學(xué)校_______ 年級(jí)_______ 姓名_______
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。
3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、單選題（本大題共15小題，共45分）
1．正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作，符合規(guī)范的是（ ）
A．點(diǎn)燃酒精燈B．取用液體藥品
C．儀器的連接D．聞氣體氣味
2．下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（ ）
A．2個(gè)氯原子：Cl2B．3個(gè)一氧化氮分子：3NO
C．5個(gè)鐵離子：5Fe2+D．硝酸銨：NH3NO3
3．原煤（含硫元素）在氧氣中不完全燃燒會(huì)生成 CO、CO2 和 SO2。SO2 在空氣中溶于雨水會(huì)形成酸雨。若測(cè)得 CO、CO2 和 SO2 的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24％，則其中 SO2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是（ ）
A．10%B．30%C．50%D．70%
4．2019 年，主席在北京世界園藝博覽會(huì)上告訴各國(guó)來(lái)賓:“中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)入了快車道，天更藍(lán)、山更綠、水更清將不斷展現(xiàn)在世人面前”。下列對(duì)環(huán)境友好的是（ ）
A．提倡使用一次性木筷
B．大量使用燃油車代步
C．提倡使用塑料袋購(gòu)物
D．大力增加綠地面積
5．某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：
①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
A．①②
B．②④
C．①④
D．③④
6．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A．電解水實(shí)驗(yàn)B．測(cè)得空氣中氧氣的含量
C．檢查裝置的氣密性D．區(qū)分硬水和軟水
7．為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是 ( )
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．該變化中共涉及三種物質(zhì)D．該變化中原子不可分
8．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A．AB．BC．CD．D
9．在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。
下列說法正確的是（ ）
A．x等于90
B．b可能是單質(zhì)
C．c一定是催化劑
D．參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為7：8
10．香煙燃燒會(huì)產(chǎn)生劇毒的放射性元素釙（P），右圖是其在元素周期表中的信息，下列說法正確的是
A．釙是一種非金屬元素B．釙原子中質(zhì)子數(shù)為84
C．釙元素的原子序數(shù)是210D．釙原子的中子數(shù)是116
11．下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不符合的是( )
A．金常被制成金箔-------金的延展性好
B．石墨常用作電極-------石墨具有導(dǎo)電性
C．一氧化碳用于冶金工業(yè)-------一氧化碳難溶于水
D．氮?dú)饪捎米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣、填充燈泡-------氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
12．實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。為確定其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解；②繼續(xù)向燒杯中逐滴加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時(shí)固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是（ ）
A．A→B段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解，無(wú)氣泡冒出
B．B→C段對(duì)應(yīng)溶液pH逐漸變大
C．原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇
D．C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇
13．配制70克16%的 NaCl溶液，下列操作會(huì)使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于16%的是
A．稱取氯化鈉B．轉(zhuǎn)移氯化鈉
C．量取水D．配好后裝瓶
14．下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法或做法錯(cuò)誤的是
A．使用乙醇汽油可以減少空氣污染
B．酸雨對(duì)農(nóng)作物、建筑物等有破壞作用
C．煤、石油、天然氣等都是化石燃料
D．為減少白色污染可將廢棄塑料就地焚燒
15．類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是（ ）
①氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物定是氧化物；②化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化；③分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的；④單質(zhì)和氧氣的反應(yīng)都是化合反應(yīng)，所以化合反應(yīng)都是單質(zhì)和氧氣的反應(yīng)
A．只有①B．只有①②③C．只有②D．①③④
二、填空題（本大題共4小題，共20分）
16．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)方法來(lái)探究燃燒的條件。
（1）按裝置I進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，紅磷不能燃燒是因?yàn)開____，水中白磷不能燃燒，若欲使水中白磷出現(xiàn)燃燒的奇觀，可采取的方法是_____。
（2）改進(jìn)后的裝置Ⅱ與裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____。
（3）“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，因?yàn)檫^氧化鈉遇到水生成NaOH和另一種物質(zhì)，寫出其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____（不要求配平），該反應(yīng)是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。
17．請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
（1）寫出儀器a的名稱______________。
（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為_________________________；收集較純氧氣的裝置為________（填裝置編號(hào)）。
（3）用B、C裝置組合可以制取的一種氣體是___________；化學(xué)方程式為________________________。
（4）如圖E是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，_______________________。
（5）與課本中的實(shí)驗(yàn)相比，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是__________（填序號(hào)）。
①氧氣無(wú)需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
18．根據(jù)下圖回答:
（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①是___________。
（2）用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，發(fā)生裝置應(yīng)選___________（填序號(hào)）；若用E裝置收集O2，則O2應(yīng)從________（“a”或“b”）端通入。
（3）若用D裝置收集O2，驗(yàn)滿方法是____________。
（4）若用過氧化氫溶液制備氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要1.6g氧氣，至少需要加入多少克5％的過氧化氫溶液_________?
