一、選擇題
1.平時(shí),老師的說(shuō)話(huà)聲主要由( )傳播到我們的耳中。
A.氣體B.固體C.液體
2.如圖所示,這個(gè)裝置可以用來(lái)模擬人的( )。
A.呼吸B.消化C.排泄
3.關(guān)于刷牙的方法,下面說(shuō)法不正確的是( )。
A.上牙順著牙縫向下刷B.下牙順著牙縫向下刷C.咬合面來(lái)回刷
4.( )是我們身體進(jìn)行氣體交換的重要器官。
A.肺B.氣管C.鼻腔
5.如果食物在白紙上碾壓,白紙變得油膩、透明,說(shuō)明該食物中含有較多的( )。
A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.淀粉
6.不能影響弦樂(lè)器音調(diào)高低的因素有( )。
A.音色B.松緊C.長(zhǎng)短
7.下列選項(xiàng)中,和火箭的動(dòng)力方式相同的是( )。
A.火車(chē)B.噴氣式飛機(jī)C.磁懸浮列車(chē)
8.當(dāng)你看見(jiàn)閃電后3秒聽(tīng)到雷聲,那么閃電中心離你大約( )。
A.一公里左右B.兩公里左右C.三公里左右D.不確定
9.手指突然有些脫皮,需要吃些富含( )的食物。
A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.糖類(lèi)D.維生素
10.今天的早餐十分豐富。鵬鵬咬下一口饅頭,在嘴里慢慢咀嚼。下列說(shuō)法正確的是( )。
A.咬下饅頭,一般靠門(mén)齒起作用
B.咀嚼饅頭,一般靠犬齒起作用
C.咬下饅頭,一般靠臼齒起作用
二、填空題
11.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口,水越滿(mǎn),聽(tīng)到的聲音越 (填“高”或“低”)。
12.小強(qiáng)同學(xué)使用橡皮筋制作了橡皮筋動(dòng)小車(chē),小強(qiáng)轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)輪將橡皮筋纏繞到車(chē)軸上,橡皮筋纏繞方向與小車(chē)運(yùn)動(dòng)方向 。
13.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦,因此運(yùn)動(dòng)物體會(huì)受到一種 運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力。自行車(chē)上一些地方的表面做得很 ,比如輪胎表面,其實(shí)是為了 摩擦力。
14.橡皮筋在受到外力的作用下,形狀會(huì)發(fā)生改變,產(chǎn)生一個(gè)恢復(fù)原來(lái)形狀的力,這個(gè)力叫 。
15.雞蛋是富含( )的食物,肥肉等食物富含( )。
16. 能把地球表面的物體拉向地面;氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力,這個(gè)力叫 ;而橡皮筋在形狀改變時(shí)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力,這個(gè)力叫 。
17.按食物在人體內(nèi)消化的先后順序,將下列各消化器官填寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)里。
食 道 小 腸 大 腸 口 腔 胃
( )( )( )( )( )。
18.把吹足氣的氣球固定在小車(chē)上,預(yù)測(cè)并觀(guān)察小車(chē)的運(yùn)動(dòng)。我的預(yù)測(cè):小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離可能與( )有關(guān)。吹得越大,產(chǎn)生的反沖力越( ),小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越( ),行駛的距離就越( )
19. 是我們的聽(tīng)覺(jué)器官,我們需要精心呵護(hù),它是由 、 和 三部分組成的。
三、判斷題
20.生活中的摩擦力都是有害的。( )
21.為了節(jié)約時(shí)間,我們吃飯應(yīng)該總是狼吞虎咽。( )
22.呼吸過(guò)程中,肺與膈肌會(huì)協(xié)同工作,相互配合。( )
23.口琴的簧片越長(zhǎng),聲音越低;簧片越短,聲音越高。( )
