期末期末培優(yōu)測(cè)評(píng)卷2023-2024學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)+統(tǒng)編版-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

（時(shí)間：90分滿分：100分）
親愛(ài)的同學(xué)們，我們已經(jīng)完成了階段學(xué)習(xí)任務(wù)，接下來(lái)是檢查成果的時(shí)候了！請(qǐng)認(rèn)真審題，細(xì)心作答，為自己的努力交一份滿意的答卷，加油！
一.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫(huà)“√”。（6分）
1.戰(zhàn)士受傷了，鮮血(xiě xuè)直流，護(hù)士扎(zā zhā zhá)完針，麻利的為他包扎(zā zhā zhá),但是聽(tīng)到遠(yuǎn)處隆隆的炮火聲，戰(zhàn)士掙扎(zā zhā zhá)著跑出去，繼續(xù)參加戰(zhàn)斗。
2.姐姐憑借自己的努力找到了一份稱（chēng chèn）心如意的工作，受到了爸媽的稱（chēng chèn）贊。
二.選擇正確答案的序號(hào)，并把它填在后面的括號(hào)里。（4分）
1.《精衛(wèi)填?！愤x自（）。
A.《淮南子》 B.《山海經(jīng)》 C.《水經(jīng)注》
2.神話人物都具有神奇本領(lǐng)，下面四個(gè)詞語(yǔ)，哪個(gè)不符合神話人物這一特點(diǎn)( )
A.騰云駕霧 B.三頭六臂 C.膀大腰圓
3.“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山說(shuō)：“健康所系，性命相托，就是我們醫(yī)者的初心；保障人民群眾的身體健康和生命安全，就是我們醫(yī)者的使命?！睅е@樣的初心和使命，鐘南山爺爺和全國(guó)醫(yī)務(wù)工作者( )地與新冠病毒進(jìn)行戰(zhàn)斗!
A.鐵面無(wú)私 B.英勇無(wú)畏 C.志存高遠(yuǎn)
4.詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”與下面哪個(gè)成語(yǔ)的意思相近( )
A.尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
B.比上不足，比下有余。
C.機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
三.比一比，再組詞。（5分）
歷（）旋（）仍（）帥（）豪（）
厲（）旅（）扔（）師（）毫（）
四.將下列古詩(shī)、諺語(yǔ)、名言補(bǔ)充完整。（9分）
1.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， ?！舵隙稹?br>2. ，只緣身在此山中?！额}西林壁》
3. ，天下誰(shuí)人不識(shí)君？《別董大》
4.誠(chéng)信是“一言既出， ”的君子胸懷；誠(chéng)信是“受人之托，忠人之事”的坦蕩風(fēng)度。
5.常言道：“ 。”因此，不論在什么場(chǎng)合，我們都應(yīng)謹(jǐn)言慎行。
6.測(cè)繪工作常是“ ”。因此我們絕不能粗心大意。
7.“ ”,同學(xué)之間應(yīng)該相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
8. ，不學(xué)不成，。
五．我會(huì)連。（6分）
醉臥沙場(chǎng)君莫笑雪卻輸梅一段香
梅須遜雪三分白古來(lái)征戰(zhàn)幾人回
八月里來(lái)雁門開(kāi) 孰能無(wú)惑
人非生而知之者雁兒腳上帶霜來(lái)
六．按要求改寫句子。（10分）
1.兒童飛快地跑著，追逐飛舞著的五顏六色的小蝴蝶。（縮句）
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2.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改反問(wèn)句）
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3.為了班集體，做了很多好事。（修改病句）
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4.一大滴松脂整個(gè)兒包住了蒼蠅和蜘蛛。（改為“被”字句）
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5.王軍不好意思地說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆?！?（改為轉(zhuǎn)述句）
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七．把下面排列錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列。（5分）
（）我的故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。
（）楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。
（）端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹(shù)上掛滿了楊梅。
（）摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。
（）等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。
八．寫出下列句子使用的修辭手法。（5分）
1.但這是在外國(guó)人的租界里，誰(shuí)又敢怎樣呢? （）
2.江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。（）
3.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（）
4.蟋蟀有特別好的工具嗎？沒(méi)有。（）
5.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（）
九．班級(jí)要召開(kāi)一次有關(guān)保護(hù)小動(dòng)物的班會(huì)，下面哪些是你應(yīng)該選擇的發(fā)言內(nèi)容?在正確選項(xiàng)后面的括號(hào)里畫(huà)" √ "。（4分）
1.保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類，如果地球上沒(méi)有動(dòng)物，那將是一個(gè)沒(méi)有活力的世界。( )
2.動(dòng)物是人類親密的朋友，單人類不是動(dòng)物信賴的伙伴。( )
3.不要讓以后的孩子只能在博物館里才能見(jiàn)到今天的動(dòng)物。 ( )
4.同一片天空，同一個(gè)家園，同在地球上，共享大自然! ( )
十．仔細(xì)閱讀下面短文，并按要求回答問(wèn)題。（21分）
。
在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。①她是寧?kù)o的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹(shù)；②她又是活潑可愛(ài)的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。
