一、選擇題
1．下列做法不能聽到聲音的是（ ）。
A．按壓橡皮筋B．用力拍手C．敲擊大鼓
2．在用“土電話”通話時，如果有一位同學捏住棉線上的某個部分，則聽的一方就聽不清楚聲音了（ ）。
A．聲音的傳播被捏住的手阻隔了B．棉線是不能傳播聲音的C．棉線不能產(chǎn)生振動了
3．關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法正確的是（ ）。
A．只要物體振動，就一定能聽到聲音
B．不同的物質(zhì)傳播聲音的本領(lǐng)是相同的
C．聲音能在氣體、固體中傳播，不能在液體中傳播
D．聲音是通過物體以波的形式傳播的
4．耳廓的作用是（ ）。
A．傳遞聲音B．將振動轉(zhuǎn)化為信號C．將聲波轉(zhuǎn)化為振動
5．我們吸氣時，是空氣由鼻腔或者口腔進入肺的一個過程。此時，（ ）。
A．胸腔擴張，腹部收縮B．胸腔擴張，腹部擴張C．胸腔收縮，腹部擴張
6．每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”，據(jù)有關(guān)報道，我國學生普遍存在無機鹽、維生素等攝入量不足，糖類、脂肪攝入量過多的問題。下面幾類食物中，富含糖類的是（ ）。
A．蔬菜類B．谷薯類C．大豆及堅果類
7．食物在體內(nèi)旅行過程中，不會經(jīng)過( )。
A．胃B．大腸C．肺
8．鼓膜的振動通過（ ）傳給耳蝸。
A．外耳道B．聽神經(jīng)C．聽小骨D．耳廓
9．噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的（ ）升空的。
A．拉力B．浮力C．反沖力
二、填空題
10．力的單位是( )，用符號( )表示，( )是測量力的大小的一種工具。
11．一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面會產(chǎn)生摩擦，運動物體往往會受到一個阻礙運動的力，這個力叫( )。
12．反沖力使小車運動，對靜止的小車施加一個反沖力，小車會向與施加的力 （填“相反”或“相同”）方向運動。
13．我們在一種食物上滴上碘酒后變 ，說明這種食物中含有 。
14．“小胖墩”身材產(chǎn)生的主要原因是( )，“豆芽菜”身材產(chǎn)生的主要原因是( )。
15．聲音有 和 不同。物體振動越快，聲音越 ；物體振動越慢，聲音越 。
16．人的牙齒分為 、 和 三種。
17．在月球上，宇航員面對面也要靠無線電交談，這是因為月球上沒有 。
18．如圖，拿一張硬紙片，在木梳上劃過，紙片劃得越快，振動得就 ，音高就 ；劃得越慢，音高就 。說明音高的高低是由振動 決定的。
19．橡皮筋拉得越緊發(fā)出的聲音 。橡皮筋拉得越松發(fā)出的聲音 。
三、判斷題
20．物體的影子總是在背光的一面。( )
21．槍和炮的后座力也是反沖現(xiàn)象。( )
22．人體從呼吸過程中獲取氧氣。( )
23．牙齒可以分為門齒、犬齒和臼齒。( )
24．“揮揮手”只有骨骼參與了運動。( )
25．參加體育鍛煉，能增加呼吸功能，提升身體的肺活量，保持身體健康。( )
26．在呼吸道傳染病流行期間外出時要戴口罩。( )
27．科學研究中，為了保持實驗的公平需要控制條件。( )
28．氧氣是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。( )
29．樹上的蘋果掉下來是因為受到重力的影響。( )
四、連線題
30．把下面器官和主要的功能用線連起來。
五、排序題
31．給設(shè)計制作小車的流程排序。
①實施方案；團隊協(xié)作，根據(jù)方案加工制作，匯報展示
②評估與改進；根據(jù)標準評估，打分，反思方案、制作以及整個過程存在的問題，并進一步改進。
③制定方案；頭腦風暴，研究會遇到什么問題，怎樣解決，制訂最優(yōu)方案。
④明確問題：明確設(shè)計什么，用途是什么，具體有什么要求
設(shè)計制作的一般流程是( )、( )、( )、( )。
六、實驗題
在三根完全相同的皮筋下，掛上數(shù)量不等的鉤碼，皮筋拉伸的狀態(tài)如右圖。小明測量皮筋的長度，記錄在下表中。
32．下圖所示的三根皮筋，（ ）產(chǎn)生的彈力最大。
A．①號皮筋B．②號皮筋C．③號皮筋
33．將①號皮筋上的鉤碼取下，皮筋的長度（ ）。
A．變長B．變短C．不變
34．從上表數(shù)據(jù)中可以得到的結(jié)論是“皮筋拉伸的長度與（ ）有關(guān)”。
A．皮筋序號B．皮筋數(shù)量C．拉力大小
35．如果在皮筋下掛3個鉤碼，那么皮筋的長度約為( )厘米。
36．小明想在其中一根皮筋下掛30個鉤碼，觀察皮筋的長度變化。小麗卻認為不能這樣做。小麗這樣說的理由是什么？
七、簡答題
37．F1賽車時速達到300千米/時以上，同時要盡量做到平穩(wěn)、安全。如果你是設(shè)計師，會從哪些方面進行思考和設(shè)計？
如何辨別食物中是否有脂肪？
為什么人在劇烈運動的時候呼吸會變得急促起來，根據(jù)所學知識談?wù)勛约旱目捶ǎ?br>親愛的小朋友們，2020年新冠肺炎全球爆發(fā)，給人們帶來重大災(zāi)害，為了身體健康，我們要加強體育鍛煉，為什么參加體育鍛煉可以提升肺活量？今后你打算怎么做？
小狗的耳郭有什么特點？這樣的結(jié)構(gòu)有什么好處？
近些年，由高空墜物引發(fā)的慘劇時有發(fā)生，即使是一個很輕的物體，從高處落下也可能對下方的人造成危險，這是為什么呢？
為了提醒司機朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑，減速慢行”的警示語，請簡要說明這句話的科學原理。
