作業(yè)06 電阻、變阻器
1.電阻：導體對電流的阻礙作用叫電阻。符號是R，單位是歐姆（歐，Ω）
1 MΩ＝103 kΩ＝106 Ω
常見導體的電阻率從小到大排列，分別是：銀、銅、鋁、鎢、鐵、錳銅合金、鎳鉻合金等。
2.導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)。它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積、溫度。
導體越長，電阻越大；導線橫截面積越小，電阻越大。
3滑動變阻器
原理：通過改變接入電路中電阻線的長度改變電阻，從而改變電路中的電流。
作用：改變電流、調(diào)節(jié)電壓和保護用電器。
1．（2023·湖南常德·統(tǒng)考中考真題）有ABC三根完全相同的導線，將A導線剪去一半，電阻變?yōu)镽1；將B導線均勻的拉伸到原來長度的兩倍，電阻變?yōu)镽2；將C導線從中間對折，電阻變?yōu)镽3。下列大小關系正確的是（ ）
A．R1＞R2＞R3B．R2＞R1＞R3C．R2＞R3＞R1D．R3＞R1＞R2
【答案】B
【詳解】有ABC三根完全相同的導線，將A導線剪去一半，電阻變?yōu)樵瓉淼囊话?，即R1比原來小，將B導線均勻的拉伸到原來長度的兩倍，長度增加，橫截面積減小，電阻變大，R2比原來的電阻大；將C導線從中間對折，長度變?yōu)樵瓉淼囊话?，電阻變小，但與減去一半比，長度相同，橫截面積更大，電阻更小，說明電阻R3小于R1，則三個電阻的關系，故ACD錯誤，B正確。故選B。
2．（2023·天津·統(tǒng)考中考真題）電位器實質(zhì)是一種變阻器，如圖是電位器的結構和連入電路的示意圖，A、B、C是接線柱。當滑片向A端旋轉時，連入電路的電阻（ ）

A．變大
B．變小
C．不變
D．先變大后變小
【答案】B
【詳解】由圖可知，A、B接線柱接入電路中，則從滑片到A點這部分電阻片接入電路中，當滑片向A端旋轉時，電阻片接入電路中的長度變短，則連入電路的電阻變小，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。
3．（2023·四川巴中·統(tǒng)考中考真題）在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，當滑動變阻器的滑片從最左端滑到最右端的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
C．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變小D．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變
【答案】C
【詳解】在如圖所示的電路中，電壓表接在滑片上，測滑動變阻器右邊的電壓，電流要經(jīng)過整個滑動變阻器，滑片從最左端滑到最右端的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻大小不變，電流表示數(shù)不變，電壓表測量范圍內(nèi)電阻變小，測量范圍內(nèi)電壓變小，則示數(shù)變小，故ABD錯誤，C正確。故選C。
4．（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）如題圖所示，電壓表的讀數(shù)為 V；滑動變阻器以圖所示方式接入電路，當滑片向左滑動時，滑動變阻器連入電路的電阻 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
【答案】 2.3 變小
【詳解】由圖可知，電壓表量程為0~3 V，分度值為0.1 V，此時電壓表的示數(shù)為2.3 V。由滑動變阻器的連接方式可知，當滑片向左滑動時，接入電路中的電阻絲變短，則滑動變阻器連入電路的電阻阻值變小。
5．（2023·西藏·統(tǒng)考中考真題）某學習小組在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗時，設計了如圖所示的實驗裝置，實驗中分別將A、B、C、D四根導體接入電路，四根導體的材料規(guī)格如下表所示。
（1）請你在圖中用一根導線將電流表正確連入電路；
（2）為比較A、B、C、D四根導體電阻的大小，可通過觀察 來判斷；
（3）要探究導體電阻大小與長度的關系，應選用 兩根導體進行實驗；
（4）將A、C兩根導體分別接入電路中進行實驗，可得出：當導體的長度和材料相同時，橫截面積越大，電阻越 ；
（5）老師想改裝一個滑動變阻器使其最大阻值變小，請你根據(jù)該實驗結論，幫老師想出一種方法： （寫出一種合理方法即可）。
【答案】（1） （2）電流表示數(shù)大小 （3）A、B （4）小 （5）見解析
【詳解】（1）電流表應串聯(lián)在電路中使用，且電流應從正接線柱流入，負接線柱流出，故用導線將電流表的負接線柱和電源負極連接，作圖如下：