24.音量是由物體的振動(dòng)頻率決定的。( )
25.用不同的力敲擊鼓面時(shí),鼓面振動(dòng)的幅度不會(huì)發(fā)生變化。( )
26.生活中的摩擦力都是阻力,對(duì)人類(lèi)沒(méi)有好處。( )
27.口腔中的唾液對(duì)食物的消化沒(méi)有任何作用。( )
28.一呼一吸算一次呼吸,人體運(yùn)動(dòng)量越大,消耗的氧氣越多,呼吸的次數(shù)也就越多。( )
29.調(diào)節(jié)弦的松緊程度,可以改變弦的音高。( )
四、連線(xiàn)題
30.請(qǐng)將下列消化器官和對(duì)應(yīng)的功能用線(xiàn)連起來(lái)。
口腔 把食物運(yùn)輸?shù)轿咐?br>胃 進(jìn)一步磨碎和分解食物、初步消化蛋白質(zhì)
食道 使食物破碎、并消化少量淀粉
大腸 消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方
小腸 吸收食物殘?jiān)械乃?br>五、排序題
31.下列物質(zhì),請(qǐng)你根據(jù)其傳播聲音的本領(lǐng)由強(qiáng)到弱進(jìn)行排序。
石塊 鹽水 空氣 木條 鋼棒
由強(qiáng)到弱的順序: 。
六、實(shí)驗(yàn)題
小樂(lè)在研究人是怎樣聽(tīng)到聲音的時(shí)候,所做的實(shí)驗(yàn)如圖所示。首先在氣球皮上放少量碎紙屑,再用音叉在氣球皮上方制造強(qiáng)弱不同和遠(yuǎn)近不同的聲音。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題。
32.通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們可以推測(cè)人的耳朵之所以可以聽(tīng)見(jiàn)聲音,是由于( )引起的。
A.心跳B(niǎo).鼓膜的振動(dòng)C.物體的振動(dòng)
33.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,氣球皮模擬的是耳朵結(jié)構(gòu)中的( )。
A.鼓膜B.耳蝸C.聽(tīng)小骨
34.在音叉與氣球皮距離固定的情況下,用力敲擊音叉,氣球皮的振動(dòng)( )。
A.明顯B.不明顯C.都一樣
35.用相同的力度敲擊音叉,當(dāng)音叉距離氣球皮較遠(yuǎn)時(shí),氣球皮的振動(dòng)( )。
A.明顯B.不明顯C.都一樣
36.通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)耳朵聽(tīng)到聲音的大小與( )和( )有關(guān)。
A.聲音的高低 B.聲音距離耳朵的遠(yuǎn)近 C.聲音的強(qiáng)弱
七、簡(jiǎn)答題
37.請(qǐng)寫(xiě)出描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)?(至少五個(gè))
我們做的“土電話(huà)”的工作原理是怎樣的?如果將其中的棉線(xiàn)改為鐵絲,效果會(huì)怎么樣?為什么?
某一天,有一個(gè)人找到福爾摩斯,說(shuō)他碰上了幽靈。福爾摩斯覺(jué)得很好奇,就問(wèn)他到底是怎么回事。乘客說(shuō):“我乘坐的客輪觸礁沉沒(méi)了,幸好我會(huì)游泳,才沒(méi)有沉下云。就當(dāng)我在水下朝求救生艇游云的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,我連忙從水里出來(lái)向沉船方向看去,結(jié)果又傳來(lái)一聲巨響??墒呛髞?lái)所有人都說(shuō)只聽(tīng)到了一聲巨響。你說(shuō)我是不是遇到幽靈了?” 福爾摩斯想了想,笑著說(shuō):“你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),不過(guò)確實(shí)只發(fā)生了一次爆炸,水里沒(méi)有幽靈?!蹦隳芾寐曇魝鞑サ闹R(shí),替福爾摩斯向這個(gè)人解釋為什么會(huì)聽(tīng)到兩次爆炸的聲音嗎?
請(qǐng)舉例說(shuō)明摩擦力對(duì)我們生活的利和弊并說(shuō)說(shuō)怎么根據(jù)需要來(lái)增加或減少摩擦力。
小學(xué)四年級(jí)男生和女生正常的肺活量范圍分別是多少?
食物中的營(yíng)養(yǎng)成分有哪六個(gè)?
