學(xué)校_______ 年級_______ 姓名_______
考生須知：
1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。
2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。
3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。
一、單選題（本大題共10小題，共30分）
1．下列說法不正確的是( )
A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量和性質(zhì)都不變
B．地殼中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是氧
C．空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣
D．只含有一種元素的物質(zhì)可能是純凈物
2． “宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是
A．鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B．眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點越低，越易燃燒
C．用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量
D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
3．下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ）
A．液體噴出B．污染試劑
C．酒精濺出D．讀數(shù)偏大
4．下列說法正確的是( )
A．質(zhì)量為ag的某物質(zhì)在質(zhì)量為bg的氧氣中充分燃燒，得到的物質(zhì)質(zhì)量一定為（a＋b）g
B．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2L氫氣和1L氧氣充分反應(yīng)后可生成3L水
C．將混合氣體通入石灰水中無渾濁現(xiàn)象，則原氣體中一定不含二氧化碳
D．多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好
5．下列實驗操作先后順序不正確的是( )
A．一氧化碳還原氧化銅的實驗結(jié)束時，先停止通一氧化碳，后停止加熱
B．點燃甲烷、一氧化碳、氫氣等可燃性氣體時，先驗純，后點燃
C．木炭還原氧化銅結(jié)束時，先把導(dǎo)管從盛有石灰水的試管中取出，后停止加熱
D．用托盤天平衡量藥品時，先調(diào)平，后衡量
6．以下是根據(jù)--些反應(yīng)事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是（）
A．AB．BC．CD．D
7．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是
A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B．原子在化學(xué)變化中是不可分的
C．圖中生成物有三種
D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1
8．現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)各15g，充分反應(yīng)后生成D物質(zhì)30g，此時C已完全反應(yīng)，若再加入C物質(zhì)5g,A恰好完全反應(yīng)，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為
A．3:2
B．3:1
C．1:1
D．2:3
9．下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的著火點”的是（ ）
A．B．
C．D．
10．研究表明,鍶元素對成骨細胞分化和骨生成有促進作用。如圖為鍶 的原子結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于該原子的敘述錯誤的一項是
A．X 的值為 38B．它屬于金屬元素
C．它的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)D．它易得電子
二、填空題（本大題共4小題，共20分）
11．每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵與空氣中的_____和_____共同作用的結(jié)果。
12．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，請回答。
（1）在上述反應(yīng)中不變的粒子是_________（填“分子”或“原子”）。
（2）在A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是________（填字母）。
（3）一個D分子是由___________構(gòu)成的。
（4）若C物質(zhì)的化學(xué)式用C2H6O來表示，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。
13．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
（1）請用合適的化學(xué)用語填空：
①兩個鋁原子___________________。
②二氧化氯分子________________。
③氧化鋁中鋁元素的化合價________________。
④4個銨根離子________________。
（2）填出下列數(shù)字“2”的意義
①CO2________________
②Fe2+________________。
（3）寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式________________。
14．金屬材料在生產(chǎn)、生活中起著重要作用。
(1)下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是______(填字母)
A 高爐煉出的生鐵 B 赤鐵礦石 C 黃金
(2)金屬生銹是世界面臨的難題，鐵生銹實際上是鐵與_______共同作用的結(jié)果：
(3)防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑之一，請再寫出一條有效途徑：_______。
(4)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中含有的物質(zhì)是_______，濾液中含的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)寫出濾渣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
三、計算題（本大題共2小題，共12分）
15．（6分）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。
（1）如圖是探究燃燒條件的實驗，請回答：
①通過比較__________的現(xiàn)象，可以得出燃燒條件之一是“可燃物與氧氣接觸”。
②實驗過程中，燒杯里的熱水所起的作用是_________（寫1點）。
③寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式為______________。
（2）初冬，小明一家人到南山腳下野炊。
①生火時，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的著火點比木柴更___（填“低”或“高”）。
②燒烤時，小明將燃著的木柴架空，燃燒會旺的原因是_______________________。
③野炊結(jié)束后，小明用沙土蓋滅余火，其滅火的原理是___________________。
（3）天然氣的主要成分是甲烷，請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式____________________。
16．（6分）某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并完成下列各題：