（2）電阻的大小是無法直接觀察出來的，可以通過電流表示數(shù)的大小來判斷，電流表示數(shù)越大，導體的電阻越小，電流表示數(shù)越小，導體的電阻越大。
（3）要探究導體電阻大小與長度的關系，應控制導體的材料、橫截面積相同，改變電阻的長度，由表格數(shù)據(jù)可知，故應選用A、B兩根導體進行實驗。
（4）由A、C兩根導線長度、材料相同，橫截面積不同，所以將A、C兩根導體分別接入電路探究的是導體電阻大小與橫截面積的關系。由表中數(shù)據(jù)可知，導體C比A的橫截面積大，接C導體時比接A導體時電流大，說明導體C比A電阻小，所以可得出的結論是：當導體的長度和材料相同時，橫截面積越大，電阻越小。
（5）由（4）可知，當導體的長度和材料相同時，橫截面積越大，電阻越小。所以要改裝一個滑動變阻器使其最大阻值變小，可以增大繞制滑動變阻器電阻絲的橫截面積。
6．在探究“影響導體電阻大小因素”的實驗中，保持電源電壓不變，如圖所示，在M、N兩點之間分別接入不同的電阻絲，其規(guī)格如下表所示：
（1）實驗中應通過觀察 來比較電阻的大小，這種實驗方法叫 ；
（2）選用編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗，可以探究導體電阻大小與 的關系；
（3）選用編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗，可以探究導體電阻大小與 的關系；
（4）為了探究導體電阻大小與導體材料的關系，應選用編號為 的兩根電阻絲進行實驗。
【答案】（1）燈泡亮度 轉換法 （2）長度 （3）橫截面積 （4）AD
【詳解】（1）將不同的電阻絲接入電路，電流大小不同，燈泡亮度不同，因此實驗中是通過觀察燈泡亮度來比較電阻大小的，這種方法在物理學中稱之為轉換法。
（2）選用編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗，材料和橫截面積相同，長度不同，可以探究導體電阻大小與長度的關系。
（3）選用編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗，材料和長度相同，橫截面積不同，可以探究導體電阻大小與橫截面積的關系。
（4）為了探究導體電阻大小與導體材料的關系，保持長度和橫截面積相同，材料不同，選擇AD兩根電阻絲。

