1．（2分）不知不覺的，你的初中生活已過了半個(gè)學(xué)期，也獲得了不少新的知識(shí)。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（ ）
A．中學(xué)生的鞋長(zhǎng)約為45cm
B．中學(xué)生的質(zhì)量約為600kg
C．中學(xué)生安靜時(shí)脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約1s
D．人感覺舒適的環(huán)境溫度為37℃
2．（2分）下列單位換算中，不正確的是（ ）
A．1.7m＝1.7m×100cm＝170cm
B．6.9m＝6.9×100cm＝690cm
C．8.8km＝8.8×1000m＝8800m
D．5.4m＝5.4×1000mm＝5400mm
3．（2分）下列關(guān)于細(xì)菌和病毒的說法中正確的是（ ）
A．細(xì)菌和病毒都由細(xì)胞構(gòu)成
B．都對(duì)人類有害
C．用放大鏡能觀察到病毒有細(xì)菌
D．細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
4．（2分）科學(xué)探究是研究自然科學(xué)的重要方法?？茖W(xué)探究的一般過程是（ ）
①實(shí)施計(jì)劃 ②表達(dá)和交流 ③制訂計(jì)劃 ④提出問題，發(fā)現(xiàn)問題 ⑤得出結(jié)論 ⑥作出假設(shè)
A．②③①④⑤⑥B．④⑥①②③⑤C．④⑤③⑥②①D．④⑥③①⑤②
5．（2分）下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的理解，正確的是（ ）
A．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B．誤差和錯(cuò)誤，只要我們認(rèn)真測(cè)量，都可以避免
C．誤差只可能盡量減小，不可能避免
D．只要選用精密的測(cè)量?jī)x器就可以消除誤差
6．（2分）有一種名貴的植物﹣﹣鵝掌楸，其高可達(dá)40m，它的葉片形似馬褂，又稱“馬褂木”，獨(dú)特的葉形使其成為價(jià)值較高的觀賞樹種，屬于被子植物。以下關(guān)于被子植物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．被子植物是植物界種類最多、分布最廣的植物
B．被子植物的種子裸露，有利于萌發(fā)
C．被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官
D．常見的農(nóng)作物、花卉、果樹、蔬菜等絕大多數(shù)都是被子植物
7．（2分）我國(guó)北方的冬天，河流會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰，冰的溫度有時(shí)低到﹣40℃，假如在﹣40℃的冰下有流動(dòng)的河水，那么關(guān)于水與冰交界處的溫度以下正確的是（ ）
A．0℃B．一定是﹣40℃
C．4℃D．應(yīng)該略高于﹣40℃
8．（2分）下列植物中，能開花結(jié)果產(chǎn)生種子，葉脈為平行脈的是（ ）
A．玉米B．大豆C．棉花D．花生
9．（2分）用體溫計(jì)測(cè)得甲的體溫為37.3℃，若沒有甩，又用該體溫計(jì)去測(cè)乙和丙的體溫（已知乙、丙實(shí)際體溫分別為36.8℃、38.1℃），則兩次讀數(shù)將使（ ）
A．36.8℃和38.1℃B．37.3℃和38.1℃
C．36.8℃和37.3℃D．都為37.3℃
10．（2分）蘋果不宜在熱帶地區(qū)栽種，香蕉不宜在寒冷地區(qū)栽種，說明影響這些植物分布的因素主要是（ ）
A．溫度B．水分C．光照D．空氣
11．（2分）5月22 日是“國(guó)際生物多樣性日”，聯(lián)合國(guó)將2015 年的主題確定為“生物多樣性促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”。關(guān)于生物多樣性的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
A．為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種
B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
C．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D．保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
12．（2分）營(yíng)養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為食用蘑菇和酸牛奶都有益健康。蘑菇是食用真菌，而乳酸菌屬于細(xì)菌。下列有關(guān)蘑菇和乳酸菌的共同點(diǎn)敘述正確的是（ ）
A．細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體
B．個(gè)體都十分微小
C．對(duì)人類生活只有益處沒有害處
D．都是單細(xì)胞生物
13．（2分）小明用一把刻度尺測(cè)量一個(gè)物體長(zhǎng)度，記錄如下：10.5cm，10.6cm，10.8cm，11.2cm，10.6cm．則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)該為（ ）
A．10.6cmB．10.63cmC．10.7cmD．10.74cm
14．（2分）下列植物依次按藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物排列的是（ ）
A．海帶、葫蘆蘚、蕨、蘇鐵、柑桔
B．水藻、胎生狗脊、地錢、紅松、銀杏
C．紫菜、葫蘆蘚、蕨、蘋果、葡萄
