)是“精衛(wèi)填海”的故事。
故答案為：
（1）哪吒鬧海；
（2）夸父逐日；
（3）嫦娥奔月；
（4）精衛(wèi)填海。
【點(diǎn)評(píng)】在課余生活中，我們要注重課外書的閱讀，豐富我們的知識(shí)積累，拓寬我們的視野，提高我們的閱讀及寫作水平。
二、能力提升。（23分）
7．（12分）按要求，寫句子。
（1）航天員 生活 你知道嗎 怎樣在 太空中（連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)）
航天員怎樣在太空中生活，你知道嗎？
（2）它的綠蔭遮蔽了樹里的渡口。（改為“把”字句）
它的綠蔭把樹里的渡口遮蔽了。
（3）例：最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
蝴蝶 高興極了，手舞足蹈地 在花叢中跳起舞 。
（4）太陽炙烤著大地。（改為比喻句）
太陽像個(gè)大火球，炙烤著大地。
【分析】考查了連詞成句、改寫句子、句子仿寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。連詞成句是低年級(jí)年段經(jīng)?？嫉降囊粋€(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，意思是把順序錯(cuò)亂的詞語根據(jù)邏輯關(guān)系重新排列，組成一個(gè)意思完整且通順的句子。所得句子要保證形式和內(nèi)容都正常而且可以閱讀順暢。
【解答】（1）考查了連詞成句。句子形式為：誰在哪兒怎么生活，你知道嗎？問句用問號(hào)。
（2）考查了“把”字句。“把”字句的基本形式：主動(dòng)者+把+被動(dòng)者+其它形式。
（3）考查了句子仿寫。句子形式為：誰高興極了，手舞足蹈地干什么。
（4）考查了改寫句子。可以把“太陽”比作“大火球”。
故答案為：
（1）航天員怎樣在太空中生活，你知道嗎？
（2）它的綠蔭把樹里的渡口遮蔽了。
（3）蝴蝶 在花叢中跳起舞。
（4）太陽像個(gè)大火球，炙烤著大地。
【點(diǎn)評(píng)】連詞成句技巧：
1、讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，如果有，要在特殊的詞語后面加上特別的標(biāo)點(diǎn)。
2、“的”“地”搭配好?！暗摹焙竺娓~?！暗亍焙竺娓鷦?dòng)詞。
3、連一連，加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
4、仔細(xì)檢查連成的句子，看看有沒有遺漏漢字和標(biāo)點(diǎn)；讀一讀是否通順。
8．（11分）積累運(yùn)用與課文精彩回顧。
（1）唯德學(xué)， 唯才藝 ，不如人， 當(dāng)自礪 。
（2）兒童散學(xué)歸來早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶 。
（3） 接天蓮葉無窮碧 ，映日荷花別樣紅。
（4）用“貝”作偏旁的字大多與 錢 有關(guān)，比如 貨 、 貴 、 賤 。
（5）大自然有很多 天然的指南針 ；太陽是個(gè) 忠實(shí)的向?qū)?，北極星是盞 路燈 ，大樹上枝葉 稠 的一面是南方， 稀 的一面是北方。
【分析】考查了名言警句、偏旁部首、古詩文默寫、現(xiàn)代詩文默寫。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。
【解答】（1）選自《弟子規(guī)》。
（2）出自高鼎的《村居》。
（3）出自宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》。
（4）選自《“貝”的故事》。
（5）選自《就讓你在野外迷了路》。
故答案為：
（1）唯才藝 當(dāng)自礪；
（2）忙趁東風(fēng)放紙鳶；
（3）接天蓮葉無窮碧；
（4）錢 貨 貴 賤；
（5）天然的指南針 忠實(shí)的向?qū)?路燈 稠 稀。
【點(diǎn)評(píng)】名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們?cè)诜磸?fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵(lì)、鞭策自己的座右銘。
三、口語交際。（5分）
9．（5分）你最喜歡哪一部動(dòng)畫片？理由是什么？
我最喜歡的動(dòng)畫片： 《熊出沒》
喜歡的理由： 這部動(dòng)畫片中的熊媽媽給我留下了深刻的印象。熊媽媽是《熊出沒》動(dòng)畫系列的角色，也是熊大和熊二的媽媽。膚色和母熊翠花很相像，但沒有卷發(fā)。在熊大和熊二的回憶里，熊媽媽為救幼年的熊大和熊二差點(diǎn)被抓，由此熊二非常愧疚，也讓我們感到了母愛的偉大。她是善解人意，知識(shí)淵博的熊媽媽。她獨(dú)自照顧著熊大、熊二，十分溫柔。還經(jīng)常給熊大和熊二講故事。雖然她已經(jīng)離世，但熊大和熊二并沒有忘記熊媽媽。
【分析】考查了推薦介紹。完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。