19．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)圖所示裝置回答問題。
（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①____________，②_______________。
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，應(yīng)選擇裝置_____________（選填序號(hào)）作發(fā)生裝置，但該裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，改正方法是__________。若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的操作是____________，并觀察。用E裝置進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是________________，生成黑色固體并放出熱量；集氣瓶中水的作用是_________________。
（3）可用裝置F測(cè)量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿水__________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（4）既能用于制O2，又能用于制CO2和氫氣的發(fā)生裝置是_________（選填序號(hào)），選擇該裝置的原因是_____________。
三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共16分）
20．（8分）四位同學(xué)元旦去礐石風(fēng)景區(qū)游玩，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用濃度相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定，(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))測(cè)定數(shù)據(jù)如下：
試回答：
(1)四位同學(xué)里面，______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)樣品完全反應(yīng)；10.0g石灰石樣品與 _______g鹽酸恰好完全反應(yīng)。
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(寫出計(jì)算過程)。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系(標(biāo)注必要的數(shù)值)。
___________
21．（8分）將2.60 g含有雜質(zhì)的氫氧化鈣樣品平分為五等份。將其中一份全部溶于水配成稀溶液，再緩緩?fù)ㄈ胱懔康腃O2氣體，先有白色沉淀X生成，后白色沉淀X逐漸消失。AB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X + CO2 + H2O=Ca（HCO3）2，生成沉淀的質(zhì)量與通入CO2的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（雜質(zhì)可溶于水，但不參加反應(yīng)）。
（1）氫氧化鈣可由_____與水反應(yīng)得到。
（2）計(jì)算樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出必要的計(jì)算過程_____（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。
四、探究題（本大題共2小題，共19分）
22．（9分）2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”，3月22日一28日是第三十二屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2019年“世界水日”的宣傳主題為“Leaving n ne behind”（不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)）。我國(guó)紀(jì)念2019年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：
（1）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度最高的是_________（填序號(hào)）
A吸附 B沉淀 C過濾 D蒸餾
（2）用圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是_________，電解水的化學(xué)方程式為_____________。該實(shí)驗(yàn)說明水是由___________組成的。
（3）中國(guó)水資源不豐富，且分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用___________的方法來(lái)消毒及將硬水軟化；自來(lái)水經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是___________。
23．（10分）（1）用符號(hào)表示或說出符號(hào)的意義：
①2個(gè)氮原子_______
②2個(gè)氫分子_______
③3H+_______
④2H2O_______
（2）2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。
①人們很早就意識(shí)到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分一“元素”組成的。古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一，在你學(xué)過的知識(shí)中能說明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是____________
②根據(jù)化學(xué)元素周期表我們無(wú)法得知的是某元素（______）
A 一個(gè)原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
B 一個(gè)原子的質(zhì)量
C 一個(gè)原子的核外電子數(shù)
D 是金屬還是非金屬元素
③中國(guó)科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。右圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖。硫原子的最外層電子數(shù)是______________硫離子的符號(hào)為_____________，硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_____________（填“相同”或“不同”）。
（3）用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題，將對(duì)應(yīng)的字母序號(hào)填入空格內(nèi)。
a 分子結(jié)構(gòu)不同
b 微粒間隔變大
c 微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
d 原子的排列方式不同
①用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，溫度升高，溫度計(jì)示數(shù)變大的原因是______。
②金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是______。
（4）根據(jù)原子相對(duì)原子質(zhì)量的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行回答：
①原子個(gè)數(shù)相等的鐵、鎂、鋁三塊金屬，質(zhì)量最大的是____________。
②等質(zhì)量的鐵、鎂、鋁中，所含原子個(gè)數(shù)最多的是____________。
參考答案
一、單選題（本大題共15小題，共45分）
1、D
2、B
3、B
4、D
5、B
6、B
7、D
8、B
9、D
10、B
11、C
12、C
13、C
14、D
15、D
二、填空題（本大題共4小題，共20分）
16、溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn) 向白磷處通入空氣（或氧氣） 不污染空氣，比較環(huán)保 Na2O2+H2O→NaOH+O2 放熱
17、試管 D H2 火星四射，放出大量的熱，生成了黑色固體 ①②③
18、長(zhǎng)頸漏斗 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ A b 用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿氧氣 68g
19、酒精燈 錐形瓶 A 在試管口放一小團(tuán)棉花 將帶火星的木條放在b口 鐵絲劇烈燃燒、火星四射 防止濺落的熔融物炸裂瓶底 不會(huì) B 反應(yīng)所需的藥品的狀態(tài)均為固體和液體，且反應(yīng)不需要加熱（合理即可）
三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共16分）
20、（1）丁；33.0 （2）75.0% （3）（4）作圖見解析
21、（1）氧化鈣（2）71.2%
四、探究題（本大題共2小題，共19分）
22、D H2 氫元素和氧元素 煮沸 吸附水中的色素和異味
23、2N 2H2 3個(gè)氫離子 2個(gè)水分子 水通電分解生成氫氣和氧氣 B 6 S2- 不同 b d 鐵 鎂
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A
除去粗鹽中的泥沙
將粗鹽充分溶解、過濾
B
除去CO2中混有的少量CO
點(diǎn)燃混合氣體
C
鑒別軟水和硬水
加入肥皂水，觀察現(xiàn)象
D
鑒別鐵片和鋁片
用磁鐵吸引
物質(zhì)
a
b
c
d
反應(yīng)前的質(zhì)量/g
40
40
10
32
反應(yīng)后的質(zhì)量/g
12
x
10
0
實(shí)驗(yàn)二
甲同學(xué)
乙同學(xué)
丙同學(xué)
丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量(g)
10.0
10.0
10.0
10.0
加入鹽酸的質(zhì)量(g)燒杯中
10.0
20.0
30.0
40.0
剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g)
19.0
28.0
37.0
46.7

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