43.為什么人在劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候呼吸會(huì)變得急促起來(lái),根據(jù)所學(xué)知識(shí)談?wù)勛约旱目捶ǎ?br>44.米飯?jiān)谖覀兩眢w里的旅行路線(xiàn)是怎樣的?請(qǐng)按順序?qū)懗龈飨鞴俚拿Q(chēng)。
參考答案:
1.A
【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在固體里傳播速度最快,其次是液體,最后是氣體。平時(shí),老師的說(shuō)話(huà)聲主要由空氣傳播到我們的耳中的。
2.A
【詳解】該裝置是模擬人體呼吸,通過(guò)向吸管中不斷吹入氣體,來(lái)模擬人體吸氣的過(guò)程;從吸管中不斷吸出氣體,來(lái)模擬人體呼氣的過(guò)程,所以A符合題意。
3.B
【詳解】科學(xué)的刷牙方法應(yīng)該是牙刷順著牙齒間的縫隙刷,順著牙縫上牙從上往下刷,下面的牙齒是從下往上刷,牙槽是平著刷就可以了。不可橫向來(lái)回用力刷,否則會(huì)損傷牙齦,所以B符合題意。
4.A
【詳解】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺,肺是最主要的呼吸器官,它位于胸腔內(nèi),左右各一個(gè),是氧氣和二氧化碳進(jìn)行氣體交換的重要器官。
5.B
【詳解】檢驗(yàn)食物中營(yíng)養(yǎng)成分的方法,把食物放在白紙上擠壓、滑動(dòng),白紙上留下了油漬變透明,說(shuō)明這種食物含有脂肪,脂肪是備用的能源物質(zhì),一般儲(chǔ)存在皮下,所以B符合題意。
6.A
【詳解】聲音高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān),振動(dòng)越快,聲音越高,振動(dòng)越慢,聲音越低。物體振動(dòng)的快慢受物體自身大小、輕重、長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊等相關(guān)。音色不影響弦樂(lè)器音調(diào)高低。
7.B
【詳解】氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力,這個(gè)力叫反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的,火車(chē)、磁懸浮列車(chē)是依靠推力、磁力的作用運(yùn)動(dòng)。
8.A
【詳解】聲音能在固體、液體、氣體中傳播。當(dāng)你看見(jiàn)閃電后3秒聽(tīng)到雷聲,雷聲在空氣中傳播了3秒,速度大約是340米每秒,那么閃電中心離你大約是:340×3=1020米≈1千米,大概一公里左右。
9.D
【詳解】手指脫皮、口腔潰瘍是由于缺乏維生素以及某些人體所需的物質(zhì)而引起的,需要多吃富含維生素的食物。尤其要多吃富含B族維生素的食物。故D符合題意。
10.A
【詳解】牙齒是我們身體重要的消化器官,我們的牙齒可分為門(mén)齒、犬齒、臼齒三類(lèi)。門(mén)齒有切割食物的作用;臼齒有咀嚼食物的作用;犬齒有撕碎食物的作用。所以鵬鵬咬下一口饅頭,在嘴里慢慢咀嚼,體現(xiàn)了咬下饅頭,一般靠門(mén)齒起作用,咀嚼饅頭,一般靠臼齒起作用。
11.低
【詳解】聲音的高低用音調(diào)來(lái)描述,音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高,聲音越高。用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口,水越滿(mǎn),杯子振動(dòng)越慢,聽(tīng)到的聲音越低。
12.相反
【詳解】小車(chē)行駛的方向與橡皮筋纏繞的方向相反,橡皮筋往后繞,小車(chē)前進(jìn);橡皮筋往前繞,小車(chē)后退。小強(qiáng)同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)輪將橡皮筋纏繞到車(chē)軸上,橡皮筋纏繞方向與小車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反。
13. 阻礙 粗糙 增大
【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦,運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力。自行車(chē)上有許多地方的表面做得很粗糙,比如輪胎表面、剎車(chē)片和坐墊,其實(shí)是為了增大摩擦力。
14.彈力
【詳解】物體在受到外力作用時(shí),形狀很容易改變,在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力,這個(gè)力叫彈力。橡皮筋在受到外力的作用下,形狀會(huì)發(fā)生改變,產(chǎn)生一個(gè)恢復(fù)原來(lái)形狀的力,這個(gè)力叫彈力。
15. 蛋白質(zhì) 脂肪
【詳解】人體的生命需要多種營(yíng)養(yǎng)支持,食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分非常豐富,通常分為:蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)、水,這也是人體所需的六種營(yíng)養(yǎng)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的主要材料。雞蛋是富含蛋白質(zhì)的食物。脂肪是備用的能源物質(zhì),一般儲(chǔ)存在皮下。主要來(lái)源:食用油、肥肉等。
