學校_______ 年級_______ 姓名_______
請考生注意：
1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。
2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。
一、選擇題（每題1分，共30題，30分）
1．我縣部分學校開展“足球進校園”活動，關于同學們在足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析中錯誤的是（ ）
A．用頭頂足球攻門時，頭感到痛，說明物體間力的作用是相互的
B．足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力
C．足球能在空中飛行，是因為運動員的腳對它有力的作用
D．守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
2．下列數據中最接近事實的是（ ）
A．我們所用物理教材的厚度約為5cm
B．人步行速度約1.1m/s
C．一元硬幣的質量是1克
D．水的密度是1 000 g/cm3
3．上學路上，王老師開車去學校，小紅步行去學校，小明騎自行車去學校。下列對三人的運動情況分析不可能的是
A．坐在車內的王老師和車相對靜止B．小紅對小明說：你真快！是以自己為參照物
C．小紅步行速度達10m/sD．小明在某一瞬間的騎車速度超過王老師的車速
4．一短跑運動員在5s內跑完了50m，汽車行駛的速度是108km/h，羚羊奔跑的速度是25m/s，那么三者速度從大到小的順序是（ ）
A．運動員、汽車、羚羊B．汽車、羚羊、運動員
C．羚羊、汽車、運動員D．運動員、羚羊、汽車
5．古詩《春夜洛陽城聞笛》中有“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”，詩人辨別出是玉笛的聲音，是依據聲音的（ ）
A．音調B．響度C．音色D．頻率
6．如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置示意圖，凸透鏡的焦距是20cm，如圖的情景，眼睛可能觀察到燭焰經凸透鏡折射所成虛像的是
A．
B．
C．
D．
7．如圖所示，用凸透鏡觀察書本上的文字，此時書本與凸透鏡間的距離
A．小于焦距
B．在一倍焦距到兩倍焦距之間
C．等于兩倍焦距
D．大于兩倍焦距
8．《中國詩詞大會》深受觀眾喜愛，下列詩詞中涉及的物態(tài)變化現象解釋正確的是
A．風雨送春歸，飛雪迎春到——雪是升華形成的
B．不知明鏡里，何處得秋霜——霜是凝固形成的
C．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——露是液化形成的
D．嵐霧今朝重，江山此地深——霧是汽化形成的
9．如圖所示的光現象中，由于光的反射形成的是
A．塔在水中形成“倒影” B．屏幕上呈現人的影子
C．放大鏡把字“放大” D．筆好像在水面處“折斷”
10．宋代范仲淹的《岳陽樓記》中蘊含了豐富的光學知識，文字詞句與物理知識相符合的是
A．“錦鱗游泳”，看到水里的魚是實像
B．“皓月千里”，皎潔的月亮是光源
C．“浮光躍金”，湖面波動的光閃著金色是光的折射現象
D．“靜影沉璧”，如玉璧一樣月亮的倒影是光的反射現象
11．一輛汽車以25m/s的速度勻速直線從A地開往B地，到達B地后立即沿原路以15m/s速度勻速直線返回到A地，則汽車在上述往返過程中的平均速度是（ ）
A．18m/sB．18.75m/sC．20m/sD．22m/s
12．生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示，當鍋里的水沸騰以后，碗中的水（ ）
A．同時沸騰B．稍后也沸騰了
C．溫度達到沸點，不會沸騰D．溫度低于沸點，不會沸騰
二、填空題（每題5分，共4題，20分）
13．如圖是小紅在秀江河邊看魚，小紅所看見的魚是在_____點處．（選填“A”或“B”）．所以，有經驗的漁民知道，用魚叉叉魚時要朝著所看到的“魚”更_____（選填“深”或“淺”）一些的位置叉去，才能叉到魚．
14．如圖所示，光在玻璃和空氣的界面MN同時發(fā)生了反射和折射現象，根據圖中的信息可判斷：_____（選填“A”或“B”）是玻璃，入射角是_____度，折射角是_____度。
15．冬天浴室里充滿了“白氣”，它們是_______（水蒸氣/小水珠），是_______（填物態(tài)變化名稱）形成的；浴室里裝有熱水和冷水兩根管道，其中一根管道有“出汗”現象，可判斷該管道是________管道。
16．甲、乙兩同學在平直的路面上同向行進，他們運動的圖象如圖所示，開始計時時兩位同學相距______m，分析圖像可判斷______同學運動較快，經過6s甲、乙兩同學相距______m。
三、實驗題（共12分）
17．（4分）某物理興趣小組為檢測學校附近某條河的水質，需要測量河水的密度．取樣后，他們利用天平和量筒進行了測量，實驗過程如下：
（實驗步驟）
（1）用已調平衡的天平測出空燒杯的質量為18g；
