2023年四川省成都市中考物理真題變式題21-25題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

變式題1基礎(chǔ)
2. （1）如圖所示，畫出入射光線AO的反射光線，并標出反射角大小________。
（2）圖中，F(xiàn)和O分別為凸透鏡的焦點和光心，請在圖中作出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光________。
變式題2基礎(chǔ)
3. 如圖，光線經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線恰好經(jīng)過凸透鏡另一側(cè)焦點F。再經(jīng)水平面上的平面鏡反射。請在圖中畫出入射光線和反射光線。

變式題3基礎(chǔ)
4. 如圖，入射光線經(jīng)凸透鏡折射后再經(jīng)平面鏡MN反射，請完成光路圖。
變式題4鞏固
5. 如圖所示，AB為遮光板，S′是點光源S在平面鏡中所成的像，S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后恰好經(jīng)過凸透鏡左側(cè)焦點F，請畫出光路圖。
變式題5鞏固
6. 如圖所示是一架老式照相機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡圖，取景時，來自景物的光線經(jīng)過凸透鏡后，再由平面鏡OM反射進入人眼。請在圖中畫出取景時平行于主光軸的光線α射入人眼的光路。
變式題6鞏固
7. 如圖，請在圖中畫出該束光經(jīng)平面鏡反射再通過凸透鏡折射的光路圖。

變式題7提升
8. 按要求作圖。
（1）如圖所示，OB是一條平面鏡的反射光線，請畫出入射光線AO；
（2）根據(jù)平面鏡成像的特點，作出圖中AB的像；
（3）如圖所示，請根據(jù)圖中所示的入射光線，畫出它們經(jīng)過凸透鏡折射后的光線。
變式題8提升
9. (1)如圖所示，作出光線通過凸透鏡和凹透鏡的完整光路。
（）
(2)如圖所示，一束激光斜射向半圓形玻璃磚圓心O，在屏幕MN上出現(xiàn)兩個光斑，請畫出形成兩個光斑的光路圖。
（）
變式題9提升
10. 如圖所示，光線經(jīng)平面鏡反射后射向凹透鏡，請畫出射向平面鏡的入射光線和經(jīng)過凹、凸透鏡后的折射光線，并在圖中標出入射角的度數(shù)。
原題
11. 植樹節(jié)當天，學(xué)校初二年級開展植樹活動。同學(xué)們分工合作，如圖甲，小高正在用鐵鍬鏟土。將鐵鍬視為杠桿，O為支點，請在圖乙中畫出：①手在A處施加的最小動力F的示意圖；②F的力臂L。

變式題1基礎(chǔ)
12. 如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，請在圖示位置畫出小球所受重力G和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖，并簡述F的作圖依據(jù)。
變式題2基礎(chǔ)
13. 如圖甲所示，這是一款常見的門把手，握住門把手向下壓就可以開門，門把手可以看成如圖乙所示的一個杠桿，O為支點，F(xiàn)2為阻力，請在圖乙中畫出作用在B點的最小動力F1及其力臂l1。
變式題3基礎(chǔ)
14. 如圖，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動，請在圖中畫出使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖并畫出該力的力臂l。
變式題4鞏固
15. 如圖所示是活塞式抽水機在工作，請根據(jù)圖中阻力F2的示意圖，在A點畫出最小動力 F1的示意圖及阻力臂l2。

變式題5鞏固
16. 圖（a）是膠棉拖把的結(jié)構(gòu)圖。向上拉拉手，使之繞O點轉(zhuǎn)動（b）中畫出作用在B點的阻力F2的力臂l2和在A點所用最小的動力F1。
變式題6鞏固
17. 學(xué)校組織學(xué)生參加勞動實踐活動，在基地發(fā)現(xiàn)了一臺活塞式抽水機，在杠桿C處用力便可取水。請在圖中畫出：
（1）阻力的力臂；
（2）在C處所用最小力的示意圖。