D．水綿、地錢、胎生狗脊、玉蘭、紅松
15．（2分）在“使用托盤天平稱量10克食鹽”時(shí)，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在物體稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤左側(cè)，這時(shí)他應(yīng)該（ ）
A．向右調(diào)平衡螺母
B．向右移動(dòng)游碼
C．向天平右盤中加入質(zhì)量最小的砝碼
D．從天平左盤取出一部分藥品
16．（2分）地衣能在巖石表面上生長(zhǎng)，同時(shí)，地衣的生長(zhǎng)又會(huì)風(fēng)化巖石，這一事例可以說明（ ）
A．生物必須適應(yīng)環(huán)境，并改造環(huán)境才能生存
B．生物都能適應(yīng)環(huán)境，并對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極影響
C．生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境，不能影響環(huán)境
D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能對(duì)環(huán)境造成影響
17．（2分）草履蟲、蚯蚓、?？?、烏賊、血吸蟲是我們生活中常見的動(dòng)物，抓住特征仔細(xì)辨別他們分別屬于（ ）
A．節(jié)肢動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 原生動(dòng)物 棘皮動(dòng)物 扁形動(dòng)物
B．原生動(dòng)物 棘皮動(dòng)物 軟體動(dòng)物 扁形動(dòng)物 腔腸動(dòng)物
C．腔腸動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 棘皮動(dòng)物 扁形動(dòng)物 原生動(dòng)物
D．原生動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 腔腸動(dòng)物 軟體動(dòng)物 扁形動(dòng)物
18．（2分）使用容量規(guī)格為XmL的量筒量取液體，如圖為量取時(shí)的實(shí)際情景（只畫出有關(guān)片段），則所量取的液體體積讀數(shù)應(yīng)為（ ）
A．（b+0.1）mLB．（b+）mL
C．（）mLD．（b+0.2）mL
19．（2分）下列現(xiàn)象不能說明同種生物差異性的是（ ）
A．黃種人和白種人鼻梁有高低
B．黑藻和衣藻形態(tài)各異
C．黑馬和白馬毛色有差異
D．橙子有的甜，有的不甜
20．（2分）使用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，下列情況中測(cè)量值小于物體真實(shí)值的是（ ）
A．測(cè)量前調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤右側(cè)時(shí)就停止調(diào)節(jié)，開始測(cè)物體質(zhì)量
B．與天平配套的砝碼被磨損了
C．測(cè)量時(shí)不小心使左盤沾上了水
D．沒有把游碼移動(dòng)到最左端，便調(diào)節(jié)天平平衡開始測(cè)量
21．（2分）如表表示三種哺乳動(dòng)物的分類，下列敘述正確的是（ ）
A．藍(lán)鯨與雪貂親緣關(guān)系最近
B．藍(lán)鯨與家貓親緣關(guān)系最近
C．雪貂與家貓親緣關(guān)系最近
D．三種動(dòng)物的親緣關(guān)系相同
22．（2分）用天平測(cè)量一個(gè)金屬回形針的質(zhì)量，可采用的方法是（ ）
A．把一個(gè)金屬回形針放在天平盤里仔細(xì)測(cè)量
B．把一個(gè)金屬回形針放在天平盤里，測(cè)量多次，再求平均值
C．先測(cè)出100個(gè)金屬回形針的質(zhì)量，再計(jì)算求得
D．把一個(gè)金屬回形針和一小鐵塊放在一起測(cè)出總質(zhì)量，再減去鐵塊質(zhì)量
23．（2分）一支未標(biāo)刻度的溫度計(jì)，將它放入冰水混合物中時(shí)，水銀柱長(zhǎng)度為4cm，放入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，水銀柱長(zhǎng)度為24cm，若將它放入40℃的水中時(shí)，水銀柱的長(zhǎng)度是（ ）
A．12cmB．9.6cmC．13.6cmD．8cm
24．（2分）為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個(gè)大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)：（其他條件均相同）對(duì)該種植實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（ ）
A．甲乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度
B．乙丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度
C．甲丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度和二氧化碳濃度
D．可以構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量分別是溫度和二氧化碳濃度
25．（2分）體溫計(jì)的準(zhǔn)確程度比一般溫度計(jì)高，這是因?yàn)椋? ）
A．體溫計(jì)的玻璃泡和玻璃管之間有一段特別細(xì)的玻璃管
B．體溫計(jì)里裝的是水銀
C．體溫計(jì)的玻璃泡容積大而玻璃管又很細(xì)
