學(xué)校 班級 姓名 考試號
…………………………密…………………封………………線………………內(nèi)…………………不………………得………………答………………題…
總分:70分 考試時間70分鐘
可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12;H-1;O-16;S-32;Cl-35.5;Na-23;K-39;Mn-55
一、選擇題(本大題共15小題。每小題只有一個正確選項,每小題2分,共30分)
1、我們每天都生活在不斷變化的世界里,下列發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A、石墨制金剛石 B、工業(yè)制氧氣 C、活性炭吸附色素 D、霓虹燈通電
2、下列實驗操作正確的是( )
A、過濾 B、驗滿 C、熄滅酒精燈 D、加熱液體
3、下列化學(xué)用語表示正確的是( ) 3+
A、兩個氧原子:O2 B、氯化鋁中鋁元素的化合價:AlCl3
C、碳酸銨:(NH4)2CO3 D、2個硫離子:S-2
4、根據(jù)圖中提供的信息判斷,下列說法正確的是( )
A、③④兩種微粒化學(xué)性質(zhì)相似B、②在化學(xué)反應(yīng)中易形成陰離子
C、硒原子的相對原子質(zhì)量為78.96gD、 ①屬于金屬元素
5、乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣味極其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是( )
A、乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62
B、在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
C、乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是2:6:1
D、硫元素的質(zhì)量分數(shù)是×100%
6、化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念,以下四類化學(xué)基本觀念中認識正確的是( )
A、元素觀:水和過氧化氫組成元素不同
B、守恒觀:碳和氧氣反應(yīng),一定生成二氧化碳
C、變化觀:同種元素的原子和離子在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的
D、微粒觀:一個二氧化硫分子由一個硫原子和一個氧分子構(gòu)成
7、下列“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的的是( )
A、將白瓷盤底放在燃著的蠟燭火焰上方,制得炭黑
B、用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器
C、將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活
D、向洗凈的碎雞蛋殼(含碳酸鈣)中加人食鹽水可制二氧化碳
8、下列物質(zhì)中均含有氯元素,它們按下列順序排列:①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4
根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是( )
A、HClO2B、HClC、NaClO3D、Cl2O5
9、電解水實驗如圖所示。下列說法不正確的是( )
A、試管1中的氣體是氫氣
B、試管2中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C、正負兩極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1
D、該實驗說明水由氫、氧兩種元素組成
10、下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( )
A、高溫煅燒石灰石:CaCO3CaO+H2O↑
B、鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3
C、鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng):Cu+FeSO4 ═CuSO4+Fe
D、氧化汞受熱分解:2HgO2Hg+O2↑
11、加熱24.5g KClO3和8.2gMnO2的混合物,反應(yīng)完全后得到14.9g KCl。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,確定生成的氧氣的質(zhì)量為( )
A、6.7g B 、9.6g C 、17.8g D、39.4g
12、“二氧化碳轉(zhuǎn)化”是實現(xiàn)“碳中和”的有效途徑之一,一定條件下,將二氧化碳在納米纖維催化劑的作用下轉(zhuǎn)化成有機燃料甲醇(如圖所示)。下列說法正確的是( )
A、物質(zhì)乙、丙、丁都屬于氧化物
B、參加反應(yīng)的甲與乙的分子個數(shù)比為
C、參加反應(yīng)的乙與生成的丙的質(zhì)量比為
D、物質(zhì)丙由一個碳原子、四個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
13、下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中,正確的是( )
A、蠟燭用嘴一吹即滅,是因為吹出的氣體主要是二氧化碳
B、將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時間
C、如圖a,火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點
D、由圖b的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火
14、對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳的比較,完全正確的是( )
A、危害:CO2會導(dǎo)致酸雨;CO會引起中毒
B、性質(zhì):CO2、CO都有可燃性
C、用途:CO2可用于滅火;CO可用于人工降雨
D、組成:CO2、CO均由碳元素和氧元素組成
15、在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是( )
A、參加反應(yīng)的c與d質(zhì)量之比是2:1 B、x的取值范圍是:0≤x≤30
C、當(dāng)y≤20時,該反應(yīng)是化合反應(yīng) D、x+y=65
二、非選擇題 (填空題每空1分,化學(xué)方程式每空2分)
16、(6分)用下列所給物質(zhì)的序號按要求填空:
①二氧化碳 ②石墨 ③金剛石 ④活性炭 ⑤氫氣 ⑥氖氣
(1)、可用于霓虹燈的是____________ (2)、可用于切割玻璃的是____________
(3)、可制碳酸飲料的是____________ (4)、可作燃料的氣體單質(zhì)是__________
(5)、可用于制鉛筆芯的是____________ (6)、可用于冰箱除昧的是
17、(4分)在豐富多彩的物質(zhì)世界里,碳及其化合物占有重要地位。
(1)金剛石和石墨均是碳元素組成的單質(zhì),但兩者物理性質(zhì)差異較大,其原因是構(gòu)成它們的 不同。
(2)活性炭有較強的吸附能力,是因為活性炭具有 的結(jié)構(gòu)。
(3)在書寫具有保存價值的圖書檔案時,規(guī)定使用碳素墨水,其原因是 。
(4)某有機化合物R在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是,則R的化學(xué)式為 。
18、( 3分)火的利用推動了人類文明的進程,觀察下圖:
選擇序號回答(1)~(3):①與氧氣接觸②溫度達到著火點③有可燃物
(1)圖一所示實驗現(xiàn)象,說明燃燒應(yīng)具備的條件是__________________。
(2)圖二燒杯中蠟燭漸漸熄滅,說明燃燒應(yīng)具備的條件是__________________。
(3)圖三銅片上白磷燃燒紅磷不燃燒,說明燃燒應(yīng)具備的條件是__________________。
19、(8分)初三某化學(xué)興趣小組同學(xué)。依據(jù)教材實驗對化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進行了探究?!静殚嗁Y料】碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體。
【實驗裝置設(shè)計】甲、乙、丙小組同學(xué)分別設(shè)計如圖裝置:
【討論與探究】(1)甲小組實驗,觀察到的小氣球的變化現(xiàn)象是 :白磷燃燒的化學(xué)方程式 。物質(zhì)
a
b
c
d
反應(yīng)前的質(zhì)量/g
30
20
10
15
反應(yīng)后的質(zhì)量/g
x
y
0
10

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