變式題7提升
18. 如圖甲所示為搬花神器，用它把花盆抬起時，相當于一個繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿。其簡化示意圖如圖乙所示，請在乙圖中畫出：
（1）花盆所受重力的示意圖（O'為其重心）；
（2）杠桿平衡時作用在A點的最小動力F1及其力臂l1。
變式題8提升
19. 如圖，杠桿自重不計，O為支點，杠桿在圖示位置平衡，l1為動力的力臂，請在圖中作出阻力F2的力臂和動力F1的示意圖。畫出最小的力F的示意圖及其力臂L。
變式題9提升
20. 如圖所示，火車上的售貨員正推著小車售賣貨物。當小車前行遇到障礙物時，需要使小車前輪翹起。請你畫出售貨員施加的最小動力，動力臂以及阻力臂。
原題
21. 小尚同學(xué)勤于思考，熱愛探究，下面是他在探究中遇到的兩個問題，請完成相關(guān)計算。
（1）小尚聽爸爸說，家里的電動汽車正常行駛10km消耗的電能約為1度（）。他認為由此可以測算出電動汽車的牽引力，依據(jù)模型思想，他將問題簡化為：汽車行駛10km，牽引力做功，求牽引力的大小；
（2）被測物體A置于堅固的水平臺上，實驗小桌放在物體A上，小桌與A的接觸面積為（即A的受力面積）。往實驗小桌上的沙盤里緩慢添加細沙，直到將被測物體A壓壞，測得小桌、沙盤和細沙的總重為5N，求物體A能承受的最大壓強。
變式題1基礎(chǔ)
22. 如圖，小明在室內(nèi)水平運動場試用一款掃地機器人。機器人剛開始靜止在A點，后從A到B過程做加速運動，B到C過程做勻速直線運動，從B到C過程用時16s，若它在運動中所受阻力為10N沿水平方向，其它參數(shù)見下表。（g＝10N/kg）

求掃地機器人：
（1）所受的重力；
（2）在A點未啟動時對地面的壓強；
（3）從B運動到C的過程中，其水平方向動力所做的功和功率。
變式題2基礎(chǔ)
23. 如圖甲，冰壺的質(zhì)量為19kg，與冰道接觸的底面積約為200cm2。如圖乙，某次投擲時，運動員用150N的水平推力將冰壺從水平冰道的A點推至B點后放手，冰壺繼續(xù)滑行至C點停止。求：
（1）冰壺停在冰面上時對冰面的壓強；
（2）運動員對冰壺做的功。
變式題3基礎(chǔ)
24. 課間，小冰為班級換礦泉水，他把剛抬回來的滿桶礦泉水立放到水平地面上。若桶與水的總質(zhì)量為16kg，桶與地面的接觸面積為100cm2，課桌高為0.8m。求：
（1）立放時，這桶礦泉水對水平地面的壓強是多少？
（2）小冰將這桶礦泉水勻速抬到課桌上，對這桶水做的功是多少？
變式題4鞏固
25. 如圖，小夢參加中考體育的跳繩項目考試，若小夢體重50kg，站立時雙腳與地面接觸面積400cm2，每次跳起高度5cm，1分鐘跳180次。（g取10N/kg）求：
（1）小夢雙腳站立時對水平地面的壓強；
（2）小夢跳一次克服重力所做的功；
（3）小夢克服重力做功的功率。

變式題5鞏固
26. 如圖所示為一輛無人駕駛清掃車，空車質(zhì)量為400kg，它集激光雷達、攝像頭、超聲波雷達等傳感器于一體，可自主作業(yè)。若空車行駛時，牽引力的功率為900W，在10s內(nèi)勻速直線行駛15m。求：
（1）空車停在水平地面上，若地面總受力面積為200cm2，則車對地面的壓強為多少帕？（g取10N/kg）
（2）該清掃車在10s內(nèi)牽引力所做的功是多少？
（3）清掃車勻速行駛時受到的阻力為多少牛？
變式題6鞏固
27. 一邊長為10cm的正方體木塊，從距離水平地面3m的高處由靜止釋放,空氣阻力忽略不計，用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開始到最后完全靜止時的壓力變化情況，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時間變化的關(guān)系圖像，如圖所示，（g取10N/kg）
求：（1）木塊下落過程中，重力所做的功；
（2）木塊對地面的最大壓強。

