
變式題1基礎(chǔ)
2. 新冠疫情期間,學(xué)生在家上網(wǎng)課,長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī),導(dǎo)致有的同學(xué)眼睛近視,如圖所示。近視形成原理與下面___________(選填“甲”或“乙”)圖相同,應(yīng)配戴___________透鏡來(lái)矯正。
變式題2基礎(chǔ)
3. 眼睛的角膜和晶狀體類(lèi)似于 ___________透鏡。王老師需要摘下眼鏡才能看清遠(yuǎn)處來(lái)的是哪位同學(xué),他患的是 ___________(選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”),需要佩戴 ___________(選填“凸透鏡”、“凹透鏡”)矯正。
變式題3基礎(chǔ)
4. 部分同學(xué)不注重科學(xué)用眼,造成眼睛近視,近視眼是由于晶狀體太______(選填“薄”或“厚”),家中年邁的爺爺需要佩戴______透鏡對(duì)老花眼進(jìn)行矯正。
變式題4鞏固
5. 如圖所示的四幅圖,有的能夠說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理,有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法,能夠說(shuō)明近視眼的成像原理的是________圖;表示矯正遠(yuǎn)視眼的是________圖。
變式題5鞏固
6. 眼睛里的角膜和晶狀體類(lèi)似透鏡。讀書(shū)寫(xiě)字時(shí),睫狀肌收縮,晶狀體的焦距 ___________(選填“變短”或“變長(zhǎng)”);長(zhǎng)時(shí)間觀(guān)看近處的物體,睫狀肌的彈性減弱,晶狀體變厚,導(dǎo)致的視力缺陷原理與圖中 ___________(選填“甲”或“乙”)相符,要佩戴 ___________(選填“凸透”或“凹透”)鏡制作的眼鏡來(lái)矯正。
變式題6鞏固
7. 視覺(jué)的產(chǎn)生是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程,在眼球內(nèi)部,眼球的折光系統(tǒng)如圖甲所示,整個(gè)折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,其中起主要作用的是________,圖乙為遠(yuǎn)視眼(老花眼)、近視眼成因原理圖,其本質(zhì)是物體所成的像無(wú)法落在________上,配戴“眼鏡”就是糾正這個(gè)問(wèn)題,近視眼應(yīng)配戴________透鏡。
變式題7提升
8. 正常人眼看物體時(shí),在視網(wǎng)膜上形成 _______(選填“縮小”或“放大”)的實(shí)像。如圖是小西帶上眼鏡前后觀(guān)察到遠(yuǎn)處帆船的情景,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)告訴小西所患眼疾是 ________(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”);需要佩戴 _____透鏡制成的眼鏡進(jìn)行校正。
變式題8提升
9. 某同學(xué)探究“視力的矯正”原理(如圖)他實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到如下現(xiàn)象:
A.將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了;只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí),又能在光屏上看到燭焰清晰的像。
B.將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像也變得模糊了;只將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí),又可以在光屏上看到燭焰清晰的像。
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A可知,甲眼鏡是________透鏡
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B是矯正________眼的原理
變式題9提升
10. 小亮的爺爺是老花眼,爸爸是近視眼,如圖甲、乙示意圖中,______圖是爺爺眼睛的成像示意圖,矯正需配戴眼鏡的鏡片應(yīng)選用______(填“丙”或“丁”)。爺爺想看書(shū),小亮應(yīng)拿______眼鏡給他。(填“A”或“B”)
原題
11. 如圖甲是我國(guó)自主研發(fā)的“極目一號(hào)”Ⅲ型浮空艇,其內(nèi)部有兩個(gè)氣囊,主氣囊內(nèi)充滿(mǎn)氦氣(密度小于空氣),副氣囊內(nèi)充有空氣。當(dāng)駐空的浮空艇要上浮時(shí),排出副氣囊內(nèi)的部分空氣,使浮空艇受到的重力______浮力,實(shí)現(xiàn)上浮。圖乙是國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919,飛機(jī)在空中飛行時(shí),機(jī)翼上表面的空氣流速大,壓強(qiáng)______,機(jī)翼的上下表面形成壓力差,使飛機(jī)獲得升力。
變式題1基礎(chǔ)
12. 一艘輪船從內(nèi)河駛?cè)氪蠛?,船受到的浮力大小___________,護(hù)航編隊(duì)的輪船在較近距離時(shí)一般采用前后護(hù)航形式,而不采用“并排”護(hù)航,這是因?yàn)楫?dāng)兩船高速并排行駛時(shí),兩船之間水流速大,壓強(qiáng)___________,容易發(fā)生碰撞事故?