44．在用彈簧測力計測量時應(yīng)注意哪些問題？
參考答案：
1．A
【詳解】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在固體里傳播速度最快，其次是液體，最后是氣體。按壓橡皮筋沒產(chǎn)生振動，故不能發(fā)出聲音。
2．A
【詳解】聲音是由物體振動而產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲停止。在用“土電話”通話時，另一個同學用手捏住兩話筒線上的某一部分，聲音的傳播被捏住的手阻隔了，后半部分棉線停止振動，聲音就停止了，所以聽的一方就聽不清楚聲音了。
3．D
【詳解】選項A只要物體振動，就一定能聽到聲音，錯誤；有些物體振動不在人耳的聽力范圍內(nèi)；
選項B不同的物質(zhì)傳播聲音的本領(lǐng)是相同的，錯誤；聲音在各種物質(zhì)中的傳播速度一般是不一樣的，在固體中的傳播速度＞在液體中的傳播速度＞在氣體中的傳播速度；
選項C聲音能在氣體、固體中傳播，不能在液體中傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空中不能傳播聲音；
選項D聲音是通過物體以波的形式傳播的，正確。
4．C
【詳解】我們的耳朵可分為 外耳、中耳、內(nèi)耳。外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起 鼓膜的振動，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。耳廓的作用是收集聲波。外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動。
5．C
【詳解】吸氣，是含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進入氣管，再進入肺的過程。此時胸腔擴張，腹部收縮。呼氣，是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過程。此時胸腔收縮，腹部擴張。
6．B
【詳解】食物含有的六種主要營養(yǎng)成分是碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、維生素和水。不同食物中營養(yǎng)物質(zhì)的種類和含量不同，蔬菜類含有維生素，谷薯類含有糖類，大豆及堅果類含有油脂。
7．C
【詳解】在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的過程叫消化，食物在消化過程中要依次經(jīng)過的器官包括口腔、食管、胃、小腸、大腸、肛門。食物在體內(nèi)旅行過程中，不會經(jīng)過肺。
8．C
【詳解】一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，引起鼓膜振動。耳中的聽小骨再把振動傳遞給耳蝸，耳蝸把振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號，聽覺神經(jīng)再把信號傳遞給大腦，這樣我們就感受到了聲音。
9．C
【詳解】氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力，反沖力的方向與物體的運動方向相反。噴氣式飛機、火箭都是運用反沖力運動的。
10． 牛頓 牛 彈簧測力計
【詳解】科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“?！?，用“N”表示。1牛約等于100克的力。彈簧測力計是利用彈簧“受力大，伸長長”的特征制成的測量力的工具。
11．摩擦力
【詳解】一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。物體間接觸面光滑，摩擦力小；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。物體重，運動時的摩擦力大；物體輕，摩擦力小。
12．相反
【詳解】氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力稱為反沖力。反沖力使小車運動，對靜止的小車施加一個反沖力，小車會向與施加的力相反方向運動。
【分析】本題考查反沖力，要求學生掌握反沖力使小車運動，對靜止的小車施加一個反沖力，小車會向與施加的力相反方向運動。
13． 藍色 淀粉
【詳解】淀粉遇到碘酒顏色會變成藍紫色，產(chǎn)生了一種藍紫色的新物質(zhì)，這種物質(zhì)是一種不同于米飯和淀粉的新物質(zhì)。淀粉遇碘變藍色，這是淀粉的特性。所以我們在一種食物上滴上碘酒后變藍色，說明這種食物中含有淀粉。
14． 營養(yǎng)過剩 營養(yǎng)不良
【詳解】不同食物所含的營養(yǎng)成分是不同的，我們不能說哪一種食物最有營養(yǎng)，也找不出一種包含了全部營養(yǎng)的食物。為了使我們每天吃的食物能保持營養(yǎng)均衡，我們必須吃 糧食類、蔬果類 的食物，還必須吃 肉蛋類 的食物?！靶∨侄铡鄙聿漠a(chǎn)生的主要原因是營養(yǎng)過剩，“豆芽菜”身材產(chǎn)生的主要原因是飲食缺陷造成的營養(yǎng)不良。
15． 強弱 高低 高 低
【詳解】聲音是由物體振動而產(chǎn)生的，聲音的強弱可以用音量來描述。振動的幅度越大，聲音越強；振動的幅度越小，聲音越弱。聲音的高低可以用音調(diào)來描述，物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越低。
16． 門齒 臼齒 犬齒