變式題7提升
28. 圖是小偉同學(xué)在單杠上做引體向上時的情景，每次引體向上身體上升的高度為0.6m，求解下列問題。（小偉的質(zhì)量為50kg，g取10N/kg）
（1）引體向上前小偉先進行了熱身訓(xùn)練，他繞操場跑了600m用時5分鐘，他熱身運動的平均速度；
（2）小偉完成1次引體向上克服重力做的功；
（3）小偉做完引體向上運動后，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站在水平地面上，請你估算他此時對地面的壓強。

變式題8提升
29. 某轎車的質(zhì)量是1200kg，車輪與地面的總接觸面積是0.08m2（g=10N/kg）
（1）轎車空載靜止時，對水平地面的壓強為多少？
（2）在平直的公路上以恒定的功率測試轎車性能時，轎車由靜止開始運動，水平方向獲得的動力F隨運動時間t的變化關(guān)系如圖所示。t=20s后，轎車以30m/s的速度做勻速直線運動，則在20-40s時間內(nèi)牽引力做的功為多少？轎車發(fā)動機的功率為多大？
變式題9提升
30. 一質(zhì)量為5t的載重貨車，現(xiàn)裝有質(zhì)量為25t的貨物以20m/s的速度勻速行駛在水平公路上，已知貨車共有4個車輪，每個車輪與地面接觸面積為1.5dm2，汽車勻速行駛時，受到的阻力是總重的0.1倍，求：
（1）貨車停下后對地面的壓強
（2）貨車勻速行駛1h，牽引力做的功；
（3）若整個過程中貨車的功率不變，貨車上坡時的牽引力需增大為水平路面的2倍，求車上坡時的速度。
原題
31. 如圖所示電路中，電源電壓恒為6V，燈泡標有“6V”字樣，額定功率字跡不清，燈泡標有“4V 1.6W”字樣，滑動變阻器的最大阻值為，電流表量程為0~0.6A。閉合開關(guān)S、、，滑動變阻器滑片位于最右端時，電流表示數(shù)為0.42A，不考慮燈泡電阻變化。
（1）求燈泡的額定功率。
（2）只閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器滑片，在確保電路安全的前提下，求電流表示數(shù)變化范圍。

變式題1基礎(chǔ)
32. 如圖所示，電源電壓恒定，L1上標有“6V 0.5A”，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。
（1）求燈泡正常發(fā)光時的電功率；
（2）當S1和S2都閉合時，電流表的示數(shù)為1.1A，小燈泡L1恰好正常發(fā)光，求電源電壓U0及R0的阻值。
變式題2基礎(chǔ)
33. 如圖所示電路中，小燈泡L標有“6V 6W”字樣，R2=4Ω，當S1，S2都閉合時，電流表示數(shù)為1.2A，這時小燈泡L正常發(fā)光，求：
（1）電源電壓U；
（2）電阻R1的阻值；
（3）當S1，S2都斷開時，小燈泡L消耗的功率。
變式題3基礎(chǔ)
34. 圖中小燈泡L標有“6V 1A”，電源電壓為9V，滑動變阻器的最大阻值是10Ω。閉合開關(guān)S，滑片Р從a端開始向左移動，電壓表的示數(shù)從2V增大到6V。求：
（1）小燈泡的額定功率；
（2）小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器的阻值；
（3）滑片Р滑動過程中，電流表示數(shù)的變化范圍。
變式題4鞏固
35. 如圖所示電路中，電源電壓恒為18V，電壓表的量程為0~15V，電流表的量程為0~0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”，燈L標有“12V 6W”字樣（燈L燈絲的電阻不變）。求：
（1）燈L燈絲的電阻RL；
（2）電路消耗的最大電功率；
（3）滑動變阻器連入電路的阻值范圍。