變式題2基礎(chǔ)
13. 燃放“孔明燈”升空是利用了空氣產(chǎn)生的______(選填“升力”或“浮力”);電動(dòng)車(chē)安裝了雨篷,容易摔倒,是因?yàn)榕铐斏?、下表面空氣流速不同而產(chǎn)生的______(選填“升力”或“浮力”)。
變式題3基礎(chǔ)
14. “飛艇”充入密度比空氣小的氣體以獲得較大的______(選填“升力”或“浮力”)升到空中;鳥(niǎo)在空中翱翔,是利用鳥(niǎo)翼上、下表面空氣流速不同而產(chǎn)生的______(選填“升力”或“浮力”)。
變式題4鞏固
15. 2021年3月,山東青島某軍港,中國(guó)海軍裝備的第二艘055型萬(wàn)噸驅(qū)逐艦——拉薩艦正式官宣亮相。當(dāng)該驅(qū)逐艦在我國(guó)海域?qū)嵭凶o(hù)航任務(wù)時(shí),不能與另外的艦艇并列距離過(guò)近,這是因?yàn)閮伤遗炌е虚g的水流速度快,壓強(qiáng)_______(選填“大”或“小”),易造成海難事故。當(dāng)驅(qū)逐艦從我國(guó)渤海滿(mǎn)載行駛回長(zhǎng)江時(shí),所受浮力 _______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
變式題5鞏固
16. 潛水艇從海面下潛至剛好浸沒(méi)在海水中的過(guò)程,它受到的浮力_____,海水對(duì)潛水艇下表面的壓強(qiáng)_____(兩空均選填:“變大”、“不變”或“變小”).當(dāng)潛水艇懸浮在海水中的任意位置時(shí),潛水艇上、下表面受到海水對(duì)它的壓力差_____(選填:“大于”、“小于”或“等于”)潛水艇自身重力;此時(shí),若注入壓縮空氣把貯水艙中的海水排出一部分,潛水艇將_____(選填:“上浮”、“懸浮”或“下沉”) .
變式題6鞏固
17. 如圖所示,遼寧號(hào)航空母艦訓(xùn)練過(guò)程中,受到水對(duì)它的浮力__________它自身的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”);艦載機(jī)飛離航母,與飛離前相比,母艦會(huì)__________(選填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持不變”)。艦載機(jī)起飛時(shí),機(jī)翼上表面空氣流動(dòng)速度__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)下表面空氣流動(dòng)速度,飛機(jī)正是利用流速越大而壓強(qiáng)__________的原理獲得升力。
變式題7提升
18. 如圖所示,這是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)起飛的情景。飛機(jī)起飛時(shí)能獲得向上的升力,是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)機(jī)翼下方空氣流速。飛機(jī)飛離航母后,航母所受的浮力將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”),一架總質(zhì)量為22t的艦載飛機(jī)從航母上起飛后,航母排開(kāi)海水的體積將變化__________m3。(海水=1.1×103kg/m3,g取10N/kg)
變式題8提升
19. 如圖所示是轎車(chē)車(chē)頂?shù)耐庀剖教齑?,若將天窗的前面關(guān)閉,后面微微向上打開(kāi),轎車(chē)行駛時(shí),就能使車(chē)內(nèi)污濁的空氣被“抽出”,其原理是:天窗外空氣流速______車(chē)內(nèi)空氣流速,使天窗外空氣壓強(qiáng)______車(chē)內(nèi)空氣壓強(qiáng)(選填“大于”或“小于”,上同);“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到7062.68m的海底,創(chuàng)造了深潛器的世界紀(jì)錄。潛水器在海水中下潛時(shí)受到的浮力方向是______的,它是靠改變自身的______來(lái)實(shí)現(xiàn)下潛的。
變式題9提升
20. 我國(guó)海軍三型主戰(zhàn)艦艇——長(zhǎng)征 18 號(hào)艇、大連艦、海南艦在海南三亞某軍港集中交接入列。如圖所示的大連艦滿(mǎn)載排水量達(dá) 12300t,則其滿(mǎn)載時(shí)受到的浮力為_(kāi)_______N;艦載直升機(jī)起飛后,大連艦受到的浮力___________(選填“變大”“變小”或“不變”);兩只艦艇不能近距離高速并排航行,是由于兩艦艇間水的流速越大,壓強(qiáng)越___________,容易相撞。
原題
21. 小明利用如圖所示裝置探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生電流的條件”,他通過(guò)觀(guān)察靈敏電流表的______來(lái)判斷是否產(chǎn)生了感應(yīng)電流。經(jīng)過(guò)多次嘗試,他發(fā)現(xiàn),當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做______運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