1．（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）滑動變阻器可以改變接入電路中電阻的大小。使用時移動滑片，改變的是滑動變阻器接入電路中電阻絲的（ ）
A．材料B．橫截面積C．長度D．電流方向
【答案】C
【詳解】導體的電阻受導體的材料、長度、橫截面積、溫度的影響；滑動變阻器的原理是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。
2．（2022·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題·多選）如圖所示鎢絲與小燈泡L連接，閉合開關S，小燈泡L發(fā)光，鎢絲不發(fā)光，用酒精燈給鎢絲加熱，小燈泡L逐漸變暗直至熄滅，由實驗可知（ ）
A．鎢絲的電阻隨溫度升高而減小
B．鎢絲的電阻隨溫度升高而增大
C．加熱時鎢絲的電流等于小燈泡L的電流
D．加熱時鎢絲的電流小于小燈泡L的電流
【答案】BC
【詳解】AB．閉合開關S，小燈泡L發(fā)光，鎢絲不發(fā)光，用酒精燈對白熾燈的鎢絲加熱，鎢絲的溫度升高，觀察到小燈泡L的亮度明顯變暗，說明通過小燈泡L的電流變小，進而說明鎢絲的電阻增大，故A錯誤，B正確；CD．由于鎢絲和小燈泡串聯(lián)接入電路中，則通過它們的電流是相同的，故C正確，D錯誤。故選BC。
3．（多選）用如圖所示電路探究“影響電阻大小的因素”實驗時，下列說法正確的是（ ）
A．該電路中小燈泡的作用，代替電流表判斷電流強弱
B．該電路探究導體的電阻大小與導體橫截面積有關
C．該電路探究導體的電阻大小與導體長度有關
D．該電路探究導體的電阻大小與導體材料有關
【答案】AD
【詳解】A．在探究“影響電阻大小的因素”實驗中，電流強弱可以通過電流表的示數(shù)或小燈泡的亮度來體現(xiàn)，故A正確；BCD．由圖可知，兩根電阻絲的長度相同、橫截面積相同，材料不同，所以此實驗可以探究導體電阻的大小與導體的材料是否有關，故BC錯誤，D正確。故選AD。
4．導體雖然容易導電，但是對電流也有一定的阻礙作用。影響導體電阻大小的因素有導體溫度、材料、 、橫截面積。
【答案】長度
【詳解】電阻是反映導體對電流的阻礙作用大小的物理量；決定電阻大小的因素有導體的材料、長度和橫截面積，還和溫度有關，與電流、電壓無關。
5．導體的電阻除了與導體的長度、橫截面積和溫度有關外，還與 有關。科學家發(fā)現(xiàn)，某些物質(zhì)在很低的溫度時電阻就變成了0，這就是超導現(xiàn)象，超導現(xiàn)象最直接的應用之一是制造 。（選填“電熱絲”或“輸電線”）。
【答案】材料（或導體材料） 輸電線
【詳解】導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導體的材料、長度和橫截面積、溫度有關。
超導體的電阻為零，有電流通過時不會發(fā)熱，不能做電熱絲，若用在輸電線上，可以減少由于發(fā)熱而產(chǎn)生的電能損耗，所以適合做輸電線。
6．（2022·廣西賀州·統(tǒng)考中考真題）在“探究影響導體電阻大小的因素”中，小明猜想導體電阻大小可能與下列因素有關
A、導體的材料 B、導體的長度 C．導體的橫截面積
為了驗證上述猜想，他用如圖甲所示的器材進行實驗，編號①②③是鎳銘合金導體，④是錳銅導體。
（1）實驗前開關應處于 狀態(tài)。
（2）選用①②兩根導體分別接入電路進行實驗，可驗證猜想 （選填猜想因素選項“A”“B”或“C”）。
（3）選用①④兩根導體分別接入圖中M、N兩點間，閉合開關電流表的示數(shù)不同，可知在導體的長度和橫截面積相同時，導體電阻大小跟導體的 有關。
（4）用②導體接在M、N兩點間后，用電壓表測出其兩端電壓如圖乙所示，讀數(shù)為 V，此時電路中電流表的示數(shù)為0.2A，則②導體的電阻為 Ω。
【答案】（1）斷開 （2）B （3）材料 （4）2.2 11
【詳解】（1）為避免誤操作引起短路現(xiàn)象，保護電路各個原件，連接電路時要求開關斷開。
（2）①②兩根導體的材料和橫截面積相同，長度不同，根據(jù)控制變量法的要求，選擇編號①②分別接入電路進行實驗，可驗證猜想導體的電阻與導體長度的關系，即驗證猜想B。