（2）向燒杯中倒入適量的河水，測出燒杯和河水的總質量，如圖所示；
（3）將燒杯中的河水全部倒入量筒中，讀出量筒中河水的體積，如圖所示．
（實驗數據處理）
在下表中填入上述實驗數據及計算結果．
（實驗評估）
按該實驗方案測出的河水密度比實際值_____（選填“偏大”或“偏小”）．
18．（4分）小明用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律：
(1)如圖甲，讓平行光正對凸透鏡照射時，移動光屏，直到光屏上出現一個最小最亮的光斑，可測得凸透鏡的焦距________，凸透鏡的焦距標志著透鏡對光的________；
實驗中，小明將點燃蠟燭移動至光具座上位置時，觀察到光屏上呈現清晰的像（如圖乙所示），此時物距為________；若將蠟燭移至位置處所成清晰像的大小，與蠟燭在位置處所成清晰的像進行比較________（“要小一些”、“要大一些”或“是一樣大的”）；
(2)當蠟燭移至光具座上位置時，應該向________移動光屏到某一位置，可在光屏上重新得到一個清晰________的實像（填像的性質）。日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是________；
(3)上面實驗驗證了“凸透鏡能成倒立的實像”，小明還想知道“燭焰與燭焰的像是否左右相反？”請你利用現有器材進行實驗操作并分析論證________。
19．（4分）小雨知道伽利略通過吊燈的擺動發(fā)現了“擺的等時性”后，他想驗證和探究擺的規(guī)律。如圖所示，小雨用不同的金屬球作為擺球，用質量不計、不可伸縮的細線懸掛于O點，組成一個擺，再用天平測出不同擺球的質量m、用刻度尺測出擺長l、用秒表測出擺動30次的時間t，算出周期T。得到如下表實驗數據：
(1)測擺動周期是通過測量擺動30次的時間后求出T，而不是直接測擺動一次的時間，這是為了_______。
(2)實驗數據說明，擺長一定時，擺的周期與物體的質量_______（選填“有關”“無關”）。
(3)如果要繼續(xù)研究擺的周期與擺長的關系，則要如何進行？請寫出實驗的主要步驟：_____
四、作圖題（共16分）
20．（8分）如圖所示，入射光線與鏡面成30°角射在平面鏡上，請畫出反射光線并標出反射角的大?。?br>（______）
21．（8分）使用動滑輪能省一半的力找出該動滑輪的支點、畫出動力臂和阻力臂。
（____）
五、計算題（共22分）
22．（10分）如圖所示是家用電熱壺及銘牌，假設電熱壺電阻絲電阻不變，求：
(1)電熱壺電阻絲的電阻；
(2)當電熱壺正常工作時，把電熱水壺盛滿水從20℃加熱到100℃所需要的時間；
(3)當電壓為198V時，電熱壺的實際功率。
23．（12分）小黃同學以18km/h的速度從家騎車去學校，用時15min。在路上，他撿到一金屬塊，他想知道這個金屬塊的密度，于是回到家后利用剛學到的物理知識對這一金屬塊進行了測量：先測出該金屬塊的質量為45.5g，再把一個瓶子裝滿水測得總質量為210g，然后又把金屬塊放入該瓶中，擦干溢出的水后稱得總質量為250.4g。根據以上數據請計算：
(1)小黃同學家到學校的距離是多少？
(2)金屬塊的體積是多少？
(3)該金屬塊密度是多少（保留小數點后兩位有效數字）？
(4)后來小黃用鐵錘把金屬塊敲爛，才發(fā)現金屬塊是空心的，他將敲爛的金屬塊又重新放入裝滿水測得總質量為210g的燒瓶中，這時擦干溢出的水后稱得總質量變?yōu)?51.5g，該金屬塊應該是什么金屬材料？（ρ鐵＝7.9×103kg/m3，ρ銅＝8.9×103kg/m3，ρ鉛＝11.3×103kg/m3）
參考答案
一、選擇題（每題1分，共30題，30分）
1、C
2、B
3、C
4、B
5、C
6、B
7、D
8、C
9、A
10、D
11、B
12、C
二、填空題（每題5分，共4題，20分）
13、B 深
14、B 40 50
15、小水珠 液化 冷水
16、10 甲 2
三、實驗題（共12分）
17、49 31 30 1.03 偏大
18、10.0 會聚本領 30 要大一些 右 倒立、放大 投影儀 見解析
19、減小誤差 無關 見解析
四、作圖題（共16分）
20、
21、
五、計算題（共22分）
22、 (1)48.4Ω；(2)420s；(3)810W
23、 (1)4.5km；(2)5.1cm3；(3)8.92×103kg/m3；(4)該金屬塊應該是鉛這種金屬材料做成的
燒杯的質量
燒杯與河水的質量
河水的質量
河水的體積
河水的密度
18
_____
_____
_____
_____
次數
擺球
1
2
3
4
鋁球
鐵球A
鐵球B
銅球
擺錘的質量m/g
15.5
25.3
44.7
51.0
擺繩長l/mm
800.0
800.0
800.0
800.0
擺動30次的時間t/s
53.88
53.94
53.85
53.87
周期T/s
1.796
1.798
1.795
1.796
額定電壓
220V
額定功率
1000W
容量
1.0L
熱效率
80%

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