變式題1基礎(chǔ)
22. 某同學(xué)用下圖所示的裝置研究電磁感應(yīng)。
(1)如圖甲所示,保持蹄形磁體豎直放置,使導(dǎo)體AB從圖示位置向上運(yùn)動(dòng),電路中______(填“無(wú)”或“有”)感應(yīng)電流;
(2)如圖乙所示,保持線(xiàn)圈不動(dòng),使蹄形磁體快速向左運(yùn)動(dòng),電流表指針______(填“不會(huì)”或“會(huì)”)偏轉(zhuǎn),此時(shí)電路中______電源(填“有”或“沒(méi)有”)
變式題2基礎(chǔ)
23. 探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將靈敏電流計(jì)連接在電路中。
(1)實(shí)驗(yàn)中,AB棒的材料可能是__________(選填“塑料”或“鋁”);
(2)閉合開(kāi)關(guān),實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程記錄如表所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,初步得出:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做__________運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流。這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。
變式題3基礎(chǔ)
24. 如圖所示,將一閉合線(xiàn)圈與靈敏電流計(jì)相連,再將一通電螺線(xiàn)管插入閉合線(xiàn)圈中,閉合線(xiàn)圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流,請(qǐng)你分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:______;若將通電螺線(xiàn)管從閉合線(xiàn)圈中拔出,則靈敏電流計(jì)指針______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn)。
變式題4鞏固
25. 如圖甲,小軍將條形磁鐵向下插入線(xiàn)圈時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn);如圖乙保持條形磁鐵不動(dòng),向上提起線(xiàn)圈時(shí),靈敏電流計(jì)的指針______(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。于是他得出初步結(jié)論:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做______磁感線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生______。
變式題5鞏固
26. 小明在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線(xiàn)將金屬棒 AB、開(kāi)關(guān)及靈敏電流計(jì)連接成如圖所示的電路。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,蹄形磁鐵的作用是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,靈敏電流計(jì)是用來(lái) ___________ 。
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,下列操作中,電路中可能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 _________。
A.蹄形磁鐵和導(dǎo)體 AB 都靜止
.蹄形磁鐵靜止,導(dǎo)體 AB 左右運(yùn)動(dòng)
C.蹄形磁鐵和導(dǎo)體AB 同時(shí)左右運(yùn)動(dòng)
D蹄形磁鐵靜止和導(dǎo)體 AB 豎直運(yùn)動(dòng)
變式題6鞏固
27. 如圖所示,根據(jù)課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),曉麗用漆包線(xiàn)和磁體制作一個(gè)裝置。制作時(shí)曉麗用刀片將線(xiàn)圈兩端的漆全部刮掉,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,用紙做一個(gè)小風(fēng)車(chē)固定在轉(zhuǎn)軸上,將轉(zhuǎn)軸放在支架上,如圖所示,將裝置與小量程電流表相連,轉(zhuǎn)動(dòng)小風(fēng)車(chē),電流表指針___________ (選填“向一個(gè)方向”或“左右”)偏轉(zhuǎn),此過(guò)程中將___________ 能轉(zhuǎn)化為電能,這一裝置可以看成是一個(gè)___________ 。
變式題7提升
28. 某個(gè)LED發(fā)光的顏色與通過(guò)其電流方向的關(guān)系如圖甲。