【詳解】牙齒是我們身體重要的消化器官，我們的牙齒可分為門齒、犬齒、臼齒三類。門齒有切割食物的作用；臼齒有磨碎食物的作用；犬齒有撕扯食物的作用。
17．空氣
【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)。聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空中不能傳播聲音。因為聲音不能在真空中傳播，月球上沒有空氣，是真空狀態(tài)。
18． 越快 越高 越低 快慢
【詳解】音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高；物體振動越慢，音調(diào)就越低。拿一張硬紙片，在木梳上劃過，紙片劃得越快，梳子振動得就越快，音高就越高；劃得越慢，振動得就越慢，音高就越低。
19． 高 低
【詳解】聲音是由物體振動而產(chǎn)生的。聲音的高低可以用音調(diào)來描述，音調(diào)是描述物體振動快慢的一個量。物體振動的越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動的越慢，發(fā)出的聲音就越低，橡皮筋拉得越緊，振動的越快，發(fā)出的聲音就越高。
20．√
【詳解】影子是由于光的直線傳播形成的，當光遇到不透明物體時，便會在物體后面形成一個黑暗的區(qū)域，即是影子，所以物體的影子總是在背光的一面。
21．√
【詳解】氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭都是運用反沖力運動的，還有槍和炮的后座力也是反沖現(xiàn)象。
22．√
【詳解】人體通過呼吸，外界的氧氣進入組織細胞，組織細胞利用氧氣分解細胞內(nèi)的有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放能量，能量供給人體進行各項生理活動以及維持體溫等，產(chǎn)生的二氧化碳則通過呼吸排到體外。
23．√
【詳解】牙是人體最堅硬的器官，嵌入上、下頜骨牙槽內(nèi)?？梢嗪湍ニ槭澄?，并對發(fā)音有輔助作用，牙齒可以分為門齒、犬齒和臼齒，所以題干中說法是正確的。
【分析】本題考查牙齒，要求學生掌握牙齒的分類。
24．×
【詳解】人體的各種動作都是由肌肉的收縮和舒張帶動骨骼和關(guān)節(jié)運動而實現(xiàn)的?！皳]揮手”有手臂的肌肉、關(guān)節(jié)和骨骼參與了協(xié)調(diào)活動。
25．√
【詳解】肺活量是人體呼吸功能的重要指標，肺活量的大小因人而異，如成人的肺活量大于兒童，適當進行體育鍛煉（強度因人而異），參加戶外活動，能增加呼吸功能，提升身體的肺活量，保持身體健康。
26．√
【詳解】呼吸器官可以說是人體的通氣口了，在身體的器官中擔當著重要的角色。保護我們的呼吸器官的方法：戴口罩、多運動、勤通風。傳染病時期需要戴口罩，不僅可以預(yù)防傳染他人，還可以避免細菌感染。在呼吸道傳染病流行期間外出時用戴口罩，所以題干中的說法是正確的。
27．√
【詳解】對比實驗要注意的問題：1、每次只能改變一個因素；2、確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應(yīng)該保持一樣。題目的說法是正確的。
28．×
【詳解】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程，就是綠色植物的光合作用。二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。
29．√
【詳解】物體都有一個向下的力，這個力就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。樹上的蘋果沒有掉下來是因為還沒有成熟，受到重力的作用。
30．
【分析】一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，引起鼓膜振動。耳中的聽小骨再把振動傳遞給耳蝸，耳蝸把振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號，聽覺神經(jīng)再把信號傳遞給大腦，這樣我們就感受到了聲音。
【詳解】耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，鼓膜是將聲波轉(zhuǎn)化為振動，聽小骨再把振動傳遞給耳蝸，耳蝸把振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號。
【分析】本題根據(jù)耳的結(jié)構(gòu)和功能的知識作答，屬于識記內(nèi)容。
31． ④ ③ ① ②
【詳解】科學探究的基本過程有提出問題，作出假設(shè)，制定計劃，實驗操作，得出結(jié)論，表達與交流六個步驟。所以設(shè)計制作是小車的流程明確問題：明確設(shè)計什么，用途是什么，具體有什么要求；制定方案；頭腦風暴，研究會遇到什么問題，怎樣解決，制訂最優(yōu)方案；實施方案；團隊協(xié)作，根據(jù)方案加工制作，匯報展示；評估與改進；根據(jù)標準評估，打分，反思方案、制作以及整個過程存在的問題，并進一步改進。
32．C 33．B 34．C 35．16 36．如果掛30個鉤碼，超過了橡皮筋的拉力，橡皮筋就會斷裂了
【分析】橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。
32．根據(jù)題干可知，③號皮筋產(chǎn)生的彈力最大，皮筋長度最長是18厘米；
33．根據(jù)題干可知，將①號皮筋上的鉤碼取下，皮筋的長度會變短，因為彈力減小了；