變式題5鞏固
36. 如圖所示電路，電源電壓恒為9V，燈泡標有“3V 0.3A”字樣。設(shè)燈泡的電阻不變。只閉合開關(guān)S2、S3時，滑片P移至B端，電流表的示數(shù)為0.3A；保持滑片位置不變，閉合開關(guān)S1、S2、S3時，電流表示數(shù)為0.75A。求：
（1）滑動變阻器R1的最大阻值；
（2）只閉合開關(guān)S2，保證電路安全，電路的總功率變化范圍。

變式題6鞏固
37. 如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡標有“4V 1.6W”字樣，它的阻值不隨溫度變化，定值電阻，滑動變阻器的規(guī)格為“40Ω 2A”，電流表的量程為“0~3A”。只閉合開關(guān)S2時，電壓表的示數(shù)為。求：
（1）電源電壓；
（2）閉合開關(guān)S1、S2，通電電路消耗的電能；
（3）只閉合開關(guān)S3，在保證電路安全時，小燈泡功率的取值范圍。
變式題7提升
38. 如圖所示，電源電壓為8V且保持不變，電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程（0~3V），燈泡L標有“6V，3W”的字樣，滑動變阻器R2標有“20Ω，1A”的字樣。只閉合開關(guān)S和S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)為0.5A。不考慮燈絲電阻的變化。求：
（1）燈泡正常工作時的電阻；
（2）電阻R1的阻值；
（3）只閉合開關(guān)S和S1，在保證電路安全的條件下，滑動變阻器允許連入電路的阻值范圍。

變式題8提升
39. 如圖所示，電源電壓恒為6V，定值電阻R1的阻值為20Ω，與滑動變阻器R2“40Ω 0.5A”并聯(lián)接在電源兩端；電壓表量程為0~15V，電流表量程為0~0.6A；滑動滑片P，在保證電路安全的前提下。求：
（1）滑動變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍；
（2）電流表示數(shù)變化范圍；
（3）電路消耗的功率范圍。
變式題9提升
40. 某同學(xué)選用規(guī)格為“6V，6W”的燈L、定值電阻R1（12Ω）、規(guī)格為“24Ω，2A”的滑動變阻器R0、量程為0~0.6A的電流表以及量程為0~3V的電壓表等元件設(shè)計了如圖所示的電路。當閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，滑動變阻器的滑片P移至a端時燈L正常發(fā)光。電源電壓不變，不考慮燈絲電阻的變化。求：
（1）當S、S2閉合，S1斷開，滑動變阻器的滑片P移至b端時，電路消耗的功率；
（2）當S、S1閉合，S2斷開，為保證電路元件安全，求滑動變阻器R0能接入電路的阻值范圍。