（3）①④兩根導體的長度和橫截面積相同，材料不同，分別接入圖中M、N兩點間，閉合開關電流表的示數(shù)不同，說明電路中的電阻不同，由此可知：在導體的長度和橫截面積相同時，導體電阻大小跟導體的材料有關。
（4）如圖乙，電壓表使用的是的量程，分度值為0.1V，示數(shù)是2.2V。
電路中電流表的示數(shù)為0.2A，則②導體的電阻為。
7．某科技興趣小組在某次科技活動中看到若干個長方體電阻（包含若干個正方體電阻）。它們的材料相同，上下表面均為正方形，外形都如圖甲所示，接入實物電路的連接方式都如圖乙所示，有電流通過時都如圖丙所示。他們想探究長方體電阻的阻值與厚度及邊長的關系，在老師的幫助下，他們測量了部分電阻的厚度h、邊長a和電阻R，并記錄在表格中（長方體電阻不受溫度影響）。
(1)請你根據(jù)實物圖在虛線方框內(nèi)畫出對應的電路圖（在電路圖中長方體電阻用“”表示）：
(2)該實驗主要采用的探究方法是 （選填“控制變量法”或“類比法”）；
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推知第5次的電阻R＝ Ω；
(4)從已測的長方體電阻中選取兩個電阻，分別為R1和R2，它們對應的厚度h之比為1∶2、邊長a之比為2：3，將R1和R2并聯(lián)接在同一閉合電路中，設通過R1的電流為I1，通過R2的電流為I2，則I1∶I2＝ ；
(5)分析表中數(shù)據(jù)，科技興趣小組得到了長方體電阻阻值與其厚度及邊長的關系。同時他們也大膽推測，在本次科技活動中所看到的正方體電阻，其阻值與邊長的關系是： 。
【答案】（1） （2）控制變量法 （3）2.5 （4）1∶2 （5）阻值與邊長成反比
【詳解】(1)由圖可知，該電路為串聯(lián)電路，電流表測量電路中的電流，電壓表測量定值電阻R兩端的電壓，電路圖如圖所示：
(2)電阻的大小與材料、長度、橫截面積等因素有關，探究電阻與其中一個因素的關系時，采用的是控制變量法。
(3)對比3、4、5的實驗數(shù)據(jù)可知，在邊長相同時，厚度越厚，電阻越小，即電阻與厚度成反比；厚度變?yōu)樵瓉淼?倍，電阻就會變?yōu)樵瓉淼囊话?，所以?次的電阻為2.5Ω。
(4)根據(jù)1、2和3中的數(shù)據(jù)可知，在厚度相同的情況下，邊長發(fā)生變化時，電阻不變，即電阻與長方體的邊長是無關的；從已測的長方體電阻中選取兩個電阻，分別為R1和R2，它們對應的厚度h之比為1∶2、邊長a之比為2∶3，則其電阻之比為2∶1；將R1和R2并聯(lián)接在同一閉合電路中，電壓相同，根據(jù)歐姆定律I＝可知，通過的電流之比為I1∶I2＝1∶2。
(5)對于正方體來說，當邊長變?yōu)樵瓉淼亩稌r，即厚度變?yōu)樵瓉淼亩叮鶕?jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，電阻就會變?yōu)樵瓉淼囊话耄哉襟w的電阻的阻值與邊長成反比。
1．（2022·山東青島·統(tǒng)考中考真題）小明選取一根粗細均勻的鉛筆芯，連接成圖示電路，把左端夾子固定，移動右端夾子，觀察到小燈泡的亮度發(fā)生了變化。實驗中，影響導體電阻大小的因素是（ ）
A．長度B．橫截面積
C．電流D．電壓
【答案】A
【詳解】A．把左端夾子固定，移動右端夾子，接入電阻絲的長度發(fā)生了變化，電阻發(fā)生了變化，導致通過燈泡中的電流發(fā)生了變化，故A符合題意；B．把左端夾子固定，移動右端夾子，鉛筆芯的橫截面積沒有發(fā)生變化，故B不符合題意；C．電阻是導體本身的性質(zhì)，與電流的大小沒有關系，故C不符合題意；D．電阻是導體本身的性質(zhì)，與電壓的大小沒有關系，故D不符合題意。故選A。
2．如圖甲是常用的一種可調(diào)風速的小風扇，圖乙為其用于調(diào)風速的電位器結構圖，a、b、c是它的三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉動旋鈕，通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變風扇風速，下列分析正確的是（ ）