34．根據(jù)題干可知，皮筋拉伸的長度與拉力大小有關(guān)，拉力越大，橡皮筋的長度會越長；
35．根據(jù)題干可知，如果在皮筋下掛2個鉤碼，皮筋長度是14厘米；在皮筋下掛4個鉤碼，皮筋長度是18厘米；所以在皮筋下掛3個鉤碼，那么皮筋的長度約為16厘米；
36．在一定限度內(nèi)，橡皮筋掛的鉤碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力越大。但是彈力都是有一定限度的，超過這個限度，即掛30個鉤碼，超過了橡皮筋的拉力，橡皮筋就會斷裂了。
37．加大動力裝置、降低車身、輪胎加寬、車身設(shè)計成流線型等。
【詳解】真正的賽車時速要達到300千米以上 同時要盡量做到平穩(wěn)、安全。為此，設(shè)計師采用了精心設(shè)計：發(fā)動機的動力要強；輪胎要增大摩擦力，避免打滑；車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；設(shè)計流線型車身，使阻力減到最低；發(fā)動機的功率特別大，主要是為了能提供更大的動力。
38．答：分別把豬肉、花生米、芝麻等食物放在白紙擠壓、滑動，如果白紙上有油漬，說明食物中含有脂肪。
【解析】略
39．人在運動以后呼吸會加快，這是因為運動會耗費大量的氧，人是通過呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。
【詳解】人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液，再由心臟通過血管送到身體的各個部分，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。伴隨身體運動量的增加，人體需要消耗更多的氧氣，所以肺必須更加賣力地工作，所以人在運動時，呼吸急促，每分鐘呼吸次數(shù)與平靜時相比會加快。
40．參加體育鍛煉可以增強肺部的收縮力量和增大胸腔的活動范圍，呼吸能力就會提高，肺活量就會增加，經(jīng)常參加體育鍛煉還能促進呼吸系統(tǒng)適應(yīng)氣溫變化能力，抵抗呼吸道傳染病。今后打算：經(jīng)常參加體育鍛煉，作息規(guī)律，飲食規(guī)律。
【詳解】經(jīng)常鍛煉身體可以增強呼吸肌的收縮力，增強血紅蛋白的含氧量，使肺組織的通氣功能增加，肺活量可增加半成至兩成，而身體各組織所獲得的氧氣量也隨之增加，所以經(jīng)常鍛煉身體可以增加肺活量。經(jīng)常性的做一些擴胸、振臂等徒手操練習；耐久跑練習，注意要堅持經(jīng)常、跑和呼吸配合、距離適當、強度不宜大；練習潛水或游泳，在水中不但手臂要不停的劃水，還要克服水的阻力呼吸，是鍛煉提高肺活量的好方法。
41．小狗的耳部比較大。耳郭的作用是收集聲音，耳郭越大，收集的聲音就越多。小狗的耳郭可以向四周轉(zhuǎn)動，可以收集來自各個方向的聲音。
【詳解】一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，引起鼓膜振動。耳中的聽小骨再把振動傳遞給耳蝸，耳蝸把振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號，聽覺神經(jīng)再把信號傳遞給大腦，這樣我們就感受到了聲音。狗和人一樣，都是通過耳朵來接受聲音的，不同的是小狗的耳朵比較大，耳郭越大，收集的聲音就越多；同時小狗的耳郭可以向四周轉(zhuǎn)動，可以收集來自各個方向的聲音。
42．從高處落下的物體，速度會越來越大，具有的能量也越來越大，所以會對下方的人造成危險。
【詳解】運動的物體具有能量。從高處落下的物體，速度會越來越大，具有的能量也越來越大，所以會對下方的人造成危險。
43．雨雪天道路較滑，汽車所受的摩擦力較小，在相同車速的情況下，汽車剎車后滑行的距離變長，汽車很難停下來，因此，為安全起見要減速慢行。
【詳解】一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力；物體間接觸面光滑，摩擦力??；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。雨雪天，道路較滑，汽車所受的摩擦力較小，在相同車速的情況下，汽車剎車后滑行的距離變長，汽車較難停下來，因此為安全起見要減速慢行。
44．用彈簧測力計的注意事項：
（1）拿起測力計，先檢查指針是不是指在零刻度線的位置。
（2）讀數(shù)時，視線與指針相平。
（3）測量的力不能超過測力計刻度標出的最大值。
（4）記錄力的大小時，要加上單位。
【詳解】彈簧測力計就是測量力大小的工具， 它是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長的特征制成的?？茖W技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位，簡稱“?！?，用“N”表示。 1牛約等于100克力。使用彈簧測力計測量力時應(yīng)注意：1．拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置；2．讀數(shù)時，視線與指針相平；3．測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數(shù)量。4．記錄力的大小時，要加上單位。
鼓膜
收集聲音
外耳道
把聲音信號傳遞給大腦
聽小骨
把振動轉(zhuǎn)化成聲音信號
聽覺神經(jīng)
傳遞振動
耳郭
傳送聲波
耳蝸
產(chǎn)生振動
皮筋序號
①號
②號
③號
鉤碼數(shù)量
1個
2個
4個
皮筋長度
12厘米
14厘米
18厘米