小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開(kāi)始了"曲項(xiàng)向天歌""紅掌撥清波"的嬉戲。魚(yú)兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。
傍晚小河真可愛(ài)。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風(fēng)來(lái)，倒映著的河岸和成排的桑樹(shù)、桃樹(shù)，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。
小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。清清的明月，悄悄升入空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣寇寒窣窣的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河顯得更靜、更清。
1.給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。(3分)
2.短文從內(nèi)容上看是以為順序，分別寫了、、
和小河的特點(diǎn)；從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，是先后具體。(5分)
3.第一自然段畫(huà)橫線的句子①和②分別運(yùn)用了什么修辭手法?表現(xiàn)了小河的哪些特點(diǎn)?(4分)
。
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4.短文中引用的“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”這兩句詩(shī)出自同一首詩(shī)，這兩句中間還有一句，請(qǐng)寫出來(lái)吧。(3分)
。
。
5.請(qǐng)你分別概括出短文中描寫的每個(gè)時(shí)間段小河的特點(diǎn)。(3分)
。
。
6.短文表達(dá)了“我”對(duì)小河怎樣的感情?如果讓你來(lái)寫，你還打算從哪些方面來(lái)描寫小河呢? (3分)
。
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十一．習(xí)作。（25分）
我們看過(guò)很多的神話故事和童話故事，這些故事里的人物有的心地善良、美麗純潔，如白雪公主；有的聰明機(jī)智，如神筆馬良；有的愛(ài)憎分明，如孫悟空、哪吒、葫蘆娃等。你了解他們嗎?你是不是特別喜歡他們?現(xiàn)在請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀，假設(shè)你和他們中的一位有機(jī)會(huì) 在一起待一天，你會(huì)選擇誰(shuí)?你們會(huì)一起做什么?會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)以《我和過(guò)一天》為題，把你的想象寫出來(lái)，注意想象要合理，內(nèi)容要寫具體。
參考答案
一è zhā zā zhá 2.chèn chēng
二.BCBA
三.歷（歷史）旋（旋轉(zhuǎn)）仍（仍舊）帥（帥氣）豪（豪杰）
厲（厲害）旅（旅行）扔（扔掉）師（老師）毫（毫米）
四.1.碧海青天夜夜心 2.不識(shí)廬山真面目 3.莫愁前路無(wú)知己 4.駟馬難追 5.病從口入禍從口出 6.差之毫厘謬以千里 7.尺有所短寸有所長(zhǎng)
8.智能之士不問(wèn)不知
五.醉臥沙場(chǎng)君莫笑-古來(lái)征戰(zhàn)幾人
梅須遜雪三分白-雪卻輸梅一段香
八月里來(lái)雁門開(kāi)-雁兒腳上帶霜來(lái)
人非生而知之者-孰能無(wú)惑
六.1.兒童追蝴蝶。
2.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？
3.他為了班集體，做了很多好事。
4.蒼蠅和蜘蛛被一大滴松脂整個(gè)兒包住了。
5.王軍不好意思地說(shuō)，那次是他不好，不該弄壞我的鋼筆。
七.1 3 2 5 4
八.1.反問(wèn) 2.夸張 3.擬人 4.設(shè)問(wèn) 5.比喻
九.1.√ 3.√ 4.√
十.1.家鄉(xiāng)的小河
2.時(shí)間早晨傍晚夜晚概括
3.①比喻，寧?kù)o的特點(diǎn)；②擬人，活潑可愛(ài)的特點(diǎn)。
4.白毛浮綠水。
5.早晨：迷人；傍晚：可愛(ài)；夜晚：寧?kù)o。
6.喜愛(ài)。從小河對(duì)家鄉(xiāng)人的幫助這一方面來(lái)寫。
十一.例文參考
我和哪吒過(guò)一天
晚上，我在床上睡覺(jué)，可是怎么都睡不著。心想：我要是能跟哪吒過(guò)一天，那該多好啊!我閉上眼睛，突然!我來(lái)到了李府。
我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)不認(rèn)識(shí)的地方。我看了看才發(fā)現(xiàn)，我是在哪吒的房間里。
可當(dāng)我意識(shí)到自己在哪吒家里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我穿著睡衣。幸好，我睡覺(jué)時(shí)拿著一件衣服，于是，我急忙把衣服穿上。
當(dāng)我出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著紅色上衣，棕色褲子的小孩，原來(lái)那是哪吒。我馬上跟哪吒打招呼，哪吒也熱情地把我?guī)У搅怂募依?。我看到李大人和殷夫人，已?jīng)興奮不已。
我想：哪吒是魔丸，那敖丙應(yīng)該是靈珠。我本想讓哪吒帶我去找敖丙時(shí)，才想起來(lái)，魔丸被設(shè)了天劫咒，哪吒在人世間活著的時(shí)間還有不到兩年，應(yīng)該好好陪父母。哪吒疑惑地說(shuō)：“怎么了?”我急忙說(shuō)：“沒(méi)事?！?br>突然!天氣陰沉，敖丙和西門豹來(lái)了。我仔細(xì)一想：不好!這正是哪吒與敖丙決戰(zhàn)的日子!只見(jiàn)哪吒說(shuō)：“要開(kāi)始決斗了嗎?行，那我就好好陪你玩玩!”說(shuō)完，哪吒就把乾坤圈拿掉，扔在一旁，跟敖丙打了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)他們打得難舍難分，連忙勸說(shuō)：“別打了!”可哪吒不聽(tīng)，這時(shí)，敖丙變成了龍，身披鎧甲，刀槍不入，敖丙說(shuō)：“別打了，你是魔丸，終究要被天雷劈死?！蹦倪笩o(wú)畏地說(shuō)：“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說(shuō)了才算!”
可當(dāng)我要?jiǎng)衲倪笗r(shí)，才發(fā)現(xiàn)我是在夢(mèng)里，而此時(shí)，我因?yàn)橹保缫殉隽艘簧淼暮?。我希望，哪吒和敖丙不要再繼續(xù)那場(chǎng)戰(zhàn)斗了，自相殘殺，終兩人都會(huì)兩敗俱傷。
題序
一
二
三
四
五
六
七
總分
得分

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