16. 重力 反沖力 彈力
【詳解】力是物體間的相互作用,不同的力作用效果不同,物體都受到一個(gè)向下的力,這就是重力,重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。物體形狀改變時(shí)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力,這個(gè)力叫彈力。氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的力,這個(gè)力叫反沖力。
17. 口腔 食道 胃 小腸 大腸
【詳解】食物為人的身體生長(zhǎng)和發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量,是人類(lèi)生存的基本條件。食物在口腔中初步消化后,會(huì)經(jīng)過(guò)食道、胃、小腸、大腸等一系列消化器官,消化道主要的作用是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等。吸收營(yíng)養(yǎng)的最主要的消化器官是小腸。
18. 氣球吹得大小 大 快 遠(yuǎn)
【詳解】氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力,這個(gè)力叫反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭都是運(yùn)用反沖力運(yùn)動(dòng)的。氣球小車(chē)就是利用反沖力運(yùn)動(dòng)的。把吹足氣的氣球固定在小車(chē)上,預(yù)測(cè)并觀(guān)察小車(chē)的運(yùn)動(dòng)。我的預(yù)測(cè):小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離可能與氣球吹得大小有關(guān)。吹得越大,產(chǎn)生的反沖力越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越快,行駛的距離就越遠(yuǎn)。
19. 耳 外耳 中耳 內(nèi)耳
【詳解】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.耳郭,收集聲波。聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué)??梢?jiàn)耳是人的聽(tīng)覺(jué)器官。
20.×
【詳解】摩擦力對(duì)我們有時(shí)是有用的,有時(shí)是有害的。工作時(shí)有時(shí)需要增大摩擦力,有時(shí)需要減少摩擦力。
21.×
【詳解】健康不僅僅是身體健康不生病就算健康,它還包括心理健康,健康對(duì)于我們來(lái)說(shuō)尤為重要。身體健康與生活習(xí)慣有著極其密切的關(guān)系,健康良好的生活習(xí)慣有利于提高免疫力,促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,比如吃飯的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽,這樣有利于為我們的消化。
22.√
【詳解】人體的呼吸器官包括鼻腔、咽喉、氣管和支氣管、肺、膈肌,咽喉能夠讓氣體進(jìn)入氣管,鼻腔能夠溫暖和濕潤(rùn)空氣,肺是氣體交換的場(chǎng)所,氣管是氣體的通道,膈肌通過(guò)收縮和舒張協(xié)助呼吸。
23.√
【詳解】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的高低可以用音高來(lái)描述。物體振動(dòng)的頻率越快,發(fā)出的聲音就越高;物體振動(dòng)的頻率越慢,發(fā)出的聲音就越低??谇俚幕善介L(zhǎng),振動(dòng)越慢,發(fā)出的聲音越低?;善蕉?,振動(dòng)越快,發(fā)出的聲音越高。
24.×
【詳解】音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的,振動(dòng)幅度越大,聲音就越強(qiáng)。音高是由物體振動(dòng)的頻率決定的,振動(dòng)的頻率越慢,聲音就越低。
25.×
【詳解】音量是由物體振動(dòng)幅度決定的,用力不同,振幅大小就不同,所以用不同的力去敲擊鼓面,鼓面振動(dòng)的幅度會(huì)發(fā)生變化。
26.×
【詳解】摩擦力有利有弊,比如車(chē)在運(yùn)動(dòng)是摩擦力是有益的,生活中我們根據(jù)需要來(lái)采取相應(yīng)的措施去增大有益摩擦,減小有害摩擦。比如鞋底的花紋、汽車(chē)輪胎上的花紋是為了增大摩擦力;旱冰鞋安裝滾輪,用劃雪板劃雪是為了減小摩擦力。
27.×
【詳解】口腔是消化道的起始部分??谇粌?nèi)有牙、舌等器官??谇皇鞘澄锵_(kāi)始的地方,是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。唾液的作用是濕潤(rùn)食物,消化食物中的淀粉,唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解為麥芽糖。
28.√
【詳解】一呼一吸算一次呼吸,人體運(yùn)動(dòng)量越大,消耗的氧氣越多,就需要加快肺的呼吸,以吸入更多的氧氣,所以運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)增加。題目的說(shuō)法是正確的。
29.√
【詳解】琴弦發(fā)出聲音的高低與琴弦的松緊有關(guān),弦越緊,振動(dòng)越快,聲音越高。
30.