相關(guān)試卷

（期末押題卷）期末綜合測試提高卷-2023-2024學年四年級上冊科學高頻易錯期末必刷卷（教科版） (1)：

這是一份（期末押題卷）期末綜合測試提高卷-2023-2024學年四年級上冊科學高頻易錯期末必刷卷（教科版） (1)，共12頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，連線題，排序題，實驗題，簡答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

（期末押題卷）期末綜合測試提高卷-2023-2024學年五年級上冊科學高頻易錯期末必刷卷（教科版）：

這是一份（期末押題卷）期末綜合測試提高卷-2023-2024學年五年級上冊科學高頻易錯期末必刷卷（教科版），共10頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，連線題，排序題，實驗題，簡答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

（期末押題卷）期末綜合測試提高卷-2023-2024學年五年級上學期科學高頻易錯期末提高必刷卷（教科版）：

這是一份（期末押題卷）期末綜合測試提高卷-2023-2024學年五年級上學期科學高頻易錯期末提高必刷卷（教科版），共9頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，連線題，排序題，實驗題，簡答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

（期末押題卷）期末綜合測試提高卷-2023-2024學年五年級上學期科學高頻易錯期末提高必刷卷（教科版）

（期末押題卷）期末綜合測試提高卷-2023-2024學年五年級上學期科學高頻易錯期末提高必刷卷（教科版）
（期末押題卷）期末綜合測試提高卷-2023-2024學年四年級上學期科學高頻易錯期末提高必刷卷（教科版）

（期末押題卷）期末綜合測試提高卷-2023-2024學年四年級上學期科學高頻易錯期末提高必刷卷（教科版）
（期末押題卷）期末綜合測試提高卷-2023-2024學年三年級上學期科學高頻易錯期末提高必刷卷（教科版）

（期末押題卷）期末綜合測試提高卷-2023-2024學年三年級上學期科學高頻易錯期末提高必刷卷（教科版）
（期末押題卷）期末綜合測試提高卷（試題）-2023-2024學年四年級上冊科學高頻易錯期末必刷卷（教科版）

（期末押題卷）期末綜合測試提高卷（試題）-2023-2024學年四年級上冊科學高頻易錯期末必刷卷（教科版）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部