D．體溫計(jì)的測(cè)量范圍小
二、簡(jiǎn)答題（每空2分，共40分）
26．科學(xué)探究最基本的方法是 和實(shí)驗(yàn)，是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。
27．下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是 ，屬于化學(xué)變化的是 （填序號(hào)）。
①鐵在空氣中生銹
②電燈絲通電發(fā)光、發(fā)熱
③蠟燭熔化
④酒精揮發(fā)
⑤食物腐爛
⑥鎂條在空氣中燃燒
28．樟樹是寧波的市樹，葉脈成網(wǎng)狀，莖能逐年增粗，由此可知，它的種子中有 枚子葉，屬于 植物（選填“被子植物”或“裸子植物”）
29．幾種測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果如圖所示：
（1）圖1中，被測(cè)物體的直徑長(zhǎng)度為 ，該刻度尺的分度值是 ；
（2）圖2是常用溫度計(jì)，它是根據(jù)液體 規(guī)律制成的，此時(shí)指示的溫度是 ；
（3）圖3體溫計(jì)的示數(shù)為 。
30．一袋3千克的水放入冰箱內(nèi)全部結(jié)成冰，則結(jié)成的冰的質(zhì)量將 （填“變大”或“變小”或“不變”）。若將這些冰由神舟十號(hào)航天飛機(jī)帶上太空，則冰的質(zhì)量將 。（填“變大”或“變小”或“不變”）
31．周末，風(fēng)和日麗，爸媽與小軍一起到公園玩．
（1）他們看到一個(gè)小花壇邊的籬笆上爬滿了牽?；?，小軍仔細(xì)地看了一會(huì)兒，做出正確判斷：牽?；ㄊ? 莖．
（2）經(jīng)過一片小樹林，那兒有一些鳥和其它小動(dòng)物．爸爸突發(fā)奇想地問小軍：“蝙蝠是不是鳥類？”小軍說：“ ”（小軍答對(duì)了，下列選項(xiàng)中他答的是什么？填序號(hào)）
A．是鳥類 B．不是鳥類，是哺乳類 C．不是鳥類，是爬行類
（3）媽媽看到一株含羞草，就用手觸摸了含羞草的葉子，葉子合攏了．小軍告訴媽媽，這就是生物基本特征之一的 ．（填序號(hào)）
A．新陳代謝 B．生長(zhǎng)發(fā)育 C．應(yīng)激性 D．繁殖和遺傳．
32．有一架天平，砝碼盒中最小的砝碼為500mg，當(dāng)物體放入左盤中，右盤中放入26g砝碼時(shí)，指針里中央向左偏0.5格，在右盤中再加入500mg砝碼后，指針又離中央線向右偏移2格，
這個(gè)物體的質(zhì)量是 g。
33．蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該好好保護(hù)它們。如圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）結(jié)構(gòu) B是蚯蚓的環(huán)帶，由此可斷定A端是蚯蚓的 （填“前”或“后”）端。蚯蚓的體內(nèi)無脊柱，又由于蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于無脊椎動(dòng)物中的 動(dòng)物。
（2）用手觸摸蚯蚓腹部，感覺腹部粗糙是因?yàn)橛袆偯?，能協(xié)助運(yùn)動(dòng)。蚯蚓的體壁一般是濕潤(rùn)的，是因?yàn)轵球居脻駶?rùn)的體壁進(jìn)行 。
（3）用棉簽蘸取少量的醋，將其靠近的蚯蚓前端3cm處，蚯蚓會(huì)被刺激，此現(xiàn)象說明蚯蚓具有 （選填觸覺、嗅覺、聽覺、視覺或?qū)夥磻?yīng)）感覺功能。
三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共30分）
34．小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先拿出托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線上后，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況。
（1）他應(yīng)采取的措施是 ；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按如圖丙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，稱量所用砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所稱量物體的實(shí)際質(zhì)量為 ；
（3）小江看到后對(duì)小明說：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤?！毙〗f的兩個(gè)錯(cuò)誤是：① ② 。
35．科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蒼蠅、蝸牛、大熊貓、青蛙、丹頂鶴進(jìn)行分類制作了檢索表，請(qǐng)各位同學(xué)參照檢索表，回答下列問題。
1a有脊柱?????????????????????????????2
1b沒有脊柱????????????????????????????3
2a恒溫動(dòng)物????????????????????????????4
2b變溫動(dòng)物????????????????????????????A
3a身體、足分節(jié)，有外骨骼?????????????????????B
3b身體柔軟，有殼?????????????????????????C
4a _____???????????????????????D
4b卵生??????????????????????????????E
（1）其中A是上述動(dòng)物中的 ；表中橫線處應(yīng)填寫 ，得D是上述動(dòng)物中的 。