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a_____，b_____。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是②_____（填字母），氣體收集裝置是_____（填字母）。
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____（選填“①”或“②”）通入。
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水且密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集較純凈甲烷應(yīng)選擇的裝置組合_____（填字母）。
四、簡答題（本大題共2小題，共16分）
17．（8分）鋼鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。
Ⅰ鐵的應(yīng)用
（1）下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是____________（填字母）：
A鐵鏟 B鐵鍋 C刀具
（2）“納米a-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的_____________；
Ⅱ鐵的冶煉
工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從其氧化物中還原出來。請回答下列問題：
（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式：______________；
（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以提供熱量外，還能________________；
Ⅲ實驗探究煉鐵原理：
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用上圖裝置模擬工業(yè)煉鐵的過程，請按要求填空：、
（1）實驗時裝置A中的現(xiàn)象是_____________；
（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________；
（3）實驗過程中，CO的作用有____________（填序號）；
①CO氣體作為反應(yīng)物；②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；③停止加熱后，防止A中生成物被氧化；④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中。
Ⅳ拓展延伸
利用上面的裝置測定某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比。實驗記錄數(shù)據(jù)如下：①裝鐵的氧化物的硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為20g；②硬質(zhì)玻璃管與鐵的氧化物的質(zhì)量共為26.4g；③通入一氧化碳并加熱至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)化為鐵后，生成的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收，且B中生成沉淀的質(zhì)量為12g。
根據(jù)以上實驗記錄，計算此鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比____________。
18．（8分）金屬是應(yīng)用最廣泛的材料，鐵是世界年產(chǎn)量最多的金屬。第一。
（1）如圖所示，把光亮的鐵釘放入水中，最易生銹的是處________（填“a”、“b”或“c”）。鐵生銹的條件是______________。
（2）已知鐵在酸性環(huán)境下或者海水中（含有大量氯化鈉）生銹速率會加快。食品保鮮劑“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，下圖為探究其原理的實驗裝置。滴入食鹽水后，關(guān)閉分液漏斗活塞，一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球________（填“變大”、“變小”或“不變”）。食鹽水的作用是____________。
（3）下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。
①處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
②處的現(xiàn)象為______________。
③處酒精燈的作用是______________。
（4）“梅花5角”硬幣是我國發(fā)行的第四套人民幣，材質(zhì)為銅鋅合金，顏色金黃、制作精良、美觀大方，俗稱“梅花5角”硬幣。小明想探究“梅花5角”硬幣中銅的含量，稱得一枚“梅花5角”硬幣重3.8g，放入足量稀硫酸中，完全反應(yīng)后，共生成氫氣0.08g，求一枚“梅花5角”硬幣中銅的質(zhì)量__________。
五、探究題（本大題共2小題，共22分）
19．（10分）2019年11月16日樂山國際半程馬拉松鳴槍開跑，運動員劇烈運動后感覺肌肉酸脹，原因是人體產(chǎn)生了較多的乳酸。乳酸化學(xué)式為C3H6O3，請計算：
(1)乳酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____。
(2)9g乳酸中中含碳元素的質(zhì)量為_____g。
20．（12分）在點燃的條件下，某物質(zhì)R和氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
表格中X的值為_____；已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個數(shù)比為2:5，則R的相對分子質(zhì)量為_____；生成物中CO與H2O的化學(xué)計量數(shù)之比是_____。
參考答案
一、單選題（本大題共10小題，共30分）
1、A
2、D
3、C
4、D
5、A
6、D
7、C
8、B
9、B
10、D
二、填空題（本大題共4小題，共20分）
11、氧氣 水
12、原子 B 二個氫原子和一個氧原子
13、2Al ClO2 一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子 一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷
14、B 水蒸氣、氧氣 回收再利用廢舊金屬 Fe、Cu 硝酸亞鐵、硝酸鋅
三、計算題（本大題共2小題，共12分）
15、銅片上白磷與氧氣接觸，溫度達到著火點，發(fā)生燃燒，水中的白磷不與氧氣接觸，溫度達到著火點，不發(fā)生燃燒 隔絕氧氣，提供熱量 低 增大了木柴與氧氣的接觸面積 隔絕氧氣
16、試管 集氣瓶 B D ② AC
四、簡答題（本大題共2小題，共16分）
17、B 氧氣和水 反應(yīng)生成還原劑一氧化碳 紅色粉末逐漸變成黑色 ①②③④ 7:3
18、b 氧氣和水 變大 提供水分，食鹽加速鐵銹蝕 澄清石灰水變渾濁 除去一氧化碳，防止污染環(huán)境 1.2g
五、探究題（本大題共2小題，共22分）
19、 (1)3:4；(2)3.6g
20、8（或8.0） 64 1∶4
序號
反應(yīng)事實
影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A
加熱氯酸鉀至熔化才有氧氣放出，加入二氧化錳稍加熱就放出氧氣
催化劑
B
鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒
反應(yīng)物濃度
C
用酒精燈加熱小煤塊不能被點燃，小木塊能被點燃
著火點
D
銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中能燃燒
反應(yīng)物種類
R
O2
CO2
CO
H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g
6.4
X
0
0
0
反應(yīng)后質(zhì)量/g
0
0
4.4
2.8
7.2

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