原題
41. 某小組同學(xué)利用如圖所示電路探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。

（1）下列操作不正確的是______
A. 連接電路時，開關(guān)S處于斷開狀態(tài)
B. 連接電壓表時，試觸后再選擇合適量程
C. 將電壓表A接點連線轉(zhuǎn)接至C接點，測量兩端電壓
（2）測量燈泡兩端電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?，若故障可能是由某只燈泡“短路”或“開路”引起的，則發(fā)生故障的燈泡及故障類型是______；
（3）該小組同學(xué)用電阻箱代替故障燈泡，繼續(xù)進行實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
分析表中實驗數(shù)據(jù)，在誤差允許范圍內(nèi)，可得出的結(jié)論是______。
A. 串聯(lián)電路中各處電流相等 B. 燈泡阻值隨燈泡兩端電壓增大而增大
C. 串聯(lián)電路中電阻值越大的部分兩端電壓越大 D. 串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
變式題1基礎(chǔ)
42. 小麗用如圖甲所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。
（1）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC。經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在如表中。分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是 ___________（用公式表示）；
（2）如果小麗重新連接電路把電壓表接在AB之間測量，電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表的分度值是 ___________V；為了使實驗結(jié)果更準確，接下來小麗應(yīng)該：斷開開關(guān)， ___________。
變式題2基礎(chǔ)
43. 小明按如圖所示電路進行“探究串聯(lián)電路電壓的特點”實驗。
（1）在連接電路過程中，開關(guān)S應(yīng)該處于 _____狀態(tài)；
（2）實驗中應(yīng)選擇規(guī)格 _____（選填“相同”或“不同”）的燈泡；
（3）測完燈泡L1兩端的電壓后，保持電壓表的B連接點不動，將A連接點改接到C連接點上，測量燈泡L2兩端的電壓。他不能測出燈泡L2兩端的電壓，原因是 _____；
（4）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如表格中，分析實驗數(shù)據(jù)直接得出結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。小組同學(xué)討論后作出評價：這樣得出的結(jié)論是 _____（選填“合理”或“不合理”）的，理由是 _____。
變式題3基礎(chǔ)
44. “探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示。
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須 ___________；
（2）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇 ___________（選填“相同”或“不同”）規(guī)格的小燈泡；
（3）正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 ___________；（寫出其中的一種故障即可）
（4）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。小明用上面的方法 ___________（選填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，理由是 ___________；
（5）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，其中AB間的電壓如圖2電壓表所示，其示數(shù)為 ___________V；小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 ___________。
變式題4鞏固
45. 小明等4人實驗小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，其實驗過程如下：用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC，將第一次測出的電壓值填入表格：
（1）小明根據(jù)第一次的實驗數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”，這一結(jié)論是 ___________（選填“正確”或“錯誤”）的，他得出這樣的結(jié)論是因為 ___________。
（2）為了防止個別偶然因素影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，完成了第二次和第三次測量。
方法一：改變電源電壓（電池個數(shù)）。
方法二：更換其中一個燈泡（規(guī)格不同）。
請你根據(jù)他們的實驗過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。
①在拆接電路時，開關(guān)必須是 ___________的。
②上述實驗設(shè)計的表格中存在的不足之處是 ___________。
③表格補充完整后，通過對表格中數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實驗是采用方法 ___________（填“一”或“二”）來進行的，實驗的結(jié)論是：___________（寫表達式）。
變式題5鞏固
46. 小桂和小林在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，都設(shè)計了如圖甲所示的電路，其中電源使用的都是干電池。
（1）圖甲中，開關(guān)控制 ______（填“整個”或“部分”）電路；
（2）連接電路前，小桂發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進行的操作是 ______；
（3）小桂完成了實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在表中。表中第二組實驗電壓表選用 ______量程測量；分析實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論：①串聯(lián)電路兩端的總電壓 ______各部分電路兩端電壓之和；②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等；
（4）實驗結(jié)束后小桂和小林互相交流，小林指出結(jié)論②是錯誤的，造成結(jié)論錯誤的原因是 ______；
（5）根據(jù)數(shù)據(jù)可判斷第三組實驗時，至少用了 ______節(jié)干電池串聯(lián)起來作為電源。
變式題6鞏固
47. 小明在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”的實驗時，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。