【解答】結(jié)合看過的動(dòng)畫片中的人物，推薦給同學(xué)，語句要通順、連貫。
故答案為：
《熊出沒》
這部動(dòng)畫片中的熊媽媽給我留下了深刻的印象。熊媽媽是《熊出沒》動(dòng)畫系列的角色，也是熊大和熊二的媽媽。膚色和母熊翠花很相像，但沒有卷發(fā)。在熊大和熊二的回憶里，熊媽媽為救幼年的熊大和熊二差點(diǎn)被抓，由此熊二非常愧疚，也讓我們感到了母愛的偉大。她是善解人意，知識(shí)淵博的熊媽媽。她獨(dú)自照顧著熊大、熊二，十分溫柔。還經(jīng)常給熊大和熊二講故事。雖然她已經(jīng)離世，但熊大和熊二并沒有忘記熊媽媽。
【點(diǎn)評(píng)】推薦介紹是小學(xué)語文中常見的題型，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。
四、閱讀樂園。（18分）
10．（9分）課內(nèi)閱讀
神箭手羿決心幫助人們脫離苦海，他 ③ 九十九座高山， ① 九十九條大河，來到東海邊，他 ④ 一座大山， ⑤ 神箭， ② 神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽，嗖地就是一箭。那個(gè)太陽一下子爆裂開，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。
（1）把下面的詞語送回原文中。（填序號(hào)）
①跨過②拉開③翻過④登上⑤搭上
（2）羿經(jīng)歷了哪些艱辛？用橫線在文中畫出來。
（3）羿要射日，是因?yàn)樗獛椭藗? 脫離苦海 。
【分析】語段選自《羿射九日》。本篇課文是一篇經(jīng)典的神話故事，主要講的是天上同時(shí)出現(xiàn)十個(gè)太陽，大地萬物都快被烤焦了，羿決心救人們于水火當(dāng)中，他一口氣射下了九個(gè)太陽，最后留下一個(gè)太陽造福人類的故事。故事展現(xiàn)了羿剛毅有力、英勇無畏的英雄形象。
【解答】（1）考查了選詞填空。閱讀文段內(nèi)容可知，文段選自課文《羿射九日》，在熟練掌握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充填空即可。
（2）考查找關(guān)鍵語句。由“他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河，來到東海邊”可知答案。
（3）考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。由“神箭手羿決心幫助人們脫離苦?！笨芍?，羿要射日，是因?yàn)樗獛椭藗兠撾x苦海。
故答案為：
（1）③①④⑤②；
（2）他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河，來到東海邊。
（3）脫離苦海。
【點(diǎn)評(píng)】課內(nèi)閱讀主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。學(xué)生要認(rèn)真品讀課文，善于積累，這樣才能更好地回答問題。
11．（9分）課外閱讀。
天鵝湖
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！
（1）給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。
（2）第2自然段中哪個(gè)詞語能說明湖水很清？ 清可見底
（3）第2自然段先寫了湖的 形狀 ，再寫湖的四周有 茂密的樹木 ，接著寫樹下有 嫩綠的草地 和 各色的小花 ，最后寫湖上有 一座美麗的小橋 。
【分析】本文首先寫了天鵝湖的得名，接著寫了天鵝湖的形狀、湖的四周、樹下以及湖上的美麗風(fēng)景，表達(dá)了作者對(duì)天鵝湖的喜愛之情。
【解答】（1）本題考查擬寫文章標(biāo)題。文章標(biāo)題要能夠體現(xiàn)文章的主要內(nèi)容。通讀全文可知，主要寫的是家鄉(xiāng)的天鵝湖的美麗，表達(dá)了作者對(duì)天鵝湖的喜愛之情。因此，可擬寫標(biāo)題為《天鵝湖》。
（2）本題考查理解詞語意思。清可見底：清澈得可以看見湖底。這個(gè)詞能說明湖水很清澈。
（3）本題考查提取信息的能力。第一空由句子“湖呈圓形”可知，先寫了湖的形狀。第二空由句子“湖的四周有茂密的樹木”可得出答案。第三、四空由句子“樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花”可得出答案。最后一空由句子“湖面上有一座美麗的小橋”可得出答案。
故答案為：
（1）天鵝湖；
（2）清可見底；
（3）形狀 茂密的樹木 嫩綠的草地 各色的小花 一座美麗的小橋。
【點(diǎn)評(píng)】閱讀題一般作答步驟：
1．通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。
2．認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。
3．逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。
4．檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。