(1)LED在兩次實(shí)驗(yàn)中發(fā)光情況圖乙、丙所示,磁場(chǎng)對(duì)線(xiàn)圈1導(dǎo)體ab的力F豎直向上,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出磁場(chǎng)對(duì)線(xiàn)圈2的導(dǎo)體cd的力F’______。
(2)如圖1,導(dǎo)體棒ab與該LED相連,使導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中垂直于紙面上下、左右往復(fù)運(yùn)動(dòng),用“”表示導(dǎo)體ab的橫截面。圖2中磁感線(xiàn)表示正確且能使LED發(fā)光的操作是______。
變式題8提升
29. 如圖是手機(jī)無(wú)線(xiàn)充電的原理簡(jiǎn)化圖。當(dāng)充電器線(xiàn)圈接通電源之后,該線(xiàn)圈就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)磁場(chǎng),當(dāng)手機(jī)放在充電器上的時(shí)候,手機(jī)中的線(xiàn)圈就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)充電。
(1)手機(jī)線(xiàn)圈中產(chǎn)生電流是利用______現(xiàn)象;
(2)當(dāng)充電器線(xiàn)圈中某一時(shí)刻的電流方向如圖所示,則圖中B點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是______(選填“向上”或“向下”);
(3)與傳統(tǒng)方式相比,請(qǐng)你對(duì)這種充電方式進(jìn)行評(píng)價(jià):______。
變式題9提升
30. 為了探究“利用磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,小華將一根導(dǎo)體棒AB的兩端用細(xì)線(xiàn)與靈敏電流計(jì)組成一個(gè)閉合電路,并用絕緣線(xiàn)懸掛起來(lái)放在U形磁鐵的磁場(chǎng)中,如圖甲所示。
(1)甲實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀(guān)察___________來(lái)判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(2)如圖乙是發(fā)電機(jī)原理的示意圖,圖丙中的“”表示圖乙中的導(dǎo)線(xiàn)ab的橫截面(沿導(dǎo)線(xiàn)由b往a看),當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)ab在磁場(chǎng)中從①位置轉(zhuǎn)動(dòng)到④位置的過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的是___________ ;
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
(3)如果將圖甲中的靈敏電流計(jì)換成___________,可以探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。
原題
31. 實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖甲所示電路來(lái)測(cè)量未知定值電阻阻值,小富提出,這樣只能得到一組數(shù)據(jù),測(cè)量結(jié)果誤差可能較大。為了減小誤差,需要多次測(cè)量,應(yīng)該在電路中串聯(lián)一個(gè)______。他們利用改進(jìn)后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并繪制出的電壓—電流圖像。如圖乙所示的A、B兩條圖線(xiàn)中,______是他們繪制出的圖線(xiàn)。
變式題1基礎(chǔ)
32. 小南在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,該實(shí)驗(yàn)的原理是__________。將實(shí)物連成如圖所示電路,每節(jié)干電池電壓為1. 5V,估計(jì)被測(cè)電阻為10Ω左右,根據(jù)上述信息可知:電流表的_________選擇不當(dāng)。
變式題2基礎(chǔ)
33. 用電流表和電壓表測(cè)小燈泡的阻值,實(shí)驗(yàn)原理是 ___________,把多次測(cè)量的電流值和電壓值繪制成I-U圖象,發(fā)現(xiàn)I-U圖象是一條曲線(xiàn),原因是燈絲的 ___________變化引起燈絲電阻的變化。
變式題3基礎(chǔ)
34. 小明利用如圖所示電路測(cè)量未知電阻,連接好最后一根導(dǎo)線(xiàn)電流表指針立即偏轉(zhuǎn),沒(méi)超量程,則小明在連接電路前 _____;實(shí)驗(yàn)時(shí),他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,多次測(cè)量求Rx的目的是為了 _____。
變式題4鞏固