（1）連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，原因是電壓表沒有 ___________；連接電路的過程中，開關(guān)必須 ___________（選填“斷開”或“閉合”）；
（2）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC得到的數(shù)據(jù)記錄在表中，分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是 ___________（用文字表達）；
（3）進行多次實驗的主要目的是 ___________；
（4）某次測量時，電壓表V的示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為 ___________V。
（5）如圖甲所示，小明用電壓表V測完燈L1兩端的電壓后，直接斷開A點接線柱將其改接在C點，這樣 ___________（選填“能”或“不能”）測出燈L2兩端的電壓，原因是電壓表__________。
變式題7提升
48. 在探究“串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗中，洋洋連接了如圖所示的電路，同時準備了4個定值電阻:R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=？。
（1）在探究“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”時：
開關(guān)S1接a，斷開開關(guān)S2。
第一次：先將R1、R2接入電路，讀出電壓表示數(shù)，記錄在表格中；
第二次：把定值電阻R2換成R3，得出表格中第二次數(shù)據(jù)，此時流過開關(guān)S1的電流為 ___________A；
第三次：再把定值電阻R3換成R4，讀出電壓表的示數(shù)，記錄在表格中：分析表格中的數(shù)據(jù)可知，R4的阻值是 ___________Ω。實驗發(fā)現(xiàn)；串聯(lián)電路中，電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和；
（2）在探究“并聯(lián)電路電壓規(guī)律”時：
第一步：洋洋應(yīng)將電壓表 ______（填“V1”或“V2”）的正、負接線柱顛倒過來，再將開關(guān)S1接 ______，閉合開關(guān)S2；
第二步：此時R1、R2接入電路，讀出三個電壓表的示數(shù)；
第三步：再選取規(guī)格不同的電阻，多做幾次實驗；實驗結(jié)論：并聯(lián)電路中，___________。
變式題8提升
49. 在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，電源是新的兩節(jié)干電池。
（1）電壓表的量程應(yīng)該選用______V，理由是______；
（2）連接電路的過程中應(yīng)讓開關(guān)______，實驗中如果將電壓表串聯(lián)進電路，閉合開關(guān)______（選填“會”或“不會”）損壞電壓表；
（3）①要用電壓表測L2兩端電壓，連接電路如圖甲所示，如果此時閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是______（說出其中的一個現(xiàn)象即可）；②圖中只有一根導(dǎo)線連錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確；______
（4）改正電路后，閉合開關(guān)，如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為______V，燈L1兩端的電壓是______V；
（5）他們在測量L2兩端電壓時，電壓表示數(shù)突然變?yōu)?，則電路故障可能是燈______斷路或燈______短路，如果此時觀察到有一只燈亮，則發(fā)生的故障是______。
變式題9提升
50. 在探究“串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實驗中，小潔將小燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中，如圖甲所示。
（1）連接電路前，小潔發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則下一步小潔應(yīng)進行的操作是_________；
（2）在連接電路時，小潔剛接好最后一根導(dǎo)線，電壓表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_________；
（3）在測量小燈泡L2兩端的電壓時，小潔保持電壓表B接點不動，只斷開A接點，將斷開的導(dǎo)線直接接到C接點上。閉合開關(guān)S后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________；
（4）糾正錯誤操作后，小潔改變電源電壓并更換了不同規(guī)格的小燈泡進行了3次實驗，測量的數(shù)據(jù)如表所示：
在分析數(shù)據(jù)時小潔發(fā)現(xiàn)，由第2組的實驗數(shù)據(jù)得到的代數(shù)關(guān)系和其他兩組不一樣，則小潔_________（填“能”或“不能”）通過這3次實驗的數(shù)據(jù)得到串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，表達式為_________（用UAC、UAB和UBC表示）；
（5）下列實驗中進行多次測量的目的與本實驗不相同的是_________（填字母）。
A．測量物體的長度
B．探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律
C．探究摩擦力大小的影響因素高度
88mm
直徑
320mm
輪與地接觸面積
0.001m2
質(zhì)量
3kg
實驗次數(shù)
第1次
0.8
2.0
2.8
第2次
1.0
1.8
2.8
第3次
1.4
1.4
2.7
實驗次數(shù)
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
0.8
2.2
3
2
1
2
3
3
1.2
1.8
3
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.3
1.2
2.5
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.3
3.8
實驗次數(shù)
L1兩端的電壓UAB
L2兩端的電壓UBC
L1L2兩端的總電壓UAC
第一次測量
1.5
1.5
3
第二次測量
1.6
1.4
3
第三次測量
1.2
1.8
3
實驗
次數(shù)
L1兩端電壓
U1/V
L2兩端電壓
U2/V
串聯(lián)總電壓
U總/V
1
1.4
1.4
2.8
2
1.4
1.4
2.8
3
2.2
2.2
4.4
試驗次數(shù)
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
0.8
2.2
30
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
實驗次數(shù)
第一次
第二次
第三次
接入的電阻
R1
R2
R1
R3
R1
R4
電阻值/Ω
10Ω
20Ω
10Ω
30Ω
10Ω
V1與V2表示數(shù)
4V
8V
3V
9V
2V
10V
V3表示數(shù)
12V
12V
12V
次數(shù)
A、C間的電壓UAC/V
A、B間的電壓UAB/V
B、C間的電壓UBC/V
1
1.4
0.7
0.7
2
2.7
0.8
2.0
3
4.0
1.5
2.5

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