A．若將a、c接入電路中，逆時針轉動旋鈕時，風扇風速加快
B．若將a、c接入電路中，順時針轉動旋鈕時，風扇風速減弱
C．若將a、b接入電路中，順時針轉動旋鈕時，風扇風速加快
D．若將b、c接入電路中，順時針轉動旋鈕時，風扇風速加快
【答案】D
【詳解】AB．若將a、c接入電路中，等于是把電阻片最大阻值接入，旋轉旋鈕無法改變其阻值，故無法改變風扇速度，故錯誤。C．若將a、b接入電路中，順時針轉動旋鈕時，接入的電阻片長度變大，阻值變大，電路中電流變小，風扇風速減慢，故錯誤。D．若將b、c接入電路中，順時針轉動旋鈕時，接入的電阻片長度變小，阻值變小，電路中電流變大，風扇風速加快，故正確。故選D。
3．如圖所示，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變。閉合開關S，滑動變阻器滑片P從中點向右移動過程中，下列說法正確的是（ ）
A．電壓表示數(shù)變大，電流表A1變小
B．電壓表示數(shù)不變，電流表A2示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大
D．電流表A2、A1示數(shù)之差與電壓表示數(shù)的乘積變小
【答案】C
【詳解】由圖可知，滑動變阻器與定值電阻并聯(lián)，電流表A2測量干路中的總電流，電流表A1測量流經(jīng)滑動變阻器的電流，閉合開關S，滑動變阻器滑片P從中點向右移動過程中。A．電壓表的示數(shù)不變，總電阻變大，電流表A2的示數(shù)變小，流經(jīng)電阻R1的電流不變，所以A1的示數(shù)變小，故A不符合題意；B．電壓表示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小，故B不符合題意；C．電壓表示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小，所以，電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大，故C符合題意；D．電流表A2、A1示數(shù)之差就是流經(jīng)電阻R1的電流，加在R1兩端的電壓不變，所以，電流表A2、A1示數(shù)之差不變，電壓表的示數(shù)不變，電流表A2、A1示數(shù)之差與電壓表示數(shù)的乘積不變，故D不符合題意。故選C。
4．如圖所示，甲為亮度可調(diào)的臺燈，電位器是調(diào)節(jié)其亮度的裝置；乙是電位器的內(nèi)部結構示意圖，a、b、c是它的三個接線柱，旋鈕帶動滑片轉動，若順時針旋轉旋鈕時燈泡發(fā)光變亮，則需將 （選填a和b、b和c或a和c）接線柱接入電路，這是通過改變電阻絲連入電路中的 來改變電阻的。
【答案】 b和c 長度
【詳解】當順時針旋轉旋片時，燈泡變亮，原因應是電流變大，由于電源電壓不變，由歐姆定律知道，電路中電阻變小，所以，應連接接線柱b、c與燈泡串聯(lián)后接入電路。
由圖知道，這是通過改變電阻絲連入電路中的長度來改變電阻的。
5．物理小組探究導電液體的導電性與接入電路中液體橫截面積大小的關系．他們用長方體水槽、濃度一定的食鹽水、電源、滑動變阻器、電壓表及電流表等器材進行了探究．實驗電路連接如圖1所示，將電極M、N分別固定在水槽左右兩側底部的中央．
（1）閉合開關前，為保護電路，應將滑動變阻器的滑片P移到最 （選填“左”或“右”）端．
（2）實驗中，通過調(diào)節(jié) 來保持電極M、N間的電壓恒為3 V．控制其他條件不變，通過向水槽中添加食鹽水，從而達到改變食鹽水的 的目的，用電流表測出相應的電流值．食鹽水導電性的強弱可以由 來判斷．實驗數(shù)據(jù)如下表：
（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖2中描點，做出電流I隨橫截面積S變化的I－S圖像．
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)或圖像，可得到初步結論：其他條件不變，橫截面積增大時，食鹽水的導電性 ．
（5）為驗證實驗結論是否具有普遍性，應采取的做法是： .
【答案】（1）右 （2）滑動變阻器的滑片 橫截面積 電流表的示數(shù)（或電流的大?。? （3） （4）先增大后不變 （5）換不同導電液體，多次實驗（或換不同濃度的食鹽水，多次實驗）
【詳解】（1）滑片P滑到右端，滑動變阻器接入電路中的阻值最大，能起到保護電路的作用；
（2）通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片改變接入電路的阻值，從而控制MN兩端的電壓不變恒為3 V；添加鹽水后，液體的橫截面積增大，所以通過向水槽中添加食鹽水，從而達到改變食鹽水的橫截面積的目的；食鹽水的導電性能可以通過電流表的讀數(shù)判斷，電流大，導電性能強，電流小，導電性能弱，即食鹽水導電性的強弱可以由電流表的示數(shù)（或電流的大?。﹣砼袛啵?br>（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點連線，作出電流I隨橫截面積S變化的I－S圖像，如圖：
（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)或圖像都可以看出，當食鹽水的橫截面積增大時，電流先增大后不變，所以食鹽水橫截面積增大時，導電性也是先增大后不變；
（5）根據(jù)一次實驗得出結論具有偶然性，為了驗證實驗結論是否具有普遍性，可以換不同導電液體，進行多次實驗，或換不同濃度的食鹽水，進行多次實驗．
6．如圖所示，電阻箱的示數(shù)為_____Ω．
【答案】2 035
【詳解】×1000的位置對應的數(shù)是2，×100的位置對應的數(shù)是0，×10的位置對應的數(shù)是3，×1的位置對應的數(shù)是5，故是2 035 Ω.
1．（2023·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）將一根短的金屬絲緩慢拉長，下列物理量變大的是（ ）
A．質(zhì)量B．體積C．電阻D．密度
【答案】C
