
1. 了解物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),掌握速度和加速度的概念;
2. 理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其描述方法;
3. 掌握比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法。
1. 難點(diǎn):理解加速度的概念及其計(jì)算方法;
2. 重點(diǎn):掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)中路程、時(shí)間、速度和加速度之間的關(guān)系。
如何知道百米賽跑運(yùn)動(dòng)員跑的快慢呢?
通過(guò)終點(diǎn)成績(jī)——時(shí)間知道
問(wèn)題與猜想: 對(duì)于運(yùn)動(dòng)中的不同物體,如何比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢?如何描述它們運(yùn)動(dòng)的快慢?觀察有圖的紅、綠兩輛車,你分別使用怎樣的方法比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢的?
方法一:路程相同,比較時(shí)間。所用時(shí)間少的運(yùn)動(dòng)得快。
方法二:時(shí)間相同,比較路程。經(jīng)過(guò)路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)得快。
2h內(nèi)運(yùn)動(dòng)了100km
活動(dòng):比一比誰(shuí)運(yùn)動(dòng)得快
思考:若路程 s 不相同,時(shí)間 t 也不相同,那如何去比較運(yùn)動(dòng)的快慢呢?
基本單位 m/s 或 m ·s-1 讀作 米每秒常用單位 km/h 或 km ·h-1 讀作 千米每小時(shí)
一般來(lái)說(shuō)在我國(guó)的高速公路上車速不能低于60km/h,不得超過(guò)120km/h。
5m/s= km/h 72km/h= m/s
m/s→km/h乘以3.6
km/h→m/s除以3.6
1.百米賽跑時(shí),甲、乙運(yùn)動(dòng)員從同一起跑線同時(shí)起跑,某時(shí)刻位置如圖所示,可知運(yùn)動(dòng)較快的是 ,你這樣判斷的理由是 。
相同時(shí)間內(nèi),乙運(yùn)動(dòng)的距離長(zhǎng)
2.圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖象可知( )A.甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng)B.甲、乙都以4 m/s勻速運(yùn)動(dòng)C.甲、乙兩車經(jīng)過(guò)5 s一定相遇D.甲車速度越來(lái)越大,乙車速 度不變
3.關(guān)于速度的概念,下列說(shuō)法正確的是( )A.物體通過(guò)的路程越長(zhǎng),速度越大B.物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短,速度越大C.物體在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越長(zhǎng),速度越大D.物體在相等的路程內(nèi)所用的時(shí)間越長(zhǎng),速度越大
小組討論:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
獨(dú)立完成《隨堂練習(xí)》相關(guān)練習(xí)題 總結(jié)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn),并繪制思維導(dǎo)圖預(yù)習(xí)下一節(jié)知識(shí)點(diǎn)
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