【詳解】人體的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén),不同的器官有不同的功能。口腔攝入食物,牙齒咀嚼食物,舌頭攪拌食物,唾液初步消化食物中的淀粉,食道蠕動(dòng),推送食物進(jìn)入胃。胃能夠短暫地儲(chǔ)存食物,并對(duì)食物進(jìn)行進(jìn)一步的消化和吸收。食物的吸收工作主要是在小腸里完成的,絕大部分營(yíng)養(yǎng)成分在小腸內(nèi)被消化、吸收了;剩下的食物殘?jiān)M(jìn)入大腸,變成糞便,由肛門(mén)排出。
31.鋼棒 、石塊、木條、鹽水 、空氣。
【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,真空中不能傳播聲音。聲音在各種物質(zhì)中的傳播速度一般是不一樣的,在固體中的傳播速度>在液體中的傳播速度>在氣體中的傳播速度。根據(jù)鋼棒、石塊、鹽水 、空氣、木條、鋼棒傳播聲音的本領(lǐng)由強(qiáng)到弱進(jìn)行排序是鋼棒、石塊、木條、鹽水、空氣。
32.B 33.A 34.A 35.B 36. B C
【解析】32.一個(gè)振動(dòng)的物體(發(fā)聲)會(huì)使它周?chē)目諝獍l(fā)生振動(dòng),振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵,引起鼓膜振動(dòng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們可以推測(cè)人的耳朵之所以可以聽(tīng)見(jiàn)聲音,是由于鼓膜的振動(dòng)引起的,所以B符合題意。
33.氣球皮模擬的是人體的鼓膜,鼓膜很薄而且很有彈性,即使很輕微的聲音,它會(huì)產(chǎn)生振動(dòng),所以A符合題意。
34.聲音的強(qiáng)弱與物體的振動(dòng)幅度有關(guān)。用力敲擊音叉,振動(dòng)幅度越大,聲音越強(qiáng),氣球皮的振動(dòng)幅度大,振動(dòng)明顯,所以A符合題意。
35.用相同的力度敲擊音叉,當(dāng)音叉距離氣球皮較遠(yuǎn)時(shí),氣球皮的振動(dòng)不明顯;當(dāng)音叉距離氣球皮較近時(shí),氣球皮的振動(dòng)明顯,所以B符合題意。
36.通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)耳朵聽(tīng)到聲音的大小與聲音的強(qiáng)弱和聲音距離耳朵的遠(yuǎn)近有關(guān)。
37.聲如洪鐘、繞梁三日、悄無(wú)聲息、人聲鼎沸、震耳欲聾、鴉雀無(wú)聲等。
【詳解】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,物體振動(dòng)幅度的大小、振動(dòng)頻率的快慢等都會(huì)影響聲音的強(qiáng)弱、高低,描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)有聲如洪鐘、繞梁三日、悄無(wú)聲息、人聲鼎沸、震耳欲聾、鴉雀無(wú)聲等。
38.利用棉線(xiàn)傳播聲音;效果會(huì)更好,因?yàn)殍F絲的傳聲效果比棉線(xiàn)好。
【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,土電話(huà)的聲音是通過(guò)空氣—棉線(xiàn)—空氣傳播到另一個(gè)人的耳朵的。將其中的棉線(xiàn)改為鐵絲,用同樣大小的聲音說(shuō)話(huà),效果會(huì)更好,因?yàn)殍F絲的傳聲效果比棉線(xiàn)好。
39.這個(gè)乘客游泳時(shí)浸在水中。而聲音在水中的傳播速度比在空氣中快一些,他先聽(tīng)到水中傳來(lái)的爆炸的聲音,馬上從水里出來(lái),又聽(tīng)到了空氣中傳來(lái)的爆炸的聲音。