【詳解】A．質(zhì)量是指所含物質(zhì)的多少，將一根短的金屬絲緩慢拉長，所含物質(zhì)的多少沒變，則質(zhì)量不變，故A不符合題意；B．將一根短的金屬絲緩慢拉長，密度不變，質(zhì)量不變，則體積不變，故B不符合題意；
C．將一根短的金屬絲緩慢拉長，長度變長，橫截面積變小，電阻變大，故C符合題意；D．密度只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關，將一根短的金屬絲緩慢拉長，密度不變，故D不符合題意。故選C。
2．（2022·浙江臺州·中考真題）當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的阻值變大。選擇的接線柱是（ ）
A．ABB．CDC．BDD．AD
【答案】D
【詳解】AB．滑動變阻器應該一上一下連接，連接AB或CD接線柱，移動滑動變阻器的滑片，不能改變滑動變阻器的阻值，故AB不符合題意；C．連接BD接線柱，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的阻值變小，故C不符合題意；D．連接AD接線柱，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的阻值變大，故D符合題意。故選D。
3．（2022·黑龍江綏化·統(tǒng)考中考真題）“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗裝置如圖所示，在實驗中使用四根電阻絲，其材料規(guī)格如下表所示。
（1）實驗中通過觀察 比較電阻絲電阻的大?。?br>（2）實驗中采用的研究方法是 和轉換法；
（3）分別將編號為 的電阻絲接入電路進行實驗，可得出結論：導體的電阻大小與導體的材料有關；
（4）分別將編號為B、C的電阻絲接入電路進行實驗，可得出結論：導體的電阻大小與導體的 有關；
（5）分別將編號為C、D的電阻絲接入電路進行實驗，其得到的實驗結論被實際應用到了 的工作原理中；
A．電壓表B．電流表C．滑動變阻器
（6）實驗過程中某小組同學更換電阻絲后發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度變化不明顯，可用 代替小燈泡完成實驗。
【答案】（1）小燈泡亮度 （2）控制變量法 （3）A、B （4）橫截面積 （5）C （6）電流表
【詳解】（1）在實驗中，電阻的大小是通過觀察燈泡的亮度來體現(xiàn)的，燈泡的亮度越暗，說明電阻越大。
（2）導體電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積及溫度有關，因此要研究電阻大小與每一個因素的具體關系時，要用到控制變量法；通過觀察燈泡的亮度來體現(xiàn)電阻的大小，這是用到轉換法，故本實驗中采用的研究方法有控制變量法和轉換法。
（3）電阻大小若不考慮溫度的前提下，要研究導體的電阻大小與導體的材料有關，就要使導體的長度和橫截面積保持不變，故選用編號A、B。
（4）編號B、C兩根電阻絲，材料、長度都相同，橫截面積不同，將電阻絲分別接入電路中，燈泡的發(fā)光情況不同，故可以得出結論：導體的電阻大小與導體的橫截面積有關。
（5）編號C、D兩根電阻絲，材料、橫截面積都相同，長度不同，把他們分別接入電路中，燈泡的發(fā)光情況不同，且接編號D的電阻絲比接編號C的電阻絲，燈泡發(fā)光情況要暗，相當于改變電阻絲接入電路中的長度來改變接入電路中電阻的大小，與滑動變阻器的工作原理相同，故AB不符合題意，C符合題意。
故選C。
（6）更換電阻絲后，小燈泡的亮度不明顯，說明電阻絲的電阻太大，流過小燈泡的電流太小，為了完成實驗可以用電流表代替小燈泡。通過觀察電流表示數(shù)的大小，來判斷接入電路中電阻絲阻值的大小。
4．某物理興趣小組在“探究導體電阻大小與導體長度的關系”實驗中，他們在如圖所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定。忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如表格所示。
(1)他們應選擇序號為 的兩根電阻絲來研究；
(2)從表中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗，即探究導體電阻大小與導體 的關系，這次你應該選擇序號為 的兩根電阻絲來做實驗。
【答案】（1）3、4 （2）橫截面積 2、4
【詳解】(1)要探究導體電阻大小與導體長度的關系，根據(jù)控制變量法的思路，應該選擇材料和橫截面積都相同的兩根電阻絲。從表格中可知，序號3和序號4的材料、橫截面積都相同，所以應選擇序號3與序號4的兩根電阻絲來研究。
(2)從表中所給電阻絲的規(guī)格看，序號2、3、4的材料都相同，長度和橫截面積不完全相同，而序號2和4的材料、長度都相同，只有橫截面積不同，故可以用2、4探究電阻與橫截面積的關系。導體代號
長度/m
橫截面積/mm2
材料
電流表示數(shù)/A
A
1.0
0.4
錳銅
1.4
B
0.5
0.4
錳銅
2.7
C
1.0
0.6
錳銅
2.0
D
1.0
0.4
鎳鉻合金
0.6
編號
材料
長度/m
橫截面積/
A
鎳鉻合金
0.5
0.5
B
鎳鉻合金
1.0
0.5
C
鎳鉻合金
0.5
1.0
D
錳銅合金
0.5
0.5
次數(shù)
厚度h/mm
邊長a/mm
電阻R/Ω
1
2
4
10
2
2
8
10
3
2
12
10
4
4
12
5
5
8
12
6
16
12
1.25
實驗序號
橫截面積S/cm2
電流I/A
1
50
0.02
2
100
0.04
3
150
0.07
4
200
0.08
5
250
0.11
6
300
0.13
7
350
0.14
8
400
0.14
9
450
0.14
編號
材料
長度/m
橫截面積/mm2
燈泡亮度
A
錳銅合金
0.5
0.8
亮
B
鎳鉻合金
0.5
0.8
較亮
C
鎳鉻合金
0.5
0.4
較暗
D
鎳鉻合金
1.0
0.4
暗
序號
材料
長度
橫截面積
1
碳鋼合金絲
L
S
2
鎳鉻合金絲
2L
S
3
鎳鉻合金絲
L
2S
4
鎳鉻合金絲
2L
2S