（2）水鱉可以入藥，風(fēng)味獨(dú)特，營(yíng)養(yǎng)豐富，被譽(yù)為“水中人參”，它體內(nèi)沒有脊柱，身體、足分節(jié)，有外骨骼，你推測(cè)它為檢索表中哪類動(dòng)物 。（選填：A，B，C，D，E）
36．鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素。用含鹽量較高的水浸泡種子，會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來尋找答案。
提出問題：用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？
作出假設(shè)：用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)。
器具材料：正常的大豆種子100粒、清水、10%的食鹽水。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在50mL的10%食鹽水中，B組浸泡在 中。均在相同的條件下浸泡6 小時(shí)左右。
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入塑料袋中，注明A、B。再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕。在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外，其余的條件均相同，這樣的兩組實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。其中實(shí)驗(yàn)組是 組。
③兩天后，打開塑料袋觀察并統(tǒng)計(jì)兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù)。
（2）預(yù)測(cè)結(jié)果、得出結(jié)論：如果種子萌發(fā)數(shù)A組＜B組，說明 。
37．下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具：一截劈開的竹筒（長(zhǎng)15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟：
①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如圖）
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 。
（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是 。
（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析：
預(yù)測(cè)一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則不能說明螞蟻喜歡甜食。
預(yù)測(cè)二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明 。
（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 。
參考答案
一、選擇題
1．C。
2．A。
3．D。
4．D。
5．C。
6．B。
7．A。
8．A。
9．B。
10．A。
11．A。
12．A。
13．A。
14．A。
15．D。
16．D。
17．D。
18．B。
19．B。
20．A。
21．C。
22．C。
23．A。
24．C。
25．C。
二、簡(jiǎn)答題
26．觀察。
27．②③④；①⑤⑥。
28．兩；被子。
29．（1）2.20cm；1mm；（2）熱脹冷縮；﹣23℃；（3）37.8℃。
30．不變；不變。
31．（1）纏繞
（2）B
（3）C
32．26.1。
33．（1）前；環(huán)節(jié)。
（2）呼吸。
（3）嗅覺。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
34．（1）將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；（2）42.6g；（3）①用手拿砝碼了；②物體和砝碼放反了。
35．
（1）青蛙；胎生；大熊貓。
（2）E。
36．
（1）清水；A。
（2）10%的食鹽水抑制大豆種子的萌發(fā)。
37．
（1）螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食
（2）糖
（3）螞蟻喜歡甜食
（4）實(shí)驗(yàn)螞蟻數(shù)量太少或沒有設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)
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目
鯨目
食肉目
食肉目
科
須鯨科
鼬科
貓科
屬
鯧鯨屬
鼬屬
貓屬
種
藍(lán)鯨
雪貂
家貓
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳濃度
0.03%
0.1%
0.1%
溫度
30℃
30℃
20℃

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浙江省寧波市北侖區(qū)八校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考科學(xué)試卷

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浙江省寧波市北侖區(qū)江南中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中科學(xué)試卷

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