【詳解】聲音在固體中的傳播速度>在液體中的傳播速度>在氣體中的傳播速度,爆炸聲向四面八方傳播,先聽(tīng)到水傳來(lái)的聲音,第二次是空氣傳來(lái)的聲音,同時(shí)爆炸,聲音在水中比在空氣中傳播的快。
40.摩擦力的好處:可以產(chǎn)生人們需要的反作用力,例如:鞋子與地面摩擦,使人前進(jìn)。
摩擦力的壞處:造成物體的磨損,例如:輪胎,零部件的磨損,粉筆的磨損;不能產(chǎn)生足夠大的反作用力例如:穿溜冰鞋的時(shí)候很難拖動(dòng)一件物體。
增大有利摩擦的方法有:增大壓力、增大接觸面的粗糙程度、壓力的大小等。
減小有害摩擦的方法有:減小壓力,使物體與接觸面光滑,使物體與接觸面分離,變滑動(dòng)為滾動(dòng)等。
【詳解】摩擦力與物體運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí),摩擦力是動(dòng)力,是有利的,如人的步行靠摩擦力前進(jìn)的,摩擦力與物體運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí),摩擦力是阻力,是有害的,如齒輪要滴潤(rùn)滑油。物體間接觸面光滑,摩擦力??;物體間接觸面粗糙,摩擦力大。物體重,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大;物體輕,摩擦力小。增大摩擦力:增加接觸面的粗糙程度,增加物體的重量,變滾動(dòng)為滑動(dòng);減小摩擦力:減小接觸面的粗糙程度,減小重力,變滑動(dòng)為滾動(dòng)。
41.男生1100亳~2600毫升;女生900毫升~2000毫升。
【詳解】《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》中有關(guān)肺活量的數(shù)據(jù):小學(xué)四年級(jí)男生肺活量在1100毫升~2600毫升;小學(xué)四年級(jí)女生肺活量在900毫升~2000毫升。
42.碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、維生素和水。
【詳解】食物含有的六種主要營(yíng)養(yǎng)成分是碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、維生素和水。不同食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)和含量不同,我們每天需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物,營(yíng)養(yǎng)均衡才能健康成長(zhǎng)。
43.人在運(yùn)動(dòng)以后呼吸會(huì)加快,這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)耗費(fèi)大量的氧,人是通過(guò)呼吸得到氧氣,所以呼吸加快。
【詳解】人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液,再由心臟通過(guò)血管送到身體的各個(gè)部分,同時(shí)收集二氧化碳等廢物,再排出體外。伴隨身體運(yùn)動(dòng)量的增加,人體需要消耗更多的氧氣,所以肺必須更加賣(mài)力地工作,所以人在運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸急促,每分鐘呼吸次數(shù)與平靜時(shí)相比會(huì)加快。
44.答:食道、胃、小腸、大腸。
【詳解】消化過(guò)程是通過(guò)消化器官來(lái)完成的,人體的消化道包括口腔、食道、胃、肝、胰腺、小腸、大腸、肛門(mén),不同的器官有不同的功能。米飯進(jìn)入人體后的“旅行路線(xiàn)”是從口腔,經(jīng)過(guò)食道、胃、小腸、大腸,最后從肛門(mén)排出體外。

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