五、看圖寫話。（10分）
12．（10分）仔細(xì)觀察下面四幅圖，想一想，圖中是誰？他在做什么？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎么樣？注意語句通順、連貫，無錯(cuò)別字。別忘了起個(gè)標(biāo)題喲！
【分析】本題考查了學(xué)生看圖寫話的能力。完成此類題目要注意觀察圖畫中內(nèi)容，分析圖畫所表達(dá)的主題，然后結(jié)合圖畫進(jìn)行合理的想象并組織語言寫話。
【解答】圖畫的主題主要表現(xiàn)小猴子默默無聞地做好事。
故答案為：
蓋井蓋
一天小猴子摘了一籃子桃子唱著歌回家，走著走著，忽然一下子摔倒了，桃子也灑落了一地。小猴起身一看，原來是路上的窨井蓋不知道被誰移動(dòng)了，自己是被它絆倒了。小猴想：這太危險(xiǎn)了，如果不把窨井蓋好，還會(huì)有人被絆倒。于是小猴趕緊把井蓋蓋好，挎起籃子回家了。
【點(diǎn)評(píng)】寫話是小學(xué)常見的題目，目的是促使小學(xué)生的口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展。堤壩（dī shī）
泄漏（ lō lòu）
懊惱（à ǎ）
茁壯（zhuō zhuó）
隔離（gě gé）
煙囪（cōng còng）
扇：
扇子
扇風(fēng)
倒：
倒水
碰倒
漂：
pià
Piā
yóu jú
nán dà
bō wén
mín zú
tuán yuán
shǐ jìn
qīng xīn
xiàng dǎ
biān zhī
yán rè
記 紀(jì)
律
性
忘
世
勸 功
勞
告
課
規(guī)
決 絕
定
對(duì)
誼 憶
友
回
的森林
的露珠
的禮物
地問
地回答
地散步
眉 笑
引人
勃勃
亡 補(bǔ)
送炭
拂面
堤壩（dī shī） dī
泄漏（ lō lòu） lòu
懊惱（à ǎ） à
茁壯（zhuō zhuó） zhuó
隔離（gě gé） gé
煙囪（cōng còng） cōng
扇：
扇子 shàn
扇風(fēng) shān
倒：
倒水 dà
碰倒 dǎ
漂：
pià 漂亮
Piā 漂浮
yóu jú 郵局
nán dà 難道
bō wén 波紋
mín zú 民族
tuán yuán 團(tuán)圓
shǐ jìn 使勁
qīng xīn 清新
xiàng dǎ 向?qū)?
biān zhī 編織
yán rè 炎熱
記 紀(jì)
紀(jì) 律
記 性
忘 記
世 紀(jì)
勸 功
功 勞
勸 告
功 課
規(guī) 勸
決 絕
決 定
絕 對(duì)
誼 憶
友 誼
回 憶
茂密 的森林
晶瑩 的露珠
精美 的禮物
悄悄 地問
大聲 地回答
悠閑 地散步
眉 開 眼 笑
引人 入 勝
生 機(jī) 勃勃
亡 羊 補(bǔ) 牢
雪 中 送炭
春 風(fēng) 拂面

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08，河南省新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)2021-2022學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷：

這是一份08，河南省新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)2021-2022學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷試卷主要包含了基礎(chǔ)樂園，閱讀空間，習(xí)作大本營(yíng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

河南省新鄉(xiāng)市開達(dá)小學(xué)2021-2022學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期期末語文試題：

這是一份河南省新鄉(xiāng)市開達(dá)小學(xué)2021-2022學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期期末語文試題，共5頁。試卷主要包含了1.② ①，1.4 學(xué)本領(lǐng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

【小升初真題卷】河南省新鄉(xiāng)市封丘縣2021年部編版小升初考試語文試卷（原卷版+解析版）：

這是一份【小升初真題卷】河南省新鄉(xiāng)市封丘縣2021年部編版小升初考試語文試卷（原卷版+解析版），文件包含小升初真題卷河南省新鄉(xiāng)市封丘縣2021年部編版小升初考試語文試卷解析版doc、小升初真題卷河南省新鄉(xiāng)市封丘縣2021年部編版小升初考試語文試卷原卷版doc等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共17頁， 歡迎下載使用。

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