35. 電流表和電壓表本身就有一定大小的阻值,正常工作時(shí)均有電流通過(guò),接入電路后電流表會(huì)分壓,電壓表會(huì)分流,導(dǎo)致測(cè)量值不準(zhǔn)。如圖所示為測(cè)電阻Rx阻值大小的兩種接法(其他元件未畫(huà)出),如果考慮電流表和電壓表對(duì)電路的影響。則利用圖甲測(cè)得的阻值______;圖乙測(cè)得的阻值______(均選填“偏大”或“偏小”)。
變式題5鞏固
36. 如圖甲所示,為某同學(xué)“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)電路圖,其中電源電壓恒定,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量出了小燈泡在不同電壓下對(duì)應(yīng)電流值,并繪制出了小燈泡的I~U圖像如圖丙所示,則小燈泡正常工作時(shí)的電阻為_(kāi)_Ω。
(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)小燈泡的I~U圖像并不是一條直線(xiàn),說(shuō)明流過(guò)小燈泡的電流與小燈泡兩端的電壓不是正比關(guān)系,其原因是__。
變式題6鞏固
37. 某同學(xué)在“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體的電阻”實(shí)驗(yàn)中,按如圖(a)所示的電路圖連接好電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大。閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),作出如圖(b)所示的U-I圖線(xiàn)。則被測(cè)電阻R1的電阻值為_(kāi)_____ Ω?;瑒?dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí),電壓表的指針位置如圖(c)所示(電壓表所接的量程為0~3 V),則電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______V
變式題7提升
38. 在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得導(dǎo)體兩端的電壓為2V時(shí),導(dǎo)體中的電流為0.2A,該導(dǎo)體的電阻是___________Ω;改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使導(dǎo)體兩端的電壓增加到4V,電路中的電流是________A;當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電路中沒(méi)有電流,導(dǎo)體的電阻是___________Ω。
變式題8提升
39. 科技小組的同學(xué)在做用伏安法測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的函數(shù)圖像,分析圖像:當(dāng)該燈泡兩端的電壓為5V時(shí),燈絲的電阻為 _____Ω;當(dāng)燈絲中的電流為10A時(shí),燈絲的電阻為 _____Ω;根據(jù)圖像可知道,隨著電流的增大,燈絲的電阻 _____(選填“變大”、“變小”或“不變”);這是因?yàn)闊艚z的電阻受 _____影響。
變式題9提升
40. 如圖所示,開(kāi)關(guān)閉合后。當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí),觀(guān)察到燈泡亮度變___________,燈絲的電阻會(huì)變___________,該過(guò)程中電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值___________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
原題
41. 小強(qiáng)同學(xué)利用家庭實(shí)驗(yàn)室中的器材,設(shè)計(jì)了一個(gè)可調(diào)節(jié)功率的簡(jiǎn)易“電飯鍋”,如圖所示,電源電壓為6V,電阻絲,,a、b是兩個(gè)觸點(diǎn)。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)開(kāi)關(guān)接通觸點(diǎn)______時(shí),“電飯鍋”的功率更大。將接入電路工作3min產(chǎn)生的熱量是______J。
變式題1基礎(chǔ)
42. 小張家買(mǎi)了一臺(tái)電烤爐,他查看說(shuō)明書(shū)后得知:電烤爐有“低溫”和“高溫”兩個(gè)檔位,如圖所示為電烤爐的簡(jiǎn)化電路圖,電路中、均為電熱絲,,。忽略溫度對(duì)電熱絲電阻的影響。開(kāi)關(guān)、都閉合時(shí),電烤爐處于___________檔,此檔位下通電1min,電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量為_(kāi)__________J。
變式題2基礎(chǔ)
43. 電加熱眼罩可以適當(dāng)緩解眼睛疲勞,如圖所示是某眼罩工作原理示意圖,電源電壓為5V,兩個(gè)發(fā)熱電阻R1=5Ω、R2=10Ω。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1,是______ (選填“高”或“低”)溫檔,其1min產(chǎn)生的熱量為_(kāi)_____J。