相關試卷

【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年級 寒假培優(yōu)訓練 08 實驗：電阻的測量與計算-練習.zip：

這是一份【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年級 寒假培優(yōu)訓練 08 實驗：電阻的測量與計算-練習.zip，文件包含寒假提升人教版初中物理2024年九年級寒假培優(yōu)訓練08實驗電阻的測量與計算原卷版docx、寒假提升人教版初中物理2024年九年級寒假培優(yōu)訓練08實驗電阻的測量與計算解析版docx等2份試卷配套教學資源，其中試卷共35頁， 歡迎下載使用。

【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年級 寒假培優(yōu)訓練 07 電流與電壓和電阻的關系-練習.zip：

這是一份【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年級 寒假培優(yōu)訓練 07 電流與電壓和電阻的關系-練習.zip，文件包含寒假提升人教版初中物理2024年九年級寒假培優(yōu)訓練07電流與電壓和電阻的關系原卷版docx、寒假提升人教版初中物理2024年九年級寒假培優(yōu)訓練07電流與電壓和電阻的關系解析版docx等2份試卷配套教學資源，其中試卷共25頁， 歡迎下載使用。

【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年級 寒假培優(yōu)訓練 05 串并聯(lián)電路中電流和電壓的規(guī)律-練習.zip：

這是一份【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年級 寒假培優(yōu)訓練 05 串并聯(lián)電路中電流和電壓的規(guī)律-練習.zip，文件包含寒假提升人教版初中物理2024年九年級寒假培優(yōu)訓練05串并聯(lián)電路中電流和電壓的規(guī)律原卷版docx、寒假提升人教版初中物理2024年九年級寒假培優(yōu)訓練05串并聯(lián)電路中電流和電壓的規(guī)律解析版docx等2份試卷配套教學資源，其中試卷共26頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年級 寒假培優(yōu)訓練 04 兩種電荷-練習.zip

【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年級 寒假培優(yōu)訓練 04 兩種電荷-練習.zip
【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年級 寒假培優(yōu)訓練 03 熱機、熱機效率、能量的轉化和守恒-練習.zip

【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年級 寒假培優(yōu)訓練 03 熱機、熱機效率、能量的轉化和守恒-練習.zip
【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年級 寒假培優(yōu)訓練 02 比熱容--練習.zip

【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年級 寒假培優(yōu)訓練 02 比熱容--練習.zip
【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年級 寒假培優(yōu)訓練 01 分子的熱運動、內(nèi)能--練習.zip

【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年級 寒假培優(yōu)訓練 01 分子的熱運動、內(nèi)能--練習.zip
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
寒假專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部