變式題3基礎(chǔ)
44. 有一種電熱水壺常有兩個(gè)擋“燒水”和“保溫”,如圖是其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖,已知R0=55Ω,R1=1045Ω,當(dāng)S接1時(shí),電熱水壺處于_______(選填“燒水”和“保溫”)擋,當(dāng)S接2時(shí),通電1min產(chǎn)生的熱量是______J。
變式題4鞏固
45. 某電熱器具內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,兩根電熱絲的電阻R1=R2=48.4Ω。該電熱器最多可實(shí)現(xiàn) ___________檔功率變化,該電熱器的最大功率是 ___________W。
變式題5鞏固
46. 小玥在媽媽指導(dǎo)下用電熨斗熨燙衣服,她首先閱讀說(shuō)明書(shū),知道電熨斗有“低溫”、“高溫”兩個(gè)擋位,其簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1、R2是電熱絲,R1=48.4,R2=96.8,S為旋轉(zhuǎn)式開(kāi)關(guān)。當(dāng)她旋轉(zhuǎn)觸片接觸觸點(diǎn)1和2時(shí),電熨斗為_(kāi)__________擋位,該擋位通電1min,電流產(chǎn)生的熱量為_(kāi)__________J。
變式題6鞏固
47. 如圖所示,是有兩種功能的電飯煲的原理圖,虛線(xiàn)框表示一阻值為R的電熱器,R0是定值電阻,已知R=4R0,電源電壓為U保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,在t秒內(nèi)電熱器產(chǎn)生的熱量為Q1;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,在相同時(shí)間內(nèi),電熱器產(chǎn)生的熱量為Q2,則=_______,若閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電熱器消耗的為1000W,當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí)該電飯煲消耗的總功率為_(kāi)______W。
變式題7提升
48. 電熱飲水機(jī)通過(guò)機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S進(jìn)行自動(dòng)控制,實(shí)現(xiàn)加熱和保溫兩種功能。電路原理如圖乙所示。電源電壓恒為220V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí),電路處于加熱狀態(tài),電流為5A,此時(shí)該飲水機(jī)加熱功率為_(kāi)________W;該飲水機(jī)在加熱狀態(tài)工作100s,產(chǎn)生的熱量為_(kāi)________J;當(dāng)開(kāi)關(guān)S接b時(shí),電路處于保溫狀態(tài),消耗的功率為44W,則保溫狀態(tài)下,電阻R?兩端電壓為_(kāi)________V。
變式題8提升
49. 如圖是一個(gè)電加熱器的工作原理圖,其中和是阻值不變的發(fā)熱電阻。表中是它的部分參數(shù)。當(dāng)開(kāi)關(guān)S和S1都閉合時(shí),電加熱器處于______(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài);電阻與的阻值之比是______;加熱器在保溫狀態(tài)下正常工作。電阻產(chǎn)生的熱量是______J。
變式題9提升
50. 天氣寒冷,小南的媽媽在淘寶上搜到某款電熱靴。一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示,電源電壓恒定,S2為三檔旋鈕開(kāi)關(guān)(金屬片M可分別撥至a、b、c處),電阻絲R1、R2規(guī)格相同且阻值不變,b為電阻絲R1的中點(diǎn)。當(dāng)開(kāi)關(guān)M撥至______處時(shí),該靴處于低溫檔;若高溫檔正常發(fā)熱功率為12W,則低溫檔的額定功率為_(kāi)_____W。冬天晚上小南穿著電熱靴做作業(yè)2小時(shí),若選擇中溫檔正常加熱,共要消耗電能______kW·h。
次數(shù)
AB棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)情況
是否有感應(yīng)電流
1
靜止
無(wú)
2
沿磁場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)
(不切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng))
無(wú)
3
切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
有
額定電壓
額定加熱功率
額定保溫功率
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